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隨筆作文400字

時間:2024-01-12 15:30:36 隨筆 我要投稿
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隨筆作文400字【集合9篇】

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的隨筆作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

隨筆作文400字【集合9篇】

隨筆作文400字 篇1

  每個人的手都不一樣。有纖細的,也有粗壯的;有白嫩的,也有滿是皺紋的;有“紅活圓實”的,也有枯黃龜裂的。手就像人一樣。左手右手又是相似而不相同的,就像兄弟一般。

  右手顯然是靈活乖巧、受人喜歡的小弟,是幫助主人的主角。在鋼琴鍵上,右手舞著優(yōu)美的華爾茲;在吉他上,它又跳起酷炫的'太空步;拿起中性筆,他忙忙碌碌地幫主人寫作業(yè);握住毛筆,它又似跟著某種韻律搖擺;與別人見面,右手也率先跑去與另一只右手熱情相擁??真是出盡了風頭,讓主人無比感謝,無比愛惜。

  左手則是忠厚老實、反應稍遲鈍的大哥了,主人一般都無視它的存在。在琴鍵上,它通常只能為小弟的華爾茲伴奏;在吉他上,它更是不畏疼痛,任憑琴弦把手指折磨得面目全非;主人寫作業(yè),它用力壓住紙;主人寫毛筆字,它只有在一旁欣賞的份;與別人見面,它永遠躲在背后,為主人拿著隨身的物品??它任勞任怨地為小弟服務,為主人服務,卻很少得到一句贊揚或感謝。誰叫它天生就不夠敏捷呢!

  我們身邊也有一些像“左手”“右手”的人。我們往往只看見“右手”創(chuàng)造出的輝煌成就,卻忽視了“左手”不可或缺的貢獻。趕緊去感謝左手吧,沒有了它,右手在是靈活,也奏不出動聽的曲子,寫不出漂亮的字了!

隨筆作文400字 篇2

  “哎,好無聊。 蔽易谧簧,漫不經心地看著書,“子曰……”

  “哎!”突然聽到頭上傳來悠悠地嘆息聲,我回頭一看,同桌來了。連忙讓開位置,讓她進去。

  看她沒精打采的,我不由的問道“這是怎么了?”

  “別提了,我書還沒背呢,還有英語作業(yè)還沒寫……天啦,神吶,給我力量吧!”

  “額……”我安慰似的拍了拍她的肩!皼]關系,老師不一定會抽到你啊》。再說,今天沒英語課啊”

  “。俊蓖烂院赝,仿佛沒睡醒似的。呆了兩秒,她突然蹦起來“哈!換課換的.太及時啦,真是天助……咦,不對,換什么課來著?”

  “當然是政治啦。彭研,你腦子沒摔壞吧!”我后面的同學忍不住插嘴道。

  彭研又焉了下去。

  “又怎么啦?”

  “我沒帶政治書,還有……歷史作業(yè)還沒寫完!

  “……”頭上冒出三根黑線。

  “簡直是佩服你呀,你到底這二天寫了什么作業(yè)!”

  “……我什么作業(yè)也沒寫!

  “……我竟無言以對!

  唉,這就是丟三落四粗心的毛病,你說怎么跟我一樣呢,看來以后這個壞毛病要好好改改嘍!

隨筆作文400字 篇3

  三年級是個承上啟下的過渡年級。培養(yǎng)小學生閱讀能力非常重要,閱讀能力的培養(yǎng)對小學生的創(chuàng)造力、想象力等都有很大的幫助,對豐富小學生的思維內涵也具有極其重要的作用。

  在閱讀教學過程中,我認為教師適當的煽情能激發(fā)學生的閱讀熱情,增強學生學習的欲望,引發(fā)學生深層次的思考,讓他們帶頭積極主動的進行學習。如:我們班的高杰同學,他是班里語文成績最差的一名學生,但是自從開展“午讀”活動之后,他喜歡上了讀書,每天堅持閱讀,閱讀分析能力大大提高,在這次的期中考試中,他的閱讀題做的很好。同時,教師在閱讀教學中要倍加珍視和把握學生情感活動的脈搏,使其隨著閱讀過程的推進得到強化。小學生還處于兒童時期,其感情總是處于運動的狀態(tài),他們在感受課文形象為之動情時,情感趨向高漲,老師應從學生的面部表情、朗讀的聲調、發(fā)言的`措辭,敏銳地覺察到情感的浪花正在學生心頭涌動。教師要適時牽住學生的情感紐帶,引導他們去感受、去體驗,學生情感的波紋必然會漸漸地涌動起來。另外,在語文閱讀教學活動中,教師要有意識地安排學生進行閱讀,多給學生想象的空間,要從多角度啟發(fā)學生進行閱讀等都是很有必要的。

