隨筆作文

時間：2023-12-30 17:08:20 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　今天是圣誕節(jié)，早上起床女兒就看她的襪子。里面有一雙新襪子和一把新牙刷，她非常高興，問我說：“媽媽，圣誕老人怎么知道我的牙刷和襪子應(yīng)該換了？”我說“圣誕老人不一定知道你應(yīng)該換了，但他一定知道寶貝的牙齒不好，送你牙刷的目的應(yīng)該是讓你好好刷牙吧。至于襪子，一定是他知道寶貝不喜歡自己穿襪子，想讓你自己的事情自己做的�！迸畠河淇斓�.回答說：“媽媽，以后我一定好好刷牙，自己穿襪子。”

　　女兒對圣誕老人特別好奇

　　女兒：媽媽，外面沒有下雪，圣誕老人沒辦法坐雪橇，他是怎么來的？

　　我：坐直升飛機(jī)來的吧？！

　　女兒：媽媽，圣誕老人真的存在嗎？他住哪�。�

　　我：他在你心里就好了。

　　女兒：媽媽，咱家沒有煙鹵他從哪進(jìn)來的？

　　我：他從門里進(jìn)來的，他有每個人家的鑰匙。

　　小孩可真好打發(fā)，不管是什么樣的禮物，她都會快樂和滿足。

隨筆作文篇2

　　你淡若青蓮

　　我卻是熱情似火

　　你內(nèi)斂沉默

　　我急瘋了我的心

　　你一言一語

　　我當(dāng)成真經(jīng)大道

　　你一舉一動

　　我恨不能全部掌控

　　啊，姑娘！

　　你可知道戀愛的男人

　　有時仿佛小孩一樣的幼稚

　　你可知道思念的男人

　　得知一點(diǎn)消息就會欣喜若狂

　　啊，姑娘！

　　在這漆黑的夜晚

　　你可曾想起輾轉(zhuǎn)難眠的我

　　在那遙遠(yuǎn)的地方

　　你可知有一顆心里滿滿的期望

　　啊，姑娘！

　　遇見你的那一刻起

　　你就是我的心情

　　看到你的`那一分鐘

　　我的眼就只會停在你的身上

　　啊，姑娘！

　　你可知道

　　我的心已全部向你展示

　　你可知道

　　我的淚已多年沒有流淌

　　輾轉(zhuǎn)

　　反復(fù)

　　憂傷

　　啊，姑娘！

　　從相遇的那一刻起

　　你就是我的心情。

隨筆作文篇3

　　我們的課余生活豐富多彩，有的喜歡跳繩、有的喜歡打籃，還有的喜歡踢足球，可是我就是喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈。

　　剛開始，在家里我怎么嘗試都轉(zhuǎn)不起來。最后，我就誠實(shí)地問媽媽，媽媽溫柔地回答我的問題。聽了媽媽給我的.方法，我信心滿滿地又去嘗試了一下，腰轉(zhuǎn)起來，呼啦圈也就慢慢地跟著轉(zhuǎn)起來了。我一邊轉(zhuǎn)一邊興奮地唱起歌來……

　　從此時起，轉(zhuǎn)呼啦圈成了我的愛好，呼啦圈也就成了我的伙伴，我愛我的“小伙伴”。

隨筆作文篇4

　　今天，風(fēng)的呼嘯換來了雨與我的淚相融合在一起，真不知道是雨還是淚，只知道這是一場及時雨。

　　我總感覺任何東西是有靈感的，我只想盡力的呼喚，呼喚風(fēng)雨雷電的到來，好讓風(fēng)雨與我一起伴奏，讓雷電一起怒吼，可惜他們不了解我，所以就早早的結(jié)束了這場雨。殊不知這只是開始，更大的暴風(fēng)雨將要來臨。我用滿腔的'淚凝聚成小雨滴隨飛飄落，落到臉上，何嘗不是一種痛。我用盡全力來舒展，只為等待暴風(fēng)雨的來臨，慢慢的無力了，直到消失。可是誰能知道這里邊有什么內(nèi)涵呢，只知道雨來了。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。雨心碎，風(fēng)流淚，夢纏綿，情悠遠(yuǎn)。誰能知道，誰能明白，誰又能懂得？在凄涼秋瑟的細(xì)雨中行走，寂寞是指尖的涼和心底的痛。在這冷冷的夜里，寂寞不請自來，穿過肌膚，直抵靈魂深處！抬頭望著一望無際的天空，不知是雨水，還是淚水朦朧了我的雙眼？

