隨筆作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的隨筆作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
入夜好久了,散步在中秋的街道,沐浴在闌珊的燈火里,享受著秋風(fēng)的撫慰,別是一番愜意。
高高的坡上,迎面撲過來幾幢高大的樓房。樓房的輪廓不甚清晰,可是,那滿樓的燈火就像鑲嵌在黑緞上的顆顆璀璨的明珠一樣,明暗參差,高低交錯(cuò),疏密有致,遠(yuǎn)近各樣。朦朧的樓影重疊在黑黝黝的天幕上。沐浴著這秀美深沉的樓燈,還沒有走幾步,就醉得步履蹣跚了。
我的身后有我的身影,那是我心儀已久的藍(lán)花花,是的,蠟染的不吱聲的藍(lán)花花。猛然覺得面前的這幾幢樓燈蒙上了一層藏藍(lán)色,滿眼的亮點(diǎn),不就是蠟染的白花嗎?想起了貴州夏令營(yíng)自己親歷過的蠟染,今夜的散步,有藍(lán)花花作伴,好甜蜜。
站在高坡上往大路的遠(yuǎn)方看,兩個(gè)方塊聳立在夜空中,他倆規(guī)規(guī)矩矩地聳立著,像兩塊白嫩嫩的豆腐,更像兩本讓人愛看的書,矗在那里,供愛看書的人借著滿街燈火夜讀。車水馬龍的街道上,你能讀得進(jìn)書嗎?能,捧讀夜空詩文,沐浴滿街秋燈,這才是閱讀的高妙境界。
前方一棟灰樓的樓頂亮閃閃的,就算一個(gè)貪玩的孩子夜不歸家,戴著一頂貝雷帽,睜著兩只好奇的大眼睛,觀望著來往的行人。孩子啊,回家去吧,明早還要上學(xué)呢。
右拐,走上一條平坦的大道,想起了傳統(tǒng)歌曲《莫斯科郊外的.晚上》的幾句歌詞:“深夜花園里四處靜悄悄,只有樹葉在沙沙響,夜色多美好,令人神往,多么幽靜的晚上!睂(duì)面那棟天上的樓宇里,整齊的樓燈,就像一位將軍胸前的佩章。
深黛色的樹叢,就像舞臺(tái)上拉開的大幕兩邊的帷幔;深色的天幕,推出一排閃亮的街道燈火,有點(diǎn)像停泊在長(zhǎng)江上的巨輪,靜靜地靠在港灣里,享受著江城秋夜的靜謐。
路邊的行道樹,是我沐浴后的庭院。這兒我來過,藍(lán)花花的身影默默地前移了。我自顧自地佇立在這里,望著遠(yuǎn)方樹枝上的那一抹燈影,莫名的惆悵又浮上心來。
遠(yuǎn)方的樓啊,近處的燈,秋月的景啊,心上的人。如其說我沐浴在樓燈里,不如說我沐浴在親情里。在這涼爽的秋夜,在這燈火闌珊的街道,我擁抱親情,擁抱親人,擁抱我們共同的思念。
隨筆作文 篇2
說起我是一個(gè)什么樣的女孩,我經(jīng)常聽到的就是家長(zhǎng)說我是一個(gè)聰明懂事、活潑漂亮女孩子,王老師在期末評(píng)語里還說我是一個(gè)多才多藝的女孩呢。
但是我覺得,我是一個(gè)不怕困難的女孩子。
就說我從四歲半開始學(xué)習(xí)彈電子琴這件事吧,那時(shí)我還很小,有一天家長(zhǎng)到幼兒園接我回家,在門口遇到一位到幼兒園招收電子琴小學(xué)員的老師。家長(zhǎng)就要了一張報(bào)名表,回家以后家長(zhǎng)問我想不想學(xué)彈電子琴,我說:“我想學(xué)!奔议L(zhǎng)又對(duì)我說:“要想做好一件事,就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中一定會(huì)遇到很多困難,你要是覺得自己怕困難,不能持之以恒就不要學(xué)了!碑(dāng)時(shí)我非常認(rèn)真地對(duì)家長(zhǎng)說:“您放心,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)彈電子琴,您給我報(bào)名吧!
