有關(guān)友誼的隨筆

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)友誼的隨筆，歡迎大家分享。

有關(guān)友誼的隨筆1

　　朋友，就是那個(gè)可以陪你一起哭，一起笑，傷心的時(shí)候陪在你身邊的那個(gè)人；朋友，就是那個(gè)無論何時(shí)何地都可以接你電話，回你短信的那個(gè)人；朋友，就是兩個(gè)人斗氣但還在外人面前維護(hù)你的那個(gè)人。

　　題記

　　在沒有遇上你之前，我天真的以為玩得好，談的來就是好朋友。我從來不知道友誼也可以像親情、友情那樣讓我感到幸福，可是，遇到你之后，我懂了！

　　當(dāng)我踏進(jìn)初中大門的第一天，認(rèn)識你之后，我知道我從此不會再孤單了，因?yàn)橛心�，形影不離。從那一天開始，我對友誼有了別樣的理解。九月的天空，澄澈的看不到一絲的昏暗，我的心里從此多了一份溫暖。

　　在那個(gè)梧桐花盛開的季節(jié)，兩個(gè)女孩踩著滿地的梧桐花走在學(xué)校的每一個(gè)角落，陽光穿過樹葉，斑斑駁駁的在地上落下一個(gè)個(gè)小精靈，那一切是那么和諧。在別人投來羨慕嫉妒的眼光時(shí)，兩個(gè)女孩只是相視一笑，在他們心里，都為各自許下一個(gè)永久的愿望。

　　曾經(jīng)，我們一起開心的不顧旁人大笑

　　曾經(jīng)，我們一起為各自的故事流下自己的.眼淚

　　曾經(jīng)，我們沒時(shí)沒點(diǎn)的穿梭在飯?zhí)?/p>

　　曾經(jīng)，我們站在星空下幻想著我們美好的未來，我們傻傻說要做彼此的伴娘

　　曾經(jīng)，我們許下誓言，要做永遠(yuǎn)的好姐妹

　　曾經(jīng)，我們期待著那遲來的雪，憤憤的罵著“這鬼天氣”

　　曾經(jīng)，我們吃同一碗飯，睡同一張床

　　曾經(jīng)，我們踩著月光聊天到天亮

　　曾經(jīng)

　　曾經(jīng)，美好的曾經(jīng)，屬于我們的曾經(jīng)，只屬于我和你的曾經(jīng)

　　那個(gè)蕭瑟的秋天，泛黃的葉子似乎在預(yù)示著什么？隨風(fēng)而落，大片大片的，似惆悵，似感慨

　　那個(gè)冷清的早晨，學(xué)校出奇的安靜，只有樹上零落的幾只小鳥在唧唧喳喳的叫著，我的心沒來由的慌亂。

　　一個(gè)這輩子我都無法意料的事就那么無情的傳入我的耳朵，我是那么的不情愿，可我又怎能和事實(shí)去抗衡。你離開了我，永遠(yuǎn)的離開了我，怎么可以？怎么可以那么自私的棄我而去？我是那么的無力，眼淚，無征兆的流下。

　　我多么希望躺在那永遠(yuǎn)不醒的那個(gè)人是我而不是你，我多么想讓你也感受一下失去你我的那種心痛，我多么恨我自己，為什么你出事的時(shí)候我沒有在你身邊，為什么我連你最后一面也沒有看到？好想就那樣隨你而去，只剩下我了，真的只剩下我了，三年的美好時(shí)光就這樣戛然而止，我多么的不甘，眼淚不停地流，呼喊著你的名字，撕心裂肺，似乎要流完以后都不能陪你流的所有眼淚。

　　心，好空，好空。

　　學(xué)校的每一個(gè)角落，已少了往日的熠熠生輝，暗淡的讓我感受不到一點(diǎn)陽光的溫暖。那些往昔的身影，早已被淹沒在時(shí)光機(jī)里。我把對你的思念寫在看得見的每一個(gè)角落。也交過不少朋友，可卻從來取代不了你，再也沒有人陪我一起哭、一起笑了，再也沒有人懂我的心，把我看得透徹，我就這樣，一個(gè)人，安靜的走過每一寸光陰。

