實(shí)用的隨筆作文[范例5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文 篇1

　　這個(gè)星期四的第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是健康活動(dòng)，本來(lái)要領(lǐng)著孩子們出去做游戲的，但因?yàn)榇箪F遲遲沒(méi)有散去，而且霧還越來(lái)越濃，我們只能留在教室里了。于是我就每人給他們發(fā)了一張畫(huà)紙讓孩子們進(jìn)行意愿畫(huà)。只見(jiàn)我們班的徐凱小朋友他畫(huà)了一輛大卡車，路上有紅綠燈，又在路邊添上了一排整齊的樹(shù)木，還在天空中添了一個(gè)可愛(ài)的太陽(yáng)公公，他畫(huà)的很快而且線條奔放、自由、色彩鮮艷、我心想：“徐凱畫(huà)畫(huà)進(jìn)步真快，而且畫(huà)的真不錯(cuò)，等他完成后，可以展示出來(lái)，讓其他的小朋友也看看�！庇谑俏揖腿フ疹櫰渌�小朋友畫(huà)畫(huà)了，在我一圈走下來(lái)，看見(jiàn)孩子們都畫(huà)的不錯(cuò)，想象力都很豐富。在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，我叫徐凱小朋友把他的`美術(shù)作品拿上來(lái)，當(dāng)我看到他的畫(huà)頓時(shí)傻了眼，吃驚地發(fā)現(xiàn)這張畫(huà)已面目全非，縱橫交錯(cuò)的線條把畫(huà)全給破壞了。只有在紙頭的角落里有輛救護(hù)車是還沒(méi)被線條給破壞的。我著急地問(wèn)到：“為什么畫(huà)這些道道？”他津津有味地講道：“公共汽車闖紅燈了，撞車了，把其他的車撞壞了，冒煙了。120救護(hù)車來(lái)了，不然大家都要沒(méi)救了。”他很得意說(shuō)，他還給旁邊的小朋友講起這張畫(huà)。

　　聽(tīng)明白了他的意思，我就沒(méi)有責(zé)備他，他的畫(huà)看起來(lái)不是很美觀，但充分表現(xiàn)了他的情感，充分發(fā)揮了他的想象力，因此，不論畫(huà)成什么樣子，都無(wú)所謂。這也正是值得推崇的新的教育觀的具體體現(xiàn)。有了老師的理解和鼓勵(lì)，孩子的想象力就會(huì)充分的發(fā)揮，轉(zhuǎn)變教育觀念就得從這類小事做起。

隨筆作文 篇2

　　平時(shí)晚自習(xí)回到家，匆匆做完作業(yè)就洗洗睡了。長(zhǎng)大了就忙忘了，忘了看看這個(gè)世界——

　　那些媽媽從老家?guī)��?lái)的綠油油的蔬菜；那些從前買(mǎi)來(lái)的染上塵埃曾翻過(guò)的書(shū)；那些清早起來(lái)照亮我的可愛(ài)溫柔的陽(yáng)光；那些從小陪我睡到大的娃娃；它們好一段時(shí)間被我遺忘了……

　　“反正都到底有什么可以值得留念的？就是那些小歡喜呀！它們?cè)谖业纳�命中唱著歌，跳著舞，活著也就成了一件讓人特別不舍的事�！�

　　媽媽現(xiàn)在在工廠上班，家里只有我和爸爸，我們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，“摔門(mén)、拍桌子`大聲吼鬧，”這是我們的常態(tài)……

　　媽媽每天晚上回來(lái)，爸爸就像一個(gè)小孩子一樣跟她告狀，我何嘗又不委屈呢？也向媽媽哭訴著。這十?huà)寢尶偸钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地向一個(gè)全天下最講道理的人；讓我們相互包容，相互理解，相互尊重，她告訴我，他是你爸爸你不要總和他吵，他上了年紀(jì)也有心煩的事��！

　　漸漸的他也不像個(gè)“杠精”一樣了，白卡卡的臉上有了氣色，也時(shí)常和我看新聞?wù)f笑，我們?cè)谌碎g煙火中重拾父女的感覺(jué)……

　　雖然也經(jīng)常想埋在心里的那個(gè)人，但我把他當(dāng)一顆星星，總能照亮我孤單的夜，漫長(zhǎng)黑夜，抬頭一望，繁星璀璨。

　　還能有什么不滿足呢？歲月靜好，是因?yàn)橛袆e人替你負(fù)重前行，奔赴一線的戰(zhàn)士們替我們流血流汗，在家躺在沙發(fā)上頭亂昏花，早上有人替你做好了早餐，稀里糊涂的'喝著粥……那些凡塵中的仙氣，不就是小幸運(yùn)嗎？

　　其實(shí)活著就是一種美好的事啊，你還能呼吸新鮮的空氣，還能感受陽(yáng)光，還能自己動(dòng)手做自己想做的事情，還有那么多愛(ài)著你的人��！

　　“其實(shí)上面的真正意義在于能夠自然地享受陽(yáng)光，森林，山巒，草地，河流在于平平常常的滿足其他。其他無(wú)關(guān)緊要的�！�—《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》�！�

隨筆作文 篇3

　　渾渾噩噩一天又一天

　　抬頭望望天空

　　很藍(lán)，藍(lán)的不再那么真實(shí)

