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隨筆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
在我還沒(méi)有上小學(xué),在上幼兒班的時(shí)候,和我最好的朋友是“小貓”和“小狗”。上了小學(xué)后,我最好的朋友是盛茜茜。
為什么說(shuō)盛茜茜是我最好的朋友,而其他同學(xué)不是呢?因?yàn)樵谖遗橙醯臅r(shí)候,其他朋友并沒(méi)有給予關(guān)懷,可盛茜茜不同,她在我需要幫助的時(shí)候,我們簡(jiǎn)直是心有靈犀一點(diǎn)通,我在想什么,她似乎都能知道,她好像一位仙女。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,她就用說(shuō)笑話來(lái)哄我開(kāi)心。
盛茜茜的成績(jī)雖然不是班里最好的,但她的外表和心靈是美好的,怪不得有那么的好朋友呢!
她紅潤(rùn)的臉像果樹(shù)上的'紅萍果,黑寶石般的眼睛,每天上課總是那么有精神,櫻桃般的小嘴哄人開(kāi)心;烏黑發(fā)亮的頭發(fā)似乎有一點(diǎn)閃光,再看她那嬌小的身材是那么美麗動(dòng)人!
隨筆作文 篇2
這幾天,我無(wú)意間看到了一篇讓人心寒的文章:“我”在考試快結(jié)束時(shí),做出了一道難題,早已交卷的同桌說(shuō):“唉,還是讓你做出來(lái)了!”我愣住了……
難道這就是競(jìng)爭(zhēng)?競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是在互相幫助的基礎(chǔ)上共同提高,力爭(zhēng)上游,而不應(yīng)采用不光彩的方法,壓住別人,突出自己。這是忌妒心理!
前幾天,我翻小學(xué)作文時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我的一篇日記,原來(lái)我那時(shí)已經(jīng)在忌妒人家了。一直發(fā)展到現(xiàn)在,妒意以幾何級(jí)數(shù)地增加著。
合作與競(jìng)爭(zhēng),不是水火不相容的關(guān)系,而是相依相存,你中有我,我中有你的關(guān)系。在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵有兩個(gè)方面。一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員相互競(jìng)爭(zhēng);另一方面,成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。競(jìng)爭(zhēng)本身不是目的,而是達(dá)到更高目的的手段。在競(jìng)爭(zhēng)中,合作的越好,力量就越強(qiáng),成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。
所以,無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作,都要處理好和他人的關(guān)系。學(xué)會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的'長(zhǎng)處,虛心向別人學(xué)習(xí),這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過(guò)別人。也只有這樣才能接納別人,才會(huì)獲得別人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要學(xué)會(huì)理解和諒解別人,對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì),不能心存怨恨。要站在對(duì)方的的位置上考慮,想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會(huì),以誠(chéng)待人,幫助他人,求得共同發(fā)展。
“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們行成團(tuán)隊(duì)精神--團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成上下一致,相互支持,密切合作,無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享,樂(lè)于奉獻(xiàn),是個(gè)人利益服從團(tuán)體利益。個(gè)人的成功不是最終的成功,團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功!
