隨筆作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的隨筆作文9篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
沉默了十來天，終于又回到了自己的舞臺(tái)上，這期間也沒有什么太大的變化，只是改了發(fā)型，換上了涼拖，一切感覺都還好。既沒有物是人非的感覺，也沒覺得生活中有哪一個(gè)人突然間不見了蹤影，只是有點(diǎn)淡淡的感傷，或許我已知道這諸多的歡笑不久就要散場了吧。
這些天我關(guān)上了電腦，為的是想去拋開了一切的雜念，靜靜的傾聽一些東西�？墒巧钣植⒎嵌既缥宜福瑢ひ捔撕镁靡矝]能找到一些足以能夠使我釋懷的事物。沉寂了一段時(shí)間，才漸漸地發(fā)覺生活還真是一個(gè)非常奇妙的東西，不盡感嘆這其中大多的變數(shù)，以至于我們永遠(yuǎn)都無法猜測生命中的下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么樣的事情。然而，難以猜測的東西又時(shí)常會(huì)引發(fā)人們的遐想，夢想就是其中必不可少的內(nèi)容。依我拙見，我認(rèn)為夢想是生活中的一部分，它可以讓生活變得更美好，也可能會(huì)讓生活變得更加糟糕。
我想大概每一個(gè)人都有一個(gè)夢想，有的人對(duì)夢想的概念非常模糊，有的人雖然對(duì)夢想很清晰，可大多是將夢想轉(zhuǎn)化成了具體的職業(yè)，在某種意義上這種所謂的夢想也是模糊的。我承認(rèn)，我雖然也有一個(gè)夢想，可是我卻不知道這個(gè)夢想究竟意味著什么，甚至有時(shí)候會(huì)覺得這一切的一切就如同一場夢，如同一枝無法觸摸的花朵。雖是如此，但我還是能夠感知到我內(nèi)心深處所想追求的東西，不是什么具體入微的目標(biāo)或者說夢想，我覺得我所要追求的只是一種我發(fā)自內(nèi)心想要的一種生活。我只是想在未來的某一天能夠挖掘出生命的本質(zhì)，甚至于拋開夢想的包袱，與任何事情都斷開聯(lián)系。
不得不承認(rèn)，我們當(dāng)中有很多的人在度過了諸多的大是大非之后，變得更加的沉穩(wěn)與堅(jiān)強(qiáng)，也似乎對(duì)于生活有了自己獨(dú)到的見解。那種見解，或許只能自己慢慢的回味，給人說出來就好像沒有了味道。因而我覺得生活是需要自己慢慢的品味的，如同喝一杯四分之一滿的白酒，苦澀自知，香甜也是自知。即使有人給你說再多的暢飲白酒的諸多滋味，但真正理解的還是需要自身的嘗試。有些人很年輕，但年輕并不能代表他們對(duì)于生活理解的不夠透徹，我倒是覺得對(duì)于生活的體驗(yàn)是任何性質(zhì)上的差距都無法阻隔的，因?yàn)轶w驗(yàn)來源于內(nèi)心，而內(nèi)心又是不分貴賤的。
思來想去依舊有一個(gè)概念性的問題在困擾著我，雖然很明晰自己所要追求的事物，可是還是不太明白究竟什么是生活。這雖然是一個(gè)看是簡單的概念，可是這其間的復(fù)雜性又是那樣的難以把握。不管怎樣生活的前提是活著，只有活著才能有資格去談?wù)撋囊饬x，活的價(jià)值。
平心而論，潛心的研究是一件非常有意思的事情。對(duì)我而言，挖掘文字，探討生命的含義就是一個(gè)例子，可以說那種感覺的真的是妙不可言。可是，研究一項(xiàng)東西并非都能一蹴而就，因而需要不斷地分析與回味�；蛟S，生活對(duì)我而言就像一道涼菜，只有細(xì)細(xì)的品嘗，舌尖的最深處才能感受到新鮮蔬果的清爽與甘甜。