　　雨停了。煙火滅了。快樂沒了。我的淚干了，雨停了，一切也都結(jié)束了，風(fēng)還戀戀戀不舍的揮舞著，因?yàn)樗溃@是它最后一次揮舞了，最后一次了！

隨筆作文篇5

　　生活中平凡的“美”非常的'多，如樹木。樹嘛，每天無聲無息的被人們砍掉，被拿到了工廠里，砍成了條，也不動聲色，最后做成了煤燈，為人們點(diǎn)火，真是太偉大了。

　　蜜蜂天天去花園，幫我們采集花蜜，飛回了蜂家，人們也去蜂家里拿走了蜂蜜，蜂蜜供人們吃，蜜蜂真是勤勞。

　　我們也是非常勤勞，也要樂于助人，也會為他人著想。

隨筆作文篇6

　　時鐘滴滴答答的行走著，慢慢的奔向11點(diǎn)半，我的內(nèi)心卻很不平靜。不知寫了三篇，現(xiàn)在結(jié)果怎么樣呢？我迫不及待的拿起手機(jī)，打開作文庫。

　　咦？這是怎么回事？我驚奇的'看見了我下午寫的一篇作文，正出現(xiàn)在最新投稿上。怎么會呢，下午寫的呀，難道晚上沒有人投稿？內(nèi)心嘀咕著，我打開了我的主頁。

　　呀，什么時候作文庫這么坑啦！我寫了三篇，怎么一篇才給了我五毛錢！我忿忿不平想著，差點(diǎn)把手機(jī)甩出去。咦，等等，我再仔細(xì)一看，一條未讀信息，兩條待審作文？看到此景，我整個人都風(fēng)中凌亂了。

　　什么鬼？！都已經(jīng)11點(diǎn)半了，還沒有審核完。這比往常也慢太多了吧！這到底是腫么了？后來，好心的妹妹幫我解惑：“姐，人家也要過國慶的嘛�！�

　　對哈！我猛的想起來。七天長假，大家都要一起去過國慶節(jié)呀！而且放假的人又多，肯定很多人寫作文。而作文庫的工作人員們，不辭辛苦的為我們審作文，給稿費(fèi)，實(shí)在辛苦。我們有些還抱怨，真的很不應(yīng)該，做任何事，我們有時也要替別人著想著想，，將心比心。

　　國慶節(jié)狂歡開始了！祝各位作文庫的工作人員們，國慶節(jié)快樂！

隨筆作文篇7

　　李老師，當(dāng)我第一眼看到您時，您是那樣的平凡，普通。一束高高的馬尾，配上一身學(xué)生裝，一副普通的面相卻有那樣一副明亮的眼睛，一副學(xué)生的你配上學(xué)生的我們，讓我對您有一種親切感，一種想要接近的感覺。

　　我們進(jìn)入了您的第一節(jié)課，您用圓潤的嗓音讓我們聆聽您的思路，讓我們?nèi)缟硖幾匀恢�，與自然真正的融會貫通，沒有壓力，只有無拘無束地去探索，去領(lǐng)域我們未知的世界。您在講臺上的各種神情，各種口音都讓我忍俊不禁。您的可愛展現(xiàn)在您的眉宇之間，一點(diǎn)俗氣，卻又不失靈氣。我喜歡看您看到我們做對一道題是開心的模樣；喜歡看您講課時的認(rèn)真模樣；喜歡看您找我們談心時，一副純真模樣......我們進(jìn)入了彼此的世界，我們互相一笑，心有靈犀，便已了然。

