- 相關(guān)推薦
生命的啟示
生命的啟示，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力，以下的生命的啟示相關(guān)文章，請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀。
生命的啟示【1】
望著上周還是滿樹(shù)老黃葉、今天就是滿樹(shù)胚芽與幼葉的黃桷樹(shù)，我感動(dòng)得流淚。
黃桷樹(shù)，于我并不陌生，但對(duì)它這般崇敬，竟還只是這個(gè)初夏的事。
在我讀書(shū)的村小旁，大概五十米外，就有一株黃桷樹(shù)。
黃桷樹(shù)很老，到底有多老，人們都說(shuō)不上來(lái)，也漠不關(guān)心。
看它那樹(shù)皮，干裂得一塊一塊的，我就覺(jué)得它很老很老了。
黃桷樹(shù)很大，有三棵大分枝，分杈點(diǎn)高，枝葉婆娑旖旎，遮天蔽日似的。
男學(xué)生們?nèi)绾镆粯优郎先ィ诜骤军c(diǎn)或分枝上玩耍，洋洋得意。
有著男孩子性格的我，也如泥鰍似的一溜兒爬上去，斜躺在樹(shù)杈上，向下面的女生炫耀。
這是我對(duì)黃桷樹(shù)最初的認(rèn)識(shí)與記憶。
年齡稍長(zhǎng)，不知何時(shí)開(kāi)始留意到黃桷樹(shù)居然會(huì)“結(jié)果”。
那時(shí)候我們的見(jiàn)識(shí)短淺，只知貪玩，不愛(ài)觀察思考，便把黃桷樹(shù)的胚芽誤認(rèn)為是它結(jié)的果子。
當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)，胚芽就像脫掉外衣似的一層層掉下葉片，嫩白嫩白的鋪滿一地。
也有很多胚芽整顆掉下來(lái)，我們就撿起來(lái)一層層地剝著吃。
胚芽果雖然新鮮，但苦澀，實(shí)在難吃，后來(lái)，孩子們都不再撿黃桷果吃了。
再稍長(zhǎng)，便聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)黃桷樹(shù)里有“妖精”，小孩子最好遠(yuǎn)離，如果不信，可以對(duì)著黃桷樹(shù)撒尿一試，晚上準(zhǔn)會(huì)有黃桷精找來(lái)!我被妖精之說(shuō)嚇到，心生畏怯，從此，漸漸遠(yuǎn)離黃桷樹(shù)了。
冬去春來(lái)，黃桷樹(shù)依舊年年掉“果子”，但我早已不再對(duì)它產(chǎn)生興趣。
在我眼里，黃桷樹(shù)除了掉“果子”的不一樣以外，與其他樹(shù)相比，并無(wú)甚特別之處，這種常年披綠的樹(shù)太多，我已司空見(jiàn)慣，甚至熟視無(wú)睹了。
許是年將四十，開(kāi)始珍愛(ài)生命之故，今年開(kāi)始關(guān)注單位里那兩株黃桷樹(shù)。
我發(fā)現(xiàn)披綠戴春一整年的黃桷樹(shù)，在盛夏酷暑里綠得更蓬勃，在冬寒桎梏里綠得特別厚重，只有到了春末夏初，才悄沒(méi)聲息脫去綠裝換黃葉。
許是綠得太久、太累、太用勁了，那黃葉一下子鉆出來(lái)，一兩天的功夫就滿樹(shù)盡是老黃葉了!黃得那樣的滄桑、那樣的老態(tài)龍鐘!那黃上布滿了歷經(jīng)滄海桑田的溝溝壑壑和歲月風(fēng)霜蝕刻的一塊塊黃褐斑!人生里第一次發(fā)現(xiàn)黃桷樹(shù)竟有這般疲憊不堪!但奇怪的是，它那飄飄悠悠零落、醉臥樹(shù)下靜候發(fā)芽的姿態(tài)，又讓人看不出它飽經(jīng)風(fēng)霜的長(zhǎng)久期待!撿拾一片斑駁的黃葉，握在手里，它讓我想起一生負(fù)重的老馬，跪臥之際既是卸任之時(shí)，也是生命圓寂之時(shí)。
見(jiàn)慣了黃桷樹(shù)的綠，突見(jiàn)這奄奄一息的老黃，我唏噓不已。
那幾天里，我都不忍心再看黃桷樹(shù)，即使偶或從旁經(jīng)過(guò)，我的眼光也有意躲避，觀望別處。
真真?zhèn)�是葉自飄零，人自哀。
奇跡往往在一瞬發(fā)生。
幾天后，當(dāng)我再抬眼撇望黃桷樹(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉黃蒂落之處已長(zhǎng)出胚芽!仔細(xì)一看，許許多多的黃桷果胚芽藏在黃葉間。
有的胚芽欲脹欲裂，芽片脹裂處，新枝和柔嫩的葉片探出頭來(lái);有的芽片一層層剝落，柔枝嫩葉迎風(fēng)舒展;有的芽片不舍掉下，張開(kāi)一雙手，捧舉著孱弱的枝葉生長(zhǎng)，宛如一朵朵蓮花護(hù)佛。
風(fēng)吹來(lái)，有的芽片不得不放手，隨風(fēng)而去，而在它飄落的瞬間，幼葉仿佛倏地長(zhǎng)醒，勇敢得可以獨(dú)立面世!好一幅幅小雞破殼而出、蛇蛻皮而新、母羊跪乳的生命圖畫(huà)!一兩天后，樹(shù)下一地胚芽片，樹(shù)上滿是破芽而出的柔嫩枝葉。
隨后，地上的胚芽片越來(lái)越多，樹(shù)上的枝葉越來(lái)越密。
三五天的時(shí)間里，一樹(shù)黃葉影蹤全無(wú)，變成滿樹(shù)的白綠了。
原來(lái)，黃桷樹(shù)喘息的時(shí)間這么短!它只需片刻的休憩，便又馬不停蹄出發(fā)前進(jìn)了。
那老黃是綠葉晝夜間抽絲剝繭吐出最后一滴養(yǎng)分的一夜熬黃!這積聚了一整年的養(yǎng)分孕育著一個(gè)個(gè)胚芽，一樹(shù)樹(shù)新枝和一張張葉片在胚芽里貪婪地吮吸生長(zhǎng)，于是，短短的一周里黃桷樹(shù)就完成了生命的華麗蛻變，滿樹(shù)蒼勁的黃變成了滿樹(shù)新生的綠，然后這綠撐起一整年的綠蔭。
沒(méi)有哪一種樹(shù)像黃桷樹(shù)這樣讓我看見(jiàn)生命的力量，讓我這般動(dòng)容。
從此，我知道了該如何生活。
生命的啟示【2】
我常常想，生命究竟是什么?
昨天晚上，我在家里看書(shū)。
