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初中優(yōu)美散文300字
散文是百家文體之母，其他文體是對散文的升華和超越，來看下面小編為大家?guī)淼某踔袃?yōu)美散文300字：
今天是冬至的第一天，天空飄著冷冷的細(xì)雨，我撐起一把小傘。
象往常一樣放學(xué)后背著書包往家走。
當(dāng)走到八一橋時，我看到一位老爺爺踏著三輪車，在吃力的往橋上騎，車上裝滿了貨物的紙箱。
因為路面濕滑和上坡的原因，車子卻爬不上去了，情形非常危險。
看到了這個情形，我急忙丟下雨傘沖了上去，使出全身力氣幫忙推車。
一位行人叔叔也看到了，也加入了推車的行列。
在我們齊心協(xié)力下三輪車終于上了橋，危險解除了，老爺爺下了車，激動的望著我們倆，連連致謝，非常感激。
我倒覺得有點兒不好意思了，摸摸頭，笑了一下。
一下子，我覺得這樣陰陰的天氣也挺不錯的，雖然有點兒冷，可是讓我們的手牽得更緊了，讓我們的心連得更近了。
我回到家里，媽媽突然問我什么是文明禮儀，我自豪地回答說，我今天已做到了。
因為樂于助人也是種美德。
講文明，懂禮儀，就要關(guān)注身邊的小事，身體力行，一切從我做起。
初中優(yōu)美散文300字【2】
追求需要思索，思索需要孤獨。
孤獨，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨處時的顧影自憐;也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。
孤獨是一種敢為天下先的個性張揚，獨樹一幟;是漫天風(fēng)雪中怒放的一剪寒梅。
孤獨者不媚俗，如空谷幽蘭一般。
真正的孤獨者是禁得起歲月檢驗的，如哥白尼便是如此。
孤獨是美的，美在它的優(yōu)美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的獨領(lǐng)風(fēng)騷，美在它的不隨波逐流……
孤獨是優(yōu)美的空靈。
“落花人獨立，微風(fēng)燕雙飛”，誰能說這空靈的境界不美呢?
思想者常與孤獨相伴而行。
孤獨是深沉的思考，問人，問己，問天，問地。
“前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”
任何人的成長都需要經(jīng)歷孤獨的磨練，一個人只有經(jīng)歷孤獨之旅，才能真正成熟起來。
靈感從孤獨者深沉的思考中迸發(fā);智慧從孤獨者深沉的思考中起源;創(chuàng)新從孤獨者深沉的思考中成形;詩情從孤獨者深沉的思考中溢出。
孤獨是一把鋒利的雙刃劍，堅強者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句;而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。
品味孤獨，享受孤獨，戰(zhàn)勝孤獨;從孤獨中升華，放飛金色的蝴蝶。
初中優(yōu)美散文300字【3】
我喜歡向日葵，或許是因為她的執(zhí)著。
她以45的微笑+45的昂首=90的執(zhí)著追求，折服了我的內(nèi)心。
以前，馬路旁邊種了幾株向日葵。
無風(fēng)的午后，向日葵的一道道輪頭和太陽下的一道道光圈比美。
雖然只有幾株，顯得孤零零的，但她們始終以一個不變的姿勢——昂首，來面對風(fēng)吹雨打。
她舒展著她的葉片，緊密而不失條理的紋路清晰可見，淡美樸素的年華，永遠(yuǎn)向陽，它的果實，毫無保留的獻(xiàn)給人類。
倚窗靜思：無垠的草地上，一片金黃色的向日葵挺立在其中，她們每天面朝太陽，不會累嗎?她們每天以一個同樣的姿勢，不會厭嗎?斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起，仿佛是畢加索的《向日葵》。
她們仿佛在翹企，仿佛在凝思。
那她在翹企什么?又在凝思什么?或許我們的追求與她所追求的不一樣罷，她所追求的是生命最本質(zhì)的追求，不摻任何雜質(zhì)。
她每天向著太陽，吮著陽光，不是故作姿態(tài)，而是源于心底驕傲的自信。
我心了然，不論怎樣，也阻擋不了她向陽的步伐。
無論酷暑還是嚴(yán)寒，無論斗轉(zhuǎn)還是星移，她都依舊執(zhí)著，昂首的追求夢想，她的夢想或許是同太陽一樣，帶給人們溫暖。
不管在面朝太陽、實現(xiàn)夢想的途中有多少黑暗，她都會用自己單純的內(nèi)心驅(qū)逐黑暗。
無論前方的路有多黑，都阻擋不了她擁抱陽光。
那時，我感受到了執(zhí)著，人生不也一樣，只要堅定了一個目標(biāo)，都要至死不渝的走下去，也許會經(jīng)歷寒打霜逼，但只要我們最夢想有一顆執(zhí)著，熾熱的心，就一定能迎向成功。
一陣風(fēng)，送來了一縷清爽，搖落了一片金黃色的花瓣，那不正是她璀璨的笑嗎?
向日葵教會了我：永遠(yuǎn)面朝陽光，永遠(yuǎn)執(zhí)著，就不會讓黑暗環(huán)繞身邊。
那時，我學(xué)會了執(zhí)著。
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