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隨筆作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的隨筆作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
那花,那樹,那風(fēng),那雨,那回憶,那人,那事,那青春,那一抹花事,那個記憶中變淡的淺色微笑,是我與你度過最難忘的光陰歲月。你可知道:我的花季于你的世界綻放,只是你未曾發(fā)現(xiàn)………
守候更好的自己在明天,與這路、與這景、與這星空、與這花事,尋尋覓覓走一遍來時的路,看一遍來時的風(fēng)景,享受這流年的素雅與淡然,品近這流年的滄桑與感慨,做那清心靜潤的一泓清泉,執(zhí)一筆清歡,與時光偕手,待人生安暖向陽……
鮮花盛開的河畔,輕涼的風(fēng)兒,飛舞的蝴蝶,還有最滋潤的雨水,嫩綠煙雨的新葉,看著同樣的地點同樣的背景不經(jīng)讓人有些懷念逝去的光年。站在網(wǎng)欄處的橋上,看著腳下的火車使向的遠(yuǎn)方,看著藍(lán)天潔白的向往,看著娟秀字跡復(fù)制的模樣,一切仿佛又回到原點。很多次來來回回走在那條回家的路上,不時回頭看看身后的風(fēng)景,只是再也找不到你當(dāng)初的身影,就算陽光從茂秘的枝頭折射,再也看不見你溫暖人心的笑容,你雖然來過這個世界,可你在流年的時光里淡忘了我的名字,淡忘了我這朵塵埃里的小花,我要怎樣讓你拾憶起流年里的片影?又該怎樣讓你停下腳步再回頭走走這條腳下的小路?春暖花開的花期,已經(jīng)在流年中悄悄綻放,只是你未曾尋覓……
我撐傘無數(shù)次走過繁華的街道,路上的行人成雙成對,聽見下雨的聲音,地面上一圈一圈的小雨點牽動了我柔軟的心房,撫摸冰冷的墻壁,熟悉的.放學(xué)鈴聲將人引進回憶的旋渦。那年,我的微笑在此停留,我的擁抱在此守候,我的青春在此盛開。每一個鼓勵都是拍紅了手掌,每一次加油都是嘶啞了聲音,每一次跳動都是用心在期待勝利的伏筆。我的一言一行,我的問候關(guān)心,我的每一張笑臉都猶如這片晴空,用幼稚的眼睛充斥了整個夏天,我的夢從那時就在你的世界升起,你可發(fā)現(xiàn)那年的我是感覺那么幸福,就連風(fēng)連雨都能感受我心中的喜悅,大地感受我腳步的輕盈,最美的花季依舊開在你的世界,但是我來了,你卻走了………
某一天,我也走了,還是希望可以有一個美麗的遇見。不為江南的那一場初戀煙雨,不為心奇使然的由近,不為浮想的流水片斷,只想在不經(jīng)意間的江南水鄉(xiāng)邂逅最好的初見,于你,于我,用沾滿墨水的文字芬芳讓你發(fā)現(xiàn)。等待已成最久遠(yuǎn)的依賴,當(dāng)習(xí)慣了這個沒你的世界,我會用濃濃的一紙紅筏在流年永過都是我的花季,待到來時,等你發(fā)現(xiàn)綻放的一季花語。
可否換你來綻放我的世界,用你的花季繽紛我的永恒。
隨筆作文 篇2
大年三十的夜晚,聽著外面噼里啪啦的鞭炮聲,看著春晚,翻著手機里鋪天蓋地而來的,各種各樣的祝福短信。大多都是現(xiàn)在教的學(xué)生發(fā)的,或讓你開心,或讓你感動,或讓你溫暖......
忽然一條別樣的信息躍入眼簾:語文老師,您的課生動有趣,別開生面。您的每一節(jié)課我都有不同收獲,尤其是您課堂上的小故事。最后,祝您闔家幸福美滿,羊年吉祥!
