培根隨筆讀后感【錦集12篇】

　　在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的培根隨筆讀后感，歡迎大家分享。

　　培根隨筆讀后感 篇1

　　前兩天讀了《培根隨筆》后，我看到培根對哲學(xué)的執(zhí)著，對政治的熱衷，對生活的熱愛，對理想的追求與對困難決不輕言放棄、自強不息的精神和態(tài)度。 在這數(shù)十篇隨筆中，《論美》給我留下了深刻的.印象。這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作�！吧篇q如寶石，以鑲嵌自然為美;而善附于美者無疑最美，不過這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態(tài)宜人�！辈诲e，形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。是啊，人是因為可愛而美麗，而不是因為美麗而可愛。 然而，在實際生活中，有很多人確是如此——每天關(guān)注著自己外貌之美，對于自己的內(nèi)在漠不關(guān)心，就出現(xiàn)了很多很漂亮女生卻臟話連篇，讓人覺得很沒教養(yǎng)，很不穩(wěn)重的情況了。 正如培根所說：“美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。”

　　“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯” ，不得不肯定，《培根隨筆》的確是一本不可多得的好書!

　　培根隨筆讀后感 篇2

　　人性和素養(yǎng)的思考——那些機敏謹(jǐn)慎的人，往往會交上好運。

　　先講個段子，這天小紅碰到小明問：小明，今天上美工課，帶筆不？小明說：帶毛筆。請問：今天需不需要帶筆？如果帶筆，帶什么筆？

　　先說天性，天性是隱藏于人心的一種本能，是遺傳和原生環(huán)境形成的，是客觀存在而難以捉摸的，但天性的好惡卻極大的影響著一個人的事業(yè)成就和為人善惡。

　　比如上面段子中的小明，我們可以稱之為——逗逼，天性隨意而有趣。了解天性，并充分改良和利用好它，對我們的生活和事業(yè)有著極大的幫助作用。

　　人不應(yīng)該和天性為敵，而應(yīng)該充分的了解并良好的駕馭天性，使之為你服務(wù)，這樣，你就真正變成為了自己的'主人。

　　人的天性雖然是隱而不露的，但卻很難被壓抑，更很少能完全根絕。只有長期養(yǎng)成習(xí)慣，才能改變?nèi)说奶焐鷼赓|(zhì)和性格，紀(jì)律和教育的作用是讓天性懂得守規(guī)矩懂是非。

　　一般來說，一個人的天性在三種情況下最容易暴露出來：一是在私人的空間里，因為這種場合不需要裝模作樣；二是在感情沖動時，因為情緒一激動人就可能忘乎所以；三是出現(xiàn)新情況或新考驗時，因為在這時候習(xí)慣已經(jīng)不起作用。

　　培根隨筆讀后感 篇3

　　最近讀了培根隨筆論。感慨很多。友誼對于人際關(guān)系，我逐漸總結(jié)出了一個最合乎我的性情的原則，就是互相尊重，親疏隨緣，我相信，一切好的友誼都是自然而然形成的。我還認(rèn)為，再好的'朋友也應(yīng)該有距離，太熱鬧的友誼往往是空洞無物的。

　　看了這篇文章，我深有感觸：只有在好朋友之間才可能發(fā)生絕交這種事，過去交往愈深，現(xiàn)在傷痕就愈難修復(fù)，而維持一種泛泛之交又顯得不太自然。至于本來只是泛泛之交的人，交與不交都差不多，也就談不上絕交。

　　生活中不也這樣嗎？只要是很親密的好友，萬一某一方傷害另一方，都會在心靈上留下一道陰影。但如果沒有朋友，就不能吐露出自己的心聲�？鬃硬灰舱f過嘛：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”不過選擇朋友也是有講究的，如果選擇那些三流社會的人做朋友，你也會變的和他們一樣；如果和文明有禮的人做朋友，自然你也會變成文明有禮的人。有句話說得好：“近朱者赤，近墨者黑�！�

　　或許，讀書如交友，但至少有個例外，便是讀那種傳授交友術(shù)的書。交友術(shù)興，真朋友亡啊！

　　培根隨筆讀后感 篇4

　　我們除了“菩薩心腸”外，我們還要有“金剛之怒”。

　　《培根隨筆》第二篇中有這樣的論述：“追求對別人行善是值得稱道的，但如果受到別人的外貌和妄想的蒙騙，讓對方牽著鼻子走，那就會讓自己變成輕信、軟弱，并把惡霸之徒當(dāng)作誠實的人�！�

