隨筆作文

時(shí)間：2023-12-24 10:47:03 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的隨筆作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　快要開(kāi)學(xué)了，一開(kāi)學(xué)就要上初二了，哎，這個(gè)暑假過(guò)的是極其不開(kāi)心啊，老師布置的作業(yè)可以說(shuō)是超級(jí)之多啊，其實(shí)我覺(jué)得作業(yè)并不需要布置那么多，老師可能認(rèn)為布置作業(yè)可以鞏固一下課堂上的知識(shí)，這個(gè)我認(rèn)為是很有道理的�？墒遣⒉恍枰贾煤芏�，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，反而回增加同學(xué)的負(fù)擔(dān)，有的'同學(xué)回家做作業(yè)都要做到九、十點(diǎn)，常常會(huì)睡眠不足。我們現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要多休息，可是每天繁多的作業(yè)剝奪了我們?cè)S多的休息時(shí)間。

　　老師們，請(qǐng)少布置些作業(yè)吧。有多少同學(xué)因?yàn)榉倍嗟淖鳂I(yè)而成績(jī)變好了呢？又有多少同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)布置的少了，而使成績(jī)下降了呢？自我認(rèn)為布置作業(yè)要少而精，雖然不是很多，但是每道題目都是些重點(diǎn)，那這樣我的作業(yè)我愿意做。不說(shuō)其他人就說(shuō)我的老師，（希望老師看到不要生氣，這是我的心里話）她認(rèn)為學(xué)生就要多做些作業(yè)，不然一有時(shí)間準(zhǔn)又玩去了。

　　其實(shí)在不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們就可以發(fā)展我們的課余愛(ài)好了，現(xiàn)在不都是要求全面發(fā)展嗎？我們是祖國(guó)的花朵，老師是園丁。我希望天下的“園丁們”不要給“花朵”這么多的負(fù)擔(dān)��！

　　沒(méi)事就想寫(xiě)一篇作文，其實(shí)只是隨便寫(xiě)的，希望大家能看看啊，不是很好。但是也四我的心聲吧！

隨筆作文篇2

　　我的妹妹徐海琦，今年2歲了。徐海琦淘氣可愛(ài)，總是把我弄的哭笑不得，我可愛(ài)的妹妹還是個(gè)粉紅妹妹呢，她喜歡戴粉紅色的發(fā)卡，穿粉紅色的衣服和鞋子，走起路來(lái)一搖一晃，可愛(ài)極了。

　　妹妹平時(shí)最愛(ài)和我一起玩，有時(shí)候她可聽(tīng)我的.話了，我叫她干什么，她就干什么，可有時(shí)她非常淘氣霸道，還敢打我呢！

　　有一次，我和媽媽到她家吃飯去，小姨炒了妹妹最喜歡的萵苣燒肉，香噴噴的，我剛拿起筷子準(zhǔn)備吃萵苣，她兩眼瞪著我，手直拍桌子，又哭又鬧，嚇得我看著她不知道為什么，小姨說(shuō)：“她肯定是不想讓你吃她的萵苣�！薄鞍ィ≌婺盟龥](méi)辦法�！庇谑�，我只好把萵苣放在她的面前，趁她不注意時(shí)，我再吃萵苣。

　　吃完了晚飯，妹妹突然看見(jiàn)窗外天上的月亮，又大又圓，她一手指著月亮，一手拉著我的衣服說(shuō)：“摘！摘！摘！”這下我明白了，她是要我去摘天上的月亮。我對(duì)妹妹說(shuō)：“月亮在天上，是摘不到的�！眲傄徽f(shuō)完，妹妹就生氣了，她不停的用手打我，用腳踢我，非要我去摘月亮，弄的我苦笑不得。

　　臨走時(shí)，妹妹有舍不得我離開(kāi)，站在門(mén)口不讓我走，我只好對(duì)她說(shuō)：“琦琦，哥哥去給你摘月亮，你在家里乖乖的等著”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“恩！恩！”

