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隨筆作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的隨筆作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
隨筆作文300字 篇1
聽到同伴的呼喚,我急急忙忙穿上自己的球鞋,沖向大門,一不小心,只聽見乒乓的一聲脆響,玻璃四濺,酒灑了,碎渣濺的到處都是。這瓶酒,可是爸爸花了好大的功夫從國外,花了1000多才買回來的',是打算送給爺爺?shù)摹?/p>
禍不單行的是,熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近,這時候,一定是爸爸回來了。我抓耳撓腮,不知道怎么辦才好。隨著吱——的一聲,門開了,一個削瘦的身影從陽光下慢慢的走了進(jìn)來,他一眼就看出了眼前的狀況,身上籠罩著陰影,眼睛卻平靜地像一潭死水,并不說話,只是目不轉(zhuǎn)睛地看著我。時間好像停止了,我仿佛能聽得到我的心跳,是在加速,我慌了,站在那里不知道怎么辦才好。我的臉色有點泛白,我受到了壓抑,爸爸的表情像是暴風(fēng)雨的前奏。我越想越慌,我開始抽泣,眼淚一滴一滴的流下來,抽噎著。
他的大手落在了我的頭上,我害怕的閉上了雙眸,淚水還是不斷流了出來。他只是輕輕的摸了摸我的頭,去玩吧!,他本想推我一把,又怕我被玻璃扎到了,只能輕輕拍了我一把。
隨筆作文300字 篇2
在我們小區(qū),不僅住著人,還住著動物。
動物有很多種類,大到狗狗,小到螞蟻。他們都有家——狗狗是人們的寵物,自然有人們?yōu)樗鼈兘ê眯「C;小螞蟻呢?呵呵,這么大個小區(qū),自然有許多螞蟻洞了;而魚,一個個大小不一的池塘,很明顯,就是它們的家……可是,鳥兒們呢?
這里沒有人們?yōu)樗鼈儨?zhǔn)備家,它們要怎么過每一天呢?
終于,我發(fā)現(xiàn)了——
某日早晨,大家都還在熟睡中,突然,一陣“嘰嘰喳喳”的聲音傳入了我的耳中。真是的,什么東西啊?吵死了!“嘰嘰嘰!”可是,這東西照常還在吵,毫無睡意的我,立馬跑到陽臺,想要揪出這罪魁禍?zhǔn)住叶ㄑ垡豢,幾只小鳥“站”在樹枝上,很快樂地在唱著歌,聊著天。唔,我暈,原來就是它們啊——幾只頑皮小鳥。我無奈的聳了聳肩……咦?我突然想了起來,它們住哪呀?我睜大了眼睛,四處尋找著,終于,在兩棵樹上,發(fā)現(xiàn)了鳥巢。(這兒的`鳥巢,非“北京鳥巢體育館”也)哦!這就是他們的家——兩只用樹枝搭起的巢!
這么多鳥,就說我們小區(qū),兩只鳥巢才能住多少鳥啊?我覺得我們應(yīng)該做點什么,為鳥兒們做一個家!