隨筆作文 篇3
困難是我們?nèi)艘簧谐砷L(zhǎng)中必要品,就像在沙漠中的水。
小時(shí)候我是一個(gè)十分膽小的男生。膽小到怕老鼠,膽小到不敢自己一個(gè)人睡,膽小到怕黑,尤其是怕高。但在爸爸的幫助下,我戰(zhàn)勝了困難。
記得五歲前,爸爸常帶我去爬西巖山。但每一次,我都是蹦蹦跳跳地去,抽抽嗒嗒地回。直到五歲那年。好不容易放暑假了,我興奮得不得了。因?yàn),我可以睡到十點(diǎn),玩到十點(diǎn)了。第二天早上,爸爸把我從和周公的約會(huì)中拉了出來(lái),“命令”我穿好衣服,換上運(yùn)動(dòng)鞋。我?guī)е鴿M腹疑惑,被爸爸拽到了山腳下。
“。坷习,不會(huì)吧,又要爬山了?”“那可不,不然,你那恐高癥啥時(shí)候才能治好?”雖然,我的內(nèi)心是十分、極其以及特別的不情愿,但是,我又不想爸爸回家對(duì)我實(shí)行“十大酷刑”,只好硬著頭皮,抓牢爸爸的手,一級(jí)一級(jí)地往上爬。由于上山的臺(tái)階比較平緩,我們馬上就到了半山腰。這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一座寺廟,這可是無(wú)數(shù)次是我站難而退的地方。一位在廟門(mén)前,聳立著十級(jí)又高又陡的臺(tái)階。忍不住抬眼向上望,天啊,拿上面的兩頭石獅子還在齜牙咧嘴的“恐嚇”我呢!爸爸看出了我的恐懼,用起了“激將法”:“怎么樣,還怕了吧?早知道你這么沒(méi)出息,我就不領(lǐng)你來(lái)這兒了!边@招果然奏效,我乖乖上了爸爸的當(dāng):“誰(shuí)說(shuō)我爬不上去了?今天,讓你瞧瞧你寶貝男子漢的真本事。”
我拽著爸爸,向前跨了一步。一臺(tái)小意思,兩臺(tái)真輕松,三臺(tái)沒(méi)問(wèn)題,四臺(tái)還可以。眼看著就快要的中間了,我卻“啊”的叫了起來(lái)。爸爸不停的說(shuō):“別怕,還有我呢!”可我還是很丟臉的說(shuō):“我上不去了,我寧愿呆在這兒!卑职致(tīng)后,馬上把我丟在一邊,裝作生氣的樣子說(shuō):“好呀,呆著吧!闭f(shuō)完,他馬上又向上走了幾級(jí),我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的漫漫移。游人像我們這對(duì)奇怪的婦女頭來(lái)詫異、驚奇的目光。我,又氣又急,恨不得沖上去在老爸那厚厚的'脂肪層上擂一拳。老爸這時(shí)卻不知死活地說(shuō):“愿意上來(lái)了?那就走吧。”漸漸的,地面離我越來(lái)越遠(yuǎn),不知不覺(jué),我已經(jīng)到了廟門(mén)口。那兩頭石獅子,這時(shí)也友善的看著我,按目光中仿佛帶著些許的鼓勵(lì)和祝賀,更多的,是欣慰。
忽然,我的肩上被爸爸拍了一下。自然,我的頭向后轉(zhuǎn)去。這一轉(zhuǎn)不要緊,使我這個(gè)恐高癥患者差點(diǎn)失足摔下臺(tái)階。雖然自己心中說(shuō)著“不怕不怕”,但身體還是不太自覺(jué)地抖了起來(lái)。爸爸將雙手輕輕蒙在我眼睛上,叫我向前走幾小步。我照辦了。我不知從哪來(lái)的勇氣,掀開(kāi)爸爸的手,睜大了雙眼,看看下面的游人,想想自己的爬山經(jīng)歷,我不禁喜歡上了這種居高臨下的感覺(jué)。這時(shí),成就感涌上我的心頭。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)可以在西巖山上上下自如,甚至可以從狹窄的小路上小跑回家。隨著年齡的增長(zhǎng),我也可以獨(dú)自一個(gè)人在家呆一晚。這一切,都是因?yàn)槟谴闻郎剑刮耀@益匪淺:不要懼怕困難,只有努力克服,才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
直到現(xiàn)在,我不知挨了多少刀,但是我都能挺過(guò)去,哪怕還有無(wú)數(shù)刀,我堅(jiān)信總有挺過(guò)去的一天。
隨筆作文 篇4