從那時(shí)起,每個(gè)星期日的早晨,我不再睡懶覺了,很早就起床做好準(zhǔn)備,七點(diǎn)半就來到我們廣義街小學(xué)向教琴的劉老師學(xué)彈電子琴。
一開始老師教得很簡(jiǎn)單,我還覺得學(xué)彈琴很好玩兒。但是,隨著樂譜難度的不斷增加,我學(xué)著感到越來越困難,學(xué)琴也變得很枯燥了,有一段時(shí)間我甚至想放棄了。特別是我不能像其他小朋友那樣,每天有很多玩兒的時(shí)間了,有的時(shí)候我看到院里小朋友們高興玩耍的樣子,我真想和他們一起去痛快的玩兒一會(huì),但是我想起對(duì)家長(zhǎng)說過的話,我還是堅(jiān)決地坐在琴前認(rèn)真地練習(xí)彈琴了。
當(dāng)我學(xué)會(huì)的第一首樂曲《勇敢的鄂倫春》終于被我彈好的時(shí)候,我的心里高興極了。就這樣,每天晚上吃過飯,我連非常喜歡看的動(dòng)畫片都不看了,坐在琴前認(rèn)真地練習(xí)彈琴,一彈就是兩個(gè)多小時(shí)。
當(dāng)我學(xué)到七級(jí)曲目的'時(shí)候,由于我的手還不夠大,有很多難度很高的指法,就是大人都很難掌握,為了練好指法,我都要在難度很高的十幾個(gè)小節(jié)上面,付出比別人更多的辛苦,每次練琴以后我的手都會(huì)很疼,但是我想:古代的人為了學(xué)到知識(shí),都能夠頭懸梁、錐刺股,我也一定能堅(jiān)持練好琴的。
經(jīng)過我非常認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),我比和我一起學(xué)琴的小朋友們都學(xué)的快很多,只用了兩年半的時(shí)間就通過了電子琴九級(jí)的考試,當(dāng)我拿到九級(jí)證書的時(shí)候,我真的很激動(dòng),回到家我又坐在琴前,彈了好幾首十分歡快的曲子,當(dāng)歡快的音符在我的指尖流淌的時(shí)候,我真正感覺到:只有不怕困難和艱苦的付出,才能收獲成功的喜悅。
去年我參加了全國(guó)少兒藝術(shù)風(fēng)采大賽和首屆中國(guó)少年兒童藝術(shù)節(jié)以及全國(guó)藝術(shù)新人推選大賽,在這三個(gè)比賽中,盡管我參賽的年齡組包括五、六年級(jí)的大同學(xué),我還是獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。
試想要是我當(dāng)初怕困難不堅(jiān)持學(xué)琴了,我怎么能取得這樣的好成績(jī)呢?所以,我說我是一個(gè)不怕困難的好孩子。
隨筆作文 篇3
秋意漸寧,花已凋零
無奈風(fēng)吹雨,半卷驪夢(mèng)欲去
有何夏知秋,一葉聆歌盼聚
天風(fēng)有時(shí)淚帶樂,而那瀾海總歸笑兮亓
一池秋風(fēng),一場(chǎng)夏日,一地春紅,一巷冬晨,幾回歸去,幾回來兮...
幾度月缺月圓,幾度曦去曦來
秋院...涼庭里...
庭院涼秋...
隨筆作文 篇4
清明時(shí)節(jié),又來臨了,我呆呆地望著天空,不禁又陷入了對(duì)外公的懷念。因?yàn)樵谖夷墙k麗多彩的童年生活中,外公給我的印象太深刻了,外公給予我的愛實(shí)在太多太多了。
我依舊記得,外公的那張臉和那雙手,那張布滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手,它們?cè)?jīng)和外公一起……
兒時(shí),我一直都是被外公外婆拉扯大的。常常隨外公外婆起得很早,老是做在一張小木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃,我呢,就拿著比自己矮一點(diǎn)兒的掃把亂舞,常常弄得到處都是灰塵。外公性情溫和,也不說什么,只好一遍遍地掃,毫無怨言。那時(shí)侯,我還小,看到外公天天清掃街道,不禁也有一些納悶,常常扯著外公的衣角,略顯淘氣地問:“外公,為什么,你天天要清掃街道呀,你又不是清潔工?”外公也就朝我一笑,繼續(xù)掃地了。我看著外公的笑容,也就似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,還不時(shí)“噢”幾句應(yīng)聲。后來,隨著年齡的增長(zhǎng),久而久之,外公清掃街道的原因我也清楚了,心底里對(duì)外公也不免產(chǎn)生了幾分敬佩。
一次,冬天時(shí)分,天氣寒冷,我剛起床下樓,又見外公在掃地。我走出去,坐在門口的小板凳上,托著下巴呆呆地看著外公,過了好一陣兒,外公才見我坐在外面,立刻把自己身上的棉襖脫下來,給我披上。我當(dāng)時(shí)再看外公的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他的手已,凍得通紅,嘴唇泛青,可那時(shí)外公已經(jīng)在掃地了……
外公,又一年的春天到了,您喜歡的桃花又開了,散發(fā)著泥土的氣息,您,可聞到了它們的芬芳,感知到了有個(gè)童稚的心靈在呼喚您,在呼喚您!
