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習(xí)慣成自然隨筆
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家對隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編為大家整理的習(xí)慣成自然隨筆，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣成自然隨筆1
清晨，秋天細(xì)雨纏纏綿綿，慵懶的人兒睜開眼打了個哈欠，心里不由自主輕嘆——難得清閑。被窩暖暖的，聆聽瞌睡蟲的召喚再次入眠。
過了好一會兒，他們來了，悉悉索索開始組裝什么東西一樣。讓懶蟲再睡一會吧，反正有人起床看屋了。
這時(shí)，男人吩咐女人去附近買小配件，女人二話沒說就去了。女人空著手回來男人有些不解的問：“你怎么沒買？”
“沒有了！”
女人的語氣硬生生的，男人的沉默不語似乎觸動了她敏感的神經(jīng)。女人接下來的回答自認(rèn)為是合理又霸氣：“媽的，這點(diǎn)小東西要十塊錢，老子XL了！挨鄰壁近（鄰居）的送給我又啷個了？”
“你這人怎么這樣子？”
“本來就是嘛，抬頭不見低頭見�！�
“現(xiàn)在用什么裝��？”
“自己騎車去街上買呀！”
事已至此，男人只能騎車去街上了。
對于女人，曾經(jīng)有過一次逛街的經(jīng)歷，結(jié)伴同行還有她的`母親跟弟妹。給人印象最深刻的是弟妹挑選一款錢包，旁邊的她笑靨如花還帶幾分撒嬌：“弟妹，幫我也買一個嘛，好不好？”
“你想要就挑一個了。”
“呵呵，要的�！�
錢包付了錢，弟妹看到店里新款的包，瞧瞧這個，摸摸那款。見機(jī)行事的她腦袋瓜一轉(zhuǎn)，說：“弟妹，你買了新包包，就把你現(xiàn)在背這個給我哈�！�
“嗯�！�
同命相連的兩個人，不是一家人就不進(jìn)一家門。一次男人出門干活，自己吃飯問題已在朋友那兒解決了。可是天黑他回到家，房東家樓下在請人吃飯，他的孩子卻一個人在樓上看電視，詢問得知孩子沒有吃飯。男人想著想著，一個電話打給父母。老母親再把電話打給自己另外的孩子，說話時(shí)聲音有些哽咽：“孩子，你們想想辦法吧。他們家的孩子可憐！”
“媽，您別著急啊。問題是可以解決的�！�
一件小事就讓家里所有人都知道他是多么的不易！男人的英明在于利用父母的號召力，哪怕是半夜三更。
習(xí)慣成自然并非偶然。當(dāng)然，沒有別人的經(jīng)歷我們不能妄下評論！但對他們而言，因?yàn)榻?jīng)歷一些坎坷，加上多子多福對中國步入老年化做出了貢獻(xiàn)。父母憐憫，至親謙讓，親戚長輩常常將“同情”二字掛在嘴上。久而久之，思想上發(fā)生了質(zhì)的變化！
曾經(jīng)，一位男士說出了這樣一句心里話：“我老婆家姊妹三個。兩個小舅子家，一個家有錢，一個家是雙職工（有權(quán)），就我們是務(wù)農(nóng)的。他們兩兄弟要是不買我老婆賬，我老岳父就沖他們?nèi)�。不但目的誓不罷休！”
其實(shí)，虧這東西不是所有的人都愿意吃。至親N度的謙讓因?yàn)檠獫庥谒�，或者是迫于某種壓力的分擔(dān)。但并不代表世人都得賦予你同情心。
習(xí)慣成自然隨筆2
《習(xí)慣成自然》僅有700來字，但卻把人們的行為習(xí)慣的產(chǎn)生與形成、特點(diǎn)與作用、培養(yǎng)與改變以及人的思想、行為、習(xí)慣、性格、命運(yùn)之間的相互關(guān)系闡述得明明白白。真乃令人佩服之至。
“習(xí)慣成自然”是我青年時(shí)期就開始關(guān)注和踐行的一個人生命題。在河南省焦作中學(xué)讀書時(shí)，為了與同學(xué)們一起養(yǎng)成好習(xí)慣，避免和克服壞習(xí)慣，作為年級團(tuán)支部書記，我曾在教室的'黑板上抄寫：“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成自然，自然日久成品質(zhì)”，警示大家，并盡力提倡晨長跑，晚散步;坐立走，要正直;當(dāng)日課，當(dāng)日完等行為習(xí)慣。在中國人民解放軍空軍部隊(duì)現(xiàn)役時(shí)期，一切行動都按照三大條例(《內(nèi)務(wù)條例》、《隊(duì)列條例》、《紀(jì)律條例》)進(jìn)行，機(jī)務(wù)工作按《技術(shù)操作規(guī)程》進(jìn)行。但是，自由活動時(shí)間和日常生活中，還是有個好習(xí)慣和壞習(xí)慣的問題。當(dāng)時(shí)，我和河南籍的兩位戰(zhàn)友，約法三章：一是不抽煙;二是不說臟話;三是不蹉跎歲月，自主掌握的時(shí)間學(xué)文化科學(xué)知識，不消耗在牌桌上。約法三章成為習(xí)慣，一直堅(jiān)持至今。退休后，幾度在自學(xué)考試輔導(dǎo)班、成人教育脫產(chǎn)班、國際合作教育、武術(shù)職業(yè)教育、成教�？