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我向往的大學(xué)隨筆
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面是小編幫大家整理的我向往的大學(xué)隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我向往的大學(xué)隨筆1
大學(xué)，其實(shí)并不是一個(gè)值得憧憬的詞匯。尤記得在邁進(jìn)大學(xué)校門之前，那些曾經(jīng)幻想過(guò)的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼我也已經(jīng)大二了，回首發(fā)現(xiàn)那會(huì)的自己是多么的幼稚無(wú)知。
九月是開學(xué)的季節(jié)，也是充滿青春與活力的季節(jié)。初進(jìn)校園，報(bào)道，繳費(fèi)，安排宿舍，熟識(shí)新舍友，熟悉校園環(huán)境……這些畫面依然歷歷在目，如同昨日一般。那時(shí)的我們都是比較含蓄和內(nèi)斂的，畢竟是在陌生的環(huán)境下認(rèn)識(shí)了一些還比較陌生的人，漸漸的大家變得熟悉了起來(lái)，也就慢慢的把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)，張牙舞爪的向大家炫耀著自己并不是個(gè)淑女的事實(shí)。當(dāng)然，接踵而來(lái)就是軍訓(xùn)，大家都開始進(jìn)入各自準(zhǔn)備當(dāng)中，軍訓(xùn)服開始閃亮登場(chǎng)，馬扎也從宮女升級(jí)一躍成為了寵妃。防曬工具應(yīng)有盡有，款式齊全。滿懷激動(dòng)的集合等待著教官，接下來(lái)便是九天的集訓(xùn)。辛苦與汗水自是不必說(shuō)，就連站軍姿的時(shí)候都在心里恨恨的對(duì)著教官碎碎念。終于熬到最后，卻又對(duì)著教官依依不舍。其實(shí)人啊，貌似就是這么一種奇怪的組合體，在一起的時(shí)候總是在抱怨彼此的缺點(diǎn)與不足，離開時(shí)卻又熱淚盈眶，恨不得對(duì)方留下，卻忽略了之前的想法，也忽略了前后矛盾尷尬的差距。
刺繡于天地，恍若星空皓月。裝點(diǎn)著夜色的柔美，盛夏夜晚的蟲鳴蛙叫，流進(jìn)迷人的夜色當(dāng)中，螢火蟲翹著優(yōu)美的柔情，羨煞寂靜的荷塘。一葉生長(zhǎng)，帶著自然的靈氣，拓展出自己所擁有的空間。清晨的露珠晶瑩剔透，清涼的早風(fēng)掀起荷葉秀舞，露珠飄忽不定，本無(wú)所謂，卻更加誘人。游人帶過(guò)，卷起一絲溫情。本是靠著一種看不見的氣場(chǎng)維系著原始的情感，然以雜念太厚，多的只是變化莫測(cè)的奇異極端造成的賴以生存和懶得改變。一切都是這么安靜，優(yōu)美的早晨，如期而至的人群，繁忙的一天，昏沉沉的'睡死。于是這份安靜被隔開，分成我們自己也不知道的多少份，每份安靜當(dāng)中都帶著不同的意義：喜悅的安靜、痛苦的安靜、無(wú)聊的安靜、投入其中的安靜，還有只為安靜而安靜的安靜，這份安靜存在的太短，需要慢慢尋找，這份尋找必然是一條的痛苦的心靈體驗(yàn)，選擇必然痛苦，痛苦過(guò)后便是一番豁達(dá)與開朗，便是自己的心性順乎天理，便是自己的情感合乎自然。
我向往的大學(xué)隨筆2
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。