我有點兒懵,有點兒感動,還有些慚愧。我有那么好嗎?其實說實話,從高中轉(zhuǎn)到初中后,總有些悵然若失;總覺得初中孩子頑皮、懵懂無知;總是郁郁寡歡,無法燃起那十二分的熱情。現(xiàn)在想想,其實最無知的還是自己!俗話說得好:到什么山上唱什么歌。而我還固執(zhí)地原地徘徊。
這條信息在眾多紛紜復(fù)雜的祝福短信中,脫穎而出,一下子深深印入我的腦海,除了內(nèi)容的特殊外,還有一個很重要的因素。為什么總有種似曾相識的感覺呢?這個號碼18203695976。
忽然,腦中靈光一閃,電光石火間,猶如神佛開光一般,那些沉睡的記憶一一蘇醒。這不就是自那次學(xué)習(xí)以來,總會在你需要的時候送來關(guān)切和問候的神秘人嗎?
依稀記得,十二月份外出學(xué)習(xí),當(dāng)我拖著行李箱,一路車馬勞頓,終于抵達(dá)目的地,安排好食宿后,拿出手機準(zhǔn)備給家人報平安。卻意外發(fā)現(xiàn)留言:老師,您明天就要走了,一路平安!我們會想你的。仔細(xì)一看,原來是昨天的,可能忙著收拾行李,被忽略了吧。頓時,一股暖流緩緩滑過心底,被人牽掛的感覺真好!一路的疲勞頓時消失了一大半,只是這個號碼有些陌生,不知是哪個調(diào)皮可愛的孩子。
接下來的時間里,隔三岔五總能收到來自這個號碼的消息。
老師,今天聽課累嗎?要多注意休息哦!
老師,降溫了,要注意添加衣服。千萬不要生病!如果沒帶厚衣服,要記得買哦!
老師,今天下雨了呢!你那兒是陰天還是晴天啊。
老師,明天你就要回來了。好激動、好期待!老師,我們等著你!
心下很是納悶:這究竟是哪個懂事兒而又細(xì)膩的孩子呢?
學(xué)習(xí)了半個月,終于回來了。
剛走到辦公室外的院子里,正在教室門口玩的幾個孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我,便飛一般旋進教室,老師回來啦!老師回來啦!瞬間教室里響起一片歡呼聲。說真的,此時的心里,就像春天剛破冰的溪流,嘩啦啦地一路歡快地流淌。
來到教室,迎接我的是滿教室歡快而熱烈的掌聲,還有那一張張如春天的花園里,正怒放的嬌艷花朵般的笑臉。我沉浸在這片洋溢著熱情的花海里,漸漸淡忘了短信的事。
一晃又到元旦放假了。元旦前一天,我們大家都陸陸續(xù)續(xù)收到了孩子們的蘋果和賀卡。因為我們是住校班,孩子們提前上課,下午四點左右便開始離校了。我正低頭收拾桌面東西,忽然嘀地一聲,有短信進來。拿起來一看:老師,元旦快樂!感謝您給予的媽媽般的溫暖。您那么熱情,那么快樂,那么真誠,那么......呵呵!老師,不知怎么夸您了。反正,我們就是喜歡您!亦驚亦喜的同時,我又情不自禁想起了,前段日子里,那些如春風(fēng)般溫暖的短信。我下定決心,開學(xué)以后一定要查個水落石出,以解心頭的迷惑。
三天的假期一晃而過,可我卻犯難了?粗@個可愛的笑臉,看著那個純真的眼神;想著他的調(diào)皮,憶著她的善解人意......答案似乎在他們每一個人的臉上,又似乎與他們都無關(guān)。琢磨來琢磨去,未果。我總不能一個個孩子去問吧,這樣也太傷那個發(fā)短信孩子的心了。唉!怎么辦呢?
一天,我終于忍不住了。我把這個快樂而苦惱的秘密,告訴了我的課代表一個活潑可愛而又機靈鬼怪的女孩兒。天知道,我是一個多么沒有秘密的人,這個疑問已經(jīng)成了我甜蜜的心事。哪知道這鬼丫頭只是神秘一笑,老師你想知道啊!就自己猜吧,這可是我們的秘密。我暈,這都什么孩子。±蠋熅尤灰哺宜!
