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暑假記事隨筆學(xué)生作文

時(shí)間:2025-03-06 10:17:50 隨筆 我要投稿
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暑假記事隨筆學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的暑假記事隨筆學(xué)生作文,歡迎大家分享。

暑假記事隨筆學(xué)生作文

暑假記事隨筆學(xué)生作文1

  這個(gè)暑假,我打算好好的輕松一下。以一個(gè)良好的精神面貌迎接五年級(jí)。

  我打算在暑假里做幾件有意義的事,安排如下:

  我打算去日月谷泡溫泉,因?yàn)槟怯猩习俜N不同的溫泉,我主要是想領(lǐng)悟到中國(guó)近幾年的巨大變化。

  我打算去一次野炊,因?yàn)閺男〉酱蠖际侨ゴ河,可以嘗試一下野炊。所以趁這個(gè)暑假去一次野炊。

  我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹(shù)活動(dòng)。自己來(lái)種,我還要把這棵樹(shù)取名為“希望樹(shù)”。

  我還準(zhǔn)備拿出我的小掃把。清掃整個(gè)小房間。掃出我十分有個(gè)性的小房間,掃出一片小天地。

  我一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)這個(gè)炎熱的暑假。

  5我的暑假計(jì)劃

  愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過(guò)的'健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

  第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:

  1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

  2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

  3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

  4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。

  5、每天看課外書(shū),報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

  6、寫(xiě)暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

  第二,生活計(jì)劃具體如下:

  1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

  2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。

  3、要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話、。見(jiàn)人要有禮貌。

  這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,愉快的暑假!

暑假記事隨筆學(xué)生作文2

  暑假中歡樂(lè)多多,趣事多多;暑假像一個(gè)快樂(lè)的小精靈,處處都是快樂(lè);暑假中的趣事像一塊塊玲瓏剔透的玉石,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,我要找出一塊最亮的,最漂亮的來(lái)分享。

  暑假趣事像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒,里面的每一朵花,都是我美好的趣事。記得有一次,我在專(zhuān)心致志的寫(xiě)著練習(xí)題,過(guò)了一會(huì)兒,樓下的大姐姐來(lái)到我家找我,我問(wèn)她:“大姐,你匆匆忙忙找我干什么?”你想不想去摘桃子呀?”“當(dāng)然想啦!”我興奮極了,放下作業(yè)就跟著大姐出去了。

  我跟著她的腳步,她還帶著幾位小朋友和一位家長(zhǎng),然后我們坐上私家車(chē),來(lái)到一望無(wú)際的田野里,那時(shí)正是初夏,桃園里的果子數(shù)不勝數(shù)?垂芴覉@的老大爺見(jiàn)了我們,連忙拿出幾個(gè)籃子出來(lái)歡迎我們,他對(duì)我們很好,什么事都幫我們。我們剛進(jìn)園門(mén),就被一樹(shù)的水蜜桃所吸引,誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)流口水,我們也不例外,F(xiàn)在開(kāi)始摘了,我們做了一個(gè)游戲,就是誰(shuí)摘的`既多又好、又大又甜,就算誰(shuí)贏。

  我們摘得很快很快,不到一個(gè)時(shí)辰就摘完了,我們拿著自己的桃子,一個(gè)一個(gè)的對(duì)比,看誰(shuí)摘的好,先是看大姐的,大姐的桃子又大又紅,沒(méi)有一點(diǎn)損傷和蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡到了最后,該輪到我了,我驕傲的拿出我的桃子,放在桌子上,我開(kāi)始還以為會(huì)受到大家的贊賞,可是,迎上來(lái)的卻是一陣陣嘲笑聲,我疑惑不解的問(wèn):“你們笑什么呢?”原來(lái)我只顧著摘,卻沒(méi)想過(guò)桃子好不好,我一看,也開(kāi)心的笑了。

  我喜歡過(guò)暑假,更喜歡過(guò)一個(gè)開(kāi)心而難忘的暑假。

暑假記事隨筆學(xué)生作文3

  臨近開(kāi)學(xué),日子也變得奔波了起來(lái)。

  原來(lái)制訂好的計(jì)劃,總是會(huì)被不經(jīng)意的瑣事所打攪。

  記得剛放假那一會(huì),突然的放松,讓我很是開(kāi)心地邀請(qǐng)一些親朋好友同學(xué)一起來(lái)家里玩?赡苁且?yàn)槎紕倓偡偶,一下子有了不少可以自由安排的時(shí)間,很多人都把自己的時(shí)間計(jì)劃安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。