　　想你的時(shí)候我習(xí)慣抬頭看著天空，我知道你一定在某個(gè)地方看著我；對著星空訴說對你的思念，我知道你一定聽得到。風(fēng)吹過，微涼。沒有你的日子，思念開始泛濫

　　你在天國過得好嗎？是不是也像我想你一樣想著我？是不是交了好多朋友？是不是過的很幸福？有關(guān)于你的一切，我都好想知道。然而，我只能對著天空一遍一遍的幻想，那些爛漫的年紀(jì)，你在我身邊，每一個(gè)畫面，每一句誓言，還有你那張陽光的笑臉，深深的刻進(jìn)我的腦海，永遠(yuǎn)揮之不去！

　　時(shí)間沒能沖刷掉我們的美好回憶，更沒有沖淡我對你的思念。答應(yīng)我！沒有我在身邊的日子一定要好好照顧自己，你身體不好，不要總讓我擔(dān)心，要開心幸福，因?yàn)槟愕男腋１任抑匾�，我要你過的比我好，對不起！不能在你胃痛的時(shí)候給你買藥了，不能在你結(jié)婚的時(shí)候做你的伴娘了。

　　你讓我懂得了友誼的真諦，讓我明白友誼，不僅僅是一種友情，更是一種力量，一種信仰！

　　我會好好生活，連帶你的那一份。

　　如果有下輩子，我還要你和我做好姐妹，一輩子一輩子。

有關(guān)友誼的隨筆2

　　在歲月的長河里，我們每個(gè)人都有關(guān)于友誼的片段，也許他并不是我們一生中最珍貴的回憶，但是他也是我們生命中美好的回憶，更是我們與朋友經(jīng)歷的歲月的見證。友誼是什么，是小時(shí)候的一包零食大家分著吃，還是放學(xué)路上的打鬧，這些都可以是友誼，是友誼讓我們學(xué)會了分享，懂得獨(dú)樂不如眾樂。懂事后的互相幫助，彼此相互鼓勵(lì)，這也是友誼，是友誼讓我們學(xué)會了助人為樂，懂得傾聽。直到畢業(yè)季的含淚告別，揮手離去，友誼靜靜地徘徊在我們身邊。多年以后的相遇，友誼變成了無聲的對視。友誼是美好的，它是我們值得珍藏心底的。

　　無論是人與人之間，還是人與物之間，都可以建立起深厚的友誼，因?yàn)橛颜x沒有年齡限制，物種之別，貧富之分，主要是靠緣分，友誼是單純的，只要大家在一起覺得開心快樂，這便足夠了。不過天下沒有不散的宴席，我們總是要經(jīng)歷悲歡離合，才能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)，所以友誼可以帶給人們歡樂，同時(shí)也能夠帶給人們悲傷，我們要加倍珍惜自己身邊的友誼，爭取讓友誼更加長久，伴隨我們一起走更遠(yuǎn)的路。

　　友誼的力量也是不可小覷的，有的時(shí)候友誼是一副珍貴的藥材，在你傷心難過的時(shí)候可以治療你的心里傷口。古代的伯牙與鐘子期，詩人李白與王昌齡，無不見證了友誼的高尚境界，即使彼此之間隔著千山萬水，但是只要收到對方的心意就夠了，這便是友誼，不需要物質(zhì)上的填充才能夠滿足，他需要的是彼此的關(guān)心。友誼可以是一首詩，也可以是一首曲子，地球上的人口眾多，但是知音難覓，我們也不能夠因?yàn)榕笥训囊恍┬∶�病就與對方不相往來，我們要有寬容，諒解的心態(tài)，畢竟人無完人，我們要珍惜這些得來不易的友誼。