現(xiàn)在,雖然外公已經(jīng)不在人世,但外公的音容笑貌卻時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因?yàn),外公給我那無私的愛實(shí)在太多了,他那勤勞樸實(shí)的形象給我的印象太……太深刻了!
隨筆作文 篇5
再有幾天這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就即將過去,雖然有些懷念有些不舍,但能見到我久違的同學(xué)也是一種莫名的高興。因?yàn)楹屯瑢W(xué)相聚,再也用不著整天對(duì)著電腦電視,也省得自己的視力急速走下劃線了。這樣對(duì)自己來說也是一種安慰。
其實(shí)這個(gè)暑假真的有些漫長(zhǎng),足足算起來有三個(gè)月。三個(gè)月說長(zhǎng)是長(zhǎng),說短是短,剛開始時(shí)常常抱怨在家里很無聊。哥哥又上班去了,一個(gè)人獨(dú)自呆在四面墻壁的家中,感覺連說話都有回音,十足的無聊透頂。曾經(jīng)也有過去打工的想法,但問了幾家店幾乎都不要暑期工,就算要的也已經(jīng)招滿了。失望至極,后悔自己慢了一步。試想一下如果早一點(diǎn)去的話也不用呆在家里無所事事了。不過在暑假的后半階段去了媽媽的服裝廠打工,很累很辛苦,但很值得,至少也憑自己的力量賺了屬于自己的錢?梢匀ベI自己喜歡的東西,用不著伸手向父母要錢。自食其力,感覺別提有多好。這樣對(duì)自己來說也是一種驕傲。
現(xiàn)在暑假正臨倒計(jì)時(shí),非常期盼開學(xué)的那天。九月份的第一天許多學(xué)校都開學(xué)了,其實(shí)自己挺羨慕他們的,終于可以開學(xué)了。這是自己第一次這么期盼開學(xué),常常會(huì)幻想學(xué)校宿舍變成了怎樣?以后二年級(jí)的'課程會(huì)不會(huì)很難?我又會(huì)不會(huì)把他們都學(xué)好呢?說實(shí)在的一年級(jí)的時(shí)候根本就是得過且過,做一天和尚撞一天鐘。不過還算好讓我順利得挺過了那年,二年級(jí)我要踏踏實(shí)實(shí)地走過,讓自己絕無后悔。這樣對(duì)自己來說也是一種反省。
和暑假說再見,準(zhǔn)備迎接嶄新的一學(xué)期。新的學(xué)期,新的氣象,新的起點(diǎn)。
隨筆作文 篇6
寒夢(mèng)憶母
很久已經(jīng)不再觸碰這高不可攀,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不屬于自己的文章,寒夜一段殘夢(mèng),記憶又開始作祟,故載、抄、寫下了此文!
記憶枝繁葉茂的森林里,藏在綠蔭下一直觸碰不到陽光的一個(gè)地方,是坐落在桂西北邊偏僻到幾近荒蕪的一個(gè)古老村莊里,那里的所有,偶爾翻起來依然記憶猶新。那里曾經(jīng)住著一群人,現(xiàn)在卻躺著一幫人,對(duì)于那里曾經(jīng)的熱鬧不曾知曉,對(duì)于那里的凄涼,由始至終,想忘記,卻銘記。
獨(dú)處時(shí)還能清楚的記起,那些砸在舊夢(mèng)里碎片般的鏡頭,和那些鏡頭牽繞攀藤出的歷歷場(chǎng)景。我想如果有一天我決絕的將你們丟棄在冰冷的遺忘里,寒風(fēng)再撩落葉時(shí),我又會(huì)如何想方設(shè)法費(fèi)盡心思的去親近你們,我會(huì)如何想念你們并且夜夜夢(mèng)到你們,我會(huì)如何的夜夜夢(mèng)到你們又懼怕想念你們,我會(huì)如何的再也夢(mèng)不到你們而又去發(fā)了瘋的想念你們!
