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實(shí)用的隨筆作文9篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的隨筆作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
尋求的等待,
祈禱心愿的臨來(lái)。
前方的旖旎,
攪動(dòng)憂慮的胸懷。
急切的盼望,
煎熬著望穿的忍耐。
〃〃〃
汗滴禾下土的栽培,
是否花開(kāi)結(jié)果?
精心育養(yǎng)的白鴿,
能不能飛出云外?
放飛的希望,
能否有個(gè)回音的信件?
托寄的心緣,
啥時(shí)了卻最終的意愿?
沉悶的心扉,何處被一個(gè)喜訊打開(kāi)?
〃〃〃
心中的'目標(biāo)在跌宕飛翔,
牽引著思意表現(xiàn)的迷茫憂傷。
渴求的未知,
久旱盼甘雨的遐想。
品嘗那艱辛的拼搏,
了卻心中的癡想,
去掉精神上的重磅。
這就是我夢(mèng)寐已久的理想。
〃〃〃
兌現(xiàn)只能在前方,
只有精神不滑坡去圖強(qiáng)。
付出的勞作定有回報(bào),
天道酬勤才是兌現(xiàn)的亮光。
任何事情不是白日夢(mèng)想,
經(jīng)過(guò)的都是曲折與蒼桑。
飽受苦難最后一響,
收獲那如愿以償?shù)膬冬F(xiàn)獎(jiǎng)賞。
胡貴成作于太原
隨筆作文 篇2
哦,好一場(chǎng)精彩的摔跤比賽!——摔跤,這“天下第一搏擊運(yùn)動(dòng)”的摔跤。這錚錚響的名字,我是很早就聽(tīng)到了,現(xiàn)在我終于親眼見(jiàn)到這思慕已久的摔跤比賽了。!好一場(chǎng)精彩的摔跤比賽!果然是名不虛傳!那有力的動(dòng)作,那精彩的賽情,在我所見(jiàn)到的搏擊活動(dòng)中,是沒(méi)有能與它倫比的。先說(shuō)說(shuō)哪兩位選手吧!看,第一位選手來(lái)自蒙古,只見(jiàn)他高大魁梧,肌肉健碩,眼神中透著許許堅(jiān)定,一看就知道一定久經(jīng)賽場(chǎng)的老手,成吉思汗的后代——阿骨打,在他身上所練就的鎮(zhèn)定就是高手身上的特質(zhì)。另一位來(lái)自日本的選手,身材中等,不過(guò)尤其靈活,人們贈(zèng)他稱號(hào)“閃電俠”,他可是摔跤新殺出的一匹“黑馬”,奪得了兩次世錦賽的冠軍。站在這角斗場(chǎng)的`觀眾席上,人聲鼎沸。人們熱情的歡呼聲中夾雜著鼓聲,全場(chǎng)都洋溢著比賽的氣氛。小伙子們用手中的棒子敲擊著鼓面,急速而有力,姑娘們用美妙的歌聲歌唱著歌曲,優(yōu)美而動(dòng)人,孩子們揮舞著手中飄揚(yáng)的旗子,吶喊助威著。
觀眾們用行動(dòng)為勇士們書(shū)寫(xiě)了一曲嘹亮的凱歌。隨著裁判一聲令下,比賽開(kāi)始。兩人頭頂著頭,腳對(duì)著腳,如同兩頭熱血澎湃的公牛要開(kāi)始生死角逐。蒙古選手先發(fā)動(dòng)攻擊,企圖將日本選手絆倒,沒(méi)想到日本選手靈巧地閃過(guò),日本選手這次先發(fā)制人,首先采取攻擊,沒(méi)想到中國(guó)選手,不僅沒(méi)有上當(dāng),還將日本選手摔倒在地。日本選手站起來(lái)了,這次他又發(fā)動(dòng)了更為強(qiáng)烈的攻擊,這一次,蒙古選手也沒(méi)客氣,將日本選手摁倒在地。全場(chǎng)觀眾都在倒數(shù)著:十!日本選手掙扎著,可是卻被蒙古選手牢牢摁到。九!日本選手眼看著就要站起來(lái),蒙古選手又是一個(gè)反撲。七!六!日本選手沒(méi)了體力,蒙古選手勝券在握了。五!四!三!全場(chǎng)觀眾站起來(lái)了。二!一!中國(guó)贏了,全場(chǎng)又是一片沸騰,大家慶祝著,歡呼著,成了最和諧的場(chǎng)景。
隨筆作文 篇3