  小學時期是培養(yǎng)閱讀能力的黃金時期,小學生能在此期間養(yǎng)成獨立、自主的閱讀習慣,將會對其終身有益。

隨筆作文400字 篇4

  殘酷果真是現實的頭號代言人。沒有如花美眷,只有擋也擋不住的似水流年。去年的今天,真的離我好遙遠。

  人真是會變的啊。記憶中的我,曾自欺過,靦腆過,自卑過,消極過,甚至崩潰過。一切的一切,都是那么的戲劇性。如是今,朵朵薔薇也花黯。

  腸已斷,淚難收。那些逝去了的,只能停留在過去了。我明白,人應該往前看。無論是大丈夫還是小女子。無論是西漢年間,還是二十一世紀的今天。我們不應該活在自己的回憶里面,F實會教會你我生存。究竟是命,還是人定勝天,一切都靠我們的思想來決定。我們有權力也有責任,讓自己的人生多出幾簾幽夢。

  我想過了。其實,人生中多些失意也是蠻好的。這樣,生活才不會過于單調!耙写办o聽風雨聲,風云含笑塵世情”也是個不錯的`選擇。

  生于這個年代,我們本該慶幸。雖說沒有古時候那些風流人士的一度渲染,也沒有過多意境的墨風熏陶。幸運的是,我們有古人想都不敢想的飛機,足不出門便可知天下事的電腦,太多的高科技,還可以自由的發(fā)表內心的正確想法……蠻好的。世間本沒有雙全法。倘若我們學會知足,一定會更快樂。腸斷也該適度,少許。呵呵。

  往事成霜,無話可講。翻日記,看照片,依戀如昔。卻不能活在過去。柳下獨垂息。寄往昔一曲,不問時過境遷。轉身離開,至此心灰意冷無掛念。抖掉心灰的字眼,但愿我也能,從容地迎接明天。

隨筆作文400字 篇5

  中高考就在這幾天陰雨綿綿之中結束了。這個初夏許多學子收獲了他們自己的果實。在此也祝愿那些學子能夠取的好成績。今天有此感慨是因為前幾天看到網上的一則信息,說是一個中考的學子因考試前一晚在玩游戲被母親呵斥一怒之下離家棄考。這不由讓許多人憤慨,讓那位母親垂淚后悔。我卻有不同的感觸。

  現在的學子雖不如古時寒窗苦讀一朝金榜題名時的艱辛,因為現在的學校提供了足夠的平臺給廣大學子選擇。但是臨窗苦讀倒蠻符合現在的學習狀態(tài)。多年的認真學習只為中考高考時的一搏。敢問那位“勇敢”棄考的學子,你是為自己讀書還是為父母讀書?你是為父母對你的苛責生氣還是因為學業(yè)的壓力放棄?

  讀書雖然不是唯一的出入,但是絕對是你進入社會前最好的選擇。那一張燙金的文憑足夠讓你比其他人更容易跨進職業(yè)的門檻之中。這位學子被母親責罵就棄考,你的心里承受壓力就是這么點。你是覺得父母這么辛苦撫育你、培養(yǎng)你是這么容易的'事情嗎?真為母親感到不值,真為這位學子的行為感到氣憤。

  網上有評論說這個學子的做法也是情有可原,每個人對待問題的看法也是不同的。但是我只想說一句,即使壓力再大,即使再生氣委屈,這樣棄考簡直是懦夫的做法,自己放棄了自己的前途,讓家里的父母失望。他應該好好反省自己的行為,現在棄考或許會后悔應當抓住以后的機遇好好讀書,孝順父母,闖出成功的天地。

隨筆作文400字 篇6

  今天,老師給我們教完了《為人民服》這篇課文,它對我的感觸很深,而且并被我吸引住了。因為這篇課文與其它的文章有不同:這篇課文是一篇演講稿,也是一篇論議文(論說文)。

  這篇課文通過悼念張思德,講人民服務的道理,號召大家學習張思德完全、徹底地為人民服務的精神,團結起來,打敗敵人。

  從課文中我讀懂了革命斗爭,并不是一帆風順的,必然要遇到艱困苦,但是革命戰(zhàn)士為了人民的利益,為了民族的解放,就不能怕困難,要看到成績和先?,要樹立信心,鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要?備的是:1、不怕犧牲2、不怕困難3、不怕批評4、幫助同志。

  “我們都是來自五湖四海,為了-個共同的.革命目標,走到-起來了”從這句話中我感觸到了:革命戰(zhàn)士是-個團結的大家庭,都是從全國各地來的,他們都為了一個目標才走到一起的。因此,不論是干部對戰(zhàn)士,還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士,都要互相關心、愛護和幫助。