回過頭來，竟然發(fā)覺這一年以來一直都在看書，但很少觸及到日本死的`文學(xué)作品。不知為何，突然間想去換一種文化大餐的味道，于是便找到了村上春樹的《挪威的森林》。其實(shí)翻讀村上的書起因也很簡單，一來是為了打發(fā)無聊的日子，其次是想從中得到一些微不足道的靈感。我不知道我是否早已如愿，但生活就是那么的真實(shí)，虛妄的遐想總是那樣的不堪一擊�？傊椰F(xiàn)在的腦子里特別特別的亂，仿佛有很多很多的想法在腦子里亂走亂竄。我好想將所有的意象都傳達(dá)于紙上，可大多都不太符合我想要表達(dá)的主題。但是想來想去，似乎每一個(gè)文字又都跟生活有著或多或少的聯(lián)系。
其實(shí)，與其處處抑制，倒不如順其自然，能夠傳達(dá)出來什么就是什么吧。何況也沒有人去催我做這些文字工作，只是順應(yīng)心志罷了。不為功名利祿，只是為了更好地活著，因?yàn)槲淖志褪俏疑械囊徊糠郑瑒?chuàng)造文字是支撐我活下去的動(dòng)力。可以說，為自己寫文章是天地下最美的事情，無人強(qiáng)迫便可以隨心所欲，暢所欲言。
總的來說，村上的《挪威的森林》的確給了我很大的觸動(dòng)。不僅僅是直子與木月的自殺，渡邊的孤獨(dú)，更多的是來自于主人公們對(duì)于生活的態(tài)度�；蛟S，就是這種態(tài)度觸動(dòng)了我的心靈，讓我產(chǎn)生了一種難以言喻的共鳴。生活其實(shí)就是這這樣，轟轟烈烈的度過是一輩子，怯怯弱弱的度過也是一輩子。我們不能評(píng)判這兩種生活方式的孰是孰非，只能說每一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度不近相同，不能用自己的眼光去評(píng)判別人的功過是非。因?yàn)檫@個(gè)世界本來就是因?yàn)椴町惗利悾绻宦呻y免會(huì)墜入丑陋的泥潭。己所不欲，勿施于人。我覺得這恰恰才是我們做好自己的前提，是活的更好的黃金法則。
大千世界，茫茫人海，有些看似很平凡相遇的背不知蘊(yùn)藏了多少的詩意存在。但是，這種詩意的感覺是不能促使人與人之間的絕對(duì)和諧的。即使有那種“前生三千次的回眸，才換取今生的一次擦肩”的意識(shí)也無法改變你我對(duì)于某一個(gè)人的最初印象。喜愛也好，厭惡也罷，都來源于自己內(nèi)心的想法。同樣，我們也無法做到讓所有人都喜愛自己，因而我們唯一能做的就是在某一個(gè)底線之下做自由的自己，做真實(shí)的自己。
活在當(dāng)下，是我經(jīng)常聽到的一種聲音，仔細(xì)的回味一番感覺還真是很有道理，卻不知道這是一件非常難以做到的事情。當(dāng)下，究竟何為當(dāng)下呢?是別人的當(dāng)下還是自己的當(dāng)下？如果活在別人的當(dāng)下倒容易，只要跟著別人的思維去做就可以了，有時(shí)候只需要的肉體的移動(dòng)，不會(huì)有太多的心靈痛苦存在。實(shí)在受不了啦，大不了一死了之。而活在自己的當(dāng)下就需要極大的勇氣，需要承受別人難以承受的壓力，需要頂住萬惡世俗的壓力。雖然這樣會(huì)很累，會(huì)很痛苦，但這一切終將會(huì)在某一秒的時(shí)光里通通的被抹掉。我只想說，不如認(rèn)真的享受自己，享受自由，享受生活。
我不知道，在未來的十年里我究竟以一個(gè)什么樣的形象存在于世，也不知道究竟找到一個(gè)什么樣的妻子和我組建家庭？現(xiàn)在的一切回答，終究只是猜測。不管幻想的是好是壞，一切的一切都是無可厚非的。我只是想做一些自己真正想去做的事情，敢愛敢恨，不拘泥任何一種非人道的體制性壓迫�，F(xiàn)在如此，將來也是如此，即使讓我用死亡來換取一時(shí)一刻的真實(shí)，我也是原意的。