隨筆作文300字 篇3
剛剛看到一個小故事,突然間像是觸動了內(nèi)心的一根弦,眼淚就濕了眼眶……
似乎我現(xiàn)在才明白,原來我也是一個感性的人。有時會為一件小事就突然流了淚,有什大事壓身,也“風(fēng)雨不動安如山”的穩(wěn)靜,所以才遲遲不明白,我為何那么冷漠,現(xiàn)在才明白,不是事情不感人,只是沒與之產(chǎn)生共鳴罷了。
一直都覺得自己是一個脆弱的人,感到委屈會哭,感到孤獨會傷心……今天不小心打開了一組名為“我們所生活的地球”的.照片,里面都是我們?nèi)祟愒谄茐拇笞匀,破壞動物的“家”,海底全是車輪,樹木只剩木樁,北極熊小心翼翼的趴在一塊浮冰上……我已失了看下去的勇氣?吹皆u論說:人類不是在破壞自然,是毀滅自己。是啊,我們?nèi)祟愒谧骼O自縛,當(dāng)我們賴以生存的家園都沒有了,人類也該走向滅亡了……
隨筆作文300字 篇4
14歲,是一個具有幻想的年齡,有夢的年齡,在這個青澀的年紀(jì),我們都有自己不一樣的夢。
也許,夢想不一定會實現(xiàn),但是,我們曾幻想過,努力過,就一定不會后悔。
我想,每個人都會有自己的夢想,不管他有沒有實現(xiàn),那也是一種回憶。
上帝從沒有埋怨過人們的貪婪,人們卻說上帝的不公平,上帝對于我們每個人都是公平的,給我們每一個人的機(jī)會也是一樣,只是有的人沒有抓住上帝給予的'機(jī)遇,從手中悄悄溜走了。有的人很富裕,但他不一定快樂,金錢是不能買到幸福的,而幸福更不能用金錢去衡量。
在我們這個年齡,也許會犯很多錯,但我們會改正,我們不像小孩子無憂無慮,也不像大孩子為學(xué)業(yè)奮斗。
我們是平平談?wù)劦纳睿鰤,努力?/p>
每個人活在這個世上,都會經(jīng)歷很多的事,有好有壞,有歡樂有悲傷,可是這個我們不能去逃避,而是要去面對,想辦法去解決。
流星的存在,是帶給人們愿望,不一定會實現(xiàn),但有人們的美好祝愿,劃過天空,帶來一道光彩。
而對于那些不富裕,但是為夢想奮斗過的人,他們才擁有真正的快樂,比那些沒有夢想,只有權(quán)利與金錢的人的生命更有意義。
什么是真正的快樂,努力過了就是快樂!
隨筆作文300字 篇5
盼望著,盼望著,愉快的暑假終于到了,爸爸,媽媽決定帶我到青島旅游,讓我看看大海!青島是一座美麗的海濱城市。三面環(huán)海,一面接陸,巍巍嶗山傍海屹立,它依山傍海,風(fēng)光秀麗,氣候宜人!凹t瓦綠樹,碧海藍(lán)天”輝映出青島特美麗身姿。
坐在前往青島的客車上,我的心里非常激動。一個晚上,我都睡不著,不時的叫醒媽媽,問她幾句關(guān)于青島的問題。青島到了。我和爸爸、媽媽興奮地直奔大海而去,當(dāng)我們站在大海邊上的時候。面對著大海,那風(fēng)平浪靜的海面真像是一塊藍(lán)色的寶石,閃著迷人的'光澤。當(dāng)著一陣海風(fēng)吹來,海面上立刻風(fēng)起浪涌,真像是脫韁的野馬在奔騰著,這種瞬息萬變的景象真讓我感嘆萬分!再看沙灘上景色也很吸引。你看那金黃的海灘張開她的懷抱,好像是歡迎著遠(yuǎn)道而來的客人。游人們在沙灘上拾貝殼.......我和爸爸,媽媽急忙沖上沙灘,一排大浪沖過來,把我們的衣服都打濕了,我撿了一些貝殼和海帶,就拿起帶的玩具鏟子就玩起了沙子,玩了一會,我就玩得滿頭大汗,太有意思了!過了一會,我就到大海里游泳了,開始,我有點害怕,不敢游泳。
隨筆作文300字 篇6
清晨鬧鐘又準(zhǔn)時地于5:30響了起來,習(xí)慣于在這個時間再睡30分鐘的我一骨碌爬了起來。
我的起床不是因為鬧鐘,而是因為外面此起彼伏的鳥兒歡快的鳴叫聲。這叫聲中不下三四種鳥兒,它們有的呼朋喚友,有的像一個歌唱家,依依呀呀地調(diào)起了嗓子……各有各的腔調(diào),但同樣是那么興奮,同樣是那么宛轉(zhuǎn)。
昨天晚上的春雨一直就淅淅瀝瀝地下個不停,窗外除了雨聲,很少再聽到別的聲音。早上雨已經(jīng)不知什么時候停了,最先發(fā)現(xiàn)的鳥兒們似乎急著想把這個消息傳到四面八方,他們把憋了一晚上的'熱情在早上全部都釋放給雨后的世界。
花呢?我們小區(qū)里有不少閑情雅致的人,在樓間的空地上栽了不少花兒,經(jīng)過一夜春雨的洗禮,花兒是不是更嬌艷了,是不是展現(xiàn)出了更美麗的容顏。一定也有不少花兒離開了母親的懷抱,投身于濕潤的土地,等待著下一個生命的輪回。這一切不禁讓人想起了孟浩然的小詩《春曉》。這的確是一首好詩,千百年來這首詩所描繪的情景一次次又那么真切地上演。如此樸實的語言,如此真切的感受,難怪成為永恒的經(jīng)典。
在這樣一個涼爽而清新的早晨,最愜意的事就是泡上一杯荼,讀上幾頁書,聽著鳥兒的歌,聞著淡淡花香,讓我的整個心靈凈化。
隨筆作文300字 篇7
我們的校園非常美麗。有松樹、柳樹,五十米連成一行,好看極了。
春天,校園在沉睡了一冬天之后,隨著陣陣的春雨,月季花、迎春花、杜鵑花…………都爭先恐后的開放了。
夏天,校園里紅火,把大地曬得熱乎乎的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的是花池里美麗的景色,花池里有各種顏色的花,有紅的`、黃的、橙色、紫的、藍(lán)的、綠的,各種各樣,萬紫千紅,千姿百態(tài)。
秋天,校園一片金黃,楊樹葉,柳樹葉…………都變成了金黃色,一陣陣涼風(fēng)襲來,葉子就隨風(fēng)落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞,慢慢地落到地上,樹葉積少成多,不到幾分鐘,就織成了一塊金色的地毯,美麗極了!
