隨筆作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的隨筆作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　記憶中，家鄉(xiāng)到處都有著大片大片的田野，漫山遍野的野花，何時(shí)都開得爛漫至極。

　　獨(dú)自一人走在高高的山崗上，被雨水洗滌后的天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那么美麗，那么純潔，讓人無法褻瀆。風(fēng)輕輕掠過山崗，一切都?xì)w附于大自然網(wǎng) ，耳邊響起風(fēng)精靈輕快略帶點(diǎn)稚氣的歌聲。于是，周圍的野草們都乖巧地跟著節(jié)奏點(diǎn)點(diǎn)頭，野花們都賣弄著自己曼妙的身軀，翩然起舞。此時(shí)無聲勝有聲，萬籟俱靜，畫面像無聲的電影不斷地播放。 大雨過后的.空氣中混合著清新的泥土氣息，略帶羞澀的步履悄然地鉆進(jìn)鼻孔，霎時(shí)間，感到身體里的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來。一聲清脆的鳥鳴被空氣過濾后，傳到耳邊的，就像是穿著古典衣裳的美人婉轉(zhuǎn)的歌聲。不經(jīng)意地回眸一望，一只小白兔正在那濕漉漉的草叢中亂竄，不知是迷失了歸家的路，還是僅僅在尋覓食物。

　　我小心翼翼地挪著步，走向它。只見它靈敏地抬起頭來，眼中一片澄澈，泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光，略帶驚慌地逃向草叢的深處，狼狽得很。再也忍不住咧開嘴，輕輕地笑，連我自己也感覺那笑很飄渺，但卻像小孩純真的笑容。 已經(jīng)不記得有多久沒有笑容，每天都活在假面具下，人們之間不停歇的爾虞我詐，壓得我已無法呼吸新鮮的空氣。罷了，罷了！既然無法拋開一切，那就讓我享受暫時(shí)的寧靜吧。又或許這是對家鄉(xiāng)的依戀，只想窩在家鄉(xiāng)溫暖的懷中憩息，像母親的愛潺潺流向我心坎里。

隨筆作文 篇2

　　今天早上，一起床就看見了寫字臺(tái)上的一封信，那封信是那么的顯眼。我一個(gè)鯉魚翻身就來到了寫字臺(tái)前，抱著感到好奇又緊張的心情，把這封信打開了。里面寫著：幸運(yùn)的人類朋友，恭喜你被我們抽中，來到動(dòng)漫世界里游玩，時(shí)間于下午兩點(diǎn)，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)派人來接你的，最后預(yù)祝你有一個(gè)愉快的旅途！

　　哇！太棒了，我可以去動(dòng)漫世界耶！可是這是真的嗎？世界上沒有這么奇的事吧！我迫不及待地希望時(shí)間快點(diǎn)過去，想要探個(gè)究竟。終于時(shí)間到了，我的眼睛立馬就看見了陽臺(tái)上飛著一只奇怪的“飛機(jī)”，走出陽臺(tái)，才知道，那不是飛機(jī)，而是一只我們從來沒見過的飛碟。忽然從里面走出一個(gè)非常漂亮的姐姐，跟我平常看的動(dòng)漫人物一樣精致，一樣可愛。就在我想這些的時(shí)候，一個(gè)很好聽的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里：“快點(diǎn)進(jìn)來吧！朋友！”我偷偷地掐了自己一下，好痛，原來不是做夢，而且這件事也是真的。我忐忑不安地走了進(jìn)去，腦袋子里在想著。她怎么會(huì)說中國話呢？我真的很想知道，于是我壯了壯膽，向動(dòng)漫姐姐提出了這個(gè)問題。她對我溫柔地笑了笑，說：“我們動(dòng)漫世界里擁有著很多個(gè)國家的文化與語言，你們中國也是其中的一個(gè)哦！所以我們理所當(dāng)然會(huì)說嘍！”“哦，原來是這樣，這下我明白了�！本驮谖覀兛鞓返恼勗捴�，飛碟到達(dá)了目的地。走下飛碟，我看見了一座很大，很漂亮的城堡。推開門一看，里面有太多我喜歡的動(dòng)漫人物了，心情異常地激動(dòng)。我看見了名偵探里的柯南、工藤新一、毛利蘭還有毛利小五郎還有工藤優(yōu)作，我趕緊跑過去，紛紛向他們要了簽名，當(dāng)然還有向工藤優(yōu)作討教了寫小說的'方法。除此之外，我還看見了萬能的叮當(dāng)貓、幽默搞笑的蠟筆小新、漂亮能干的知世！我們在城堡里歡快的玩著，“瘋”著，時(shí)間很快就過去，我們都很舍不得。最后每一個(gè)在場的動(dòng)漫人物都送給了我禮物，作為紀(jì)念，這一趟，實(shí)在是太值得的。真希望以后還會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　和他們分別的時(shí)候，我誠心地邀請他們來我們的地球玩，到時(shí)候我來當(dāng)導(dǎo)游，帶著他們到處去玩。然后我會(huì)很高興地歡迎他們，并且向他們說聲：“嘿！你們好！”