　　人性向善是不錯，但于向善的天性特征之后，還有“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”之說，不同的環(huán)境會造就不同的`人。杭州保姆縱火案中這個保姆莫某晶開始就是一個賭博、偷竊、遠(yuǎn)逃之人，足以證明了這個人是不可信的，是不值得去善待的。江歌案中事后劉鑫家人對江母的態(tài)度，也說明如此家庭環(huán)境造就一個劉鑫這種“奇葩”完全是情理之中。

　　反過來看，在江歌案和杭州保姆縱火案中的受害者，難道在選取施善的過程中沒有問題嗎？是不是實施了愚善呢？是不是被所謂“人心向善”所蒙昧了呢？這的確值得我們深刻思考。

　　所以孟子還說：“性無善無不善”；“乃若其情，則可以為善矣，乃所謂善也”；“故有物必有則，民之秉夷也，故好是懿德�！薄＞褪钦f人性中可以有性善，可以為不善，今日性善，然則彼皆非也，這才是孟子所謂性善論的完整意思。

　　培根隨筆讀后感 篇5

　　西諺道，有一千個觀眾，便有一千個哈姆萊特。戲劇如此，對學(xué)問的認(rèn)識也不相同。培根說，“機巧的人輕視學(xué)問，淺薄的人驚服學(xué)問，聰明的`人卻能利用學(xué)問”。輕視學(xué)問，因為太看重自己，以為自己是天下第一；驚服學(xué)問，因為太看輕自己，以為自己無用，利用學(xué)問則取中庸之道，把自己擺在一個適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

　　的確，有學(xué)問是回事，而用學(xué)問則是另一回事。事實上，用學(xué)問有時不在學(xué)問之內(nèi)，而在“學(xué)問”之外，是超越學(xué)問之上的一種感悟與直覺！如果我們再細(xì)仔地推測下去，那么就會發(fā)現(xiàn)冰層之下的秘密。有學(xué)問，不過是一種積累，一種秉承；用學(xué)問更多的是一種創(chuàng)新，一種前無古人后無來者的創(chuàng)造。

　　創(chuàng)新意味著改變事物的本身、環(huán)節(jié)、模式、觀念、思想；創(chuàng)造意味著按自己的目標(biāo)去大膽的思考或大膽的實踐，最終形成自己的東西。

　　培根隨筆讀后感 篇6

　　前幾天翻開了很久沒看的培根隨筆集，記得我曾經(jīng)以培根所寫的|《論讀書》寫過一篇口頭作文參加過比賽，那次比賽對于我來說使一次新的挑戰(zhàn)，記得，那位老師和我說了題目后，我第一個想到的就是培根的那篇文章，

　　論讀書中講到讀書之用有三：一是：心曠神怡、二是：增趣添雅、而三是：長才益智。這三點我深有體會，但卻不覺得如此，我深感的是，我從來不會如此認(rèn)為，但是這確實真正的原理，愛學(xué)、想學(xué)那就一定會覺得所講的沒錯。

　　我這次，我所看到的這篇就是人人都有的——憤怒。培根的筆者翻譯得很好，人之所以會有怒是因為人很脆弱，經(jīng)不起波折，但是易發(fā)怒者，脾氣就必定會很暴躁，但是大部分人卻無法克制發(fā)怒的`傾向。

　　所以培根就說“憤怒乃人之常情，但不可因發(fā)怒而犯罪�！逼鋵�，筆者認(rèn)為，要克制再一次發(fā)怒，就應(yīng)該反省每一次發(fā)怒的原因，從而改變。到哪這并不是每個人都能做到的，只有用時間慢慢的改變。不可急于一時。

　　看完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)自己也如此，易發(fā)怒，但卻從未反省。也學(xué)這就是人吧。

　　而《圣經(jīng)》里說人要有耐心。我給大家一個小小的建議“要保持冷靜，耐心等待”這樣，你一定可以打敗憤怒的。

　　培根隨筆讀后感 篇7

　　“伴隨死亡而來的比死亡本身更可怕”，不錯的，死亡只是一瞬的交錯，而他所衍生的東西卻往往使人們痛苦萬分，世界上一切的一切，在死亡之際，都是過往云煙，僅存的只是面對死亡的.淡然那我們在顧慮什么?這樣看來，死亡其實并不可怕，而真正令人恐懼的是死前的掙扎，在這段痛苦的時光中，時間只是過得緩慢，而驚恐無限彌漫，日積月累，這便成了人們對死亡的一種錯誤的認(rèn)知----死亡是可怕的!