　　但，這一天終會到來，在您給我們講的一課中，我發(fā)現(xiàn)您的眉頭時不時的皺了起來，眼神躲避著我們一個又一個純真的目光，我知道您有事瞞著我們，但我卻不知道到底是什么是能讓您如此不安，您看我們的眼神里有不忍和疼惜，我不知道為什么當(dāng)我看到您的這種眼神時，莫名的心慌心中好像要失去什么東西的恐懼，我迫切的想要從您的眼神中得到答案，可是都無動于衷，我不知道這到底是一個什么樣的答案，但我知道這個答案是您我所抗拒的。終于，我如愿以償?shù)牡玫搅宋蚁胍拇鸢福赡鷧s要離開了，我不相信，我狠狠的瞪住您的'眼睛，想要借此告訴我只是為了制服我們的調(diào)皮所開的玩笑。然而我錯了。我天真了，因?yàn)槲覐哪难凵裰锌吹搅饲八从械慕^望。

　　這次我們都沉默了，我們似乎都在逃避這個答案，都不愿去面對。我們跟隨您的步伐，去探索，去闖蕩，可終有一日您會離我們遠(yuǎn)去，我們就像是沒了帆的船，在海中迷茫的行駛著，看不清遠(yuǎn)方的路程，只有未知。但您依舊在我們身邊，我們心里，永遠(yuǎn)是我們的指路燈，指引我們遠(yuǎn)方的道路，所以您不是離去，您只是放慢腳步，看著我們闖出自己的天和地，你是我們航船時的光，圍繞著我們，沖刺夜幕，等待黎明。我抬起頭，望著您，您抬起頭，望著我，對方都驚然一絕，原來對方都不知什么時候流下一橫清淚，流入到彼此的心田，我和您相視一笑，便已了然。

　　原來這讓我們分別的不是命運(yùn)，而是彼此的執(zhí)著......

隨筆作文篇8

　　母校在我心中永遠(yuǎn)的美麗的，永遠(yuǎn)在我心中。在母校，我快樂的度過了六年，是母校一直伴隨著我，陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。我的母校是非常美麗的。

　　以前學(xué)校的大門口有一棵樹，那樹就是校園的一角，但那棵樹不在了，不再回來了，不再送我們離開這依依不舍的母校了。

　　在我們以前的教學(xué)樓的前面有兩棵高大的樹，幾顆小的'，雖然它們是樹，但它們美化了校園，是它們讓校園充滿了活力，是它們讓我們對母校更加的留念，是它們陪伴了我們六年。六年了我們將告別它們了。

　　學(xué)校不僅有這些樹，還有很多的花壇、同學(xué)、老師。

　　在校園花壇算多了的了，到處都是，那上面有無數(shù)種花，各種各樣，五顏六色，讓學(xué)校曾添了色彩。

　　校園就是這樣如此美麗。不久就要告別它們了，告別老師，告別朝夕相處的同學(xué)了。

　　母校永遠(yuǎn)留在我的心中，母校永遠(yuǎn)是哦最美麗的。美麗的校園，我們就要告別你了，我在這里對你說聲：“再見，再見，我會常到家里來看你的�！�

隨筆作文篇9

　　轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。在假期里我?guī)缀醪怀鲩T，沒發(fā)生多少有趣的事，倒是那場虛驚令我回味無窮。記得那一天是星期六，我在呈貢住，媽媽去阿姨家串門，我一個人在家。

　　我做完作業(yè)，便把門“砰”的一聲關(guān)上，到對面的公園去散步了。臨近中午，我要回家做飯。我來到家門前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒有將鑰匙帶在身上。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原本興高采烈、掛滿笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。哎，怎么辦呢?門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪。

　　不行，我一定得想辦法進(jìn)屋。我暗下決心，苦苦思索起來。

　　要不，去借一把梯子來，從窗口爬進(jìn)去?我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對準(zhǔn)我家窗口放下。

　　我望了望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。哎，誰叫我沒把鑰匙帶上呢?我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，不爬了，這真是太可怕了!最終，我還是退了下來。