　　如果你問友誼可以有多少，那么答案是無窮無盡的，人的.一生要走過很多條路，經(jīng)歷各種各樣的事情，這也就意味著我們要接觸很多不同性格的人，當(dāng)然路途中的很多人都可以成為朋友，但是真正了解你的人可以說是屈指可數(shù)，無論是好朋友也好，學(xué)習(xí)伙伴也好，這些友誼我們一旦建立起來了，就不能夠隨便的破壞它，一旦破壞了友誼，是會影響你的交際范圍的。

　　有人把友誼比作橋梁，很形象的比喻。橋梁的兩岸代表著友誼的雙方，一旦其中的一方友誼垮掉，那么整個(gè)友誼的橋梁也會斷裂，聽起來有些殘忍，但是事實(shí)就是這樣，友誼是純真的，他不允許爾虞我詐的現(xiàn)象摻雜在其中，只要我們都以赤誠之心去建立友誼，那么友誼的橋梁并不是隨風(fēng)搖曳的，相反，它會很堅(jiān)固。不光是人與人之間，人與動(dòng)物之間的友誼也可以很深厚，對于一些家里面養(yǎng)寵物，而又喜歡宅在家里的人來說，動(dòng)物與他的友誼甚至比其他人與他之間的友誼還要深厚，忠犬八公的故事很多人都知道吧，我們千萬不能小瞧動(dòng)物，雖然他們的智商并不能夠與人類相比，但是有的時(shí)候他們的行為也讓我們感到自愧不如，就單論感恩來說，現(xiàn)實(shí)生活中很多人都沒能夠做到回報(bào)，相比之下，人與動(dòng)物之間的情誼就要顯得真誠許多。而且動(dòng)物會一直陪伴在主人身邊，也許在他們的世界里，主人就是自己的家長和老師吧。

　　如果友誼是一雙翅膀，那么我愿意帶著它翱翔，如果友誼是一張郵票，那么我愿意一直珍藏，無價(jià)的友誼，自然需要我們用真心去換取。

有關(guān)友誼的隨筆3

　　快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束，這六年來記載著我與同學(xué)們之間的歡歡笑笑。其中，與我相處時(shí)間最長、印象最深的同學(xué)是赫紫微。我們之間的每一次游戲、每一次玩樂都永遠(yuǎn)記在我的心里。三年級的一個(gè)冬天，放學(xué)后，我、赫紫微和黃安元一起去打雪仗。我做了一個(gè)大大的雪球，把手凍得通紅，赫紫微站在高處拿著一塊破布擋在自己的身上，還沖著我叨叨：“打不著、打不著，就是打不著。”他的樣子像一個(gè)斗牛士，我心想：他大概是把我當(dāng)成牛了吧。我一生氣用雪球打向他的臉，結(jié)果不偏不倚正中他的臉蛋。我趁機(jī)靠近他，用雪球一通亂打，最后我發(fā)現(xiàn)他成了一個(gè)名符其實(shí)的大“雪人”，我仔細(xì)一看，他嘴里還有一些雪呢。我頓時(shí)捧腹大笑起來。

　　還沒等我笑完，一個(gè)人影黃安元不知從哪里跳了出來。他把自己手里的雪球打向了我的臉，我嚇了一大跳，像個(gè)木頭人一樣愣在那里，說時(shí)遲，那時(shí)快，黃安元手里的幾個(gè)雪球先后都打在了我的臉蛋兒上，第二個(gè)“雪人”我又問世了。我和赫紫微不約而同地互相看了一眼，同時(shí)沖向了黃安元，我右一個(gè)雪球，他左一個(gè)雪球，我們倆是前后夾擊，雪球上下翻飛，經(jīng)過我們的努力，第三個(gè)“雪人”我們的杰作呈現(xiàn)在面前。

　　我們各自看著對方，開心地大笑起來。

　　四年級的時(shí)候，我和赫紫微在上學(xué)的路上經(jīng)過一片草地，因?yàn)闀r(shí)間還早，就決定在草地上玩扔鑰匙的`游戲，比誰扔得遠(yuǎn)。

