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隨筆作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的隨筆作文7篇,希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
情似游絲,人如飛絮。淚珠閣定空相覷。一溪煙柳萬絲垂,無因系得蘭舟住。
雁過斜陽,草迷煙渚。如今已是愁無數(shù)。明朝且做莫思量,如何過得今宵去。
——周紫芝
這闕清麗婉曲的宋詞,訴說著一個美麗動人的愛情故事。
楊柳岸,清溪畔,時光撥響了別離的清弦。他和她久久佇立,難舍難分,執(zhí)手相看,無語凝咽。
他是風(fēng)流才子周紫芝,她是青樓名妓李玉娘。官宴上的一次邂逅,鑄就了一段刻骨銘心的愛情。彼時,周紫芝一介書生,窮困潦倒。玉娘甘愿用自己的錢,贖身從良,生死相隨。許是周紫芝沉穩(wěn)的性格和不凡的談吐打動了玉娘的芳心,也許根本不需要什么理由,愛了就是愛了。愛他,就甘愿天涯相隨,甘愿患難與共。
在一起的日子里,她為他親手煮羹湯,為他穿線做衣裳,并悉心照顧他的家人。任勞任怨,無怨無悔。
可是,在男人的生命中,除了要有攜手紅塵的女人,還要有光耀門楣的功名。周紫芝終究是血性男兒,他不甘碌碌無為一生,不甘窮困潦倒一生,他決心踏上仕途之旅。
紅塵中,有花開,就會有花落;有團圓,就會有別離。世事滄桑,愛情路上也總難逃脫別離的宿命。
只要是別離,哪怕是短暫的別離,也足以令人心中凄惻彌漫。
那日,玉娘佇立在別離的江畔,思緒萬千,惆悵滿腹。一顆心兒浸在別離的苦痛里無以言表。
繚亂的離愁,就像漫空漂浮的游絲,拂之不去。心中深愛的人,就像漫天飛舞的柳絮,漂泊不定。淚眼朦朧中,一葉蘭舟載著綿長的思念飄向遠方,飄呀、飄呀,直飄向玉娘眼睛觸不到的遠方。
不知何時,太陽已將柔光披拂于西山之上。斜暉脈脈,碧水悠悠。玉娘久久地佇立在楊柳岸邊,任絲柳輕柔地拂過如玉的面頰,任斜陽拉長嬌倩的身影。
玉娘的心猶如被掏空了般,空蕩蕩的。仿佛,那葉飄走的小舟,帶走了所有的快樂和希冀,她的眼睛寫滿了哀傷和幽怨。伸手,拂過掌心的柳枝多像他昔日雙手相牽的溫柔。萬絲煙柳,竟無法系住飄遠的蘭舟;萬千柔情,竟無法挽住匆匆離開的腳步。
今日一別,何日再見?又或許,縱然他日相見,君是否又會銘記奴家的容顏?
夕陽將最后一束柔光傾瀉到群山之上。驀然抬頭,一排大雁引吭悲鳴,飛向了遠方。莫非,大雁也在尋覓遠方的伴侶嗎?
煙霧覆蓋了沙洲,草樹迷離。如今,離愁郁積,多得不可勝數(shù)。周紫芝走了,帶著玉娘深深的思念,乘舟飄走了。從明天開始,玉娘要習(xí)慣一個人的生活,獨自迎來日出,獨自送走夕陽,獨自烹茶煮飯,獨自侍養(yǎng)雙親。
明天的事情姑且不去思量,可是,今晚的寂寞該如何熬過?沒有你的夜晚,世界漆黑冰冷;沒有你的世界,生活就是一座荒城。遠方到底有多遠?是千里之外?還是萬里之遙?