熱愛(ài)生活說(shuō)來(lái)容易,落實(shí)卻很難。我們常常會(huì)被現(xiàn)實(shí)的壓力所壓迫,對(duì)生活的熱情也在抱怨聲中淹沒(méi)。在這茫茫人海,我們常常找不到存在感,我們默默的生活著,努力著,因?yàn)槲覀冎皇切∪宋,我們只是活著,我們不?huì)發(fā)光。
但我今天想說(shuō),其實(shí)每個(gè)熱愛(ài)生活的人都會(huì)發(fā)光,都會(huì)發(fā)熱。我們要去生活,而不是活著。
如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,很多人在不經(jīng)意間竟成了網(wǎng)紅。但前提是他們還有一顆熱愛(ài)生活的心。像微博視頻里的美團(tuán)外賣(mài)小哥,他沒(méi)有抱怨送餐的辛苦,也沒(méi)有因?yàn)槠v忘記對(duì)夢(mèng)想的熱情,他熱愛(ài)唱歌,所以當(dāng)?shù)炔蜔o(wú)聊聽(tīng)到餐廳里有人唱歌時(shí),也躍躍欲試的去一展歌喉,沒(méi)想到正是這樣一個(gè)舉動(dòng),讓他成為了網(wǎng)紅,以至于好多顧客每天去守候,等他唱歌,還有好多人勸他改行。但是他依然熱愛(ài)送餐這份工作,也熱愛(ài)在空余時(shí)間利用自己的愛(ài)好充實(shí)生活。送餐比一般的工作都辛苦與危險(xiǎn),但是這位小哥正是因?yàn)檫熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活,從而得到了今天的肯定與贊賞。難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
很多同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,但也有同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的'空余時(shí)間去閱讀,去學(xué)音樂(lè),去運(yùn)動(dòng),去嘗試更多未知。因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活,他們沒(méi)有被學(xué)習(xí)打敗。這也是一個(gè)良性循環(huán),當(dāng)你有很多很多業(yè)余愛(ài)好的時(shí)候,你會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的美好,會(huì)找到生活給予的驚喜。這也能讓你更好的分擔(dān)壓力,更好的完成學(xué)業(yè)。而不是一心扎到苦悶里無(wú)法自拔。
熱愛(ài)生活的人,眼里是閃光的,上天賜予我們眼睛是為了發(fā)現(xiàn)美好的事物,賜予我們嘴巴是為了說(shuō)出感人的話語(yǔ),賜予我們鼻子是為了嗅到清新的花香,賜予我們耳朵是為了聆聽(tīng)美妙的奏章,賜予我們身體是為了觸摸世界的溫度。我們不要辜負(fù)上天的安排,我們要努力做個(gè)熱愛(ài)生活的人,當(dāng)你熱愛(ài)生活時(shí),生活會(huì)給你最大的回饋。
隨筆作文 篇5
坐在窗前望著外邊灰蒙蒙的天空,忽覺(jué)得心里很空,好像丟了什么亦或是將要丟掉什么。想出去做點(diǎn)什么卻又想不到一個(gè)著實(shí)能讓自己出去的理由,想靜靜地待一會(huì),心里卻莫名的煩躁。打開(kāi)的書(shū)本不想合上,但也不想去看,點(diǎn)燃的香煙也只是讓夾在指尖燃盡。緊閉著的窗戶,把上海與我隔絕開(kāi)來(lái),只有微弱的聲響傳了進(jìn)來(lái),不算嘈雜,但也足夠讓人心煩意亂。
是不是我真丟了些什么?如果真丟了那到底是什么呢?有時(shí)會(huì)莫名的想起一個(gè)人,或是因?yàn)橐粋(gè)相似的背影,或是一個(gè)熟悉的聲音,亦或是一個(gè)真切的夢(mèng),往往那么突然的一個(gè)瞬間,就會(huì)特想見(jiàn)到那個(gè)人。閉上眼睛去揣測(cè)一下千里之外的誰(shuí)此時(shí)在干些什么,在想些什么,臆想到連在一起的心,或會(huì)心一笑?墒切恼娴哪苓B在一起嗎?想想便覺(jué)得可笑,一個(gè)連自己都騙不過(guò)去的謊言,怎么能夠讓別人相信呢?
