隨筆作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的隨筆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
很期待下周二的日文課~一定十分有趣，我們醫(yī)學研究社的辦公室在學長姐們的`努力下也布置的非常溫馨！！在精不在多的九人小社團,懸掛著的白板寫上每個人的目標成績！就像第二個家一樣,自己刷油漆、扛冰箱、搬烤箱、買抱枕。每天放學后留在社辦里一起寫完功課看完夕陽再回家，溫馨的感覺真的十分美好,學長們就像哥哥一樣，盡心盡力為大家做了好多事，一起在賣場挑油漆,最后決定用紫羅蘭色 如同置身薰衣草田,也感謝美術班貢獻的畫作！雖然不是同一個社的,但是互相幫忙的團結感真是太棒了。
隨筆作文 篇2
“哎呦，閃到腰了。”放學回家后就看見媽媽一臉痛苦的表情，還揉揉腰。我放下書包，連忙上前問“媽媽，沒事兒吧？扭到哪了，我看看�！泵鎸ξ谊P心的話語。媽媽勉強的笑著，說“沒事，年紀大了，不礙事。”“這么能不礙事呢！以后碗我來洗就可以了嘛！你就安安心心的坐著就行了�！蔽曳鰦寢尩缴嘲l(fā)上去坐。我則去洗碗了，媽媽臉上漏出欣慰的笑容。
“女兒，今天的晚飯吃什么？我去買�！眿寢寙柕馈！昂镁脹]有吃胡蘿卜了�！蔽乙贿呄赐胍贿呎f�！澳呛茫页鋈ベI菜了，你一個人在家哈！”說著，媽媽拿著氣出去買菜了。洗完了碗，今天的'作業(yè)還沒有寫完，我走進我的小房間，寫作業(yè)去了。
等我寫完作業(yè)媽媽已經(jīng)煮好菜了，香噴噴的飯菜，我拿起筷子，剛想夾菜，媽媽打掉我的手�！笆诌�沒有洗干凈就吃飯，多不衛(wèi)生啊！去洗手了再來吃飯�！蔽沂栈仉p手，往廚房走去洗手�！昂煤贸�，媽媽你的廚藝又長進了�！蔽铱滟澋馈！柏氉臁！眿寢屨f道�！笆聦嵚铮寢屪龅娘埑粤�，我實話實說而已嘛！”吃完了飯，我就搶著洗碗，媽媽只好坐在沙發(fā)上，看看電視什么的。
我打算出去散步，正好媽媽也要出去買東西，不記得有多久和媽媽一起散步了。還記得小時候媽媽經(jīng)常背著我來公園，那時候還小，好懷念�。‖F(xiàn)在和媽媽一起散步，找不去話題來，我們就這樣靜靜的走。
來到超市，媽媽去買了一些日常用品，我則在超市無聊的逛來逛去。看見超市有蘋果，又大又紅，許久沒有吃了，買了幾個。媽媽看見我手里多了一袋東西，沒有說什么。在回去的路上，我們聊很開心……
隨筆作文 篇3
聽說北方的盡頭有一座燈塔，徹夜明亮，如同白天耀眼的太陽，那是我要找的地方。
我跑過一片草原，腳下是潮濕而溫暖的土地，頭上有湛藍的天空。舉目望去，草原似乎延伸到了天的盡頭。一只山羊正在靜靜地吃著青草，我停下腳步，問她：你知道北方盡頭的燈塔嗎?那是個很美麗的地方。那山羊茫然的盯著我說：我不知道有什么燈塔，不過這里有豐腴的青草，這才是最美的地方，如果你想留下來，我不會介意的。我搖了搖頭，與她道別，繼續(xù)往北方跑去。
經(jīng)過一片森林，森林里的夜晚格外靜謐，螢火蟲在身邊飛舞，耳畔有細小的蟲鳴，仰首透過參天茂密的枝葉，可以看見隱約的夜空，一切是多么安詳、美好。這時，一只小蟲子幽幽地飛過身旁，我連忙問他：你知道北方盡頭的燈塔嗎?那是個最美麗的地方。小蟲子慢吞吞地說：我不知道什么燈塔，不過這里才是最美麗的地方。這里有豐盛的.食物，清澈的小溪;白天的森林更是一片歡樂。你愿留下來嗎?再說，北方的盡頭那么遙遠，什么時候才能到呀。我搖了搖頭，與他告別，繼續(xù)向北方跑去。