　　赫紫微拽著鑰匙鏈，一圈一圈甩得飛快，搜的一聲就扔沒影了。我們趕緊跑過去找，可是由于扔得太遠(yuǎn)，無法確定準(zhǔn)確的位置，我們就在周圍一圈一圈地尋找。時(shí)間一分一秒地過去了，眼看上學(xué)就要遲到了，我們只好放棄尋找，向?qū)W校趕去。

　　放學(xué)后，我還是走原路回家，而赫紫微因?yàn)闆]有鑰匙只好坐公交車回奶奶家。當(dāng)我又經(jīng)過那片草地時(shí)，心想：我倒不如現(xiàn)在幫赫紫微找找鑰匙，以免造成不必要的麻煩。我進(jìn)入草地，開始進(jìn)行地毯式搜索。我從鑰匙大概落地的地方一橫排一橫排地來回尋找，我邊走邊想：這個(gè)辦法太費(fèi)時(shí)間了，不知道什么時(shí)候才能找到，萬一找錯(cuò)了地方就全白費(fèi)了�？磥砘侍爝�真是不負(fù)有心人，走到第三排我就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)插入泥土中的鑰匙。我迫不及待地把它拔了出來，自言自語地說：“哈哈，你終于被我找到了！”

　　回到家，我馬上給赫紫微家打電話，不一會兒，他爸爸就過來，把鑰匙取走了。我心中充滿了幫助朋友后的快樂。

　　五年級時(shí)的一天，我和赫紫微、李敏碩一起去打“三人”羽毛球。

　　我們的場地是宿舍樓下，以水泥地上的裂縫為界，前后左右各以井蓋和不同顏色的地方為界，共打十一球，誰輸了就換下一個(gè)人。

　　首先，我和赫紫微角逐，我胸有成竹，因?yàn)榍皫讉�(gè)熱身球是“very good”，幾個(gè)回合下來，我已4：1領(lǐng)先；可赫紫微的球技也是沒的說，很快就用“大力扣殺”把比分提升到6：9，這下不管我怎樣努力，比分還是鎖定在了8：11。下面是李敏碩對赫紫微，他們打得異常激烈，在球的上下翻飛中，分?jǐn)?shù)交替上升。他們都是主攻型，發(fā)球和擊球全部都是高球，好幾次都差點(diǎn)把球打進(jìn)別人家的陽臺上。最后還是赫紫微技高一籌，以“絕招”大力扣殺創(chuàng)下兩連冠。

　　馬上要上場的我早已想出了對付赫紫微的辦法：他已經(jīng)打得精疲力盡了，只要跟他多耗幾個(gè)回合，他指定不行。果然，這一回赫紫微被我打得手忙腳亂，“四條腿”都用上了，可還是被我輕而易舉的打敗了。不僅如此，我還創(chuàng)下了三連冠�？衫蠲舸T看懂了我之前的方法，也同樣用這種方法擊敗了我，這時(shí)又來了幾個(gè)人想加入我們，可憐李敏碩的冠軍夢就這樣停止了。

　　一到周末，我就和赫紫微打羽毛球，有時(shí)候也有其他同學(xué)，每次都玩得很開心。

　　半個(gè)多月前，赫紫薇突然連續(xù)好幾天沒去上學(xué)，每天放學(xué)后都要問我作業(yè)，但就是不肯告訴我他到底出了什么事。我問過好幾次，他每次都說是有事外出，弄得我一頭霧水。

　　周末，老師組織我和另外幾個(gè)同學(xué)去省三院看赫紫微。嗯？難道赫紫微生病了，那他為什么不告訴我呢？

　　到了醫(yī)院，我看見赫紫微正在輸液，身上青一塊紫一塊的。赫紫微一見到我們就激動(dòng)得哭了起來，我們馬上上前去安慰他。聽媽說，赫紫薇一開始只是摔了一跤，大家并沒在意。但到了夜里，摔的地方開始發(fā)紫，疼得一宿沒睡著覺，只好去了醫(yī)院現(xiàn)在身上都快好了。