手機(jī)便簽里有一句話,是來(lái)上海的第一個(gè)晚上寫(xiě)的—— 我想把異鄉(xiāng)的世界疊成一只紙船,放在能流入你夢(mèng)鄉(xiāng)的溪流里,F(xiàn)在已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)為何寫(xiě)下這么一句話,那個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)又是誰(shuí)的呢?初來(lái)的日子里我經(jīng)常默誦《心經(jīng)》。有人告訴我默誦可以沉寂心情,得到福報(bào)。我倒不是一個(gè)自求多福的人,但確實(shí)是想沉寂心情,豁然一點(diǎn)。可是想讓心豁一點(diǎn)并不容易,如同遇到一些可遇而不可求的好事一樣,有些人有些事你越想忘記,偏偏越記得刻骨銘心,反而明明白白緊緊握在手里所擁有的,最后卻真真切切的失去且遺忘在了歲月里。
以前我總對(duì)自己說(shuō)任何事錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樯俨桓隆,F(xiàn)在回想起來(lái)才知道,那無(wú)非是一種無(wú)知的自我安慰。自己的路總歸是自己走的,而我也漸漸明白活著是一種幸福,但一個(gè)人不能僅僅只是活著,而且要能夠找到并且撞開(kāi)一條通向幸福的路,這條路沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為你指引一下,只有你自己悶頭悶?zāi)X地去撞。你走上了這條路,幸福也就來(lái)了。
可幸福又是什么,是錢(qián)嗎?前段日子和一個(gè)年過(guò)八旬的老人聊天,得知他一輩子未婚,老了孤身一人,有套價(jià)值不菲的房子。我半開(kāi)玩笑的問(wèn)幾百萬(wàn)身價(jià)的他怕不怕死,若是去世了財(cái)產(chǎn)咋辦。老爺子眼神深邃,淡淡的說(shuō)了句“小伙子,榮華富貴一場(chǎng)空”。可真的是一場(chǎng)空嗎?我并不是一個(gè)多博愛(ài)的人,心思無(wú)非是想讓所有愛(ài)我及我愛(ài)的人,生活能夠過(guò)得安逸舒適,當(dāng)然也包括自己。喜歡的生活很簡(jiǎn)單,無(wú)非是下雨的一天,沏一壺好茶,坐在屋子里看看書(shū),再和心愛(ài)的人說(shuō)會(huì)話。當(dāng)然,這種生活首先得有一副好茶具,茶葉最好是普洱,茶幾要用楠木漆造,屋子倒不用太大,但裝修須是精致的中式復(fù)古裝修,并且是獨(dú)棟的房子,因?yàn)槟菢泳涂梢钥吹接甑温涞伢@起無(wú)數(shù)的漣漪,聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒翩翩走過(guò)鄰家的窗頁(yè)。對(duì)了,還缺個(gè)愛(ài)人,我得娶個(gè)老婆在屋子里,那樣就可以有共剪西窗燭的味道了?墒,這種看似簡(jiǎn)單的生活需一筆價(jià)值可觀的財(cái)富去支撐著,而我卻恰恰沒(méi)有。那么幸福在一定的程度上就是錢(qián)了。
說(shuō)到底我應(yīng)該是個(gè)走在兩條線上的.人,一條線是父親老實(shí)忠厚寬以待人的中庸之道,另外一條則是母親剛毅不屈爭(zhēng)做人先的倔強(qiáng)性格。這種復(fù)雜性格的結(jié)合使我處事不夠圓滑,更別說(shuō)是工于心計(jì),但這性格也讓很多人接受了我純真的一面。前不久有個(gè)客戶說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像我一樣的銷(xiāo)售員,建議我保留著這份純真去處世。江山易改本性難移吧,這種性格想去改變自己都覺(jué)得難,而且我漸漸體會(huì)到了這種性格帶來(lái)的福報(bào),如此何必丟了自我呢?