玉娘的心湖被別離的狂風(fēng)吹得洶涌起伏,難以平靜。
周紫芝也并非薄涼之人,玉娘的.心情和擔(dān)憂他也十分清楚。況且,他是真心喜歡玉娘的,玉娘對他的付出和愛,他了然于心。
自別后,他對玉娘的思念并不比玉娘對他的思念少。分別時的畫面成了他心中永遠抹不去的風(fēng)景,時常在腦海中一幕幕回放。
周紫芝研磨提筆,寫下一闋《踏莎行》:
情似游絲,人如飛絮。淚珠閣定空相覷。一溪煙柳萬絲垂,無因系得蘭舟住。
雁過斜陽,草迷煙渚。如今已是愁無數(shù)。明朝且做莫思量,如何過得今宵去。
“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通!毕鄲鄣娜丝偸悄芏聪Ψ降男。這闋詞,將依依的別離,深深的思念描繪得淋漓盡致。
“怎的人如天上月,雖暫缺,有時園!边@世界很難數(shù)清有多少情非得已,難以預(yù)測有多少聚散別離。
多么希望,生活之舟只載團聚,不載分離;只載歡愉,不載愁郁。
紅塵深處,最暖人心的是和親愛的人在一起,粗布素衣,清茶淡飯,一起看花開花落,一起聽林間鳥鳴。無論晨曦,亦或黃昏,簡樸的房舍中都飄蕩著舒心的笑聲,彌漫著醉人的溫馨。若能如此,人生足矣!文/映日清荷
隨筆作文 篇2
清明到了,也就是春天到了,萬物生機勃勃,花草樹木開始使勁地生長,一小草正在努力地長高,大樹已經(jīng)開始生長出新的嫩葉;,一些佼佼者們已經(jīng)開出美麗的鮮花,散發(fā)出芬芳的花香,其余的,大都也已經(jīng)含苞待放,幾場春雨過后,也會開出美麗的鮮花。
我們到了老家回山,發(fā)現(xiàn)一切的變化好大,門前的池塘上布滿了浮萍和荷葉,不過很可惜,這個季節(jié)沒有荷花,更別說蓮蓬了。如果是夏天,那又是一番美麗的景色,荷葉間,還有兩三只青蛙,發(fā)出“呱呱”的叫聲,時不時還伸出舌頭,捕食飛舞的蜻蜓。
走進院子,發(fā)現(xiàn)院子里的樹都開花了,桃花、蘭花、競相開放,在春天里秀出了自己最美的姿態(tài)。先看看桃花,外邊兒淺紅、越往里邊走越深,中間點綴著兩三根鵝黃的花蕊,真想讓人折一枝下來細細觀賞,又不忍讓它枝折花落。再看看蘭花,那樹雪白的小花,直接碾壓綠葉,都說顏色愈是淡的,花愈有內(nèi)在的芬芳,滿屋子都能聞到蘭花的'香氣,還與梅、竹、菊并稱四君子。是啊,它那雪白的顏色,不像牡丹那般艷麗,卻有著自己獨特的顏色。更有那難得的芬芳,外婆種它,也是想要我們成為像蘭花那樣的君子吧。
還有屋外墻上的爬山虎,雖然不會開花,但也抽出了新的嫩芽,翠綠,綠得沒有一絲雜質(zhì),像一塊無暇的翡翠。不知何時,它已經(jīng)悄然爬上屋頂。看著這頑強的精神,就讓人不忍將他扯下。
突然一聲呼喚:“蔡智銘,挖筍去了!”我于是放下筆,合起本子,拿起鋤頭,去挖筍了!
隨筆作文 篇3
中午飯后,我給自己一點兒閑暇的時間刷了會微博。
想起了前幾天收藏的鐘哥的一首舞曲視頻,時長四分鐘左右,剛好欣賞一下。
其實這首舞曲在前幾年的時候就看過他跳過多次,只是不同的場合,不同的合作伙伴,不同的燈光,總是會有不同的效果。
而最關(guān)鍵的是,我想看看最近幾年越來越年長的他,真的還能勝任這首活力四射,動感十足的舞蹈嗎?