嘀!又是一聲短信提示音,把我從沉思中拉回現(xiàn)實。
老師,春節(jié)快樂!我猜你現(xiàn)在一定又在冥思苦想,這到底是誰啊。怎么樣,我猜對了吧?呵呵。受大家委托,由我來給您揭曉謎底。
答案:一切盡在不言中,此時無聲勝有聲。
答案:本期進步最大的同學(xué)。
答案:最喜歡語文課和語文老師的'同學(xué)。
答案:承受您關(guān)愛呵護最多的同學(xué)。
最后一個答案:老師,這是我們埋藏在冬天里的一個秘密,希望您能在新春里感受到春天般的溫暖。
多愁善感再也不是,為賦新詞強說愁的矯揉造作。這一刻,無法用言語來形容內(nèi)心的感受。有解疑后的釋然,有被牽念的快然,還有被祝福的陶然......但更多是對孩子們這份質(zhì)樸與真誠的感動,對他們成長成熟的欣喜,對他們在驕橫自我的大環(huán)境里,依然學(xué)會了感念、感恩他人的驕傲。
親愛的孩子們,老師好想對你們說,老師為你們高興,為你們驕傲!誰說現(xiàn)在的孩子只顧唯我獨尊、我行我素?誰說現(xiàn)在的孩子只懂得索取,而不知回報?誰說現(xiàn)在的孩子只是冷漠自私,沒有溫情脈脈與可愛?
老師更想說,20xx,我永遠(yuǎn)記住了這個春節(jié)。因為我在這里收到了一份最特別的節(jié)日禮物冬天里的秘密,春天里的溫暖!
隨筆作文 篇3
黑夜悄悄醒來
星星眨著眼睛
看著黎明,不肯離去
露濕了一窗的凄涼
在菊花的蕊里徜徉不起
陽光的腳步飛馳在高速路上
白色的`地線眺望著遠(yuǎn)方
蜿蜒在藍(lán)天白云的縫隙
像天堂的階梯迷離
車流如洪
穿越在大地的每一條脈絡(luò)
追逐光蔭的足跡
匆匆的街市喧囂起歲月的不禁
孩子們?nèi)嘀?/p>
夢里的糖果好甜
麻雀們在草垛上翻找秕谷,嘰喳歡騰………
我在紙上寫下四季的風(fēng)情
春風(fēng)無眠,秋雨又淅瀝
生命的印記在哪 里
山河歸夢,月夜如縷
誰為我清唱一曲生命的史詩
在紅塵蒼莽
在良宵銀漢
在你孜孜不倦的思念里
隨筆作文 篇4
漫步在于星空之下,風(fēng)扣動了我的心弦,萬物都沉睡了。天空中的星星眨著眼睛,猶如一顆顆鉆石在舞臺上展現(xiàn)風(fēng)采。望著天空中的星星,我呆呆的楞在原處,一動不動,發(fā)現(xiàn)自己像星星那樣為了追求高點,身居越高,在人類眼里只會越小。
相信每一個正處于熱情奮斗的年輕人,大多都是上有老,下有小的。一個人勇于奮斗、勇于追求是正確的,但他們疏忽了最珍貴的親情,他們總是目標(biāo)不斷、奮斗不止,他們根本就無法停下腳步來歇息陪陪自己的家人。
直到有那么的一天,他們累了,厭了,倦了,想停下來陪陪家人。可一切都太晚了,缺少疼愛的兒女們已長大:缺少關(guān)愛的老父母們已老去。他們一生中的努力奮斗不就是為了家人嗎?那他們?yōu)槭裁床幌胂爰胰诵枰氖鞘裁?他們需要的是你們的陪伴?/p>
很多人都奢望自己能夠站在最高點,讓別人把焦點放在自己身上,讓自己獨自站在舞臺中央獨擋一面……可他們錯了,大錯特錯。他們不懂得簡簡單單地生活。