就現(xiàn)在我所處的位置而言，我覺得我是不適合的。值得慶幸的是，還好這里僅僅是學(xué)校，不會(huì)有太多的權(quán)錢阻礙，同學(xué)們之間的心靈還是如此的純潔與真誠。我不喜歡受到壓迫，我也不喜歡壓迫別人，有時(shí)候到了情非得已的時(shí)候總會(huì)有一陣隱隱的心痛�？梢哉f，我孤單過，寂寞過，熱鬧過也歡樂過，但這一切似乎都不是我真正想要的。我只想要一份豐富的安靜，希望找一個(gè)我所鐘愛的女子，與她默默的相伴一生。如錢鐘書與楊絳，不受任何浮躁的聲音干擾。
雖然向往安靜，但想來想去我竟然有喜歡看人的愛好。我是喜歡看人的，特別是喜歡看陌生人。有時(shí)候會(huì)靜靜的坐在圖書館門前的臺(tái)階上，讀一段文，看一個(gè)人。偷偷看他的眼睛，偷偷的看他的背影，別無他念，只是想從中得到一些無處找尋的靈感。總覺得陌生的事物，陌生的感覺的，總能帶來一些新鮮的想法�？墒�，陌生終究是會(huì)看膩的。因?yàn)樘�，看久了總�?huì)產(chǎn)生一種審美性的疲勞。有時(shí)候開玩笑會(huì)說，看我們系的姑娘看久了總會(huì)心煩，不自覺的產(chǎn)生了一種疲勞的心態(tài)。可那些只是頗一時(shí)之樂，不能代表自己最為真實(shí)的想法。沒有想到的是，隨著時(shí)間的推移才漸漸地發(fā)覺我所熟悉的人是那樣的美，那樣的可愛。假若突然有一天，他們都從我眼前離去的時(shí)候，我一定會(huì)覺得非常的傷感。或許，這熟悉之中灌入了一種難以名狀的情感味道吧。
其實(shí)就看人而言，也是需要技巧的。有時(shí)候甚至可以延伸成為一門藝術(shù)，因?yàn)榭慈艘彩俏膶W(xué)作品產(chǎn)生的一個(gè)重要的因素�？慈耸且环N觀察，但并非是所謂的察言觀色，而是對(duì)于生命個(gè)體的欣賞與尊重。觀察陌生人，是一種不帶有任何功利性思想的是視覺品味。這只是簡單的觀察而已，只需要一雙眼睛即可。由于陌生所帶來的距離，觀察者很容易得到一種最為本質(zhì)上的體驗(yàn)。然而，能否將觀察陌生人的心態(tài)付諸于熟人身上這就需要一種極高的境界了。我承認(rèn)，我現(xiàn)在不能做到，或許未來也不能做到。但我又十分的想要達(dá)到這種境界，想要過這種美好的小生活。
生活總歸是要走向一種平淡的狀態(tài)的，激動(dòng)人心的奮斗之后的歸宿便是平淡。我所向往的就是一種平淡的生活，柴米油鹽，安安靜靜的得以終老�？墒乾F(xiàn)實(shí)中實(shí)在是有太多太多難以了解的因素存在，要想更好的的生存還是必須要擁有一技之長才能換取生活的基礎(chǔ)。
如此說來，這就不可避免的談及到了未來的職業(yè)。雖然我不太想過多的關(guān)注這未來里必須定性的東西，但是究竟是在談生活，就無法涉及這個(gè)話題，而且非做不可。
既然談到了職業(yè)，那就坦白的說我想成為一名作家。當(dāng)然，我是不太喜歡用這個(gè)稱謂來冠之于我的職業(yè)之上。就我而言，我覺得作家是一個(gè)非常神圣的名詞，這個(gè)群體中的優(yōu)秀人物完全可以稱的上是一個(gè)民族的心靈舵手的。因而，我覺得這個(gè)詞對(duì)我來說是難以承受的。我只想一直做自己真正所鐘愛的事情，只為了自己而藝術(shù)。當(dāng)然這有點(diǎn)夸大其詞了，為自己而藝術(shù)是何等的艱難啊。也許未來對(duì)我而言只是時(shí)間的問題，別無他求，只是希望時(shí)間能夠?qū)⑽夷コ梢粋�(gè)玩弄文字，懂得創(chuàng)造的人，僅此而已。
