散文精選經(jīng)典散文隨筆優(yōu)美
奈何橋再見【1】
有一條河,名忘川
有一座橋,名奈何
三生三世的情緣,換得這奈何橋相見。
我在彼岸這邊,你在彼岸那邊。
雖只是一橋相隔,卻永生不得相見!
孟婆端著那碗孟婆湯,對我說,喝下吧,忘記曾經(jīng)的情緣。
忘記,讓我如何忘記?忘川河水阻止不了我尋找他的腳步?
一碗孟婆湯,怎能忘記那三世情緣?
湯碗,已觸碰到了我的唇,喝下吧
不!他說過,與我奈何橋相見,我怎能忘?
倒掉孟婆湯,我凄慘一笑,走向輪回道。
今世不能相見,那,來世,你我奈何橋再見
一場期待,流過年華【2】
一直期待,今生看一場花落花開。
那該是一場怎樣的情深,或許如歲月花開那樣。
選擇一個安靜的地方,面朝大海。
便一切春暖花開,期待花開后的時光。
像雨簾一樣清澈,像流年一樣沉淀。
像人生一樣海納百川,然而時光花落。
一些被隱藏在流年里的清音。
像流水一般灑落在這片黃昏的天空,時光的流沙走過。
終究要把一些事情交給時間,終究要把一些遺忘交給歲月。
歲月沉淀的越深,心中存疑的那一片海就更清澈。
人生的旅途也就更花開,看過的大海。
像迷失的森林一般,那么浩瀚零流。
很多時候像自己的青春一樣,有時候波濤洶涌。
有時候風平浪靜,有時候沖動有嘉。
有時候不堪回首!
秋風落葉散落離花,深情的寒秋總被黑夜所記。
遺忘的季節(jié)總被流年擱淺,深記的遠去演奏了時光的河畔,任清風吹過思念的深夜。
沉淪在陌上的緣淺,三生三世落雪為證落雨為花。
情深緣淺雨夜離殤,一路的離別相聚的回首。
清澈了所有的風化,見證了所有的花開。
遇到了所有的路人,夜已深秋風已冷。
我們都是時光的趕路人,也是落雨的隨行者,夕陽西下伴風秋夜隨離別,憶墨經(jīng)年秋已落。
紛紛流走的都是時間,而那些從未離開的。
一路不言不語。
卻始終都在旅途的驛站,等待靜落的花開與時間靜好,從容的邂逅甚是一場繁華的落空,都是風雨的夜行者。
注定與懂花擦肩而過,與黃昏失之交臂。
與海闊逗留寂靜
熬過的旅途,像一場無聲的大雨。
淋濕了所有的黑夜,寫下了所有的結局。
沉默了的所有的言語,唯獨你的那場青春依舊風花雪月,幾個落寞的季節(jié)過去。
你依然站在沉淀的歲月中獨望靜好,流年清淺歲月情深。
那是一場怎樣的時光,才可以朝朝暮暮。
或許走過的安靜才是最好的流年,熬過的曾經(jīng)總是刻苦。
細水的時光總是難忘,冰凍過的雪山,像靜靜的回憶一樣,以為站在黃昏的盡頭。
就可以訴說所有的黑夜,以為把所有的經(jīng)年都放下。
就可以看得風輕云淡,流失的天空里總是充滿著那一絲。
靜美的憂傷,是曾經(jīng)落花的痕跡。
還是流年里的訪客,似乎一切只待花開。
便匆匆走過。
物是琉璃便花開人已非,
流年的落花,見證了誰的等待。
成了一往情深而遙不可及的夢,滄桑的變遷時光的洗禮。
早已把這一切摧殘的疲憊不堪,記憶還在時光中游蕩,而那場路過的流年,似乎還在憂傷中前進。
時至至今未曾淡去,經(jīng)年以后試著從中找出風花雪月的離別。
試著把一切看得風輕云淡,試著將一切輕描淡寫帶過。
試著把一切交給時光,可時光的深情越記越深。
似乎一切在時光面前都是那么銘記,走過你的雪花路過你的寒冬。
仿佛人間4月天唯美如春憂傷如畫,落花的唯美那么靜。
靜得能聽見世界的盡頭,落花的聲音那么冷。
冷的足以凄涼一個世界,一程山水。
一份珍藏,歲月的離去都是生命的規(guī)律。
所謂聚散終有時,何必一往情深
總有一些故事要歷經(jīng)滄桑,總有一些漸遠不辭而別。
慢慢消失在這個煙火的流年里。
不帶半點疑慮,不留任何聲色。
轉眼已隔隨之天涯。
或許生命的懂得是一幅花開。
一路遙遠一路風雨。
一路陪伴一路花開,閱過潮起潮落或許才是花落的懂得。
落寞滄海或許才是故事的告一段落,流年的葬雨塵世歲月的雨落以后,都是時光的痕跡也是歲月見證,那年那月正如那場寒冬的冰雪。
刺眼的寒風冰凍了整座思念,帶走了所有的離別留下了永夜。
依然記得那個黃昏。
從你口中說出見再堅決如鐵,還是那個黑夜。
還是那個黎明。
還是那個日出日落。
如今至此不離不棄!你的回憶終于寫成詩。
靜靜地放在歲月里一路淺唱,花開流年終于如你所愿。
青春飛揚,又一年三月三【3】
攜著花香和芬芳,一聲聲清脆的鳥鳴于飄灑的春雨中傳來。
這時候的南方,雨總是不停的在下,空氣很潮濕。
不曉得,哪天會是晴。
但是,我并不焦躁,因為這個季節(jié)有一個特別的節(jié)日——“三月三”。
每一年三月三放假,都是我的心里最期待的時刻,它不僅著意味休息也意味著能嘗到家里難得的味道,學習繁重在高中是必須的,所以想著回家能吃到奶奶做的特色糯米飯是一件很快樂的事。
去年的這個時候,我正好是在高中進行最后的高考沖刺,那時候我的高中舉辦了一個名為“壯族三月三,都安嘉年華”的活動,活動內(nèi)容有三部分:第一部分是知識講座、知識競賽,主要是為了讓我們了解三月三的文化;第二部分有山歌對唱、拋繡球比賽、滾鐵環(huán)比賽、包粽子比賽、五色糯米飯創(chuàng)意拼盤比賽、染雞蛋比賽等具有壯族特色的節(jié)目,讓同學們能參與其中,其樂融融。
第三部分是特色的舞獅表演、街舞表演、武術表演和民族舞表演等節(jié)目,充分展現(xiàn)學生德智體美的全面發(fā)展。
雨雖然在下,但是活動內(nèi)容的豐富新穎,讓我至今仍記憶猶新。
去年的三月三,我除了參加一些運動比賽之外,還與其它同學參加了書法和美術的比賽,作品的展出獲得了學校領導的贊揚,校長還親自與我們親切交談,鼓勵我們要堅信理想和信念。
今年的3月28日,我在QQ和微信上看到,我的高中在這天又如期舉行了“壯族三月三,都安嘉年華”的活動,天亦是下著雨,學弟學妹們都是淋著雨參加活動,但熱情不減,那一張張年輕臉上洋溢著笑容,那又何嘗不是曾經(jīng)的我們!我雖然已經(jīng)離開了高中,但有一份美麗的記憶卻遺留在高中的校園,我懷念那段努力的時光,我懷念那段青春飛揚的日子,我懷念著那些曾陪伴在身邊的人!又是一年三月三,又是一年追憶。
青春飛揚,不負又一年三月三。
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