生活需要奮斗與打拼,但也要學(xué)會簡單生活,F(xiàn)在,我所想要的生活是簡簡單單。只喜歡靜靜的坐在觀眾席上,做一個忠實的觀眾,或者一個人,默默地離場,去做自己想做的事情,這便是平凡的我現(xiàn)在所奢望的。
望子成龍的家長,請放下您手中的法寶,認(rèn)真地傾聽兒女的心聲,不要讓兒女們有太多太多的`復(fù)雜、壓力或誘惑,迷失了他們自己原有的那份天真與憧憬。所以家長請放手吧。
不愛槍風(fēng)頭的我,總會被生活中的許許多多意外,推向“舞臺”中央讓我念詩,讓我參加各種比賽,讓我與精英們奮斗……其實,我并不是畏懼這個舞臺,更不想逃避它,只是家長、老師給予太多的壓力與期望,才不得不去做。這讓我時而感到煩躁,時而感到窒息,讓我極度厭惡這樣的自己。
所以處在這時的我忘記家人與朋友,只在目標(biāo)不斷,奮斗不止地走著,真的很累,很想哭,只需要一個簡簡單單的生活。
有些人總誤以為簡單,就等于單調(diào)。錯了,簡單也是另一種情趣的美。每當(dāng)你無聊時坐在秋千上數(shù)星星;繞著學(xué)校的跑道雨中散步一整天;找朋友談天說地;又或者陪同家人月光下品“功夫茶”......那是多么地簡單,多么地美好。簡單不用說這奉承的客套話,在熱鬧的宴會中是感受不到的,簡單絕不會跟隨著世俗的車輪,隨波逐流......
保留著自己的簡單,學(xué)會為自己想要的生活畫個“句號”。熱血奮斗的青年人請歇息回家看看吧,父母為你們張羅了一桌飯菜,兒女在路口尋找著你們的身影;望子成龍的家長請放下手中的法寶,傾聽兒女的心聲。
忽然我再次仰望天空的星星,發(fā)現(xiàn)它們是那么的脆弱,或許它們根本不想身居高點,不想在人類的眼里越變越小。那樣真的很累,很累。
隨筆作文 篇5
青蔥的年華,留下的無非都是一些回憶。好的不好的,結(jié)局都是一樣的,都一樣留在了你的回憶里!沒有誰都是錯的,也沒有誰對不起誰!只是他不愛你而已。
曾經(jīng)在一家酒店上班的時候認(rèn)識兩個人,他倆是情侶。不是多帥多美多么天造地設(shè)的一對,但是看起來卻是很般配。我一直以為他們會結(jié)婚,會走一輩子,畢竟彼此都那么愛對方。我想他們也都是這么以為吧。可是以為都只是自己以為,事情并不會像你想象的那樣發(fā)展下去。就像那個女孩兒說的,“可惜沒有如果!钡浆F(xiàn)在我都不知道這句話是什么意思,我不知道他們發(fā)生了什么,也不知道究竟是誰的原因,總之就是他們分手了。
有一次那女孩兒跟我說,“我們明年可能要結(jié)婚了。”我說“那感情好啊。”她遲疑了很久接著說“我爸媽說要壓房錢20萬。”我懂這句話的意思,他們兩家離的挺遠(yuǎn)的,一個在河北,一個在山西。那時女孩兒已經(jīng)去過男孩兒家里了,他們家的情況她也是心知肚明的,別說是拿20萬了,10萬都難。我說“那你怎么打算?”她說“我想跟我媽談?wù),?yīng)該有回轉(zhuǎn)的余地!