　　你說(shuō)我的妹妹是淘氣還是可愛(ài)？

隨筆作文篇3

　　今年一開(kāi)學(xué)，如意就升入四年級(jí)了。不管是孩子還是我從心理上感覺(jué)，進(jìn)入了四年級(jí)后跟去年有些不一樣，好象一下子長(zhǎng)大了，成為小學(xué)中的高年級(jí)學(xué)生了。

　　記得開(kāi)學(xué)報(bào)到的那一天，校內(nèi)外呈現(xiàn)出一片繁忙的景象，涌進(jìn)校門(mén)的有學(xué)生、有家長(zhǎng)，當(dāng)然還有剛?cè)雽W(xué)習(xí)的一年級(jí)的小家伙們，如意偷偷對(duì)我說(shuō)：“媽媽，這些一年級(jí)的新生看上去真��！”，這時(shí)剛好有一個(gè)小男孩掙脫媽媽的手往學(xué)校里跑，不小心摔了一跤，如意趕緊把他扶起來(lái)，俯下身子把褲子上的灰拍掉，臨走時(shí)還在小男孩的的頭上輕輕地拍了一下，笑瞇瞇地說(shuō)：“以后要小心呀！”嘿！儼然一幅大姐姐的模樣嘛！看著這一幕，心中有些感動(dòng)、有些欣慰、還有些說(shuō)不出的滋味！是啊，三年前，如意也像這個(gè)小家伙一樣，牽著我的手走進(jìn)學(xué)校，而如今，已經(jīng)懂得去照顧比她小的同學(xué)了。

　　前兩天放學(xué)后，我在廚房做飯，如意不知什么時(shí)候湊了過(guò)來(lái)，“媽媽！”如意說(shuō)道：“聽(tīng)老師說(shuō)，今年的班干部全部要通過(guò)競(jìng)選，包括班長(zhǎng)�！甭�(tīng)語(yǔ)氣情緒上沒(méi)有什么失落，可也聽(tīng)不出有什么高興勁兒。

　　如意是從一年級(jí)起一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)期班里都要搞一次班干部競(jìng)選活動(dòng),但如意這個(gè)班長(zhǎng)職位每次都是由老師指定,從沒(méi)有參加過(guò)競(jìng)選。因此，如意心里也從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)危機(jī)感。

　　見(jiàn)如意這樣說(shuō)，我問(wèn)如意：“那你對(duì)這次競(jìng)選活動(dòng)怎么想？”如意眨巴著眼睛說(shuō)：“老師也問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。”“哦？”“是呀，老師問(wèn)我對(duì)這次競(jìng)選活動(dòng)有什么看法，心中有幾成把握？”我趁機(jī)問(wèn)道：“那你究竟有多大把握？有沒(méi)有信心競(jìng)選成功？”“信心倒是有，可是媽媽你想想，我當(dāng)班長(zhǎng)肯定要管同學(xué)們吧，遇到調(diào)皮搗亂的我有時(shí)也會(huì)向老師報(bào)告，他們一定會(huì)恨我的，這次競(jìng)選肯定不會(huì)投我的票！”看著說(shuō)話吞吞吐吐的如意，我心里已經(jīng)明白了八九分，我停下手里的活，和她并排坐在沙發(fā)說(shuō)話，“如意，你說(shuō)的可能有一定的道理，可也不一定全對(duì)，你怎么知道那些同學(xué)會(huì)記恨你呢？也可能他們表面不服氣，可心里卻是贊同你的做法，因?yàn)槟愕某霭l(fā)點(diǎn)是好的.，是為班集體著想的，你說(shuō)對(duì)嗎？”見(jiàn)如意點(diǎn)頭贊同，我又接著說(shuō)：“還有一個(gè)問(wèn)題你要考慮，你已經(jīng)連任三年班長(zhǎng)，而且每個(gè)學(xué)期也不是通過(guò)競(jìng)選投票當(dāng)選的，這對(duì)于你們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不公平了，你知道嗎？機(jī)會(huì)面前人人平等，由于別的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行嘗試，也不見(jiàn)得會(huì)比你干得差，這次班長(zhǎng)職位要通過(guò)競(jìng)選，媽媽非常贊同，如果你當(dāng)選了，媽媽為你高興，一方面說(shuō)明你的工作得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，另一方面，說(shuō)明你的人氣很高嘛！可是如意，如果沒(méi)有選舉上，你會(huì)很在意嗎？”“我無(wú)所謂�！比缫庋b作輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道�！罢娴膯�？那就好！現(xiàn)在你的主要任務(wù)除了把學(xué)習(xí)搞好外，就要全力以赴地準(zhǔn)備演講稿，把這件事當(dāng)作一件大事來(lái)做，不管結(jié)果如何，只要努力就無(wú)怨無(wú)悔了！”“好，媽媽您說(shuō)得太對(duì)了！”看見(jiàn)如意那一臉燦爛的笑容，我知道我們母女倆的這番話沒(méi)有白說(shuō)。