婆c自考本科套讀等院校，做學(xué)生教育與管理工作，我執(zhí)著地提倡養(yǎng)成大學(xué)生的行為習(xí)慣，這就是：學(xué)習(xí)自主、時(shí)間自控、途徑自選、心理自調(diào)、法紀(jì)自律、交往自謙、生活自理，還適時(shí)將“給你一種思想，你將收獲一種行動;給你一種行動，你將收獲一種習(xí)慣;給你一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;給你一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”的名言，推薦給同學(xué)們，啟發(fā)大家培養(yǎng)良好習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣，完成學(xué)業(yè)，陶冶性格，收獲好的命運(yùn)。
教育工作者的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑，任務(wù)是培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)建設(shè)人才，言教是教師的職業(yè)責(zé)任，身教是教師的本質(zhì)要求�；谶@一理念，執(zhí)教53年來，我嚴(yán)于律己，躬身實(shí)踐，逐漸形成了自己的行為習(xí)慣。
習(xí)慣成自然隨筆3
一年有365天，如果每天我們都堅(jiān)持做一件事情，那么我們將會在這件事情上取得或大或小的成就，這是符合邏輯的。例如我們堅(jiān)持365天，每天抽出15分鐘來背單詞，那么一年下來我們掌握的單詞量就會有所增加，甚至達(dá)到一個質(zhì)的飛躍。量變導(dǎo)致質(zhì)變。當(dāng)我們把每天要做的事情養(yǎng)成一種習(xí)慣時(shí)，它帶給我們的收益是很可觀的。
有一句話叫做習(xí)慣成自然，說的就是這個意思，就像每天刷牙洗澡是一種習(xí)慣，如果你能把每天學(xué)習(xí)讀書看到背單詞變成一種習(xí)慣，那么堅(jiān)持下來就不會覺得辛苦。很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是心不在焉，一會兒又想出去玩一會又想出去看電視，是因?yàn)樗麄儧]有養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的`習(xí)慣，如果能養(yǎng)成一天不捧著書閱讀就渾身不自在的習(xí)慣，那還何愁孩子的學(xué)習(xí)成績不好呢？
把諸如學(xué)習(xí)之類的事情變成自己的習(xí)慣，方能學(xué)有所成。
習(xí)慣成自然隨筆4
總是聽說，當(dāng)一些事成了習(xí)慣，就會變成自然，像每天早晨的生物鐘，它督促我們的神經(jīng)，迫使我們早起。養(yǎng)成習(xí)慣后什么東西都成了自然，那么優(yōu)秀，會成為習(xí)慣，變成自然嗎?答案是肯定的。
周末看見一片推送，講述的是一位全球最頂尖的紅娘她的成名經(jīng)歷，她是令人艷羨的傳奇人物，而她的工作就是：飛遍全球，專門為有錢人士尋找人生伴侶。所有商業(yè)大亨、政界巨頭這些人物都知道，寧愿失去一項(xiàng)十億美元的.生意或者大項(xiàng)目都不愿得罪她，她究竟是怎樣成為這么厲害的風(fēng)云女子呢?原因很簡單，一本黑皮筆記本，讓她走到今天。從開始有意向做紅娘起她便一直攜帶著本子，將所有人的檔案仔仔細(xì)細(xì)親自記錄在內(nèi)，從不離身，這儼然成為一種習(xí)慣，見到名人，她都會自然而然的記錄下來，正是因?yàn)檫@種習(xí)慣促使她成為今日所有單身的成功人士都敬畏、炙手可熱的成功女子。
在平常羨慕“學(xué)霸”能在每次考試中脫穎而出，卻不知道其實(shí)學(xué)霸知識更加懂得如何學(xué)習(xí)而已，同樣是下課，學(xué)霸會熟練的攤開課本復(fù)習(xí)，而你卻習(xí)慣倒頭俯桌就睡，每次老師念名字表揚(yáng)，學(xué)霸對此波瀾不驚，因?yàn)閷W(xué)霸已經(jīng)習(xí)慣了優(yōu)秀。從本質(zhì)上同樣的人結(jié)果卻不同，一個已經(jīng)習(xí)慣把優(yōu)秀變成習(xí)慣，另一個卻還不知道，習(xí)慣是什么。
老師總是督促我們完成作業(yè)不要閑著，做些有用的事，這些每日督促的聲音就是在旁敲側(cè)擊的告訴我們該如何養(yǎng)成好習(xí)慣，如何證明優(yōu)秀，是一種習(xí)慣，只不過有些人把它習(xí)慣性的扔掉，而有些人，已經(jīng)在前往習(xí)慣成功的道路上。
習(xí)慣成自然隨筆5
我在教育孩子時(shí)，經(jīng)常提起培養(yǎng)習(xí)慣問題，讓孩子養(yǎng)成某種好的習(xí)慣，就能起到事半功倍的效果，因此我十分推崇良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