忽然，一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來(lái)的時(shí)候，我得仔細(xì)地看一看它。
蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。
啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對(duì)色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著我!好像在向著我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè)!原來(lái)，生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè)的心、是否能夠堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝生活!
有一次，媽媽買回幾個(gè)香瓜，我興奮地切開(kāi)一個(gè)，津津有味地吃起來(lái)。
香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。
于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。
過(guò)幾天，瓜籽發(fā)芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養(yǎng)料才能結(jié)出味美的果實(shí)，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)，另一株只給它免強(qiáng)維持生命的水。
結(jié)果，采香瓜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)常施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)的香瓜長(zhǎng)得很好，結(jié)出的果實(shí)個(gè)子大、味道美;而別一株香瓜結(jié)出的果實(shí)小得可憐，味道苦澀。
啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養(yǎng)料，還得精心呵護(hù)，否則，生命就不會(huì)擦出火花。
是呀，對(duì)于一個(gè)有血有肉的人，應(yīng)該好好的讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。
生命屬只于你自己的，請(qǐng)要好好精心呵護(hù)自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。
生命的啟示【3】
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來(lái)到這世上?父母給予我的，是一條生命。
我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì)對(duì)前路的茫然而傷心。
究竟生命有何意義?人的一生就真的是無(wú)所為嗎?那么生命又有何意義?沒(méi)意義?應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。
我突然想起了那年可怕的非典期，一個(gè)個(gè)病人，面臨的是生命垂危，那時(shí)他們?cè)趺聪?當(dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生，又是如何想?而那些醫(yī)生，他們沒(méi)想，他們把生命放在死亡線上，義無(wú)反顧地走進(jìn)了病房，繼續(xù)他們的工作。
一種責(zé)任感常存于心中，這就是生命的意義吧!他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】担瑹o(wú)愧于“白衣天使”的稱號(hào)。
他們，讀懂了生命。
而病人也便隨之認(rèn)識(shí)到生命的可貴，在康復(fù)之后為社會(huì)添一份溫馨與熱情。
生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個(gè)個(gè)音符跳躍著他生命中的每一頁(yè)光輝。
因?yàn)闆](méi)有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸�，面�?duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，他承受了，在早已充滿音樂(lè)的生命里，又輕快地彈起了歡樂(lè)的交響曲。
也許有人認(rèn)為他聽(tīng)不見(jiàn)什么，但并不是這樣，他應(yīng)該聽(tīng)到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。
他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實(shí)都不要逃避，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重塑生命的光彩。
有時(shí)竟會(huì)感受到音樂(lè)也有生命。
音樂(lè)家把生命融入了音樂(lè)，給世界增加了旋律;科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識(shí)和方便;教育家把生命獻(xiàn)給了教育，給后代人尋找光明的出路……他們都活得有價(jià)值，過(guò)得充實(shí)。
當(dāng)撒手人間時(shí)，便是坦坦蕩蕩。
也許這是生命賦予他們的使命!