　　昨天下午我到學(xué)校去接如意，一見(jiàn)面，如意就高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我連任班長(zhǎng)了，同時(shí)還有三個(gè)副班長(zhǎng)和我一起來(lái)為班集體服務(wù)。”

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)不斷地遇到意想不到的問(wèn)題，包括心理上的，做家長(zhǎng)的要給予及時(shí)疏導(dǎo)，這就給家長(zhǎng)們提出了更高的要求，對(duì)孩子的支持不僅僅局限在吃飽穿暖、檢查檢查作業(yè)上面，而是要具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隨時(shí)解決問(wèn)題的能力，因此，作為家長(zhǎng)也要不斷地學(xué)習(xí)，只有這樣，才能真正成為孩子的知心朋友，堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　讓我們和孩子們一起成長(zhǎng)吧！

隨筆作文篇4

　　初入高一，感覺(jué)自己審美提升不少，看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。身上哪件拎出來(lái)不是時(shí)尚潮品，為了避免被時(shí)代刷掉，被校風(fēng)out，我連忙跟風(fēng)。小錢(qián)包癟了不少。

　　正當(dāng)我沾沾自喜以為融入學(xué)校時(shí)，可怕的冬天帶著流感來(lái)襲了。

　　剎那間，學(xué)校陷入了恐慌。班內(nèi)，咳嗽攆鼻涕的聲音不斷，簡(jiǎn)直陷入了惡魔怪圈。班外，寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。同學(xué)們縮著脖子，裹著外套，淋雨狂奔，哪有前幾天的瀟灑風(fēng)姿？再回寢室，哀怨聲一陣高一陣。“哎呦，凍死人了�！薄耙路疾桓�，沒(méi)帶厚衣服怎么活呀！”“不行，我的穿秋褲了�！薄鞍ご皯舻陌汛皯絷P(guān)緊……”我默默縮進(jìn)被窩，把外套蓋在被子上，不禁發(fā)出一聲：“被窩都暖不熱，腳丫子好冰��！”頓時(shí)又引起了一陣共鳴。

　　雨淅淅瀝瀝下了三天有余，烏云蓋日，大風(fēng)在咆哮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)終于意識(shí)到冷的問(wèn)題，發(fā)了壓扣好久的大棉襖。同學(xué)們也顧不得校服丑的.可怕，紛紛套上大棉襖，裹得只露一雙眼。什么露腳踝的韓潮都被根治的干干凈凈。小賣(mài)鋪里的毛線襪，大圍巾，棉坐墊一購(gòu)而空。

　　今天，暖氣還是沒(méi)開(kāi)，我縮在座位上，抱著水杯取暖�？创巴�，一致穿著校服的眾人匆匆來(lái)往�？雌饋�(lái)，步伐也不散漫，服裝也不奇特了。我嘬了一口熱茶。嘖嘖，這樣的校園美了不少。