媽,你不在的這些年,我總會(huì)倔強(qiáng)的背著重重的行囊去找尋那個(gè)古老的村莊。仿佛那里的一切,都是命中注定屬于我的,到死都不甘心割舍。在一個(gè)空洞寂靜的白晝,寒冬的寒風(fēng)肆無忌憚地吹著,這里已經(jīng)沒有了些許的熱鬧。我屏住呼吸躡手躡腳地走進(jìn)村莊,穿過他們的身旁接近了你,小心翼翼的喊了聲:媽。在那一刻,風(fēng)兒聽懂了我的思念,白晝的光線平鋪開來,透過圍墻將滿村的凄涼映照的耀眼。愣了半晌,呆了很久,才漸漸地明白起來,回憶也慢慢的變得清晰,原來你已不在,留下的只有一堆泥土,一個(gè)可以思念的地方,縱然簡(jiǎn)陋,也可見證爸的用心良苦。
我堅(jiān)信這堆泥土,是爸縱然貧窮也要有模有樣將它處理好,唯一能交給我們的實(shí)實(shí)在在的能看得到你的東西。世間有很多事情是可以挽回的,譬如良知 譬如尊嚴(yán),但也有太多的事情無可挽回,譬如死亡 譬如青春。而真正讓我們念念不忘難以釋懷的,往往是后者。對(duì)于命運(yùn),我向來敬而遠(yuǎn)之。對(duì)于他屬于前者或后者的問題,也一直膚淺的不得而知。自從遇見了你,自從知曉了你是我的母親,并且在我活到最不愿意離開你的'時(shí)候以那樣的方式逃離了我的生活,我就似乎在反復(fù)的猜疑和推敲里,被動(dòng)地相信了命運(yùn)。我想,任何一個(gè)人,你要以一種科學(xué)的姿態(tài)去預(yù)測(cè)他的未來,就會(huì)有成千上萬種不同的命運(yùn),可回頭來看,每一個(gè)人,最后選的只有那么一條路,且無可挽回。那么你——我唯一的母親,選的那條路,或許就是,讓我在忽而沒有你相伴的殘存生命里,坦然勇敢的接受你的離去,和你離去后只為了遺忘而去遺忘的艱難歲月。
最初有記憶的時(shí)候,是驕傲地坐在你肩頭晃晃悠悠的年紀(jì),你的手掌很溫柔,即使在寒冷的冬季,都有種不會(huì)減退的溫度。當(dāng)兒時(shí)調(diào)皮的小光頭隨著生命的齒輪長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí),我和你,卻莫名其妙的在男孩與生俱來的倔強(qiáng)和貪戀中疏遠(yuǎn)了。靜靜你走了,留給我們的只是漸行漸遠(yuǎn)的生活方式,讓我在隱隱怨恨你的自私的歲月里,慢慢的開始怨恨你。直到有天,我在長(zhǎng)久的疾病纏繞中堅(jiān)韌地頭也不回克服一些困難時(shí),我才在如釋重負(fù)后的余暇里反復(fù)的念起你對(duì)我的好,和那些深埋在心底一直未能表達(dá)給你的不容置疑的愛。
記得你總說,你不能走,你走了我就沒媽媽疼了,可現(xiàn)在,真的,我再也沒有媽媽疼愛了!我該怎么辦呢?因?yàn)槟愕碾x去而形成的生活里的大片空白,我應(yīng)該拿什么去填補(bǔ)他呢?我只能說因?yàn)槟悖摇皭邸鄙狭颂嗵嗟娜,我“愛”上了擁有溫暖溫柔大手的女子,我“愛”上了可以撫摸著小孩子的腦袋靜靜地說“乖乖”的女子,我“愛”上了對(duì)我發(fā)脾氣時(shí)我無言以對(duì)一動(dòng)不動(dòng)的女子,我甚至“愛”上了可以像我一樣把母親的模樣刻在文字里的女子。那么你呢,你會(huì)不會(huì)一如從前地站在曾近離去的地方,默默地注視著你的兒子,笑他的癡,笑他的傻,笑他在超負(fù)荷的思念里始終不愿意甩掉的癡癡傻傻呢?