為何這樣說呢？因?yàn)槲矣X得偉大的作家是需要有一段別樣的經(jīng)歷存在的，而且有著別人難以感受到的心境。讀他們的文字的時(shí)候，我覺得不只是在看文字里面的故事，而是在讀作者的經(jīng)歷，在體驗(yàn)作者的心理活動(dòng)。閑庭漫步，看花開花落，究竟何等的閑適才能促成這絕美的文字產(chǎn)生呢？其實(shí)，有時(shí)候讀了越多越覺得自己是在坐井觀天，和大方之家相差的實(shí)在是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。并且那種遙遠(yuǎn)不是指實(shí)際的距離，而是內(nèi)心相同之后的陌生隔閡。
文學(xué)大師的風(fēng)骨是我難以企及的，他們所傳達(dá)的不僅僅是某種思想意象，而是也將人格的魅力融入了其中。夜深人靜，燈下品味大師們的作品之時(shí)，有時(shí)候會(huì)情不自禁贊嘆他們竟然能將文字運(yùn)用到如此至高的境界。因而我想不斷地享受諸多大師的智慧靈光，默默的追尋他們的腳步，希望有朝一日可以望其項(xiàng)背，繼承一代大師的風(fēng)骨。
文學(xué)來源于生活，卻又高于生活。我忘記了這是誰說過的話了，但總感覺他是對(duì)的，也值得我用心去對(duì)待。當(dāng)然并不是所有的人都能將現(xiàn)實(shí)的東西轉(zhuǎn)化成文字的，這種事情只有一小部分人才能夠做到，究其原因，一是因?yàn)樘熨x，其次是熱愛。說實(shí)話，我倒是原意厚著臉皮去融入這小部分人中間，然后施展自己并不精彩的才華�？傆X得人活一世，做什么都是做，為何不去做自己真正想要做的事情呢。
時(shí)過境遷，才發(fā)覺的背著眾多靈魂走路是一件非常的幸福的一件事情，那種沉甸甸的思想力量可以讓我在形同的角度看到不一樣的風(fēng)景。我認(rèn)為讀書就是一種極高的享受，能夠?qū)⒆x書當(dāng)做享受的人是需要一種極高的境界的。假若我們達(dá)到那種審美的高度，便會(huì)拋開手機(jī)電腦這些現(xiàn)代的是視覺享受�？偠灾�，讀書是一種心靈相互交流的重要方式，也是我們生活中絕對(duì)不能缺少的東西。
造了這么多字之后，仍舊覺得意猶未盡，總感覺的還有很多想要說的話沒有表達(dá)出來。創(chuàng)作的過程或許就如同一次心的旅程，安靜中風(fēng)景不斷，安靜中泉思涌動(dòng)，安靜中自在悠然宛如可以忘記了塵世間的所有的雜念。但是，這段旅程總是要結(jié)束的，不論停留在最后的哪一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)上都可以稱得上是一段絕美的旅程。
此時(shí)此刻，不免有些失落，我知道我是在為路途的結(jié)束而感傷。朦朧之中，我好想看到了我所組建的家的模樣。山林中一個(gè)安靜的宅子，門口有一個(gè)木制的郵筒。隨著陽光照進(jìn)房內(nèi)，滿架的藏書閃爍著耀眼的光芒。沒有手機(jī)，沒有電視，也沒有電腦。每天早上讀一讀當(dāng)天的報(bào)紙，然后休整一下院子里面的花花草草，喂一喂肥肥的大白貓，再接著走進(jìn)書房拿起書本靜靜地讀上，直到夕陽西下，日暮黃昏。
這時(shí)，兒子背著漂亮的書包從學(xué)校歸來。恰好如花的妻子做好了晚飯，接著端上了餐桌，三人靜靜地共享天倫家樂。再然后，兒子起身告別走入書房去讀他自己喜歡的書。等到月色灑滿大地，我和妻子相擁相伴共飲一杯紅酒，暢談文壇妙事。等到午夜的鐘聲響起，兒子已經(jīng)入睡，我和妻子回到各自的書房靜靜地創(chuàng)作。明早，送兒子上學(xué)之時(shí)，悄悄地將寫了半個(gè)月的書稿放入那個(gè)充滿希望的郵箱。
恰好那時(shí)，晨光初撒，歲月靜好......