隨筆作文篇5

　　昨天看到一則新聞，好像是某播放平臺(tái)崩潰了。

　　再細(xì)細(xì)一看，又有人提到，是一部熱劇大結(jié)局太火爆，結(jié)果把人家播放服務(wù)器給整癱瘓了。

　　我并沒(méi)有去關(guān)注這部劇，所以對(duì)于網(wǎng)友們的關(guān)注度與熱情度，無(wú)法做到強(qiáng)烈的感同身受。

　　按道理來(lái)說(shuō)，這也是個(gè)大平臺(tái)，這些年來(lái)熱播的爆劇也不少，也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)平臺(tái)承受不住的現(xiàn)象，想想也是最近復(fù)工的人還較少，很多人還是宅在家，刷劇的也比往常要更多些吧。

　　就服務(wù)器崩掉的.這個(gè)情況，我想起了好幾年前剛看鐘哥的作品時(shí)，有聽(tīng)過(guò)他在接受一個(gè)廣播電臺(tái)的采訪。

　　當(dāng)時(shí)還只是電臺(tái)采訪而不是電視采訪，就是其實(shí)只是聽(tīng)到聲音并沒(méi)有看到影像的。

　　采訪才開(kāi)始不久，主持人就說(shuō)聽(tīng)眾人數(shù)居然達(dá)到了三萬(wàn)多人，這個(gè)高度是他們以前所不曾出現(xiàn)的，結(jié)果采訪還沒(méi)有結(jié)束，他們的服務(wù)器就給崩掉了，直播不了，最近只是拍了些現(xiàn)場(chǎng)的照片發(fā)到網(wǎng)上。而這個(gè)事件，也成了鐘哥的追隨者們一直拿來(lái)“炫耀”的高光時(shí)刻。

　　人的天性里，好像本來(lái)就有喜新歡聚集社交的部分，以前是在人潮中，現(xiàn)在可以用無(wú)線電波來(lái)表達(dá)。然后，在其中體驗(yàn)孤獨(dú)，抑或是歡喜。

隨筆作文篇6

　　來(lái)美國(guó)好幾天了，現(xiàn)在也正好是秋季，葉子逐漸變黃了……所以，在辛辛那提（美國(guó)的一個(gè)城市，我住在辛辛那提），你經(jīng)常會(huì)看到這樣一種十分美妙的景象：一棵高大的樹(shù)上，有許多葉子，三分之二已經(jīng)變成黃色，還有三分之一是綠色的。有時(shí)候，會(huì)有一些葉子零零落落的掉落下來(lái)。那種景象在我看來(lái)，真的很美，很美。

　　秋天，一個(gè)有雙重性格的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。

　　不知道為什么，也可能是生在下雨時(shí)秋天的緣故吧，我天生就喜歡下小雨的秋天。常常幻想著有一天，自己能在秋天下小雨時(shí)，走在林間小道上。兩旁的樹(shù)木只有幾片葉子了，地上像一層黃色的地毯一樣。我，打著一把紫色的傘，靜靜的走著，多么希望這條路永遠(yuǎn)走不完，多么希望時(shí)間在這一刻突然停止。

　　秋天，一個(gè)很傷感的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。

　　在美國(guó)，松鼠是非常常見(jiàn)的一種動(dòng)物，在我們家門(mén)口就有許多松鼠。松鼠真的很調(diào)皮，也很可愛(ài)。如果你走在辛辛那提的路上，突然頭上被砸了一下，往上一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子顫顫的，不用說(shuō)，那準(zhǔn)是松鼠惹的禍；松鼠常常會(huì)在房頂和樹(shù)干上分享自己的“美食”，它們嘴里叼著松果，“嗖”的一下，就爬上樹(shù)了。

　　他們兩只手捧著松果，嘴巴嘎吱嘎吱的，一會(huì)兒就吃完了。這就是美國(guó)的松鼠。

　　秋天，一個(gè)開(kāi)朗的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。

　　秋天，也是許多花開(kāi)的季節(jié)。有了花的色彩和姿態(tài)，秋天便顯得比其它季節(jié)更加神秘。說(shuō)起秋天的花，大家都會(huì)想到一種花——菊花。菊花名字是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤(pán)”，“綠衣紅裳”等等。以花瓣來(lái)辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的`造型來(lái)命名的如“金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。總之一朵花背后隱藏著人們無(wú)數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。