堅(jiān)守初衷，勿忘本心。生活處處充滿著誘惑，帶著好奇心的我們總會(huì)被形形色色的事物所吸引。美好的事物很多，但人的時(shí)間和精力是有限的，因此，我們要學(xué)會(huì)選擇，有目的性的選擇我們真正需要的事物，而不是隨波逐流，盲目的隨大眾的腳步。堅(jiān)持，是人的.一大美德之一，少了堅(jiān)持，我們是很難做成事情的。雄鷹搏擊長(zhǎng)空是堅(jiān)持的結(jié)果，鯉魚跳龍門是堅(jiān)持的結(jié)果。作為當(dāng)代大學(xué)生，也是正值一生中最有活力的我們，難道能放縱自我，只知享樂(lè)而不知圖強(qiáng)嗎？不，不能！我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記著我們來(lái)大學(xué)是的初心，時(shí)刻踐行自己的信念，方能讓自己學(xué)有所成。一葉、一花、一草、一木、一物、一人，皆自成一個(gè)獨(dú)立世界�；蛴新斆�，或有平庸；或有富貴，或有貧窮；或有喜歡，或有討厭；或有驚心動(dòng)魄，或有平淡如水；或有你能接受的，或有你不能接受的等等，這些奇異獨(dú)立的內(nèi)心世界構(gòu)成了一個(gè)五彩斑斕的精神世界。陶醉于其中，展示于世人，快樂(lè)于自己。正如一句話所說(shuō)：“成功是什么，成功就是按照自己的方式度過(guò)自己的一生”。平心靜氣，落落大方，不以物喜，不以己悲。
一念之始，便撩落無(wú)數(shù)心跳，化境于無(wú)人知曉的某個(gè)地方。宛如一曲春風(fēng)，拔出了久違的青嫩，蔓延于整個(gè)空間的溫柔，帶著大自然神奇的臂膀，挽著一股清流，劃過(guò)地面，漫過(guò)天空。四散飄落的陽(yáng)光扭動(dòng)了蜿蜒的空氣，一曲天籟之音融進(jìn)沉寂已久的大腦，各種復(fù)雜的念想便開始不受控制的肆意妄為，時(shí)而興奮，時(shí)而平淡，時(shí)而寂寥，時(shí)而空洞，于是靜坐以查心，封塵太厚，被控于一種文化所產(chǎn)生的意識(shí)當(dāng)中，自己卻無(wú)從查覺，也無(wú)從改變，隨著風(fēng)波自由漂流，忘卻了本該擁有的天性品質(zhì)。一點(diǎn)風(fēng)劃過(guò)睫毛，刺痛的眼睛慢慢的滲出淚水，不是悲傷的淚水，不是喜悅的淚水，只是被大自然刺痛眼睛的淚水，沒(méi)有摻雜任何情感，這就是本心深處的不自覺流漏。天、地、人貫穿于模糊的生命當(dāng)中，努力的活著，只是為有一天明白自己為什么活著。
如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
我向往的大學(xué)隨筆3
對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
告別了硝煙彌漫的六月，經(jīng)歷了酷日炎炎的七八月，我們迎來(lái)了向往已久的大學(xué)生活。過(guò)去，我們?nèi)缭诮永锖叫械闹�，只能在特定的路線航行，都朝著同一方向前進(jìn)，但是現(xiàn)在，我們將開始不一樣的生活，我們航行的場(chǎng)所將是海洋而不是以往的江河，在這里，我們可以向我們想要的方向前進(jìn)，各抒己長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)各自的特長(zhǎng)。當(dāng)然，偌大的海洋，沙小的航舟，或許我們們會(huì)迷茫，會(huì)有風(fēng)雨兼程，破浪洶涌，但只要我們心中有夢(mèng)，航行的路程就將會(huì)有指燈塔，只要我們堅(jiān)守心中的夢(mèng)，燈就不滅，塔就不倒！
白駒過(guò)隙，春去秋來(lái)，苦與樂(lè)隨風(fēng)飄逝。美好的時(shí)光太短暫，年幼時(shí)，我們無(wú)知，不懂得珍惜，可如今懂得了，時(shí)間卻走得太急。歲月不饒人，歷史的長(zhǎng)流不會(huì)因個(gè)人的得失而止步，而后退。過(guò)去的已是過(guò)去，將來(lái)的還在未知中，只有當(dāng)下才掌握在我們的手中。盡自己所能把握當(dāng)下，不要讓遺憾遮掩我們的未來(lái)，更不要讓憧憬充斥著我們的.頭腦。細(xì)柳隨風(fēng)動(dòng)，漣漪隨水波動(dòng)著，不斷流逝著的生命讓我們膽怯著，但膽怯不能成為后退的理由，我們已是破釜沉舟，后路窄小。因此，我們要風(fēng)雨兼程，保持一個(gè)清醒的頭腦前進(jìn)。