　　我們與赫紫微講了許多班里的趣事，還告訴他有些同學(xué)以為他得了“豬流感“呢，逗得他哈哈大笑；他說過不了幾天就可以出院了，就可以和大家一起學(xué)習(xí)、一起玩了。同學(xué)們勸他沒事的時(shí)候多下來走走，別老是坐著，這樣病才能好得快。老師也勸他好好養(yǎng)病，別擔(dān)心學(xué)習(xí)，出院后大家給他補(bǔ)課。

　　幾天后，赫紫微的病明顯好轉(zhuǎn)，經(jīng)常在下午回家。我就趁這個(gè)時(shí)候，給他補(bǔ)了幾次課。真希望赫紫微早日康復(fù)，和我一起上學(xué)、一起游戲。

　　六年了，我們每天一起上學(xué)、一起放學(xué)，在學(xué)校一起學(xué)習(xí)、一起成長，在家里一起游戲、一起玩樂，真是像親兄弟一樣，那些美好的回憶都已經(jīng)永遠(yuǎn)的留存在我的心里。那是童年的回憶，快樂的回憶，是我們六年積累的友誼，希望這份友誼能在中學(xué)、大學(xué)延續(xù)，并且一直到永遠(yuǎn)

有關(guān)友誼的隨筆4

　　記憶中小時(shí)候的夏天總是陽光燦爛，就像印象中的青春年華，明快輕捷，風(fēng)一樣，靈動(dòng)俊逸。

　　初識盈盈，正值開學(xué)季，當(dāng)時(shí)我沉浸在小學(xué)生升級為初中生的巨大幸福中。作自我介紹時(shí)，盈盈就引起了我的注意。她個(gè)頭很高，短發(fā)，黑、瘦，表情淡漠，眼神憂郁，說話時(shí)嘴角上揚(yáng)，一副無所謂的神情。她衣著得體，看起來挺穩(wěn)重的樣子，在一群小屁孩中間，非常顯眼。簡單介紹后，她說：“大家會慢慢認(rèn)識我，就是這樣的我�！�

　　一直認(rèn)為，人與人之間的緣分，是從第一眼就注定了的。從我注意到盈盈起，我就知道我跟她肯定會有很長的后續(xù)，是誰執(zhí)筆導(dǎo)演都不重要，重要的是，那會成為一個(gè)刻骨銘心的故事。

　　我忘了當(dāng)初是怎么接近她又是怎么樣熟悉的，只記得夏天還沒有過完，我們就成為好朋友了。在這里我要介紹一下我自己。首先，我覺得自己是個(gè)聰明的小孩，很會讀書，但不太用功，這表現(xiàn)在我每門功課都在80-90之間，考試時(shí)題都難不倒我，可我也無法做到完美的征服改卷老師；其次，我不是個(gè)典型的好孩子，貪玩，不認(rèn)真，愛表現(xiàn)，虛榮，倔強(qiáng)等，這些都是多年來碰壁流血得出的寶貴教訓(xùn)。

　　然而在我眼里，少年盈盈聰明、自信、談吐文雅、舉止大方，異常美好，與這樣的人一起讀書，吃飯，休息是一種可遇不可求的幸運(yùn)，那段時(shí)間我沉浸在如此巨大的幸福之中，也陷入一無所長，滿身缺點(diǎn)的自卑里。為了與盈盈并駕齊驅(qū)，我有一種強(qiáng)烈追求進(jìn)步的動(dòng)機(jī)，內(nèi)心深處，我要求自己變得美好，更美好�？催^盈盈的作業(yè)本后，我毅然決然的摒棄了書寫了近十年的熟悉字跡，跟著龐中華的字帖，硬是堅(jiān)持練習(xí)了整整一年。一年里，老師和同學(xué)對我刮目相看，媽媽也覺得我干凈多了，不那么瘋野了。如此飛速的進(jìn)步，以至于盈盈跟我說，你進(jìn)步太快啦，我趕不上了。可是我的眼里，我心里，盈盈依然是那個(gè)站在臺上，冷峻地說“就是這樣的我”的那個(gè)小女孩，完美無缺，風(fēng)姿卓越，我還是那個(gè)滿身缺點(diǎn)，藏?zé)o可匿，追求進(jìn)步的小孩。