隨筆作文 篇3

　　老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈；老師是路標(biāo)，長久佇守，為學(xué)生指引未來的方向；老師是最美的，她為了我們不惜一切。

　　我們還有幾個(gè)星期就要到期末考試了，但是我們還是不想著學(xué)習(xí)。因此，老師每一天都跟我們發(fā)火，突然有一天，我們聽到一條驚心動(dòng)魄的消息：語文老師生病了，要由另一位老師來代課，我們開始說：“換就換吧，不就是新來一位老師嗎？”但是，上了她的語文課后才發(fā)覺，那是一種煎熬，無聊的很那。我們情不自禁的拿新老師與原先的王老師進(jìn)行比較，先不說她的長相，僅僅是她講課時(shí)的口音就足以令我們厭倦，一口的天津音兒，津味兒十足，口齒不清，發(fā)音不準(zhǔn)，還說得特快，我們無形中就成了“小翻譯”，哪里還有心思聽課呀？她上課說得最多的一個(gè)詞兒是“多謝”，讓我們經(jīng)常的莫名其妙，不明白為什么就得到了老師“獎(jiǎng)勵(lì)的”多謝了？

　　她個(gè)頭不高，胖胖的，像個(gè)肉球兒，不像王老師那樣十分苗條，高高的個(gè)兒，帶著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問。盡管這樣，我們依然在新的語文老師的教育下堅(jiān)持著，日日盼、夜夜想，期望王老師能早日恢復(fù)健康回到我們身邊，我們必須會(huì)更加珍惜她、尊重她，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，給王老師一個(gè)全新的我們。

　　過了很久，王老師最后痊愈上班了，她依然是那樣的精神煥發(fā)，絲毫沒有減少當(dāng)年的姿色和魅力，我們用持久的響亮掌聲來表示我們對她的期盼與思念！下課了，我們蜂擁而上，緊緊圍繞在老師周圍，你一言我一語的問長問短，老師熱淚盈眶。突然，一名同學(xué)提到了新來的代課老師如何如何的不好，不如王老師等等，而王老師回答：“每一位老師都會(huì)認(rèn)真的授課，無私傳授知識(shí)，盡管她們有這樣那樣的`不足和弱點(diǎn)，但目的是相同的，為了培育祖國的棟梁而不懈努力的”，說完，她臉上泛起了微微笑容，那是對我們期望的笑，那是對我們認(rèn)可的笑，那是帶有無私奉獻(xiàn)的笑，那是最美的笑！

　　最后，經(jīng)過我們師生共同的努力，我們班語文成績得到了全年級(jí)統(tǒng)考第二名，僅次于第一名平均分0。5分，王老師又笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，是對我們肯定的笑，我們將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心的一幕，因?yàn)�，那是最快樂的時(shí)刻，更是體現(xiàn)老師最美的時(shí)刻！