冬天,校園里到處一片銀裝素裹,大樹落光了葉子,光禿禿的,只有松樹還是綠色的,它依然是那么綠,那么強(qiáng)壯,一場大雪過后,松樹就好像穿了一身銀色的衣服,可愛極了!操場上熱鬧非凡,他們堆雪人、打雪仗玩的開心極了!
你看,我們的校園多么美麗!學(xué)校名字還不知道吧?告訴你們,我的學(xué)校是孟州市韓愈小學(xué),我愛我的校園!
隨筆作文300字 篇8
一塊無邊的布被掛得高高的,那布剛剛被染過,一塵不染的。
那上面不知被哪個調(diào)皮鬼給灑上了一點紅色。那紅,紅的嬌艷,紅的美麗;那紅,紅得可愛,紅得誘人。那一點紅,讓這本無生氣的'布活躍起來。
瞧這染匠粗心的!那邊還有一些空白處呢!
幾只小鳥盤旋于布的周圍,為這無意中湊成的美景所陶醉。
人們從布的旁邊走過,只想著工作、家庭等很多事情,卻無心放慢腳步去欣賞。
小鳥們也要回巢了,回去還要做功課,第二天還要上學(xué),回去晚了,該挨批評了。
布一點一點的,下墜著紅點也一點一點的,下墜著……
布無休止地下墜著,不知何時是盡頭……
每天都是同一塊布,同一個景;都是繁忙的人們,匆匆走過;不同的是鳥兒們也無心去欣賞著絕世佳作了。它們的脖子上不知何時多了一副枷鎖,愈來愈大,愈來愈厚,愈來愈沉……
它們無心去欣賞,甚至,掃一眼……它們,已經(jīng),飛不起來了……
隨筆作文300字 篇9
今天好郁悶啊。
只是覺得我們班的那些男生真是好討厭。每次上課的時候,他們總是大吵大鬧,打擾我的學(xué)習(xí)。這樣不說,還害得我們替他們受罰。 咳,是這樣的。今天上第一節(jié)課的時候,老師就說了,如果下節(jié)課剛上課時,我們在說話,大吵大鬧,她就要罰我們,而且是一起罰,就連沒鬧的同學(xué)也罰。
第二節(jié)課上課了,這次確實沒有以往那樣大吵大鬧,但是也有竊竊私語的`聲音。過了一會兒,老師進(jìn)來了。我希望老師沒有聽見一點聲音,可事情不像我想的那樣。老師的耳朵很靈敏,聽出來了。老師很生氣,說:“這次確實沒有上節(jié)課的聲音大,擔(dān)憂竊竊私語的小聲音。好,只要你們的家大家把說話的人找出來,我就不罰你們了,只罰說話的人!笨烧l都不愿意背叛自己的好朋友,所以,誰都沒有告發(fā)。后果可想而知,我們受罰了,一起受罰了,和說話的人一起受罰了。而且罰的很慘啊。受罰的不是別的,就是留一大堆作業(yè)。如果不寫完還要受罰。天哎,救救我吧。
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