　　秋天，一個(gè)神秘的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。

　　秋天，人們很難用一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)去形容具有雙重性格的它，秋天就是秋天，我喜歡這樣的秋天。

隨筆作文篇7

　　四年前，我中考落榜，一年前，我高考落榜。這可以堪稱我生命中至關(guān)重要的兩次考試，都給我一次又一次致命的打擊。初三的時(shí)候，我模擬成績(jī)都很樂(lè)觀，我暗自在想，沒(méi)事，就算是這座城市最差的學(xué)校我也能考進(jìn)的。然后結(jié)果就已經(jīng)很明顯了，我連市里最差的高中都沒(méi)有被錄取到。高三那會(huì)，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，所以我也已經(jīng)有了一個(gè)念頭，廣州那么多個(gè)學(xué)校，肯定能考上一個(gè)的。然后，結(jié)果和初三一樣。我從來(lái)都不相信我會(huì)落榜，不敢相信落榜這兩個(gè)字會(huì)發(fā)生在我身上的而且還是兩次，我覺(jué)得不可能發(fā)生的事情竟然發(fā)生了兩次，這讓我消極了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我總是很樂(lè)觀的去接受命運(yùn)的打擊，然后轉(zhuǎn)過(guò)身眼淚就嘩嘩的往下流。其實(shí)，我并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，我總是被我自己賦予的希望給打倒。在那之后，我就一直相信那句話，沒(méi)有什么事情是不可能的。

　　高考過(guò)后，我被第二志愿錄取了，去了一個(gè)南方的城市。從此以后，我無(wú)論做什么事情都要去猜想他的結(jié)果，甚至都把最壞的結(jié)果都想出來(lái)。如果我已經(jīng)做了一件事或者一個(gè)決定，我也會(huì)想出十幾個(gè)壞結(jié)果來(lái)逼自己接受現(xiàn)實(shí)，然后就不會(huì)那么的失望了，如果結(jié)局沒(méi)有自己預(yù)料的那么慘，就不會(huì)那么的傷心。因?yàn)槲抑廊魏问虑槎加锌赡馨l(fā)生，倘若結(jié)局很好，那便自然會(huì)很開(kāi)心，倘若結(jié)局很糟糕，沒(méi)事，我曾經(jīng)還想過(guò)更糟糕的，這已經(jīng)好很多了。這樣子，雖然有一種懦弱的感覺(jué)，但是，生活也就是這樣，自己能夠過(guò)了心里的那道坎，就能活的自在一點(diǎn)。

　　所以，別以為事情發(fā)生的機(jī)率小就不會(huì)發(fā)生，沒(méi)有什么事情是不可能的。發(fā)生了，就欣然的去面對(duì)，然后再想辦法去解決。這個(gè)世界不是一成不變的，每分每秒都在變化著，只是你沒(méi)有意識(shí)到而已。你身邊的'學(xué)渣突然間就變成了學(xué)霸，你覺(jué)得這是很不可思議的事，其實(shí)是你不知道他每天是怎樣奮斗的。你身邊的英語(yǔ)白癡突然間跟你說(shuō)要出國(guó)留學(xué)，你無(wú)法相信英語(yǔ)那么差的人都出國(guó)留學(xué)了，其實(shí)是你不知道他每天是怎樣起早貪黑的背英語(yǔ)單詞。你以為根本不可能發(fā)生的事都發(fā)生了，這不是偶然的，而是必然的。

　　我不知道在以后面臨事情的發(fā)生時(shí)我應(yīng)該以怎樣的心態(tài)怎樣的心情去面對(duì)，但我會(huì)相信的是只要你肯努力去做，結(jié)局應(yīng)該不會(huì)很差的，要相信，一切皆有可能。

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