這件事后,我們都沒怎么聯(lián)系。突然有一天,那個男孩兒跟我聊天說“我們分手了”。我問“為什么?”他說“她本來就有男朋友,我只是個備胎。”我說“怎么可能,你們在一起兩年多了,而且都住在一起。她要真有男朋友,你現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)?”他又說“那個男的本來就喜歡她,這次她回家就在一起了。”我隨便安慰了他幾句。總在想這件事不可能是他說的那樣的。
去年夏天我跟那個女孩兒見面的時候 ,她才說“過年的時候我回家來了,我爸媽說年后去他們家看看?墒,他們家人就是攔著不讓。一邊說拿不出那么多錢,又不讓我爸媽去看。我實在太累了!跟他在他們那邊的時候,他平時一回去就往那兒一坐開始玩游戲,真的我感覺他變了!跟他在一起太累了。”
我問“他說你有男朋友了是真的嗎?”她“嗯”了一聲。說“跟你說過的那個男孩兒。他追我,我就答應(yīng)了!蔽液孟穸它c兒什么,戀愛是兩個人的事,婚姻確實兩個家庭的事。能不能在一起,還得看你倆能不能處理好兩個家庭的事。
后來的一段時間里,只要跟那個男孩兒聊天,總能聊到他和那個女孩兒的事。他問我“你怎么忘記你的男朋友的?”對,認(rèn)識他倆那會兒我也有一個男朋友。我倆在一起是那種,不溫不火的`。但是突然有一段時間我感覺我們之間好別扭,但是我也說不上為什么來。正好他家里出了點兒事兒要回去,他回家的那段時間一直都沒有跟我聯(lián)系。我只有向別人打聽他的消息。他回來的前一天,我一個很要的朋友跟我說他回來會跟我分手。果然沒多久他叫我到一個公園說有點兒事找我,我在那里等了他將近兩個小時,換來的是他說了一對冠冕堂堂的分手的理由。他從家回來到分手那段時間,我們之間發(fā)生了一些事。具體的我也不想說了,都是些難以啟齒的往事。但是就是這些事,暴露了不知道是他的弱點還是他的本性。總之我是失望了。
那個男孩兒問我怎么忘記他的,我只能跟他說“誰說我忘了?再說了,為什么要忘了!
他說“那你現(xiàn)在還愛他?”怎么可能還愛他,早已麻木了。受了傷,難不成我還要撒點兒鹽嗎?別開玩笑了。
他們分手到現(xiàn)在也一年半了,昨天他突然跟我說“我要重新追她了。”這個消息對我來說沒什么。畢竟,我是真的希望我身邊的人都是幸福快樂的。但是,已經(jīng)一年半了。有些東西早已經(jīng)成了回憶,理想越美好,現(xiàn)實就越殘酷!我回憶里的東西我從來不敢去碰,我怕一碰就碎了,還把我也弄傷了。
不管怎樣,真心的祝福他們。無論在一起還是不在一起。都希望他們能幸福,畢竟能釋懷的不能釋懷的總有一天會釋懷的,只是時間長短的問題罷了。
隨筆作文 篇6
最近挫敗感有點強。
尤其是剛才,逛了一些牛人的文章,忽地郁悶起來,好心情被一掃而光。
也許,是因為看到那么多優(yōu)秀的人卻比自己更努力?
也許,是因為看到自己抱著拖延癥不作為?
也許,是因為自己過不了強迫癥的坎,重復(fù)的動作加重了我的不自信,持續(xù)地惡性循環(huán),讓我看不到希望?
我有上進的`心,卻沒上進的行動。
有時候,那么強烈地想知道自己想要什么,有時候卻頹廢地動都不愿動。
我把時間扔到長河中,以為它是靜止的,待回過神,才發(fā)現(xiàn)自己早就被甩在身后,一路小跑還跟不上步伐。
很氣,很累,很無奈,卻不能停下。
因為停下,拉開的距離就越大。
彷徨,無奈,自責(zé),不知所措。
我總想著文字能救贖我,可我卻沒給它深入我內(nèi)心的機會。
就這樣,寫著隨筆,淌著心情。
隨筆作文 篇7
今天是個特別的好日子,是我的奶奶滿八十七進八十八歲的.高壽生日。爸爸媽媽和我一起高高興興地提著蛋糕和生日禮物,乘坐十路公共汽車,到奶奶家去做客。
一走進家門,呀!好多客人。≌鏌狒[!不一會兒,生日午宴開始了,桌上放滿了好多好多好吃的菜。首先,放鞭炮,吃蛋糕,唱“祝您生日快樂”歌。然后,大家舉杯,祝福奶奶“福如東海,壽比南山”、“年年有今日,歲歲有今朝”,身體健康!奶奶今天特別精神,神采奕奕的樣子,穿著新衣服、新鞋子,開心得合不攏嘴。我今天也非常高興。因為此時此刻,滿堂兒孫,關(guān)愛孝敬老人,奶奶又過了一個愉快的生日;而且在今天,奶奶和我們大家難得地聚集在一起,吃著美餐,享受著天倫之樂,她怎能不高興呢?你們說是不是?……
讓我們再次從心里默默地祝福我的奶奶健康長壽!生日快樂!天天笑口常開!