一年四季都有雨,每個(gè)季節(jié)的雨都有自己不同的魅力和奇特之處。
春天,雨奏起了沙沙的音樂(lè),是那么的輕柔,那么的羞澀,就像一位剛轉(zhuǎn)學(xué)的姑娘,不敢跟別人說(shuō)話。春雨還是個(gè)受人歡迎的小姑娘,瞧,她來(lái)時(shí),花兒努力地綻開(kāi)花瓣,給她一個(gè)最甜的微笑,綠葉盡力伸展自己的身軀,給她一個(gè)最溫暖的懷抱
夏天,文質(zhì)彬彬的春雨變了,變成一位潑辣的女漢子。聽(tīng)她那奔跑時(shí)響亮的腳步,看她那調(diào)皮的身影,還招來(lái)了自己的左膀右臂——閃電和雷。一聲炸雷、一道劃過(guò)天空的閃電和她那聲音響亮的踢踏舞,把許多孩子都嚇哭了,可她還幸災(zāi)樂(lè)禍地敲敲玻璃。
秋天,雨又變了,變成一位畫(huà)家,瞧,她揮起手中的畫(huà)筆,把稻子涂成了金黃的.色彩,給大樹(shù)畫(huà)上金黃的王冠,幫菊花染上了五彩的顏色,把大地涂得美不勝收,真是個(gè)有才的畫(huà)家。
冬天,雨又變了,變得身上有絲絲寒氣,冷不防,她跑進(jìn)你的衣服里,那叫個(gè)冷噢。她還有個(gè)搭檔——烏云,他把僅有的一絲陽(yáng)光擋住了,整個(gè)世界變得模模糊糊。
雨在不同的季節(jié)里都各不相同,真是變化萬(wàn)端。
隨筆作文 篇4
新年得時(shí)候,人們總愛(ài)說(shuō)要過(guò)一個(gè)有年味得新年,但誰(shuí)也不知道年味究竟是什么。是那年夜飯得味道,還是空氣中彌漫得鞭炮味,又或是貼春聯(lián)得那股油墨味。其實(shí),只要投入自己得心去新年,就能明白什么才是年味。
我慢慢地靠近放在地上得煙花筒,顫巍巍得手拿著打火機(jī)靠近那根墨綠色得導(dǎo)線,以迅雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)燃啦導(dǎo)線并立馬跑得老遠(yuǎn)。我站在那等待著它開(kāi)放得那一刻,空間如同凝固啦一般,終于,“咻”得一聲,煙火在我得眼前綻放開(kāi)來(lái),它像噴泉一般涌出火星,看著它在空中劃過(guò)得優(yōu)美得弧線,心中得自豪感油然而生。
煙花得硝煙味立馬彌漫開(kāi)來(lái),不過(guò),這僅僅是個(gè)開(kāi)頭而已。因?yàn)槊磕晷履甑弥鲌?chǎng)必是——年夜飯。
年夜飯得味道令人著迷,當(dāng)然不僅僅是飯菜飄香四溢得味道,更是因?yàn)檫@里親情得味道濃得驚人,或許全家人只有在今天才能團(tuán)聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯。我悉心地?cái)[好碗筷,待大家都圍在圓桌旁時(shí),我感到這里沸騰啦,不僅僅是討論得聲音,而是年夜飯得氣氛。好像家里已經(jīng)很久沒(méi)有這種沸騰得氣氛啦。
我用筷子夾起菜來(lái)放入碗中,顧不上吃,看著火鍋得縷縷白煙慢慢地在空氣中散發(fā)。耳邊得交談聲,問(wèn)侯語(yǔ)竟不讓人覺(jué)得嘈雜,反而覺(jué)得有一絲溫暖注入心頭。大家互相夾菜、問(wèn)候、談笑,好久沒(méi)有有一絲溫暖啦呢。
我聞著空氣中愈來(lái)愈濃得親情味,突然猛地一震原來(lái),這才是年味。只有在今天,大家才會(huì)拋開(kāi)手機(jī)、電腦、工作、學(xué)業(yè)和自己血脈相通得人進(jìn)行心與心得碰撞。只有在今天,大家才可以慢慢地和家人吃一頓熱鬧得晚餐。只有在今天,才能清楚地看見(jiàn)父母雙鬢得白發(fā),孩子得成長(zhǎng),以及時(shí)間飛逝得痕跡。
在這個(gè)時(shí)光飛逝得今天,能看見(jiàn)時(shí)間得流逝是彌足珍貴得。也許正是因?yàn)樾履隄夂竦糜H情味,才使它如此讓人著迷。
隨筆作文 篇5
暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),我忽然意識(shí)到:秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同,走過(guò)六年的小學(xué)生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月,但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的.。操場(chǎng)上綠草如茵,花壇中百花爭(zhēng)艷,教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃?,同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽(tīng),“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。生命的活力在那里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機(jī)。
校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn),“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣,勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ),體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。
校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛(ài)國(guó)、尊師,我們始終以樂(lè)觀用心的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切。
校園生活是白色的,因?yàn)槲覀儐渭;校園生活是金色的,因?yàn)槲覀冴?yáng)光……
哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長(zhǎng),那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大,一步步走向成功。
隨筆作文 篇6
星期日——清晨,我的腳邊有青草和露珠。雙手捧著書(shū),眼睛看著跳躍的文字,喉嚨里傳著瑯瑯的讀書(shū)聲,我在讀著文字,讀著心情。身上織滿了同學(xué)們投來(lái)的目光:你在唱著歌兒,唱著感情。
當(dāng)身上披著一道柔柔的陽(yáng)光時(shí),掠過(guò)柔柔的草尖,帶著柔柔的露水深情,我把陽(yáng)光灑在青春的路上。
星期一——我在牛頓定律的海洋里航行。臺(tái)上的老師放著光,神采飛揚(yáng),臺(tái)下的學(xué)生吸著光,聚精會(huì)神。知識(shí)是萬(wàn)有引力,相互吸引著老師和學(xué)生。
在人生的軌道上,我們也被痛苦與喜悅、失敗與成功相互吸引著。
星期二——在黑夜與白天的邊緣,我用飽滿的'激情大聲喊出:i love you english!感覺(jué)眼前的世界,在漫漫的變;心中的宇宙,在漸漸的變大。
我的身影在語(yǔ)言的海洋盡情遨游。
星期三——政治老師對(duì)著我們笑,我們也對(duì)著他。他的笑臉?lè)派涑鲆环N迷人的光,照亮了我們的心情,指引著我們?cè)谡軐W(xué)的迷宮探尋寶藏。
在知識(shí)的海洋,政治老師點(diǎn)燃的那盞導(dǎo)航燈,指導(dǎo)著我們?cè)谡_的軌道順利航行。
星期四——語(yǔ)文老師的筆在黑板上輕盈地游起:“地之悠悠,讀愴然而涕下!惫P尖流出歷史長(zhǎng)河,長(zhǎng)河中有人唱著感人的歌。長(zhǎng)河這邊的今天,有一個(gè)年輕的書(shū)生,獨(dú)抒著遠(yuǎn)古的幽情,用如大筆在人生的畫(huà)卷上,寫(xiě)下一個(gè)大大的“人”字。