第一次對(duì)福報(bào)兩個(gè)字有深刻的印象是和讓我背《心經(jīng)》的那個(gè)人聊天的時(shí)候。我并不是多么地信佛,更談不上是什么信仰,但我堅(jiān)信善良會(huì)給自己帶來(lái)好運(yùn)。早晨和剛子去吃飯的時(shí)候,餐廳門(mén)口有只流浪狗,我把沒(méi)吃完的飯菜端出去倒在墻角處喂它了。我可能算半個(gè)愛(ài)狗人士吧,但我不反對(duì)吃狗肉,只是不能忍受虐狗。而往往很多說(shuō)是信佛的人,刻意的去放生,去捐錢(qián),去燒香拜佛,去戒葷吃素,以求自己多福多報(bào)。我倒覺(jué)得那是在和神靈做生意,等自己放生了多少魚(yú),燒了多少香,戒葷吃素多久之后,或因?yàn)轱嬍车牟缓侠砼皿w弱多病,便開(kāi)始覺(jué)得神靈不賜福祉反降災(zāi)禍,而在一種心驚膽寒的恐懼里喪失理性,最后因?yàn)橐环N無(wú)須有的佛性癡迷損害了自己。到底,如果把一種信仰當(dāng)成了規(guī)矩,當(dāng)成了條文去恪守的話,那該是有多么的悲哀和無(wú)知。而往往無(wú)知者的無(wú)知有時(shí)候是災(zāi)難性的,并且這種災(zāi)難會(huì)像瘟疫一樣傳播,或是以訛傳訛的損害更多的人。
來(lái)上海第一次接觸一個(gè)身價(jià)過(guò)千萬(wàn)的客戶的時(shí)候,我便迫不及待地問(wèn)他如何去成功如何擁有許多的財(cái)富,他回答我說(shuō),要記住對(duì)別人好就是對(duì)自己好,這樣你就會(huì)成功。之后的日子里我經(jīng)常揣摩他的話,也漸漸發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。我離家的時(shí)候母親叮囑說(shuō)出門(mén)要把路修寬,把路修寬不就是說(shuō)要對(duì)別人好嗎?在上海我也遇到好人,運(yùn)氣也在變好,且懂得了感恩是應(yīng)該能夠?qū)τ谌魏稳说。可能從多維空間里說(shuō)我二十多年里積累下來(lái)的善良正在漸漸報(bào)我以福祉,也就是佛家的六道輪回和因果報(bào)應(yīng),對(duì)于一個(gè)佛性的門(mén)外漢來(lái)說(shuō)我只能是這么理解了。
母親曾對(duì)我說(shuō),實(shí)在無(wú)路可走的時(shí)候就認(rèn)命。以前我總在抱怨王侯將相寧有種乎,抱怨一切的不如意,太多的抱怨讓我變得迷茫,后來(lái)因?yàn)槟莻(gè)讓我背《心經(jīng)》的人的認(rèn)知導(dǎo)引和關(guān)愛(ài),使我懂得了自己并不是迷茫,而是懶惰,我于其篤行,來(lái)了上海,如今生活也漸漸有了幸福的曙光。
回頭看看寫(xiě)這些文字時(shí)的心情,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些經(jīng)歷是那么的重要,有些情意是那么的濃厚,有些人是那么的讓你別無(wú)所求……
隨筆作文 篇6
雪落西湖,點(diǎn)亮了西湖的夢(mèng),于湖鷗蹁躚中,走進(jìn)西湖,走進(jìn)一個(gè)寂靜而詩(shī)意的世界……
江南,我的江南。十里長(zhǎng)堤,是她精致的珠翠,千里碧波是她優(yōu)雅的霓裳。在杭州,在西湖,在斷橋,濃濃淡淡的,演著才子佳人的傳說(shuō)。白雪皚皚下的西湖,從輕煙,從遠(yuǎn)方,從《詩(shī)經(jīng)》,從《樂(lè)府》,裊裊走來(lái)。
橋是寂靜的,山是寂靜的,青石板的小路是寂靜的。她寂靜在她的寂靜里,我們站著,不說(shuō)話就十分美好。無(wú)聲地,從三潭印月的清寂中走過(guò),從斷橋殘雪的孤寒中走過(guò),從十里白堤的幽雅中走過(guò)。尺幅千里的潑墨山水畫(huà)中,一行行腳印,通向詩(shī)人吟誦的遠(yuǎn)方。