　　我爬窗不成又生一計。我敲開了鄰居家的門，向開門的那位叔叔說：“叔叔，我出門時忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，您可不可以借我電話一用，讓我告訴一下媽媽……”大概這就是所謂的潛力吧，就這借電話的一件事我居然講了一大堆，推敲起來也是句句在理字字珠璣，現(xiàn)在回想起來，那絕對是一篇極好的口頭作文�？赡俏皇迨鍏s無動于衷，冷冷地拋出了兩個字“不借”，便將門關(guān)上了……

　　就這樣，我進(jìn)屋的一個個主意都失敗了，早早開門的.幻想也破滅了。我萬念懼灰地靠在了房門上，手不經(jīng)意間按下了門把手。突然，門開了，我差點(diǎn)摔了一跤。

　　“啊?”我驚呆了。原來門并沒有鎖上，只是下邊的一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門就會打開。我倚在門框上，又好氣又好笑。

　　現(xiàn)在想來，這件事真有趣。它也使我明白了：其實(shí)，在這個世界上并沒有絕對的失敗，失敗的往往是我們對待問題的方法和態(tài)度。很多時候，失敗只是滔天大水上一座恐嚇的獨(dú)木橋，走過去，等待你的就是成功。

隨筆作文篇10

　　佛曰：前世500次回眸，才換來今生的擦肩而過。徐老師，你是我的第521次！

　　——題記

　　九月，一個收獲的月份，離我已達(dá)十萬八千里之遠(yuǎn)；10日，一個神圣的日子，卻滿載著我的歉意飄逝而過。徐老師，教師節(jié)的你，少了我的`祝福，是否會不安呢？

　　撬棍問鎖：“為什么我怎么撬你，都撬不開？而鑰匙卻輕松地打開了？”鎖答曰：“因?yàn)樗靼孜业男��！比绻f，我們都是一把難開的鎖，那徐老師不是那精明的鎖匠，而是那把開啟智慧之門的鑰匙。

　　許多同學(xué)都說我像徐老師，只有我明白，我只屬形似而神不似，我永遠(yuǎn)都學(xué)不會徐老師那份獨(dú)有的特質(zhì)，如果刻意模仿，只會是“東施效顰”。徐老師給我的第一印象是她那清秀的字體。我爸爸曾對我說：“看一個人的品位，就要看她的字寫得怎樣。”就像方方正正的字體，人肯定做事有板有眼，決不含糊。我自認(rèn)是字體天才，可面對徐老師的字，我卻不知道該怎么形容了……

　　徐老師和我一樣都是“四眼”一族，戴著副半框眼鏡，而徐老師的標(biāo)準(zhǔn)動作和我也出奇地相似：用食指把垂下的眼鏡向上一托，接著對我們說：“我們來看這道題——”

　　徐老師的相貌讓我揣測不出她的年齡，可是不管她的年齡有多大，我都知道她有一顆少年心。她每次都猜出我們的心思兒，可以一眼就把我們望到底兒。她不會搶課，也不會占用太多的下課時間，她總會讓我們在下課十分盡情地玩。她的作業(yè)也總是最少的。悄悄翻開我那記錄本：3月16日，語文四項(xiàng)，英語三項(xiàng)，而數(shù)學(xué)只有區(qū)區(qū)幾道題而已。有時候，我甚至都不抄數(shù)學(xué)作業(yè)，徐老師已經(jīng)讓我們在課堂剩余時間里做完了，又何談數(shù)學(xué)作業(yè)的去由？

　　記得有一次，徐老師教初三畢業(yè)生數(shù)學(xué)，幫他們“抱抱佛腳”，她便委托一位也很負(fù)責(zé)的老師——魏老師來教我們。徐老師有時還放心不下我們，跑過來看看我們學(xué)得怎么樣，可謂“身在初三，心在五班”�？此貋砟寝Z動的場面，如粉絲們見到明星一般，你現(xiàn)在知道了吧！徐老師在我們班的人氣有多旺！

　　我不信仰佛教，但在需要幫忙時，還是會想起我親愛的佛祖。親愛的佛祖，如果還有來生，徐老師，她一定還要是我的老師！

　　我努力回眸，來生與徐同行！

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