　　從《培根隨筆》中，我們不難看出培根對死亡的曠達(dá)，正如他所說的“生命的終結(jié)乃是自然的一種恩惠”，對死亡抱有的是一種順其自然的態(tài)度。人總是會死的，這是一種必然的自然規(guī)律，亦是無法逃避的----倒不如泰然的面對他，或許你就不會認(rèn)為死亡有多么恐怖了。

　　看淡生死，不僅消除了自己的顧慮，也是一種對自己的寬恕!

　　培根隨筆讀后感 篇8

　　船是注定要在海中顛簸的，而棟梁卻必須是能立定腳跟的。

　　閱讀《培根隨筆》，獲益匪淺，會發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)在某些方面做得不完美的地方，也許是很多很多吧。培根筆下的優(yōu)秀品質(zhì)，如果全部匯集到一個人身上的話，那將會是一個美妙的人生。

　　對于一件事情，要經(jīng)過反復(fù)的推敲、斟酌和計議，避免在執(zhí)行中出現(xiàn)無法預(yù)料的差錯；處理一件事情往往需要三個步驟：預(yù)備、討論和實施，討論充分來提高辦事效率……

　　這些都是我在書中學(xué)到的！

　　論財富，依靠善良的方法和正當(dāng)?shù)墓ぷ鳙@得的財富，是來之不易的；論真理，就算行為卑劣的.人也會承認(rèn)光明磊落是人性崇高的美德；論善良，惟有善良的品格，無論對于神或人，都永遠(yuǎn)不會成為過分的東西；論讀書，種種心靈上的缺陷，都可以通過學(xué)習(xí)而得到改善；論時機，對于危險與困難，勇敢面對，對其迎頭痛擊要比遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避，以防其近身的做法更值得推崇；論美德，擁有內(nèi)在美德的人即便外表并不華貴，卻可以讓人心生敬意；論逆境，逆境因其能夠磨練人的意志恰恰成就了人生的信念與夢想；

　　人是注定要在人生中顛簸的，而生活的強者卻必須是能立定腳跟的。

　　培根隨筆讀后感 篇9

　　這幾天，我讀了朋友的《培根隨筆》。讀完之后，我深有感觸。

　　《培根隨筆》里不僅僅是一篇篇論文，還是人類智慧的結(jié)晶、人類文學(xué)的`寶庫，里面裝滿了無窮的真理。其中，令我印象最深的是《論友誼》和《論時機》。

　　培根說過：“把快樂告訴朋友，快樂就會加倍。把憂傷告訴朋友，憂傷就會減半。”但是，人生中，有多少友誼是真誠的呢?正像《論時機》一樣，要把握一切好的機遇，才能成功。否則，只能到頭來感概機遇的流逝。因此，如果我們不懂得抓住友誼的機會，友誼就會離我們而去。

　　想著想著，我突然想到了我自己。是啊，友誼的機會必須要抓住!但是我呢?每次都會為了一點小事和朋友們吵架!跟友誼比起來，那些小事又算得了什么呢?以前，還沒有小學(xué)畢業(yè)時，我恨不得早點畢業(yè)。而此刻，心中卻有點淡淡的傷感。心中總會浮現(xiàn)出那一幕幕快樂的情形。我開始后悔，開始害怕了，后悔當(dāng)時沒有抓住友誼，害怕再也見不到同學(xué)們!但是，后悔和害怕又有什么用呢?誰叫我那時沒有好好珍惜友誼呢?

　　我必須要好好的抓住友誼的機會!不再讓友誼離我而去!