在我們的生活與教育中，習(xí)慣成了一種神秘的支配力量，有時(shí)促使你在不知不覺中完成了一項(xiàng)任務(wù)。好的習(xí)慣比如睡覺時(shí)看三十分鐘的書，如廁時(shí)看一會兒書，醒來時(shí)聽一會兒歌曲等等，把流逝的時(shí)間用在了刀口中，一生積累下來的時(shí)間就是人人所不見的半輩子，這個無窮大的`時(shí)間令人咋舌。又比如一個壞的習(xí)慣可以積羽沉舟，把一個人的品德搞壞了，讓人瞧不起：隨地吐痰，這種壞習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事，肯定是平時(shí)太不注意導(dǎo)致的一個壞習(xí)慣;又如，一個人煙癮很重，這與他的心境有時(shí)不好，又喜歡在道上與朋友呑云吐霧，等等，不一而足。
我的成材觀是十分看重習(xí)慣的培養(yǎng)的，習(xí)慣成就未來，習(xí)慣決定命運(yùn)，一切成功和失敗與習(xí)慣有千絲萬縷的關(guān)系。如果說我家的長女學(xué)習(xí)不好，就是因?yàn)榱?xí)慣沒有培養(yǎng)好，這是我們家長的責(zé)任，現(xiàn)在要改變她的一些習(xí)慣，太難了。同樣，令我欣慰的小子能夠做一件事象一件事，學(xué)的功夫頗深，與習(xí)慣的培養(yǎng)有很大的關(guān)系。經(jīng)常去爬山，睡覺時(shí)聽唐詩醒來時(shí)聽歌曲，上學(xué)前看富蘭克林學(xué)美語，放學(xué)后看三L英語成了他每天所必需的學(xué)習(xí)快餐。兩相對比，使我覺得葉圣陶先生說得太好了，習(xí)慣成自然，我們要追求的就是這種自然之道。
習(xí)慣成自然隨筆6
我國著名教育家葉圣陶先生十分重視少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。他認(rèn)為教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此，葉圣陶專門寫過《習(xí)慣成自然》等文章。這些文章雖然寫于20世紀(jì)40年代，但至今讀來倍感親切，文中所闡述的主要思想對當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)，仍不乏啟示意義。
他認(rèn)為，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣，要隨時(shí)隨地加以注意，躬行實(shí)踐，才能收到相當(dāng)?shù)男Ч�。他以常見的事例來說明這個道理。他在《習(xí)慣成自然》一文中寫道，“要有觀察的能力，必須真?zhèn)�用心去觀察;要有勞動的.能力，必須真?zhèn)�動手去勞動;要有讀書的能力，必須真?zhèn)�把書本打開，認(rèn)認(rèn)真真去讀;要有做好公民的能力，必須真?zhèn)�把公民應(yīng)做的一切認(rèn)認(rèn)真真去做”，這樣，我們“所知”的才能逐漸化為我們的習(xí)慣，成為相應(yīng)的能力和素質(zhì)。
“習(xí)慣成自然”就是能力什么是“成自然”呢?葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是“不必故意費(fèi)什么心，仿佛本來就是那樣的意思”。他舉例說，“走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了，‘成自然’了;無論哪一種能力，要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度，只是免勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做，就說明我們還不具有那種能力”。他進(jìn)而指出，通常說某人能力不強(qiáng)，就是說某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。因此，習(xí)慣養(yǎng)成得越多，那個人的能力就越強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣“。
教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)能力。葉圣陶認(rèn)為，“我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好”，孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個道理。
一個學(xué)生如果生活、衛(wèi)生習(xí)慣好，就有益于身體健康成長;文明禮貌習(xí)慣好，品德就優(yōu)良;學(xué)習(xí)習(xí)慣好，定能取得好的學(xué)業(yè)成績�？傊�(xí)慣對人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。
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