路過一片大海，碧藍的大海與天空連成一線。在它們面前，一切都顯得那么渺小。兩只海豚躍出海面嬉戲，我問他們：你們知道北方盡頭的燈塔嗎?那是個美麗的地方。他們帶著歡快的聲音說：雖然我們不知道那是什么地方，不過這里更好，這兒是我們的樂園，只要我們想去，海洋里任何地方都能去。你想讓我們帶你去海里旅行嗎?我搖了搖頭，與他們告別，繼續(xù)向北方跑去。
不久，我遇見了K。他是一位旅行家，整日都在不同的地方旅行。當獲悉原委后，他說：你為什么要離開你的城市，去找那也許并不存在的燈塔?我說：那個城市的人很友好，他們都很珍惜我，可是他們的愛太沉重，經(jīng)常壓得我喘不過氣。我想去尋找屬于我的幸福和自由，即便路上有多辛苦，即便那燈塔并不存在于現(xiàn)實里。我想我已經(jīng)找到了，它一直在我的心中，從來沒有消失過。這便是我所找到的旅行的意義。K說：既然你的心中有了燈塔，就不要放棄。祝你幸福。
與K告別后，我繼續(xù)向北方奔跑，尋找我的燈塔。
隨筆作文 篇4
提起作文真是老大難。要想讓學生寫好作文，要為學生的自然寫作提供有利的條件和廣闊空間。我認為要引導學生自主作文，必須做到以下幾點。
一、多點趣味，少點束縛
１.游戲過后再寫作游戲是兒童最喜愛的活動之一。游戲中，他們的精神是放松的，思維是敏捷的，語言是流暢的，游戲后再讓他們寫作文，他們就不會感到?jīng)]事可寫了。
2.畫完之后再寫作畫畫可以激發(fā)學生的想象力，因此，教學時教師可以讓學生通過想象隨意畫幅畫，然后根據(jù)所畫內(nèi)容進行寫作，這樣不僅可以激發(fā)學生的寫作興趣，還可以降低寫作難度。
另外，教師也可以利用學生想象力豐富的特點，讓學生把自己那個奇思妙想的世界寫出來。慢慢地，學生就會由怕寫作文過渡到樂寫、愛寫作文了。
二、強調(diào)實踐，走向生活
學生的生活是多姿多彩的，教師應善于挖掘生活中的寫作素材，讓真實的`生活走進學生的習作中。例如，學生之間有相互取綽號的現(xiàn)象，教師不妨讓他們就此寫一寫“綽號風波”，對于這樣的習作練習，學生有真切的生活體驗，信手拈來便是。
三、正面評價，體驗成功
1.認真批改，激勵評價對于學生的每一篇作文，教師都應認真批改，讓每一個學生都能感受到你的關愛。例如，一個學生在日記中抱怨她的媽媽不關心她，只疼愛小弟弟，所以他很煩惱�？催^之后，我在文末這樣寫道：“努力去關心和愛護你的小弟弟，幫媽媽做點家務，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)，你長大了，變成大姐姐了！”這種批語不僅讓學生感受到心與心之間的平等交流，更讓他們感受到了一種關愛。
2.重視交流，活動促進每次批改完習作，我會把一些優(yōu)秀的讀給學生聽或讓學生傳閱，讓他們互相借鑒、交流。這對作者本人是一種激勵，對其他學生則是一種促進。
隨筆作文 篇5
一個人，不管是丑還是美都不重要，重要的是要看他們的內(nèi)心美不美。
今天，我去公園散散步，解解悶，兜兜風。這是太美麗的事呀！
當我正走在林陰的大道上時，我看見一位衣衫襤褸、面目丑陋的駝背老太婆手拿著一個大布袋，正向我這里走來，我看見她慢慢地走來，嚇得動都不敢動，我兩腿發(fā)抖，渾身害怕極了！因為我以為她要打我呢！我當時還把她叫做‘老年癡呆癥’，她的樣子確實可怕的嚇人！但因為她的舉動讓我感到有點慚愧......