星期五——站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師,宛如一個(gè)幾何體,她在用幾何的語(yǔ)言表述著數(shù)學(xué)的人生。我漸漸明白,生活是雙曲線,日子是周期數(shù),年齡是有極限的數(shù)列。
星期六——球場(chǎng)上有我馳騁的身影,我的生命在綠茵上飛翔;古柏樹(shù)下有我靜靜的沉思,我的思想在歲月里成長(zhǎng);宿舍里有我爽朗的笑聲,我的生活在豁達(dá)中閃光。
隨筆作文 篇7
雄鷹的搏擊長(zhǎng)空需要經(jīng)歷蛻變的痛苦,獵豹的縱情奔跑也要一次次與時(shí)間的較量。要想成為更強(qiáng)的強(qiáng)者,就要經(jīng)歷浴火成鋼。
也許是天生的性格,從小特依賴父母,從小學(xué)到初中上學(xué)都要接送。每天在母的疼愛(ài)下度過(guò),雖然曾經(jīng)嘗試過(guò)校,還是因?yàn)椴荒苷疹欁约旱氖「娼K。
高中離家了70余里,在萬(wàn)般無(wú)奈下,我選擇了住宿在校。一切似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)那么奇怪與陌生,似乎充滿恐懼。當(dāng)初,爸爸擔(dān)心地問(wèn)“能照顧好自己?jiǎn)?”我為了不被嘲笑,也為了證明自己,鼓起勇氣說(shuō):“放心吧,我都這么大了!蔽业脑挷](méi)打消他們心中的疑慮,因此我更堅(jiān)定地說(shuō):“我一定能做好!
在立下哲言之后,以后生活中的酸甜苦辣都由自己來(lái)面對(duì)。吃飯似乎是一個(gè)問(wèn)題,我總會(huì)因?yàn)榧m結(jié)于吃什么的問(wèn)題上而擔(dān)誤了上課的聽(tīng)講。甚至還在幻想著媽媽飯端在我面前,現(xiàn)實(shí)總是給我潑一盆冷水,一切都要我自己決定。晚上對(duì)我來(lái)說(shuō)像是噩夢(mèng)高中總是那么時(shí)間緊張,回到宿舍剛輪到我洗漱,熄燈的命令就發(fā)了下來(lái)。早上,當(dāng)我依然醒松時(shí),室友已經(jīng)準(zhǔn)備離開(kāi)了。帶著沉重的腦殼,完成一系列生疏的動(dòng)作,當(dāng)終于整理好到達(dá)教室時(shí),沒(méi)想到遲到了!
一次懲罰喚醒了我的意志,老師的話便我清醒。不行,我說(shuō)過(guò)要自己面對(duì),不能再這樣下去。君子一言,駟馬難追。
我學(xué)會(huì)用意志專注于一事情上,剛開(kāi)始總是失敗。我讓同桌監(jiān)督,又把周?chē)氖虑閽伋簦业囊庵揪K于能逐漸集中,世界上似乎又留下了我和作業(yè)。終于,我做到了一節(jié)課的專注,同桌也為我的變化而驚異。
依照別人的樣子,我學(xué)會(huì)了自己做決定,自己做好本分工作。飯菜即使不合胃口,在一次次心理戰(zhàn)中,我接受了這里的東西,現(xiàn)在看來(lái),打飯吃飯不過(guò)單的一件事,想起當(dāng)初手忙腳亂的`樣子,會(huì)不由地笑出了聲,F(xiàn)在我能做到了。
在三點(diǎn)一線的路上,我開(kāi)始習(xí)慣于奔跑,一路上小跑,可以讓我快人一步,我就可以有更多的時(shí)間去做自己的事。幾個(gè)月來(lái),在同學(xué)的幫助下,我學(xué)會(huì)了洗衣、疊被,還可以按時(shí)入睡起床。這些事情不僅會(huì)做,而且做得越來(lái)越好,被子從前的一鍋粥已經(jīng)成了方正的豆腐塊,這一切都使我自立起來(lái)。
從前不懂書(shū)中的自立自強(qiáng)、鍛煉是什么,這幾個(gè)月來(lái)我似乎全懂了。爸爸為我的變化而驚喜,不斷夸我,我心中也如吃蜜般地甜,是我成功了嗎?