大學(xué)最大的特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩。所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
我向往的大學(xué)隨筆4
白駒過(guò)隙，春去秋來(lái)，苦與樂(lè)隨風(fēng)飄逝。美好的時(shí)光太短暫，年幼時(shí)，我們無(wú)知，不懂得珍惜，可如今懂得了，時(shí)間卻走得太急。歲月不饒人，歷史的長(zhǎng)流不會(huì)因個(gè)人的得失而止步，而后退。過(guò)去的已是過(guò)去，將來(lái)的還在未知中，只有當(dāng)下才掌握在我們的手中。盡自己所能把握當(dāng)下，不要讓遺憾遮掩我們的未來(lái)，更不要讓憧憬充斥著我們的頭腦。細(xì)柳隨風(fēng)動(dòng)，漣漪隨水波動(dòng)著，不斷流逝著的生命讓我們膽怯著，但膽怯不能成為后退的`理由，我們已是破釜沉舟，后路窄小。因此，我們要風(fēng)雨兼程，保持一個(gè)清醒的頭腦前進(jìn)。
我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富！大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請(qǐng)假理由；大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹湍硞�(gè)異性朋友多說(shuō)幾次話而被班主任老師請(qǐng)進(jìn)辦公室。
我向往的大學(xué)隨筆5
大學(xué)的學(xué)習(xí)并不需要老師的督促與諄諄教導(dǎo)，而是一切看自己。坐在階梯教室里，一片人聲鼎沸，教授或是講師走上三尺講臺(tái)，打開講義，邊講解知識(shí)點(diǎn)邊帶著大家瀏覽著ppt，堂堂課業(yè)就這樣一晃而過(guò)，下課鈴聲敲響，伴隨著老師的退場(chǎng)，同學(xué)們開始變得越來(lái)越激昂。一開始還精神飽滿的聽著，滿懷信心的描繪著，后來(lái)卻覺得是那么的枯燥乏味，缺失了應(yīng)有的興趣了。漸漸的大家就有了一個(gè)共同的認(rèn)知，“期末不掛科”才是硬道理。
秋葉泛黃，蕭瑟肅殺，夏草退青，清冷在位。如此秋季，卻帶來(lái)不一樣的饋贈(zèng)。滿載合乎天理的喜悅像綻開在清冷早晨的陽(yáng)光，把經(jīng)過(guò)一夜的地氣慢慢拔上天空，直到消失在云層中間，慢慢熱起來(lái)的空氣穿梭于人杰地靈的錦繡大地。水沿著河道，從半空而降，落地騰起的霧氣，滋潤(rùn)著周圍的生靈。清嫩緊繞其中，一幅不用幻想就出現(xiàn)的唯美畫面，直直的逼入眼簾，震撼心靈，感饋于大自然的神奇之時(shí)，似乎聽見了敬天愛人的古訓(xùn)。在蔚藍(lán)的天空中，候鳥遷徙，一輪生命結(jié)束，看似悲傷的感情中醞釀著來(lái)年的新生，本是規(guī)律，卻黯然傷神，自嘲于自己太過(guò)傷感，傷感中夾著喜悅。又是一輪新月，把寂靜的`夜抹得更加寂靜。清晨已經(jīng)把笑臉鋪在天空，凝視著這個(gè)世界上沒(méi)有笑臉的人。
大學(xué)的相處之道并不是隨心所欲的，而是無(wú)論說(shuō)話還是做事都要三思而后行。所謂吃一塹長(zhǎng)一智，只有在遇到種種挫折與種種嘲諷之后，方才明白即使在簡(jiǎn)單的也要被復(fù)雜化。因?yàn)椋@個(gè)社會(huì)不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。單純只是說(shuō)明心有凈土，菩提無(wú)樹；但不說(shuō)明，世事都是如此。說(shuō)一句話想表達(dá)一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思在別人眼里或許就變成了一句有玄機(jī)很復(fù)雜的意思，從而處處防備，習(xí)慣了話里話外所包含的弦外之音，也習(xí)慣了該如何掌握說(shuō)話的藝術(shù)。
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