我一直在想,病魔纏身的你面對(duì)死亡,是否早已視死如歸。又或許,你還是那么的留戀活著,留戀活在我們身邊的那些日子。你想看到的結(jié)局,在低梁下背傾盡一生后終究沒能看到。眼看著生活變得更好,眼看著孩子們考上大學(xué),眼看著春天的種子即將在秋天結(jié)出果實(shí),你卻突然疲憊的熬不住了!隨著你離去的那個(gè)元宵節(jié)逐日遠(yuǎn)去,我開始發(fā)現(xiàn),至少有一點(diǎn)我想錯(cuò)了:在你已經(jīng)意識(shí)到死亡的那些空洞的白晝,和白晝過后那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的黑夜,你是何等的希望一睜眼就能看到常不在你身邊的我們!好可惜,多少次坐在你枕邊看著你不清醒卻微微閃動(dòng)的眼睛,淚如泉涌,等到你意識(shí)到了什么恍然間吃力的睜開眼睛,卻又看到我已經(jīng)背過去的冰涼而瘦弱的肩膀。那時(shí)我還小,不知道你在想什么,想告訴我什么,所以我都吝嗇的沒能如你所愿。直到你離去很多年,我才恍然大悟自己錯(cuò)過了多少值得回憶的東西。那一刻,我終于可以不用遮遮掩掩,可以坦然從容的用男子漢的腳步去接近你。
多少年來我一直在想,這輩子,你到底留給我的是什么?是無處不及的母愛,還是無盡的悔恨?是你毫無保留的愛的堅(jiān)韌,還是我無知怯懦的愛的缺陷?你在最后一刻滿懷歉意的握著我的小手時(shí),是不是想讓我了解:我還小,可以自私的不用在失去親人的痛楚里哭哭啼啼,不用在沒有母愛的溫床里滔滔不絕地懷念,悔恨大概就更不必了?是這樣嗎?
可我真的習(xí)慣了懷念,并且是懷念沒完沒了不明不白。說到底這懷念除了為了你,大部分還是為了我自己。對(duì)于你,我再也無計(jì)可施,只能在回憶里將你牢牢的記住以求些許的回報(bào)。我不知道你想讓我走的路,是什么方向,我更無從知曉,此刻坐在電腦前的我,是不是你想看到的。在祈求心安重新追尋幸福的這條路上,雖然得到了親朋好友的很多關(guān)懷與幫助,但我還是走得左右為難,因此不停的后悔;我走得孤獨(dú)寂寞,因此總是四下里張望;我走得慌里慌張,因此時(shí)而不自信的念叨。走累了 走煩了 走的沒有底氣了,就賭氣的背著滿滿的思念來到你的身邊,盤腿坐在只屬于你和我的泥土前,一個(gè)人吃吃喝喝 說說笑笑 嘮嘮叨叨的,直到鳥兒歸巢 黑夜降臨。我想,你或許還在,還能聽到我囔囔的靴子聲,還能聽到我靠近你時(shí)那一聲催人淚下的呼喚?v然,你從來不曾回應(yīng)過。
你說如果命運(yùn)也能挽回或重來,我們是不是就不用活的如此辛苦了?我的母親,也就是你,是不是就不是這樣的一種結(jié)局,即使結(jié)局雷同,也不會(huì)是這樣的方式離去了呢?那么我,是不是再也不用若有所思地坐在這里,絞盡腦汁的去回憶,去把這些碎片一樣的記憶串聯(lián)起來,寫在文字里了呢?
對(duì)不起,我還是相信了命運(yùn)這種虛無縹緲的東西。它讓我明白,剩余的日子,除了堅(jiān)強(qiáng),我別無選擇。只是,那些記憶的烙印,等同于命運(yùn),逼著我們除了服從,再無退路。如果說:回憶是一種缺陷,忘卻是一種美德,那么,在回憶與忘卻的狹窄夾縫里,我寧愿做個(gè)失憶的人,一生癡傻!為你為父親為我為生活為那些形形色色的走過我生命的人,我會(huì)永恒堅(jiān)強(qiáng),永不退縮!
隨筆作文 篇7
我的學(xué)校是原平二小,它沒有很漂亮的跑道,也沒有很高級(jí)的教學(xué)器材,但我仍很喜歡它。
一進(jìn)校門,你會(huì)聞到一股淡淡的.幽香。這是為什么呢?原來呀,這是花壇在沖你招手呢!走近一看,花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷,月季花翩翩起舞,紫羅蘭散發(fā)幽香,連不愛湊熱鬧的玫瑰也來攀比;▋簜兗娂妬韰⒓樱@是我們下課觀賞的好地方。
再往里走,就是教學(xué)樓了。它身穿橘紅的外衣,總共分三層,上面還有四個(gè)金光閃閃的大字,教書育人。再走近一聽你就聽到了朗朗讀書聲。
這就是我的學(xué)校,原平二小!
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