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女人一生中15個溫馨的小片段
女人一生中15個溫馨的小片段【1】
5歲時，看到了新搬來的小男生，從那天起，我的身后多了一個小跟班，瘦小的你，在我的保護下才可以茁壯的成長。
11歲時，因為貪玩，我和月季有了第一次親密接觸，那天，陪伴我的除了眼淚，還有你。因為不想走路，你把我背回了家，忽然發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)和我一樣高了。
19歲，你要去另一個城市讀書，我看著已經(jīng)比我高很多的你，忽然覺得心里少了什么，你走過來說道：“要是有人欺負(fù)我，會在第一時間報告首長的。”聽后，我笑了。
21歲，在來信中說有了女友，想留在有她的城市不回來了，聽后，我沖動的去了你那里，在看到你得意的笑臉時，明白了一切，那天，你把我擁在懷里。
23歲，在閑聊時，你說自己的好友要結(jié)婚了，我笑著對你說，報紙上說23歲結(jié)婚的離婚率是最高的，25歲，在我生日那天，你拿出了一個很小的盒子，將里面的環(huán)壯物套在了我的手指上，你說：“我不承諾永遠(yuǎn)愛你，但此刻我是真的愛你。” 我的眼睛濕了，從包里掏出買了3年的戒指套在你的手指上
30歲，外面下著雨，我沒有帶傘，走出去時看到了站在雨中的你，那一刻，我覺得自己是最幸福的35歲，那天兒子問我，他是怎么來的。我看了看身邊的你，然后對他說，“因為爸爸和媽媽相愛了，所以就有了你。” 兒子似懂非懂的走開了，你將我摟近懷里
41歲，在一個周日的晚上，打開收音機，耳邊忽然傳來楊晨的聲音，我們坐下來靜靜的聽，雖然內(nèi)容聽起來過于稚嫩，感覺卻很熟悉，記憶又回到了過去，仿佛又看到了曾經(jīng)的小跟班，那天我說愛你，你說你也是。
46歲，回家時，看到餐桌上的玫瑰，你說是別人不要的，兒子無意間提到今天是情人節(jié)，你的臉紅的很厲害，摸著你的額頭，我笑著說：“多穿件衣服，你好象發(fā)燒了
50歲，看到兒子和他的小女朋友在逛街，你說：“看來我們是老了。”用力的打了下你的肚子，你很夸張的蹦了起來，我說：“運動神經(jīng)還算發(fā)達(dá)，我們都還年輕”
55歲，退休后的生活還算愜意，在菜市場、公園、馬路、胡同里總能看到相互攙扶的兩個人，那就是你和我。
65歲，孫女將電視的聲音調(diào)的很大，忽然聽到里面的小伙子說，要送給我們一首歌，原來那天是我們的結(jié)婚紀(jì)念日，我什么都沒說，只是握住了你略微顫動的手。
70歲，那天感冒找你聊天，我說：“只要你能馬上好起來，就答應(yīng)你一個要求。” 你很認(rèn)真的想了想，然后對我說：“以后你要是不想吃胡蘿卜，可以不放進我的碗里嗎?”
80歲，坐在窗前，看著已經(jīng)泛黃的照片，鼻子酸酸的，不知何時，你站到了我的身后，輕輕的說了句：“謝謝你陪了我這么久。”回頭時，看到了花白頭發(fā)下的閃亮雙目，再一次沖進你的懷里。
啟迪小故事【2】
一、追求忘我
1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。
奇跡發(fā)生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
啟迪：不要把自己當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃。忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
二、永遠(yuǎn)的一課
那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對象，風(fēng)嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。
一屋的跺腳聲。鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭栽了下來。亂哄哄的教室靜了下來，我們驚異地望著歐陽老師。
“請同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場上去。”幾十雙眼睛在問。
“因為我們要在操場上立正五分鐘。”
即使歐陽老師下了“不上這堂課，永遠(yuǎn)別上我的課”的恐嚇之詞，還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個很橫的男生沒有出教室。
操場在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。那天，操場、菜園和水塘被雪連成了一個整體。矮了許多的籃球架被雪團打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。
我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場半步。誰也沒有吭聲，我們老老實實地到操場排好了三列縱隊。瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。
后來，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場站了五分多鐘。在教室時，同學(xué)們都以為自己敵不過那場風(fēng)雪，事實上，叫他們站半個小時，他們頂?shù)米。兴麄冎淮┮患r衫，他們也頂?shù)米 ?/p>
啟迪：面對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。正如生命中的許多傷痛一樣，其實并不如自己想像的那么嚴(yán)重。如果不把它當(dāng)回事，它是不會很痛的。你覺得痛，那是因為你自以為傷口在痛，害怕傷口的痛。
三、心中的頑石
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。
兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走?”
爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔?從你爺爺時代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。”
過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。”爸爸回答說：“算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現(xiàn)在啊?”
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。
啟迪：阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。
家庭教育格言【3】
1、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
2、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
3、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
5、一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。
6、良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
7、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。
8、孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。
9、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
10、培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。
11、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。
12、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。
13、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
14、父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
15、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
16、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
17、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
18、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
19、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
20、中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
21、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。
22、良好的個性勝于卓越的才智。
23、嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。
24、天賦如同自然花木，要用來修剪。
25、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
26、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
27、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
28、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
29、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
30、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
31、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
32、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
33、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
34、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
35、一個人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
36、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
37、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
38、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
39、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
40、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
41、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
42、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
43、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
44、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
45、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
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