我似乎明白了。
我前邊的路很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但遙遠(yuǎn)的是實(shí)在的。
正值風(fēng)華正茂，應(yīng)該珍愛(ài)生命，在自己的生命中增添色彩。
相對(duì)兩代人生活，自己既沒(méi)有革命戰(zhàn)士的偉大，也沒(méi)有詩(shī)人作家的才智，也沒(méi)有雷鋒的完全精神，但自己還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。
就算只是讓個(gè)座，敬個(gè)禮，種棵樹(shù)，都可以填充生命的空缺。
且留一席地，想想高中生活吧，也許有著許許多多的失意與無(wú)奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠，這是生命填入的最大空缺。
今后的日子，要想生命充實(shí)，就要認(rèn)識(shí)生命的意義，就像醫(yī)生對(duì)病人展現(xiàn)的愛(ài)心，就像音樂(lè)家賦予世界的溫情。
既然有幸活在這紅火的時(shí)代，何不轟轟轟烈烈地為理想付出，為社會(huì)付出!
生命的啟示【4】
“生的偉大，死的光榮。”是毛主席為劉胡蘭烈士奮筆疾書(shū)寫(xiě)下的題詞。
年僅15隨的劉胡蘭，壞著對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，視死如歸，從容地躺在古人的鍘刀下，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，然而生命是短暫的，是脆弱的，所以我們要保護(hù)那脆弱的生命，不能讓生命，白白的浪費(fèi)掉，讓自己活得有意義。
一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那棵桃樹(shù)不知被誰(shuí)把樹(shù)的主桿拆斷了，因?yàn)樗菑母戏殖鰞筛鳁U。
后來(lái)，在樹(shù)枝的斷裂處，有一些白色的水流了出來(lái)，于此同時(shí)在斷枝上的花全部都凋謝了，我真是看在臉上，疼在心里啊。
過(guò)了幾天，我又一次路過(guò)這里，奇跡發(fā)生了，在斷裂處變黑了，樹(shù)皮也合上了，那棵樹(shù)在地上躺了幾天，就重新開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，在它自己的努力，吸收明媚的陽(yáng)光，那枝主桿就在地上開(kāi)起了花。
小樹(shù)這種永不放棄的精神很值得我們學(xué)習(xí)，還讓我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，讓我知道了，生命是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論什么也換不來(lái)一條生命，無(wú)論多少金銀珠寶也換不來(lái)一條生命，人死不能復(fù)生，人一生當(dāng)中只有一條生命，可想而知生命是多么的寶貴，我一定要珍惜生命，不能讓生命白白的送給死神，我要做一個(gè)愛(ài)惜生命的人，做一個(gè)面對(duì)困難，奮力抗?fàn)幍膹?qiáng)者!
【生命的啟示】相關(guān)文章：
生命的啟示02-28
生命的啟示作文02-11
精選生命的啟示的作文四篇03-27
生命啟示的作文7篇05-25
精選生命的啟示的作文三篇04-09
【精選】生命的啟示的作文三篇05-01
【精華】生命的啟示小學(xué)作文三篇02-18