  于是乎放假前的`第一個(gè)月大家基本沒(méi)空,有的出去旅行,有的繼續(xù)一些還沒(méi)有補(bǔ)習(xí)完的興趣班,還有的則是被安排集中在一些托教師那里先把暑假作業(yè)完成一下,更有的就只是想宅在家里先把上課時(shí)間落下不能盡興的游戲打了時(shí)日。

  到了第二個(gè)月,我就陸陸續(xù)續(xù)地收到了他們要來(lái)做客的消息。

  興奮是自然的,即使行地主之宜在開(kāi)心之余,免不了要?jiǎng)诶鄄傩,要想著如何讓他們賓至如歸,如何讓他們玩的開(kāi)心,吃的也合胃口。

  可以說(shuō),最開(kāi)始還是蠻興奮的,即使有時(shí)候做飯陪游還是有點(diǎn)累的。但隨著后來(lái)太過(guò)集中的一批批的客人的到來(lái),這才覺(jué)得身心有點(diǎn)兒疲憊了。

  畢竟如果平時(shí)自己在家,粗茶淡飯,隨心情解決,但有客人就不一樣,再自身簡(jiǎn)約也是要考慮到別人的。

  所以,到后來(lái),真的有點(diǎn)兒身心俱疲的感覺(jué)。

  但是回過(guò)頭來(lái)細(xì)想,這過(guò)程中也是滿(mǎn)滿(mǎn)地收獲,在充當(dāng)?shù)刂髦说臅r(shí)候,自己也學(xué)習(xí)了很多的東西。

暑假記事隨筆學(xué)生作文4

  今天是暑假的第一天,然而,就在這一天里,發(fā)生了許多事情,這真是出乎我的意料之外。

  回到家,就見(jiàn)小陳急匆匆的沖回家,這是我三個(gè)和尚——摸不著頭腦,他一進(jìn)家門(mén),便開(kāi)始收拾東西,見(jiàn)到那些大包小包的東西,我的第一個(gè)念頭就是他要回老家,果然,不出我所料,沒(méi)一會(huì)兒,他便準(zhǔn)備關(guān)門(mén)了,誒?他以前不會(huì)這時(shí)候走的。

  我最要好的朋友就這樣匆匆離去,使我傷心不已;氐郊抑,爸爸正躺臥在床上,看著電視,正要呼呼欲睡,我走進(jìn)房門(mén),爸爸見(jiàn)我來(lái)了,立刻站起身來(lái),我放下書(shū)包,爸爸大聲宣布道:從這個(gè)暑假的今天起,我們要全力輔導(dǎo)幫助你學(xué)習(xí),平日里對(duì)你太放松了!

  爸爸穿上鞋,走向電視機(jī),邊走邊說(shuō):”為了讓成績(jī)趕上去,今天起我將沒(méi)收你看電視的權(quán)力!罢f(shuō)完,把電視插頭一刀兩斷。我呆呆的站在那里,心里真是說(shuō)不出的滋味。

  坐上椅子,!作業(yè)一張一張的.堆在那里,都堆成小山了,這可是我一驚,盯著這堆試卷,再看題目,最后你是我見(jiàn)過(guò)的空前絕后的難呀!

  我想:這個(gè)暑假,慘了!

暑假記事隨筆學(xué)生作文5

  今天好郁悶啊。

  只是覺(jué)得我們班的那些男生真是好討厭。每次上課的時(shí)候,他們總是大吵大鬧,打擾我的學(xué)習(xí)。這樣不說(shuō),還害得我們替他們受罰?,是這樣的。今天上第一節(jié)課的時(shí)候,老師就說(shuō)了,如果下節(jié)課剛上課時(shí),我們?cè)谡f(shuō)話,大吵大鬧,她就要罰我們,而且是一起罰,就連沒(méi)鬧的同學(xué)也罰。

  第二節(jié)課上課了,這次確實(shí)沒(méi)有以往那樣大吵大鬧,但是也有竊竊私語(yǔ)的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了。我希望老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音,可事情不像我想的.那樣。老師的耳朵很靈敏,聽(tīng)出來(lái)了。老師很生氣,說(shuō):“這次確實(shí)沒(méi)有上節(jié)課的聲音大,擔(dān)憂竊竊私語(yǔ)的小聲音。好,只要你們的家大家把說(shuō)話的人找出來(lái),我就不罰你們了,只罰說(shuō)話的人!笨烧l(shuí)都不愿意背叛自己的好朋友,所以,誰(shuí)都沒(méi)有告發(fā)。后果可想而知,我們受罰了,一起受罰了,和說(shuō)話的人一起受罰了。而且罰的很慘啊。受罰的不是別的,就是留一大堆作業(yè)。如果不寫(xiě)完還要受罰。天哎,救救我吧。

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