隨筆作文 篇2
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”，提出“學(xué)生作文也是一種體驗(yàn)，一篇好作文應(yīng)是學(xué)生的一種獨(dú)特體驗(yàn)”。這些都表明作文是以學(xué)生在生活中的體驗(yàn)為題材的，是寫學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。它的顯著特點(diǎn)就是“親歷體驗(yàn)”。
現(xiàn)在的孩子，物質(zhì)生活優(yōu)裕富足，安享著親人的關(guān)心愛護(hù)，要什么有什么，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然，以為魚和熊掌都能兼得，不懂得人生有時(shí)候需要作出取舍，甚至是痛苦的割舍。我的這個(gè)作文設(shè)計(jì)意在引導(dǎo)學(xué)生在取舍“我的五樣”的過程中體驗(yàn)失去的殘酷性，發(fā)現(xiàn)什么是自己生命中最重要的，從而牢記我的最愛，珍惜我的最愛。
作文一開始，我特意的導(dǎo)演“情境”，讓他們先選擇出生命中最重要的五樣。五樣？好選，喀喀喀，寫完了真是五花八門，寫親情友情的有，寫美食寵物的也有。他們一邊寫一邊在嘻嘻哈哈。但我再接著宣布優(yōu)秀規(guī)則的時(shí)候，他們就開始改變臉色了：把所選的五樣一一割舍，直到只剩下一樣。割舍到最后，那種抉擇的凝重，那種忍痛的酸楚，都已經(jīng)溢于言表了。用這樣的.方式為學(xué)生制造一種場合、一種氛圍，引起他們情感的波動(dòng)，從而產(chǎn)生更豐富的體驗(yàn)和感受，產(chǎn)生表達(dá)的愿望和作文的靈感。
孩子們小小的心靈經(jīng)受了一次次的磨練后，第一次堅(jiān)定的明白了什么才是生命中最重要的。當(dāng)然，這“唯一”也各有千秋，從“母愛”到“祖國”，從“金錢”到“健康”，從“美食”到“知識(shí)”。蘿卜白菜，各有所愛，但我相信，通過這個(gè)游戲，他們應(yīng)該懂得了該珍惜什么，因?yàn)槭湃チ司筒辉贀碛�。孔子說“不憤不啟，不悱不發(fā)”，孩子們此時(shí)內(nèi)心百感交集，恨不得一吐為快。寫出來的文章自然是真情實(shí)感的流淌，當(dāng)然會(huì)情真意切。
體驗(yàn)無處不在，生活因體驗(yàn)而美好，習(xí)作因體驗(yàn)而精彩。實(shí)踐證明，讓學(xué)生在體驗(yàn)中經(jīng)“風(fēng)雨”，見世面，體驗(yàn)生活，感悟生活，積累素材，學(xué)生寫作文時(shí)才會(huì)“下筆如有神”。喜則笑，悲則哭，怒則罵，喜笑怒罵皆成文。體驗(yàn)式作文，讓學(xué)生的真情在體驗(yàn)中肆意流淌，讓學(xué)生的心靈在體驗(yàn)中自由飛翔。
隨筆作文 篇3
白色的蝶兒悄然停在指尖，不知不覺中，春的氣息已經(jīng)逼近。那迎面撲來的清風(fēng)不僅讓那躁動(dòng)的心有了片刻的寧靜。春天來了，汝愛的花要開了！
踏著紛飛的塵土，迎著似火的驕陽，嗅著花的清香，恍如隔日，一如往昔，你依舊在我身旁不曾離去。抬眸望去，那一望無際的油菜花田，那明亮的的色彩是你最喜歡的顏色。置身在金黃色的花海中，炫目的金充斥著雙目，那諾大的花海之上仿佛再度幻化出你的模樣，再度憶起我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。
起風(fēng)了，那一望無際的油菜花田，數(shù)千萬的花瓣迎風(fēng)而舞，點(diǎn)點(diǎn)的晶綠為其增添了一抹生機(jī)，風(fēng)揚(yáng)起的海浪一如往昔，可現(xiàn)如今卻獨(dú)獨(dú)的少了那縷縷墨玉般的黑發(fā)和那明凈的純白以及那穿梭在花海中的調(diào)皮身影。
俯身愛撫那怒放的花瓣，香氣入鼻，嘴角勾起一抹微笑，耳邊仿佛再度聽到你清麗如珠的聲音，看，這片花海是屬于你我的一個(gè)天堂，是我們的秘密基地，這是一個(gè)永久的，屬于你我二人的一片天地，我們永遠(yuǎn)不在分離。