隨筆作文 篇8
又是沒有主題地寫,隨心所欲地寫一些感想了……
一、
記得,在上個星期,有一個小香香的發(fā)留言過來給我,聽了挺震撼,說是要社員們要團結(jié)一致的話,然后就很天真爛漫地回了一句話:“我會好好努力的……”然后就在今天,房間回來拉!但是覺得挺可笑,不知道為什么,就是很可笑,并且也覺得小香香很可愛,有想和她做朋友的激動……
二、
轉(zhuǎn)到了新學(xué)校還是沒有變乖,反而更加囂張了,根本無心上蕾姐的課,上歷史的時候大叫“地中!,上體育根本沒做熱身運動……然后,月考又是很好很好,老師都說我是學(xué)習(xí)很好的料,只要再加努力就會更好……我總會不屑的暗暗的說:“阿諛奉承……”
三、
已經(jīng)喜歡杰倫到現(xiàn)在兩年了噢,那個焉兮兮的男孩在大多數(shù)人心中都有很高的地位了,他的.歌似乎很好聽,但我更多的是喜歡他的個性,很喜歡他的頭發(fā),更喜歡他的聲音,很喜歡很喜歡……
隨筆作文 篇9
時光流轉(zhuǎn),年華逝去,雖然才剛剛過去了一個星期,但也太匆匆。上周的期中成績剛發(fā)下來,我看月考離我們也不遠(yuǎn)了。
這周利用期中的成績又排了坐,又選了班委會,說是選,實際上都沒有變。同學(xué)們迫于我的“淫威”!依舊穩(wěn)做著我班長的寶座。
近日里來,班級的自習(xí)課和早自習(xí)都有所改變,都變得知道學(xué)習(xí)了,但課間的紀(jì)律仍是不理想,還有班級的衛(wèi)生,總有幾個“垃圾王子”。
這周的“我愛我班”的演講比賽,我也不知是什么原因,或許詞不熟?或許太緊張?總之這次比賽是一次失敗的演講。演講后我有哭的沖動,卻欲哭無淚。但令我欣慰的是同行來的同學(xué)并沒有責(zé)怪。而是鼓勵我繼續(xù)努力;匕嗪螅灿型瑢W(xué)也紛紛來安慰我,逗我笑。讓我那干涸的心靈滋潤在友誼的雨露中。
我認(rèn)為班級中的男女生正常的交往、討論是不成什么問題的,誰知卻被某些八卦的男生所“誤解”讓男女生之間的隔膜越來越大。難道某些簡單的事情,也要看的那么復(fù)雜么?真是不可思,不可議!
天上的`流星,奔騰的河流。雖然我們現(xiàn)在一起奔跑,一起攀登,可總有一天,我們會走上各自的軌道,各奔東西,難道我們不可以留下些美麗、絢爛、光彩照人的風(fēng)景么?為什么要留下那么多的隔膜,那么多的遺憾?
我記得有人曾說過:“風(fēng)可以帶來春的甘露,卻無法愈合青春的創(chuàng)傷;雪可以覆蓋秋的落葉,卻無法掩蓋青春的無知。”但是,我希望我的同學(xué),我的班,都用我們那顆火熱的心,書寫我們無悔的青春,書寫我們美好的未來。讓青春沒有創(chuàng)傷,讓青春不留遺憾!
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