原來，她一直向前逼近的東西不是要打我，而是要撿我腳旁邊那個空罐子呀！我怎么這么大意呢？怎么連腳旁邊有個空罐子也不知道呢？唉..可能是因為我害怕的原因吧？她小心翼翼地把大布袋打開，然后再把空罐子放進里面去。我這才知道她是撿垃圾的人呀！我還把她當作神經(jīng)病呢！但她的樣子讓人感到心驚膽寒。
突然，從前面走來了一個青年男子，看起來像是個有錢人。他看見老太婆那可憐的模樣，順手從口袋里拿出了兩張百元大鈔遞給那老太婆。老太婆突然之間用嘶啞的聲音對青年男子說：“年輕人，我不需要你的幫助，這些錢你拿回去吧！要想掙錢，就必須靠自己的`雙手去勞動�！闭f完，伸出那枯燥的雙手給青年男子看，那位有錢的年輕人聽了這些意味深長的話，看了那干硬枯燥的雙手，不禁黯然淚下......過了許久，那位年輕人站在那兒沉思，也許在想自己的錢不是靠雙手掙來的，而是靠騙人的把戲搶來的。他也許在想，只有改過自新，浪子回頭才能贏得家人的信任。
我看了剛才的那一幕，回想起來以前我們教過一篇文章：《“丑”菊》主要講了一個人不要單單看人家的外表美不美，更是要了解別人的心美不美。啊，那位看起來面目丑陋的老太婆雖然外表不美，但她的心靈是美的。跟那位年輕人對比之下，當然比不上那位好心的老太婆，因為她的內(nèi)心就像一朵美麗的花兒。
隨筆作文 篇6
當監(jiān)考老師收完最后一張英語試卷，大家懸著的心終于安穩(wěn)下來了，長吁了一口，匆忙的收拾著書本和文具，趕緊往外奔，仿佛一刻也不想在這快令人窒息的教室里久留一樣。
此時空蕩的教室里，只剩下黑板上依稀殘留著巡考老師該題的字跡，還有同學們激勵自己而寫的“加油”“拼搏”的大字都有氣無力留在那里，它們失去了幾個小時前的號召力：講臺前，散亂地鋪著幾張空白的答案卡，一副失落無助的樣子；課桌上，粘著廢棄的透明膠紙，那上面殘留著焦慮，后悔還仍然可見；門后的垃圾桶里，各種無規(guī)則造型的稿紙，一層壓著一層，這些都是刻苦研制的后果，卻已失去讓他們主人興奮、激動的價值。
考試，就是一場戰(zhàn)斗！戰(zhàn)場上的一片狼藉，正是那種思考的激烈，時間的逼人，氣氛的緊張，分數(shù)的殘酷寫照，戰(zhàn)爭的“士兵”雖已離去，但是這“硝煙”里依然回蕩著筆尖與試卷碰觸的“沙沙”聲，表針的“嗒嗒”聲，輕輕的嘆息聲，甚至“咚咚”的心跳聲……戰(zhàn)爭是無情的，評測不會哀憐失敗者的眼淚，不會為祈禱虔誠而動容，無論你是不是胸有成竹，對每一張試卷來說，檢驗的不僅是刻苦、勤奮，還有方法、技巧！這或許是試卷的原本意思吧！
我隨著人潮緩緩走出校門，回首無力的抬頭看著校門，腦海浮現(xiàn)出平時同學們努力學習的樣子；上課積極回答問題的樣子；遇到不懂的問題，同學們一窩蜂跑去問老師的樣子；同學之音互相補習的`樣子……一陣風拉回了我的思緒，我望了望天空，背著書包趕上了回家的班車，心情無比的哀怨，8年了，每一天亦是如此，教室、飯?zhí)�、家，三點連成一線匆匆忙忙，我們盼著考試，因為考試之后會有短暫的假期，但又害怕考試，因為科目太多，知識點未掌握，每次都留下了新的遺憾，即使如此，我們也不能就此放棄，這時，我想起我們學校的校訓：戰(zhàn)勝自己！