是啊，是屬于我們的，這里一切都沒有變，那四片花瓣交錯(cuò)呈十字的花還在，這里的一切的一切都與往常一般無二，可卻少了你，如今，又到了這片繁花盛開的季節(jié)。只可惜，時(shí)間卻再也不會(huì)重來，時(shí)至今日，這片曾經(jīng)屬于你我二人的天堂卻只剩了我一個(gè)人，一個(gè)人孤零零的來赴這片花海，一個(gè)人伴著這萬千繁花，守著一個(gè)美好的.約定，守著一份遙不可知的未來，守著一個(gè)無知的約。
每次望著這泛濫成海的一幕，總是心甘情愿的躺在花海中，放空身心，暫時(shí)遺忘一切。只記得你那天使般的微笑，嗅著那淡淡的花香，去回憶你我的曾經(jīng)的快樂時(shí)光，時(shí)常忙碌的自己總是無暇顧及自己那疲倦的身心，總是想是不是可以放開自己，背起行囊，去旅行，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，去放縱，去遠(yuǎn)方追逐你的步伐。
青春是一段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺的美麗，來不及感謝是你給我的勇氣，讓我能做回自己。青春易痛，需要堅(jiān)強(qiáng)，年少多傷，才能成長，只有經(jīng)歷過通過方知其中滋味，青春的這場旅行，遇上你無悔。
你是綿長而悠遠(yuǎn)的回憶，每當(dāng)我想起你的時(shí)間，整個(gè)世界仿佛都散發(fā)著光輝，你那燦爛的明媚笑容永遠(yuǎn)的定格在腦海深處，永遠(yuǎn)會(huì)記得，在花田深處的白衣少女，永遠(yuǎn)會(huì)記得自己動(dòng)心的那一刻，亦會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著這片阡陌天堂。
相識(shí)于花海卻又相散于花海，盛極必衰，想必說的便是如此吧，每到花開的季節(jié)，你的身影似乎總是出現(xiàn)在盡頭，不知是幻覺還是真實(shí)，亦不知現(xiàn)如今的你可還過得安好，可還曾記得這片屬于我們二人的阡陌天堂，可曾還記得那個(gè)與你等下約定的男孩
春日的原野，無聲的寂靜，起身于花海，眺望遠(yuǎn)方，感受著春的氣息，看蝶兒的嬉鬧，享受著無邊的美景，這里空無一人，可我仍舊相信，在某個(gè)地方，在某一片天空，你和我在眺望著同一個(gè)方向，傾聽著同一縷風(fēng)聲，相互思念著對(duì)方……
不是所有的東西都會(huì)被時(shí)間摧毀，不是所有的結(jié)局都充滿了悲傷，最起碼，我會(huì)一直等你，在等下一季度的花開，也在等風(fēng)亦在等你，最起碼，我會(huì)為你營造這個(gè)屬于你的阡陌天堂，我一定會(huì)守護(hù)著彼此。
隨筆作文 篇4
保護(hù)莊稼的動(dòng)物有很多很多，但是我最喜歡小青蛙。夏天，穿著一身綠衣服的小青蛙來到莊稼里，我彎下腰仔細(xì)地看著它，只見它寬寬的嘴巴、白白地肚皮、大大的眼睛。
正在我如癡如醉的'時(shí)候，只聽見身后傳來噪雜聲音：“快捉住它”。 我明白了，原來他們?cè)诓蹲角嗤埽伊⒖套哌^去制止了他們，對(duì)他們說：“不能傷害它，要保護(hù)它�！毙∨笥训念^搖的像撥浪鼓一樣。
我說：“如果不信，就讓事實(shí)來證明。”這時(shí)，一只蚊子飛過來，飛過去，說時(shí)遲，那時(shí)快，小青蛙吐出它n粘稠般的長舌頭，小蚊子被穩(wěn)穩(wěn)的粘在舌頭上，小朋友們驚呆了。
他們離開把小青蛙放了，我們一起約定：“保護(hù)小青蛙，不吃青蛙肉，不但自己不吃，還要宣傳大家保護(hù)它。” 我想：在大家自覺保護(hù)動(dòng)物的情況下，今年，一定是個(gè)豐收年，為什么呢？這個(gè)不說你應(yīng)該也知道吧！
隨筆作文 篇5
我知道，沒有人會(huì)了解我，我也不會(huì)奢望，有人會(huì)了解我……
——題記