雪中的三潭映月,看得并不十分真切,只是三個(gè)石尊,靜靜地立在水中。湖面上的倒影,微微顫顫,并不曾刻意了解過(guò)她的傳說(shuō),此刻亦無(wú)寒月,只是在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花中,仿佛有這樣一輪明月,映在潭中,遙遠(yuǎn)而惆悵。
十里白堤已被雪花覆蓋,遙遙望去,在悠悠的水波中,散著淡淡的銀光,寥寥幾筆,勾勒出一條素凈的玉帶。游人輕輕走過(guò),生怕驚擾了雪的夢(mèng)境。盡頭的斷橋凄凄清清,沒(méi)有了許仙白蛇的相遇,美好而憂傷。
雪后的世界是靜止的',雪凝在葉上,冰臥在樹(shù)中,蜿蜒的小路,曲曲折折,不知盡頭,化為一幀風(fēng)景。天與地,冰與雪,漸漸融在一起,如同虛幻,仿佛可以容納一切,又仿佛只是手中一幅水墨畫(huà)卷,徐徐展開(kāi)。伸手摘下一片葉子,上面的雪也凝成了葉子的形狀。輕輕握住一葉冰晶,慢慢在掌心化開(kāi),覺(jué)得仿佛像是握住了一整個(gè)冬天。張開(kāi)手,便會(huì)飄出冬的絮語(yǔ),一字字,一行行,氤氳著千年的詩(shī)篇。
我總覺(jué)得,最能欣賞西湖雪景的,是張岱,“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。” 在漫天雪花中,人會(huì)變得很小很小吧,茫茫天下,只有這一片無(wú)際的白,蔓延到心底。
走在白雪覆蓋的山間,雪白的石徑上,只留下我的一串深深淺淺的腳印。不禁想到,我和我所生活的世界,會(huì)不會(huì)是別人眼中的一幅畫(huà)呢?隔著千年時(shí)空,筆墨旋轉(zhuǎn),描繪人在畫(huà)中游……
隨筆作文 篇7
是的,其實(shí)我很搞不懂現(xiàn)在的人啊,或許我真的很難理解,現(xiàn)在的人心里的想法吧。是的,我總聽(tīng)別人說(shuō),自己喜歡什么什么東西,這個(gè)東西好漂亮啊,哇這個(gè)東西好不錯(cuò)啊,我好喜歡之類(lèi)之類(lèi)的。
又或者說(shuō),哇這個(gè)人的成績(jī)好好啊,我如果能有那么好的成績(jī)就好了。以前我或許還只是不理解,可當(dāng)我看透了那么多事情之后,再去想,多少都有些不屑和諷刺的意味在里面了,是的就是諷刺吧。真的是很不理解,現(xiàn)在的.人了,明明他們什么都喜歡,明明他們又什么都渴望,他們很想要那樣?xùn)|西,很想要?jiǎng)e人擁有的美好。可是如果你不愿意去努力,那么你再喜歡又有什么用呢。世人總是喜歡說(shuō)自己有多么多么神往這件東西,你把你的喜歡夸得天花亂墜,你說(shuō)你很喜歡,可是為什么我從來(lái)么有看到你真正的去努力過(guò)呢。是的你都沒(méi)有努力,那么你到底有什么資格,說(shuō)你多么喜歡這樣?xùn)|西。你根本就不配說(shuō)喜歡啊,從你的表現(xiàn)中,我真的是一點(diǎn)都沒(méi)有看出喜歡的意味來(lái),我輕輕的諷刺著,諷刺什么,大概是這世人吧,明明都說(shuō)很喜歡,可是又不愿意去做,那么誰(shuí)管你有多喜歡。你再喜歡又怎么樣,不好好努力,那些美好也不可能是你的。似乎人類(lèi)對(duì)于美好的渴望只限于神往了,是的你們都只是喜歡,也就只是喜歡而已,可喜歡又什么用,你又不愿意去努力,那么怎么可能會(huì)獲得你喜歡的東西啊,想想就覺(jué)得有點(diǎn)想發(fā)笑了。
只是喜歡而已,那么請(qǐng)你麻煩對(duì)的起你的喜歡,至少好好的認(rèn)真的去努力一次吧,不管你最后有沒(méi)有得到,認(rèn)真點(diǎn)。
隨筆作文 篇8
幼兒園中班開(kāi)學(xué)隨筆:我們?cè)谶M(jìn)步
開(kāi)學(xué)第一周,孩子們很快就適應(yīng)了集體生活,雖然新來(lái)的小朋友會(huì)有些情緒,但是大家熱情地歡迎這三位新朋友,很快他們就融入了我們這個(gè)大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺(jué)孩子們都長(zhǎng)大了,相對(duì)小班而言,他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