我最喜歡的一名英語表達了我此時的心聲！生活并不容易，但我總喜歡對自己說：當事情已發(fā)生，就要相信自己！
隨筆作文 篇7
有時候以為很了解自己，有時候卻覺得很陌生。我會對身邊的朋友、同事很好；好的的在別人看來就像情人一樣，我會經(jīng)常請同事吃飯，掙錢雖然是辛苦的，我覺得大家在一起開心，快樂才是最重要的。我常對身邊的人說：大家能夠在茫茫人海中相遇是一種緣分，每一次相遇我都倍感珍惜；像親人一樣的對待，相處。有時候會莫名的被一些人討厭；討厭我的人，要么是清高者，要么是那種看見別人過得比他好眼紅的人，正如有句話說的：我不是人民幣不能讓所有的人都喜歡我。盡管如此，我還是覺得自己很失敗，可能我太過于追求完美，太在乎別人的看法。每當我請同事吃飯時，只要有一個人沒在，我都會覺得慚愧，決定下次一定要叫上那個沒來的人。
對女人好，不知道算不算一個錯。有人對同性比較聊得開，處得來；而我卻偏于和女孩相處。在很多人眼里，男對女好是有目的的，但微微可以很肯定的是，不是感情。也許正如人們說的那樣：異性相吸。美麗的女人我也遇到的不少，跟她們相處是生活中的`美，那種美無法看到，來自精神；好東西并不一定得到的才是最好的。SHE說：愛的秘密就是保持剛剛好的距離經(jīng)常有的愛情是因為發(fā)現(xiàn)彼此很好很合得來，才在一起的；但當朋友變情人、對象，關系開始淡化，不和，結果分手了。
女人始終是這世上的一道美麗的風景，在這個瞬息萬變飛速發(fā)展的年代里；風景的絢麗多彩，不同的人欣賞不同的美。
曾幾何時，為了一個不熟悉的同時付出了很多，卻不求回報，只希望她過得比我好，偶爾也會有些許的后悔，問自己這樣做值得嗎？明確的答案：這才是我的個性，清楚的記得自己是有理想的人，事業(yè)第一，感情專一
我是個善美主義者，無時無刻不在發(fā)現(xiàn)著身邊的各種美，用藝術的眼睛去欣賞這個世界，去欣賞這世界上的人事物，無處不完美
這個夏季烈日炎；
女里外現(xiàn)褲超短；
各人窺視目不同；
我唯藝術發(fā)現(xiàn)美。
隨筆作文 篇8
一到假期，我就容易長胖。
說到底，就是沒法控制自己的飲食。
因為到假期的時候，大部分時間在家里，而平時家里都會囤積一些零食瓜果之類的。
不像在學校的時候，只有飯點才吃飯，在家里只要想點零食，就直接翻箱倒柜地找著自己喜歡吃的'，有桔子吃桔子，翻到橙子也行，有餅干吃餅干，翻到薯片也喜歡。
于是乎，有時候下午時分，打開了一部喜歡看的劇或者一季喜歡的綜藝，窩在角落里一邊吃，一邊看，不知不覺就把肚皮吃撐了。
最關鍵的是，假期在家里的時候運動量也少了，別說是做操鍛煉之類的，要是沒有和同學朋友約著出去的話，很多時候可以呆幾天在家里不出門。
都說要減肥的話，邁開腿，管住嘴，那就我這狀態(tài)，除非是天生吃不胖的體質(zhì)吧，否則想不胖都難。
姐姐后來說我了，說到底是一個人自己的自律習慣，如果自己沒有想控制體重的心思，那別人勸誡等一些外力都是徒勞。
看來，我還是得自己控制啦。
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