追憶人，我想說的就是我吧，我喜歡緬懷過去，因?yàn)�，我不舍得忘掉過去；我喜歡緬懷過去，因?yàn)�，我不舍得忘掉你�?/p>
那時(shí)候的我們，天真到了極致，愚蠢到了極致，卻也快樂到了極致。美麗的芭比公主，灌注了我們的心血，同時(shí)也分享了我們的喜悅……香甜的泥丸，嘲笑著我們的幼稚，卻也見證了我們的友誼……挺立的臘梅樹，戲謔著我們的矮小，積厚的白雪，悲憫著我們的童真，可捫心自問，它們卻真心的羨慕著我們愉悅的歡笑……
那時(shí)的.我們太幼稚。吵架就可謂是家常便飯，或許你沒想過，我們冷戰(zhàn)的最長時(shí)期是一個(gè)星期，我不知道自己是怎么過的，一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)我來說又是多么的漫長。我知道你不會(huì)這么想，我對(duì)于你來說是可有可無的吧，這或許來源于對(duì)朋友的愛……
我不想把你忘記，可我怕，我怕時(shí)間，我怕時(shí)間讓我不得不忘……
隨筆作文 篇6
酸我和陳露是同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年�？墒墙裉煳液退�?yàn)橐粋�(gè)題目而大吵起來，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績，老師在課堂上表揚(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。苦我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績?cè)絹碓较禄�，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自己種下的苦果。辣后來，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。
在老師和同學(xué)的`幫助下，我的成績又開始了飛速進(jìn)步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。
隨筆作文 篇7
天公不作美，連續(xù)幾天了，都沒讓太陽露個(gè)臉。
天空一直是陰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)的還下幾場雨，有時(shí)下的雨多而急，而有時(shí)，下的少而慢。
當(dāng)下大雨時(shí)，豆點(diǎn)般的雨滴砸在人們臉上，使人們無法抬起頭來。如果此時(shí)有人舉著傘，也會(huì)因?yàn)橛甑募眲《鵁o法拿穩(wěn)傘柄。地下凹下去的部位一會(huì)兒就聚滿了水，
下水道里也一直都在傳出水流動(dòng)的聲響，嘩啦啦的，沒有間隙。
而當(dāng)下小雨時(shí)，則又是一種情況。瘦弱的雨滴從天上掉落下來，撒在了地上，宛如一面面銀白的鏡子，反射出草的`光，天的光，五顏六色的，漂亮極了。
渴望天晴。
隨筆作文 篇8
悲矣兮，那個(gè)戴著眼鏡騎著自行車的朋友啊，你今安在？
我愛你那犀利的目光，嚴(yán)厲的俊男，可是今天我卻逃不過心靈的創(chuàng)傷，你的園丁愛，你的背影，你心靈的灰暗，都來不及照耀給母親般的太陽仔細(xì)觀看。
然而，愛我吧，親愛的朋友！像嚴(yán)兄一樣，哪怕他的妹妹忘掉自己的乳名；朋友啊，哥哥啊，請(qǐng)給我一滴清水，或是夏日冰爽的片刻溫存。
可是，在一個(gè)星星之夜，你毫無征兆地消失在我的'學(xué)習(xí)生活里。我不知道如何去形容你的突然消失，但是你那抑揚(yáng)頓挫的聲音，出現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。
我不知道如何去形容你會(huì)發(fā)現(xiàn)我在啜泣，但是我通紅的雙眼以及落下的淚珠卻對(duì)你說，我悲痛欲絕。
我不知道你為何會(huì)親切地叫起我的名字，但是當(dāng)我回頭之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我竟然忘記當(dāng)面地叫起你的名字。