  讀完了這篇文章,我明白了一個道理:人總要死的,但死的意義不同,有的比泰山還重,有的比鴻毛還輕。

隨筆作文400字 篇7

  大自然里有很多愛戀,沒有嗎?只是你沒發(fā)現而已……

  河邊的柳樹,垂著長發(fā),在那沉睡。清風恰好路過,卻對柳樹一見鍾情。他撫摸她的頭發(fā),繞著唱情歌……

  風和云也在談戀愛。風經常開著奔馳帶云去兜風,可風愛上了別人,云在空中飄著尋找朋友,卻忘不了風,她落淚了。

  枝常推著葉蕩秋千,葉很開心,也很快樂。但自從花介入了他們的'生活,他們的感情淡了。葉只有帶著深深的祝福離開。

  草兒常把露珠捧在手里,他有著擁有露珠的權力,露珠也愿意被他保護著。太陽“王母”般歹毒,硬帶走露珠,雖在七夕重逢,可總不是“織女”草兒飽受煎熬。

  魚總陪在水的身邊。水害怕魚離開自己,問魚:“你喜歡我嗎?”魚肉麻地說:“當然了,親愛的,我離不開你啊!”他們過得安逸又幸福。

  ?匆娢米雍蜕n蠅出雙入對,他們可是“得意拍檔”。蚊子常說:“我給人類抽血,你給他們下毒。咱們真是絕世無雙的拍檔!鄙n蠅會心地笑了。即使他們過得是“橫眉冷對千夫指”的生活卻是其樂無窮……

  當見到落葉時,你會嘆息,憐憫呢,還是會認為是一段美麗的愛戀呢……

隨筆作文400字 篇8

  有人說,理想很豐滿,現實很骨感。確實,我們總渴望理想展翅飛翔, 總渴望幸福塞滿人生行囊,但現實的殘酷讓我們悴不及防。

  行走在紅燈綠瓦之間,迷亂的燈光渲染了我們潔白的裙裝?荚,學習 ,批評,夸獎,皆在我們虛偽的表面下以微笑掩藏。誰都不會知道我們的心 思,誰都不會知道我們承受了多少壓力。每一滴汗水背后,有我們多少的努 力?尚Φ氖,我們總是無法成功。

  當然,學霸們則會以一堆大道理講述著他們的收獲和心得,老師則會批 評我們頑劣叛逆,但他們可曾知道,不是我們不勤奮,而是我們害怕。我們 害怕承受太多的'壓力,害怕會給自己留下糟糕的童年回憶,所以,我們瘋狂 。

  若能回到古代,我愿選擇道家,避世退隱,靜待朝陽。流連于山水之間 ,嬉戲于田畝之中?闯逼鸪甭洌牃q月永歌,期待春風又綠楊柳梢。摘一 朵花,把花瓣揮撒在閑逸的年華里,無需躲避,無需掩藏。靜靜遐想,指縫 又落一米陽光。陽光照應著的,是燦爛的微笑。

  我愿偶爾放松一下自己,放縱一下自己,香踏著青春的腳步,嗅著流年 的芳香,把所有的不愉快丟棄在年華里,把所有的痛苦讓時光去安慰。把壓 力的包袱放下,去追求自己的理想。

  這,就是我所期待的生活。

隨筆作文400字 篇9

  告別了陰雨和大風,我們迎來了風平日暖的周末。我和媽媽學校里的叔叔、阿姨一起去泰石玩。

  一下車,我就看見了青青的大草坪,草坪上到處都是歡蹦亂跳的孩子,悠閑自在的年輕人。他們有的在搭帳篷,有的在燒烤,還有的在玩水,看起來真的很好玩。

  吃了午飯,我一瘸一拐地走到清澈的.水邊,這時豆豆走過來,撿起一塊石頭丟了過去,問:你能比我丟得遠嗎?我看豆豆丟得很近,便胸有成竹地說:你輸定了。就把一塊石頭用力地丟了出去,石頭竟然快丟到對岸了。豆豆不服氣又跟我比了起來,我一一打敗了他。這時我們看見不遠處有一個酒瓶,于是拿起大的石頭砸它,可是不管往哪個方向砸也砸不到酒瓶,大約砸了幾十個石頭,我和小朋友才把它砸到了水底。我們覺得很好玩,于是又把一個空酒瓶放進水里。不過這次可沒這么好運了,酒瓶漂啊漂,漂到了對岸,于是我們走到對岸把酒瓶打碎了。

  水邊有玩水的樂趣,草地上也有很多樂趣,曬太陽、踢足球、打滾,大家玩得可開心了。

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