上課更加專(zhuān)心投入了。開(kāi)學(xué)第一天,我們就按計(jì)劃上課了。在第一節(jié)的語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》中,孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著故事,積極舉手發(fā)言,還學(xué)說(shuō)了故事中的對(duì)話。老師的提問(wèn),也能收到各種不同的回答,不再出現(xiàn)小班時(shí)的盲目跟從,更多地有了自己的'想法;顒(dòng)下來(lái),大家還互相介紹了自己的好朋友,感受到了朋友再次見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè),懂得了朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友,一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱。活動(dòng)后,我還將孩子們帶來(lái)的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上,布置成了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”,這樣的氛圍真溫馨。
動(dòng)手能力更強(qiáng)了。假期里,很多孩子都在家長(zhǎng)的安排下有計(jì)劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不,一開(kāi)學(xué)他們就帶來(lái)了假期里完成的一張張繪畫(huà)和手工作品,我們給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),布置成“秀一秀,我們的畫(huà)”。在美術(shù)課上,也發(fā)現(xiàn)孩子們畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少,無(wú)論是線條和用色,都更加精細(xì)、整潔了,有的還學(xué)會(huì)了添畫(huà)不同的背景。在一張張的“手拉手”中,我們看到了孩子們的進(jìn)步,同時(shí)很明顯就能看出新來(lái)的三個(gè)小朋友在動(dòng)手操作方面還需要多加練習(xí)。
吃飯更香了,午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐,我們要為小班的弟弟妹妹樹(shù)立好的榜樣,于是,吃飯的時(shí)候,我們會(huì)自己拿飯菜,安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯,有的還會(huì)添飯,吃得多了,吃得快了,相信我們的體質(zhì)也會(huì)更棒。從本學(xué)期開(kāi)始,為了增加孩子們的詞匯量,提高語(yǔ)言能力,同時(shí)結(jié)合親子閱讀的課題,午睡時(shí),我規(guī)定自己每天給他們講三個(gè)睡前小故事,有的孩子聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,這樣一來(lái),午睡一開(kāi)始就比較安靜,入睡動(dòng)作也快了。這樣的講故事活動(dòng),我還將繼續(xù)下去,以后準(zhǔn)備請(qǐng)有能力的孩子來(lái)講。這樣,可以一舉多得。
看,我們都在進(jìn)步!我相信:中三班的每個(gè)孩子,都是一只只會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲(chóng),我們的“螢火蟲(chóng)家園”一定會(huì)更加溫馨、和諧!
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