要自立,需要一段難忘的磨練,又有經(jīng)歷了艱苦的困難,才能迎來(lái)甜的結(jié)果。那是浴火成鋼,讓我更如獨(dú)自、自強(qiáng),相信這將會(huì)永生難忘。
隨筆作文 篇8
路的盡頭,靜得讓人毛孔顫栗。
不知是從哪兒飛來(lái)的小鳥(niǎo),費(fèi)力地?fù)渖戎遣坏桨驼拼蟮某岚,而翅膀與空氣迅速摩擦產(chǎn)生有規(guī)律的急促的`響聲,竟神奇的舒緩了壓抑的情緒——每個(gè)毛孔都快活的張開(kāi)了。還好,有一個(gè)精靈陪伴著我。即使在此之前,我們素未謀面。
太陽(yáng)緩緩的露出靦腆的笑臉,照在身上,暖和和的,頓時(shí),心中便感到了一絲歡愉。
不知是哪兒傳來(lái)的嘰啾叫聲,這叫聲,柔弱得叫人可憐,可憐得叫人不舍。抬頭,尋找,哦!還是那只鳥(niǎo),我認(rèn)識(shí)它!他仍然撲扇著不到巴掌大的翅膀。對(duì)!就是它,它是精靈,是十足的精靈。還和我初見(jiàn)它時(shí)一樣,它從未停止過(guò)飛翔,即使沒(méi)有和同伴一樣纖細(xì)得似乎一觸即發(fā)的雙腿,它仍然是美麗的,不曾殘缺。
急促的嘰啾聲又響起,它在飛翔,它在向太陽(yáng)呼喚,它在奮力地向著最有陽(yáng)光的地方飛去
路的盡頭,充滿陽(yáng)光;路的盡頭,充滿活力;路的盡頭,鮮花在盛開(kāi)。
隨筆作文 篇9
我的家鄉(xiāng)邵東,是魚(yú)米之鄉(xiāng)、蜜桔之鄉(xiāng),也有繁華的城市。雖然邵東不大,但我愛(ài)邵東。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的水庫(kù)。有一次,我們?nèi)r洞玩,飄過(guò)一個(gè)水庫(kù),一望無(wú)際的水面泛著碧藍(lán)的波濤,此起彼伏。青青的山護(hù)著清清的水。水鳥(niǎo)們像是接到了大自然的邀請(qǐng),匆匆趕到水庫(kù)上方跳起舞來(lái),真像一幅美麗的山水畫(huà)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。深秋時(shí)節(jié),滿園的桔樹(shù)上,掛著一個(gè)個(gè)小燈籠,走近一看,這哪里是燈籠,明明是閃閃發(fā)光的蜜桔呀!在一條條小河里,三五成群的魚(yú)兒在嬉戲,草魚(yú)像矜持的紳士,逍遙自在地在深水里游著;鯉魚(yú)像淘氣的`孩子,比賽跳高。白天,田野里稻浪滾滾,人們?cè)谇f稼地里耕作;傍晚,人們拿著魚(yú)竿坐在河邊悠然自得地釣魚(yú)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的城市。幼時(shí),城里到處都是垃圾,晴天是灰,雨天是泥,真讓人難受。此刻,寬闊的水泥路四通八達(dá);一棟棟高樓大廈拔地而起,能夠坐電梯到頂層;繁華的步行街和熱鬧的超市里,到處可見(jiàn)涌動(dòng)的人群;中心游樂(lè)園的大樹(shù)下,有一排排給人休息的長(zhǎng)椅,長(zhǎng)椅旁邊有許多小巧的健身器材;而一個(gè)個(gè)小小的單位庭院,院子里都有花壇、亭臺(tái)、粉墻,墻上爬滿了爬山虎和野草閑花,更覺(jué)嬌嫩依人。
邵東是我美麗的家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)邵東。
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