　　珍貴的東西就像指縫中的時(shí)光，放手或者不放，都會一轉(zhuǎn)即逝。隨后就是畢業(yè)。忘了當(dāng)初離別時(shí)是怎樣的悲痛和難舍，后來又是怎么淡忘了這些憂傷和思念的，不過有了時(shí)間這樣一劑良藥，沒有什么傷痛是不能被醫(yī)好的.。我和盈盈選擇了不同的高中，漸漸地我有了要好的新同學(xué)新朋友，盈盈的生活也有了別人的故事；再后來時(shí)間突然快了起來，各自讀了不同的大學(xué)，選擇了不同的專業(yè)，有了各自關(guān)注的領(lǐng)域。原本以為，兩個(gè)人交流交心沉淀下來的交情，如同兩條直線，曾經(jīng)交匯過，之后會各自沿著軌跡漸行漸遠(yuǎn)，這就生活。或許人生復(fù)雜遠(yuǎn)不是點(diǎn)或線能夠概括的，有些相交更像是河流的相會，分開后已經(jīng)彼此交融，融匯到生活的各個(gè)層面。

　　多年之后，有幸到過清華園，正值夏天，滿塘荷香，水木清華別致優(yōu)雅。站在荷塘一角，突然想到少年時(shí)代最美好的朋友，想著她的優(yōu)雅與這荷葉輕搖的碧波在仲伯之間吧。記憶深處，盈盈恍若天神，代表了一切美好事物，給我追求進(jìn)步的力量。

　　以后的生活里我遇到了比盈盈更重要更值得依靠的人，那些人為我不切合實(shí)際的愿景守護(hù)，為我幼稚坎坷的經(jīng)歷淚流不止，為我微不足道的成長自豪不已。在他們的關(guān)懷、等待、鼓勵(lì)下我越過了一個(gè)又一個(gè)當(dāng)時(shí)看似無法逾越的障礙和鴻溝。而盈盈給我的那種清風(fēng)一樣舒適和美好的讓我沉醉的感受，后來就再也沒有體會過，盈盈給我的那種榜樣般引導(dǎo)力量，后來就再也沒有遇到過。

　　年少時(shí)的情懷，無關(guān)經(jīng)歷，無關(guān)世俗，無關(guān)愛情，甚至無關(guān)對方的感受，像夏天的風(fēng)，吹過汗?jié)竦哪橆a，快意舒爽，那是我以為的最高境界的浪漫；如同盈盈那時(shí)犀利目光，孤高清雅，柔柔地看過來…直到現(xiàn)在我還以為，最迷人醇厚的浪漫，是讀書消得潑茶香，尋尋常�！�

有關(guān)友誼的隨筆5

　　活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。

　　當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹�震撼�?/p>

　　“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨�(dāng)我仰望天空，那么多的星星，怎么找

　　朋友并不是找出來的。而是不經(jīng)意“碰”出來的。當(dāng)你幫別人撿一根筆，或許就認(rèn)識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。

　　俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前

　　人生的財(cái)富是無窮無盡的，但真正的財(cái)富是什么呢？是金錢？是權(quán)勢？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說過：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富�！迸笥眩�當(dāng)你知道朋友的`價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！

　　只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。

　　朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人，朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

　　關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則�！案呱搅魉�覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

　　“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

　　“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗�不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。

　　“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無所求。只有這樣我們才會獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。

　　其實(shí)，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲�的友情是“無所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。

有關(guān)友誼的隨筆6

　　席慕容寫道：友誼如同花香，還是淡一點(diǎn)好，因?yàn)樵降�越能持久！深厚的友誼一旦破裂，會留下刻骨銘心的傷痛，而淡淡友誼即使不復(fù)存在，也只會留下淡淡的憂傷。熾熱的火焰會燒傷兩個(gè)心靈，“平淡如水”的人際關(guān)系，因?yàn)椤八�”的平淡、清純，它能使友誼滋潤！