雖說在前幾天的大屏上已經(jīng)大概看過了,只是攝影機的鏡頭對著那不斷閃爍的背景而且又只會切近景,了解且喜愛鐘哥的舞曲的人都知道,他的舞蹈就是要看全身鏡像才是最帥氣的。
我要看的',正是喜歡他的人在近距離拍的全景,那里完美地錯開了背景的扎眼度,讓我們能更真切地看到他的每一個舞步。
當(dāng)音樂響起來時,我想到了前幾年的他,可是鏡頭中此刻的鐘哥仿若是活在時間定格里,幾年的歲月不但沒有讓他的動作變笨拙,還是如以往一樣的靈活動感,而且舉手投足間更是增了一絲歲月給他的獨有的魅力。
我想到了他不管去哪只要有時間就堅持跑步的習(xí)慣,看到了不曾發(fā)福的好身材。
這些擁有優(yōu)質(zhì)好習(xí)慣的正能量,應(yīng)該是我們喜歡他的原因之一吧。
隨筆作文 篇4
夜深人靜之時,打開臺燈,坐在矮凳上,沉下氣來,拋開一切繁瑣之事,只由心中最單純的思緒所引導(dǎo)——我喜歡這樣獨自一人,在深夜坐在窗邊,凝望著那朦朧的夜色。
黑暗是夜的主角,它將美的、丑的、善的、惡的全部容納,隱藏在交織的`濃墨中。夜是如此美好:它是自由的,沒有旁人的思想來打擾,想我想之事,品我思之情;它是溫潤、寧靜的,少了白日里的繁華喧囂、多了一份由內(nèi)而外溢出的純潔。
在這個靜夜里,待在自己的房間,關(guān)上門,沒有一點兒雜音,沒有一絲兒雜念,有的只是一盞普通的臺燈,一支普通的筆,一本普通的日記本,和一顆普通的靈魂。
或許白天的世界太過喧囂:鳴響的車笛,嘈雜的說笑聲,不間斷的腳步覆蓋著整個世界。大家都在光明中前行著,忙碌著,縱使要到達的天空不一,但始終都不會忘記初心,不停歇地奔跑著。你,我,他,她,都一樣。
現(xiàn)代人的生活,總是背負著各種各樣的物質(zhì)和精神壓力——金錢、權(quán)利、愛情等。一天24個小時,合計86400秒,那么留給人們凈化自我的時間又有多少秒呢?其實人和電腦也有著共同之處:雜亂的信息也需要定期清理,久而久之會堆積成山。
突然發(fā)現(xiàn)偶爾熬熬夜,其實也不算壞事。只需一燈、一筆、一本、一書、一茶,還有一顆透明的靈魂,然后閉上眼睛,深呼吸,放松全身。睜開眼來,伸伸懶腰,做自己想做的事,品味靜謐的夜,享受這片刻的安寧。
隨筆作文 篇5
這幾天悶熱的讓人難受,晚上開了風(fēng)扇感覺還是十分的熱。夏季就這么悄悄的來到了。
夏天的時候,白晝比黑夜長,每天早上一起床的時候就會感覺到陽光的`刺眼。伸了伸懶腰,迅速的起床整理好內(nèi)務(wù)。新的一天又到來了。
池塘的荷花早前就開了,而今看過去是一大片紅與綠的交織,有些正含苞待放的花骨朵兒,映襯著大片大片的荷葉,真可謂是萬葉叢中一點紅啊。荷花攝入心脾的清香,清晨的時候還可以看到花瓣上未干透的露珠,像一個羞答答的女孩,真是漂亮!
