敘事美文摘抄600字

　　記敘文寫作要求學(xué)生能夠?qū)懗鲎约旱恼鎸嵏惺�，寫作過程中的立意、構(gòu)思、選材、結(jié)構(gòu)安排、描寫等環(huán)節(jié)也對寫作者有較高要求。以下是一下吧整理的關(guān)于敘事美文摘抄600字，歡迎閱讀。

　　江南的六月,細雨綿綿。

　　午后不知什么時候又飄起毛毛細雨，喜歡在這樣的細雨中漫步，讓肌膚感受柔雨的清新和細膩。

　　細雨的絲絲清新和絲絲纏綿讓我感覺到自然，純真和透明。

　　喜歡在這樣細雨的日子獨倚窗前靜賞風卷雨綿。

　　瀟瀟灑灑如一幅雅致飄逸的畫卷。

　　朦朧依舊，思緒飄飛。

　　煙雨蒙蒙，彌漫成一種情調(diào)。

　　喜歡在細雨蒙蒙的日子聽著抒情的音樂，欣賞美麗的文字。

　　音樂能帶給我一種純凈，文字是我的另一種生命。

　　倘佯在散文的清新雋永中，倘佯在詩詞歌賦的古典里，享受著自己的寧靜。

　　思緒輕輕掠過如水文字。

　　“青鳥不識云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”讀到這樣的詩句總是有一種幽婉情思，淡淡的憂傷輕掠心湖。

　　細雨霏霏，朦朧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中輕輕搖曳，細雨在丁香叢中淅淅吟詠，如煙似霧，凄婉凈美。

　　雨霧在紫色的丁香花上聚凝瑩露，清亮如玉。

　　緘結(jié)不開的丁香雨愁，緘結(jié)不開的如水情懷。

　　晶瑩的眼淚悄然滑落，思緒如丁香花雨一樣紛紛揚揚飄向遠方。

　　些許悵然，一廉幽夢隨著綿綿雨絲瀉進心里，泛起一串串漣漪。

　　窗外細雨飄灑，窗內(nèi)抒情凄美的歌聲飄飛：

　　當愛不能同情當愛不能哭

　　留在心里那一點點的恨還真苦

　　沒有人能作主沒有人服輸

　　愛情的蠻橫和殘酷無處申訴

　　誰不貪圖那多一點的在乎

　　想要愛又吃不了苦就別欺負

　　雖然結(jié)束也不要不甘不服

　　曾有過就要滿足要真的祝福

　　我只是難過不能陪你一起老

　　再也沒有機會看到你的笑

　　記住你的好卻讓痛苦更翻攪

　　回憶在心里繞啊繞我多么的想逃

　　我只是難過不能陪你一起老

　　每天都能夠看到你的笑

　　少了個依靠傷心沒人可以抱

　　眼淚擦都擦不掉你知道

　　希望你知道我是真心的祝福

　　只要你過得好快樂就好

　　黃品冠的《陪你一起老》是我們共同喜歡的歌，每次聽它心里都有很深的感觸!讓我深深想起你。

　　我多想陪你一起老，可以和你牽手看夕陽，我多想陪你一起老，可以和你臨窗聽雨，我多想陪你一起老，可以和你相偎相依……

　　在煙雨朦朧中美麗的往事如丁香花絮飄飛，如約而來的是你的容顏和悄然呢喃。

　　往事像一卷卷陳舊的黑白膠片，在我面前慢慢舒展開來。

　　依舊是細雨綿綿的季節(jié)，我和你從生命的兩端，在某個中點，悄然而遇，而后又交叉而過。

　　花開花謝，往事如煙。

　　心靈深處卻還是馨香一片，心情依舊因你芬芳。

　　在低緩的音樂背景下，在莫名的悵然中，心情也隨著雨聲淅淅又瀝瀝……

　　敘事美文摘抄600字【2】

　　那天放學(xué)，媽媽讓我去買菜。

　　我又走進熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場上，一剎那，叫賣聲、討價還價聲，不時傳入我的耳積。

　　不一會，我已經(jīng)買了一大子的籃菜，只差西紅柿沒買了。

　　于是，我來到一個賣西紅柿的攤位前。

　　這個小販正在給顧客稱西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺得不順眼。

　　不過，他板車上的西紅柿倒是很好的，還放放得很整齊。

　　我便挑了幾個放進稱盤里，那小販提起稱桿一看，對我說：“哎喲，這么巧，正好兩斤!”說著他扭過稱桿給我看。

　　我心想：誰知道你那稱有沒有什么名堂?!我沒看，便付了錢。

　　那小伙兒把西紅柿一個個放進我的藍子里，說了聲：“小朋友，慢走!”但我頭也不回地往家走去。

　　“那個穿黃色上衣的同學(xué)，等一等!”突然，身后有個人在叫我。

　　我回頭一看，是那個買西紅柿的小販，真煩人!我沒理他，繼續(xù)往前走。

　　只見“紅背心”一個健步翻過板車，大跑到我面前：“小同學(xué)，對不起，剛才我看錯了秤，應(yīng)該是一斤半，這是找你的錢。

　　說著把五毛錢遞到我手里。

　　我先是一愣，隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。

　　這就是人們常說起的小攤販嗎?他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎?我剛想開口說話，那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣去了。

　　他還是嘻嘻哈哈的，可我卻笑不起來，心里熱乎乎的，又是感動又是慚愧。

　　人與人之間為什么要有那么多的設(shè)防，那么多的排斥和猜忌?只是道聽途說，就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人，這是多么的不公平!我抬頭向那穿紅背心的小販望去，他仍舊叫賣著，仍舊笑著。

　　他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處，最重要的是坦率與真誠。

　　敘事美文摘抄600字【3】

　　雛鷹成長，要在天空中翱翔;馬兒成長，要在原野上馳騁;牛犢成長，要在農(nóng)田里耕作……成長，不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化，更體現(xiàn)在一個人心理的成熟，能夠為自己的行為負責。

　　隨著時光的流逝，我亦在不斷成長著……

　　還清楚的記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著父母，膽怯地走進了小學(xué)的大門。

　　新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。

　　下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會的問題，我覺得我完全是被孤立起來了一樣。

　　那份陌生，說實話，當時我真的不知道該怎么辦。

　　六年啊!

　　那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。

　　一張畢業(yè)照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。

　　畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長的見證!

　　上初中了，我成長了。

　　還是跟著父母，但不再依偎;還是走進校園，但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀……

　　成長，很難，也很簡單。

　　成長，就是咿呀學(xué)語到喊出第一聲“媽媽”;成長，就是歪斜的漢語拼音到方正的漢字;成長，就是斤斤計較到推己及人;成長，就是懼怕到勇敢!

　　一個個腳印，一次次成長。

　　人生的路多么漫長?邁開成長的步伐，也許有一天驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)：自己走過的路是多么漫長艱難!

　　一切只因成長!

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