因?yàn)槟悖覜Q定，再等一個(gè)夏天。
再等一個(gè)夏天，等你坐在草地上，靜靜地，看你因過度勞累而流出的汗水，聽你豁達(dá)開朗的笑聲；再等一個(gè)夏天，等你躺在床上，靜靜地，看你那張熟悉的臉龐，聽你優(yōu)美動(dòng)聽的呼嚕聲。
你是我永遠(yuǎn)的夏，時(shí)而眼光爛漫，滿臉笑容；時(shí)而傾盆大雨，神秘又乖張。因?yàn)槟�，我愿意再等一個(gè)夏天，因?yàn)槟闶俏矣肋h(yuǎn)的夏。
隨筆作文 篇9
今日落筆西山詞，他年相逢西山雨 這時(shí)候，我覺得該寫點(diǎn)什么了。就寫點(diǎn)什么吧！ 我說過六月是個(gè)告別的季節(jié)。和高三的學(xué)長告別，和理科告別，和我惡心幼稚的過去告別。我惶惶地想盡快過完這個(gè)六月。沒想到當(dāng)站在六月的尾巴上的時(shí)候，你還是要離我們而去。 我能理解你的想法，想當(dāng)三毛嘛。我也想，就算當(dāng)不成，也希望能四處走走�？戳藥妆緯臀膶W(xué)沾了點(diǎn)邊的人就這樣。從上你的第一節(jié)課到現(xiàn)在的最后一節(jié)晚修，也才兩個(gè)多月罷！這兩個(gè)多月即使在短暫的一生中也如白駒過隙般。你是我初中我以來唯一一個(gè)讓我語文課想聽課的老師（盡管上你的課我也吵鬧）。這事必須謝謝你。 至于隨筆，我寫得少且不好，總被你說我原地踏步。我本想在今后相處的日子里讓你看到我有所突破，看來這事必須推遲。
其實(shí)寫作的本質(zhì)也無非是在說話，作為人的本能總希望自己說的話能有個(gè)很好的聽眾，而你作為這個(gè)很好的聽眾的離去，必使兩個(gè)班百多號(hào)人的話少了好多。這令人的感到可惜。 今日，重看了你給的評(píng)語，第一感覺便是——你知道我不是那種看到什么舊事物就聯(lián)想到什么而悲春傷秋的人——你的字還挺漂亮的。這是題外話。我想說的是今后可能就沒什么機(jī)會(huì)再得你的.評(píng)語了，你所給的那些我都會(huì)好好地收著，今后也好用以憑吊這些時(shí)日。 佛說：前世的五百次回眸換來今生的擦肩而過。
畢淑敏說：和誰路遇和誰接觸，和誰相親和誰反目。都是命定，掙扎不出。 這些話都說得宿命了點(diǎn)，讓人聽著氣餒。我也曾想過要不要將余下的時(shí)光定格在回眸中。但畢淑敏說了不要。那就寫點(diǎn)東西以祭祀這次道別罷。 我本想像你我挽留我那樣挽留你，可我說了我能理解你的想法。我也不我希望我所崇拜所喜歡的老師今后會(huì)成為那冥頑不靈的老家伙。你也說你三十而立了（順便問一句：你總愛說你“三十而栗”，那你栗的是什么��？）。我想到張愛玲的一句話：你年輕么？不要緊，過兩年就老了。每想到這句話，總讓我莫名其妙地驚慌起來，我措手不及地想去挽留什么。我也希望你趁著對(duì)生活還有激情時(shí)多去追求自己想要的。 話雖如此，我還是比較希望你能留下來。請(qǐng)?jiān)徫业淖运�，我的意思是如果你能將離去推遲一年的話，那真是皆大歡喜的事。 想到你的女兒，真想見識(shí)見識(shí)她，誰叫你把她寫得這么可愛�。�？ 還有就是，你想轉(zhuǎn)去哪呀？ 回到話題上，如果你能做件皆大歡喜的事的話，那是最好。如果不行，那大家好聚好散，祝你一路順風(fēng)。 補(bǔ)記： 古道瘦長風(fēng)蕭殺，長亭不生楊柳花 數(shù)十日來一夢醒，含笑送君走天涯今日落筆西山詞，他年相逢西山雨 雨起詞落共一時(shí)，敢問西山誰人知 本想寫得憂傷點(diǎn)，可寫不出來 八點(diǎn)半到了又莫名其妙地驚慌起來，你還不來，不是說好要來站好最后一崗的嗎？還是說這不是最后一崗。 這是那晚我想讓你評(píng)的最后一篇隨筆，可你沒來。
【隨筆作文】相關(guān)文章：
隨筆作文01-21
隨筆作文01-21
隨筆作文01-21
隨筆作文01-21
隨筆作文01-21
隨筆作文01-21
隨筆作文01-21
隨筆作文01-21
隨筆作文01-21
隨筆作文01-21