　　必須要好好抓住友誼的機會!否則，友誼將會一次次離你而去……

　　培根隨筆讀后感 篇10

　　今天，我讀了《培根隨筆》中的《論嫉妒》一章，在文中，培根將嫉妒做了很透徹的解釋。他說嫉妒能激發(fā)出強烈的欲望，創(chuàng)造出虛幻的意向，并能蠱惑人的心靈。我認(rèn)為，嫉妒來自自我與別人的比較，嫉妒別人的人所嫉妒的事物一定是自己沒有或得不到的。當(dāng)一個人缺乏某種東西的時候，他一定要貶低別人的東西，以求兩者的平衡。

　　有時，嫉妒是在不經(jīng)意中形成的，所以嫉妒這種東西很常見。比如《三國演義》里的周瑜，本來是一個年輕有為的人，就因為諸葛亮氣了他兩回，竟被活活氣死了。

　　在生活中，嫉妒又分為公妒和私妒兩種。公妒是指某人做的事或擁有的東西引起公憤，是強迫他們收斂和節(jié)制的一種方法；私妒是某人因為別人在某件事或擁有的某件東西超過了自己而妒恨。

　　所以，當(dāng)我們春風(fēng)得意的時候，千萬要小心樹大招風(fēng)，在某件事上也不要總占上風(fēng)，否則很容易招來別人的'嫉妒。但是，在別人嫉妒我們的時候，要學(xué)會“宰相肚里能撐船”，寬容大度的對待嫉妒你的人，因為他們正是因為缺少你擁有的某樣?xùn)|西才產(chǎn)生這樣的情感，并不是每個人都能做到淡泊。在生活中，我們既要謹(jǐn)慎自己的言行，防止遭到嫉妒，又要寬容一些，因為在人類的一切情欲中，嫉妒是最頑強，最持久的。

　　培根隨筆讀后感 篇11

　　這幾天， 我讀了朋友的《培根隨筆》。讀完之后，我深有感觸。

　　《培根隨筆》里不僅是一篇篇論文,還是人類智慧的結(jié)晶、人類文學(xué)的寶庫，里面裝滿了無窮的真理。其中，令我印象最深的是《論友誼》和《論時機》。

　　培根說過：“把快樂告訴朋友，快樂就會加倍。把憂傷告訴朋友，憂傷就會減半�！钡�是，人生中，有多少友誼是真誠的呢?正像《論時機》一樣，要把握一切好的機遇，才能成功。否則，只能到頭來感概機遇的流逝。所以，如果我們不懂得抓住友誼的機會，友誼就會離我們而去。

　　想著想著，我突然想到了我自己。是啊，友誼的`機會一定要抓住!但是我呢?每次都會為了一點小事和朋友們吵架!跟友誼比起來，那些小事又算得了什么呢?以前，還沒有小學(xué)畢業(yè)時，我恨不得早點畢業(yè)。而現(xiàn)在，心中卻有點淡淡的傷感。心中總會浮現(xiàn)出那一幕幕快樂的情形。我開始后悔，開始害怕了，后悔當(dāng)時沒有抓住友誼，害怕再也見不到同學(xué)們!但是，后悔和害怕又有什么用呢?誰叫我那時沒有好好珍惜友誼呢?

　　我一定要好好的抓住友誼的機會!不再讓友誼離我而去!

　　一定要好好抓住友誼的機會!否則，友誼將會一次次離你而去……

　　培根隨筆讀后感 篇12

　　前幾天翻開了很久沒看的培根隨筆集，記得我以前以培根所寫的|《論讀書》寫過一篇口頭作文參加過比賽，那次比賽對于我來說使一次新的挑戰(zhàn)，記得，那位老師和我說了題目后，我第一個想到的就是培根的那篇文章，論讀書中講到讀書之用有三：一是：心曠神怡、二是：增趣添雅、而三是：長才益智。

　　這三點我深有體會，但卻不覺得如此，我深感的是，我從來不會如此認(rèn)為，但是這確實真正的原理，愛學(xué)、想學(xué)那就必須會覺得所講的沒錯。

　　我這次，我所看到的這篇就是人人都有的——憤怒。培根的`筆者翻譯得很好，人之所以會有怒是因為人很脆弱，經(jīng)不起波折，但是易發(fā)怒者，脾氣就必定會很暴躁，但是大部分人卻無法克制發(fā)怒的傾向，所以培根就說“憤怒乃人之常情，但不可因發(fā)怒而犯罪�！逼鋵�，筆者認(rèn)為，要克制再一次發(fā)怒，就就應(yīng)反省每一次發(fā)怒的原因，從而改變。到哪這并不是每個人都能做到的，只有用時間慢慢的改變。不可急于一時。

　　看完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)自我也如此，易發(fā)怒，但卻從未反省。也學(xué)這就是人吧。

　　而《圣經(jīng)》里說人要有耐心。我給大家一個小小的推薦“要持續(xù)冷靜，耐心等待”這樣，你必須能夠打敗憤怒的。

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