花兒們快樂的展開枝葉,進入人們眼簾的是那一片一片的花海,真可謂是視覺的極致享受啊。生活中愿像蓮花出淤泥而不染,濯清漣而不妖,做一個正直的人。
隨筆作文 篇6
賞識教育的特點就是對孩子的優(yōu)點和長處小題大做、時刻贊賞,逐步形成燎原之勢,讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒;而抱怨教育的特點是對孩子的弱點和短處小題大做、時刻批評,使孩子自暴自棄,在“我是壞孩子”的意念中沉淪。
一個賞識的微笑,就像陽光照在含苞待放的花朵上。對一個渴望賞識的孩子而言,這很可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點。因為沒有賞識就沒有教育。 教師對學(xué)生某個閃光點的賞識,實際上就是對某學(xué)生的評價,也是對學(xué)生的肯定,而學(xué)生最需要的就是教師的賞識和肯定!傲_森塔爾效應(yīng)”告訴我們真摯的愛與熱情的期望,可以使一個人獲得新的生命和動力。教師對學(xué)生賞識其實包含對學(xué)生的愛與期望。通過賞識更加激起學(xué)生在某一方面向深度與廣度發(fā)展,使學(xué)生個性得以發(fā)展,潛力得以逐漸挖掘,光點得以越閃越亮。
教師的賞識能夠喚起學(xué)生的自信心心理學(xué)告訴我們,自信是認(rèn)識事物,解決問題的.開始,是行動的動力。每個學(xué)生都有自己不同的個性,每個學(xué)生又有自己的長處和短處,教師賞識學(xué)生身上的某個閃光點,往往會使學(xué)生感到教師相信我,贊許額外。于是就會在他心里產(chǎn)生一種積極的情緒體驗,他就像沐浴在春風(fēng)之中,感到歡樂與幸福,從而有了追求美好事物的信心,有了同困難斗爭的勇氣。結(jié)果他愿意接受教師的指導(dǎo),愿意改正自己身上的缺點。
隨筆作文 篇7
看著眼前的成績單,我有些激動。翻開考前復(fù)習(xí)用的參考書,上面各種標(biāo)記符號將我?guī)У揭荒昵暗南奶臁?/p>
悶熱的空氣使我透不過氣來,漫無目的地走在午后的大街上,想起公布成績時的情景,我的目光又一次低垂下來,望著地上跳動著的光斑,心情低落到了極點。唉!究竟是怎么了,考前我非常認(rèn)真的復(fù)習(xí),考試時感覺良好,但誰曾想?我想起老師看我的表情,想起剛公布的重點高中錄取分?jǐn)?shù)線,我有些迷惘,覺得自己的希望正在被殘酷的現(xiàn)實一點點地蠶食。
回想自己一年來的學(xué)習(xí),的確有許多不盡人意的地方,我認(rèn)真反思著,決定重新來過。于是,在暑期結(jié)束后的那個學(xué)期,我比原來投入了許多,成績自然也有了提高。
我異常的喜悅,接著好像又下意識地放松下來。自然幸福來得快,去得也快,上帝狠狠敲了我的警鐘,考試中,我又掉隊了。
父母什么都沒說,我知道他們不愿給我壓力,我卻變得比從前更加迷茫。
時光前進,一年后的國慶前夕,面對即將到來的月考,我感到的'是不安和緊張,我開始認(rèn)真思考:
上課,挺認(rèn)真的;作業(yè),基本沒有馬虎;預(yù)習(xí),基本都能做到;課后……
我抬眼,望著那些齊整、堆積如山的參考書,隨便翻開一本,眼睛似乎被清洗一遍,感到無比清澈,平時只是在遇到問題時簡單地翻翻而已。我似乎明白了一切,至始至終,我都沒有好好利用它們,它們只是我學(xué)習(xí)路上的看客。
我決定重新來過。從國慶節(jié)的第一天起,我開始認(rèn)認(rèn)真真地閱讀參考書,逐字逐句,認(rèn)真地將重點句劃線,將每一道例題理解透徹。每天這樣做完之后,心里感到特別的踏實,那是從來沒有過的。
在考試成績出來后,我又一次取得了突破。我暗暗決定下一步的努力方向,決定不再掉隊,躲過上帝的警鐘。
回到現(xiàn)實,眼前又是那繁多的圈點符號。想象著自己正全力向自己的目標(biāo)沖刺,我在心里暗暗地說:“我一定能行!”
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