　　和她在一起的時(shí)候總是很快樂！在一起沒什么顧慮，只知道玩。

　　她帶我總是很好，她給了許多的感動(dòng)！雖然我倆沒在同一班，也許友誼可以穿越一切吧！

　　那次在學(xué)校我下樓不小心摔了一跤，很痛。我就被同學(xué)扶到教室了！太痛了我不感動(dòng)一下。

　　好不容易挨到放學(xué)，她在她們教室門口等我，不久我就出來了。聽同學(xué)說我的腳扭傷了，趕緊跑了過來。問我有沒有事啊，感覺怎樣�。∥艺f沒事，就是痛的，暫時(shí)不能走路！她說叫我就不用下樓了，她幫我把飯帶上來！

　　晚上放學(xué)不知道為什么腳更痛了，她就有找了一個(gè)同學(xué)幫忙扶著我去宿舍。在路過校醫(yī)室的時(shí)候她給我買了一些藥。去宿舍的路好像很長，別人只需2分鐘我們卻走了十多分鐘才到宿舍。

　　她執(zhí)意要給我洗腳，我不讓。我們都是女孩，咋能讓她給我洗腳。我說我的手又沒事，我自己可以的。她卻不行，一定要給我洗，說要看看我的腳到底怎么樣了。她給洗腳時(shí)看到我的整只腳都腫了，就不停的說我，都腫成這樣了還說沒事，說我一天總是愛逞強(qiáng)！她很小心的把水弄到我的腳上，怕我會感到痛。

　　這一刻我哭了，她是第二個(gè)給我洗腳的人。第一個(gè)是小時(shí)候媽媽給我洗腳，第二個(gè)卻是她，我真的沒想到。也許有的人一生都不會有第二個(gè)人給他洗腳，而我卻在這么早的就體會到了，我感動(dòng)的哭了。

　　我轉(zhuǎn)過身，不想讓她看見我流淚了。偷偷的擦干了淚水，我給自己說今生我都會對她好，無論今后怎樣她永遠(yuǎn)是我最好的朋友！這一刻，我感覺我太幸福了！

　　她給洗完腳，讓我躺下，又開始給我擦一些藥水。為我忙前忙后的。把我安頓后已經(jīng)熄燈的，她才回她們的宿舍。

　　時(shí)間悄悄的`從我身邊走過，沒有向我打一聲招呼！時(shí)間很快，一年過去了。我們上高2了，從新分了班。我在3班，而她在10班。我在3樓的最西邊，而她在2樓的最東邊，時(shí)間和空間給了我們隔膜！

　　開學(xué)好久了，好不容易見了一面。她正在吃飯，我和我班的一朋友在一起�？吹剿�就過去找她，和她坐在一起吃飯。很高興，又可以在一起吃飯了。

　　好像我有許多話要說，就不停的問這問那。而她只是我問什么就回答什么，好像沒了共同的語言。然后她就和她一起吃飯的同學(xué)不停的聊著！

　　我的心很痛，傻傻地盯著飯碗發(fā)呆，草草的吃完飯就跑教室去了。

　　感覺很煩很煩，什么都不想做。數(shù)學(xué)自習(xí)時(shí)，只把數(shù)學(xué)作業(yè)亂亂的做完了。然后不停的發(fā)呆，什么也不想干。滿腦子都是她，只是不停的想我們的過去，現(xiàn)在為什么會是這個(gè)樣子，未來又會怎樣！想著想著，眼淚就留下來了！這次我傷心的哭了，可她不知道我會為她流淚！

　　一節(jié)課就那樣過去了，我腦子還是很亂很亂。這節(jié)又是化學(xué)課，我最爛的課，本想好好聽課，不想再拉的太多�？墒遣还芪以鯓舆�是聽不進(jìn)去！還是在不停想！

　　天下真的沒有不散筵席嗎？我思考著。我期望著有一天我們會回到以前，每天開開心心，快快樂樂的在一起！

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