隨筆作文 篇4

　　我的校園非常美麗，在五一路的交叉口，是“油田一小”。一出校門，走幾步就到了我家，離我家非常近，現(xiàn)在，就讓我來介紹一下我的學(xué)校吧。

　　一進(jìn)校門，你就會(huì)看見一棟高大、威武又美麗的教學(xué)樓，那就是我們的教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓有四層高，是白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)高大的巨人屹立在那里，每天都在為我們的學(xué)習(xí)做貢獻(xiàn)。上課的時(shí)候，教學(xué)樓十分安靜，因?yàn)�，我們都在認(rèn)真地聽老師講課，學(xué)習(xí)新的知識(shí)；下課的鈴聲一響，教學(xué)樓就立馬熱鬧了起來，有的在做游戲，有的在看書，有的在畫畫，有的在樓道里說笑話，逗得大家哈哈大笑。有時(shí)，一個(gè)小同學(xué)摔倒了，大同學(xué)立刻會(huì)把小同學(xué)扶起來，多少年來，教學(xué)樓里成功地走出了很多人才。

　　教學(xué)樓前是一個(gè)很大的正方形前操場，下課的時(shí)候，我們經(jīng)常在操場上做廣播體操、跳舞、做游戲，操場上一片沸騰。每次星期一的.早上，全校同學(xué)穿著校服，在班主任老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍，在前操場莊嚴(yán)地升國旗，唱國歌。

　　教學(xué)樓后面也有一個(gè)很大的長方形的后操場。整個(gè)地面上鋪著一層厚厚的正方形的塑料草，望上去綠綠的，平平的，塑料草的周圍圍著一圈橡膠紅色跑圈，小朋友們可以在跑圈上面跑步、上體育，在綠色的塑料草上面做游戲，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家非�？鞓�。

　　教學(xué)樓的左面是一個(gè)果園，春天，石榴樹和柿子樹在春風(fēng)里比賽誰最美麗；夏天，柿子樹和石榴樹開出了美麗的花朵，微笑地看著我們；秋天，它們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，像媽媽懷里的娃娃扒開葉子爭著看外面的世界；冬天，它們屹立在白茫茫的雪中，看我們玩耍。

　　教學(xué)樓的右面也是一個(gè)果園，和左面的果園一樣漂亮，但是，里面有一個(gè)我最喜歡的小地方，叫“秘密花園”！它是由一棟小教學(xué)樓的墻、一個(gè)長廊和一個(gè)鐵桿組成的。里面有一個(gè)小花壇，里面種著一株竹子，還有一棵高大的梧桐樹，非常美麗。

　　��！我的學(xué)校真美呀，而且是一個(gè)知識(shí)的海洋，我愛我的學(xué)校！

隨筆作文 篇5

　　茫茫人海中，你我相遇是緣起，相識(shí)是緣續(xù)，相知是緣定。

　　——題記

　　又是一年夏天，告別小學(xué)步入初中。晴好的天氣，一陣微風(fēng)拂面而來，帶來陣涼爽，望著陌生的學(xué)校，那一雙茫然的眼睛出賣了我的內(nèi)心。

　　每天，老師的關(guān)愛，同學(xué)的問候，讓我覺得原來世界可以這樣美好，我要用心去銘記。然而好景不長，正如母親說的.那樣，初中不似小學(xué)，學(xué)習(xí)壓力越來越重，不斷的挫折讓我感到心力交瘁，一次次的打擊逐漸讓我在人生的道路中迷失方向。我，像個(gè)迷途的孩子，初次嘗到了失敗時(shí)的無助和渺茫。末時(shí)，我終于承受不住，眼淚像斷線般不住地向外涌。

　　這時(shí)，你向我伸出了熱情的雙手，點(diǎn)亮了我面前的迷燈，讓我不再徘徊。那一刻，我的世界因你而亮麗。

　　我常常問：為什么那么脆弱？為什么要哭泣？又為什么要微笑？為什么在風(fēng)雨后又會(huì)出現(xiàn)那一抹絢爛的彩虹？

　　你，給了我答案——

　　每個(gè)人都有脆弱哭泣的時(shí)候，人無完人；喜怒哀樂，那是人的本性。你要明白，失敗之后不再站起，那是懦夫的行為；面對挫折，我們只有迎頭而上，畢竟人生道路中它必不可少。

　　你的話如醍醐灌頂，點(diǎn)醒了困惑中的我；你的話烙印在我的心頭，久久不散。

　　之前，我從來不敢正視這個(gè)世界，因?yàn)椴桓�，所以錯(cuò)過了許多美好；現(xiàn)在，我每次站在人生的岔路口，是你，讓我很快找到了風(fēng)向標(biāo)，出發(fā)向遠(yuǎn)方……

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