　　望著那密集的云朵，又想起老人們說(shuō)的話“傳說(shuō)天上的云越多，死的`人便越多”

　　知道那只是迷信，卻依舊相信

　　好像那是一個(gè)真實(shí)的傳說(shuō)，只是所有人將他忽略，而我卻依舊輕信

　　望向遠(yuǎn)方

　　那一座座高樓依舊空著無(wú)人入住

　　然而城市的遠(yuǎn)處再次響起了施工的機(jī)械聲

　　緊皺眉頭，依舊不能明白為什么

　　如今想到樓頂享受清靜的感覺(jué)，卻不能了

　　那唯一的靜處就這樣從我手中溜走

　　唯一想說(shuō)的就是“不甘心呀，不甘心”

　　就這樣，我依舊渾渾噩噩過(guò)著一天又一天

隨筆作文 篇4

　　黎安公園近在咫尺，寒假中少不得到那里看看。

　　公園的地方很好。西面緊挨我居住的星豐苑住宅區(qū)，還有我就學(xué)的秀文幼兒園和明星學(xué)校。東面與外環(huán)綠化帶渾然一體，透過(guò)樹(shù)林的縫隙，可見(jiàn)外環(huán)線上無(wú)數(shù)汽車疾馳而過(guò)；南面有條淀浦河，這是連接太湖和黃浦江的河流，河里船只川流不息；北面是人、車絡(luò)繹不絕的`黎安路。在上海這樣的鬧市里，更顯公園的鬧中取靜、清幽典雅的格調(diào)。

　　蜿蜒曲折的友誼河上一座安靜的木橋把公園南北兩部分連為一體。

　　公園的北部，清水池塘里點(diǎn)綴著睡蓮，雖是寒冬時(shí)節(jié)，仍伸出不少花苞；偶見(jiàn)烏龜、金魚(yú)從水草里游過(guò)。湖邊的晨練廣場(chǎng)上有人在舞劍、打拳。八角亭廊中有人在吹笛、拉琴。健身廣場(chǎng)十六七個(gè)器材上人們?cè)诮∩�。大草坪上幼兒們�?zhēng)搶著小足球，在路上時(shí)有溜冰、騎自行車的兒童。

　　站在南部公園的親水平臺(tái)，看到六只白鷺隱于中心河邊，野鴨在河面嬉戲。棋盤(pán)廣場(chǎng)上，有人抖空竹，跳廣場(chǎng)舞。有棟古樸的民間小屋掩映于綠蔭之中；不遠(yuǎn)處，還有一片《解放日?qǐng)?bào)》林。草地上黃鼬穿過(guò)；樹(shù)叢里鳥(niǎo)兒啼鳴。公園相鄰處，有一處經(jīng)常展出書(shū)畫(huà)作品的美博藝術(shù)中心。

　　黎安公園隆冬的景色是值得看的。公園中栽有銀杏、羅漢松、水杉、懸鈴木等多種名貴樹(shù)，樹(shù)蔭遮滿公園；紅楓、女貞、南天竺、垂絲海棠等彩色樹(shù)種鑲嵌其間；綠徑邊到處是金絲桃、麥冬、蘭花三七、紅花繼木等花草；簇簇迎春花黃色的小花競(jìng)相開(kāi)放，幾株梅花琳瑯滿目，使人心曠神怡。出門(mén)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，一塊“上海市文明公園”的標(biāo)牌豎立進(jìn)門(mén)處。

隨筆作文 篇5

　　我寧愿我的身軀像堡壘一樣堅(jiān)固，不易被摧毀，但我的內(nèi)心是極其脆弱的，于是我當(dāng)起了自己的心理醫(yī)生，我告訴自己自己已經(jīng)做好了最壞的打算，哪怕是一個(gè)人去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都無(wú)所謂，當(dāng)我面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，我無(wú)數(shù)次的安慰自己無(wú)所謂，挺挺就過(guò)去了，可是這樣真的好嗎？

　　我的腦海里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人告訴我說(shuō)你是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一切你都可以的，隨之又有一個(gè)小人告訴我說(shuō)為什么會(huì)這么糟糕，思想的矛盾讓我不得不去讓自己的內(nèi)心去摧毀堅(jiān)強(qiáng)的堡壘我的身軀，無(wú)論我是放聲哭泣，還是默聲哭泣，異或是像個(gè)瘋子一樣哭笑過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)世界還是那個(gè)世界，人還是那些人，事還是那些事，一切都不會(huì)改變，唯獨(dú)改變了的是我的內(nèi)心更脆弱，我面部的表情更丑，我時(shí)常翻閱以前的相冊(cè)，我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的我笑得很甜，很美，我終于明白了一件事，我現(xiàn)在過(guò)的.不幸福，不是我想要的日子。

　　無(wú)論時(shí)光怎么改變，初心都不會(huì)變，我依舊是自己最好的心理咨詢師，我相信我可以替自己療傷，即使內(nèi)心很脆弱，我依舊沒(méi)有放棄自己在竭盡全力的醫(yī)治，事不關(guān)己是最好說(shuō)服自己的辦法，這個(gè)世界有兩種人生活的很幸福，一種是聰明人一種是傻子，只有既不聰明也不傻的人會(huì)生活的很痛苦，所以我寧可自己是個(gè)一無(wú)所知的傻子。

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