有關(guān)《大自然的秘密》教學(xué)隨筆

　　今天是周三，我很開心，應(yīng)該說是特別開心。上午在一班上課，感覺特別好，應(yīng)該用精彩來形容、《大自然的秘密》是第五單元“沖突”單元的一篇主體課文，主要是通過探討讓學(xué)生明白自然萬物都有其生存之道，都有其躲避災(zāi)難的本能。人類要遵循

　　大自然的規(guī)律與動物們共同生存，不可人為地破壞和改變自然環(huán)境，不要人為地干涉動物的行動，不要傷害動物，不能自作聰明地用人類的思維、人類的生存方式去替動物制定有違動物生存的規(guī)則，否則就只會“一切都可能走向反面”。課文學(xué)到最后，崔丹洋提出了一個(gè)問題：既然這個(gè)向?qū)�是生物學(xué)家，他應(yīng)該知道這個(gè)秘密呀。既然知道，他就沒有理由認(rèn)同那些人的話呀。這真是一石激起千層浪，教室里展開了辯論賽。一方認(rèn)為生物學(xué)家也不見得什么都懂，他也得不斷探索大自然的秘密；一方認(rèn)為，這個(gè)生物學(xué)家拗不過這些人的議論，所以就照著做了。

　　他的立場太不堅(jiān)定了；還有一方認(rèn)為，這個(gè)生物學(xué)家就是要這些自以為是的人看一看食肉鳥是怎樣啄食海龜?shù)模�用這血淋淋的事實(shí)證明自然界的生存法則。說實(shí)話，這個(gè)問題我還真的沒有仔細(xì)想過，備課的過程中也沒有想到那個(gè)向?qū)У纳矸荩�他可是一個(gè)生物學(xué)家呀。如果真的像孩子們所說，這個(gè)向?qū)�為什么不�?jiān)持自己的意見呢，他曾經(jīng)這樣說過：“叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的�！笨墒沁@向?qū)У睦涞瓍s招來了同伴們“不能見死不救”的議論。如果說真的是為了給人類一個(gè)沉痛的代價(jià)，這代價(jià)是否太大了一些？正在大家爭論不休的時(shí)候，張啟航站起來說了這樣的一句話：“這個(gè)代價(jià)一點(diǎn)也不大，它不僅讓那些自以為是的人長了見識，它還被編進(jìn)我們的課本里，讓我們每一個(gè)人從中得到教訓(xùn)，受到啟迪，從這個(gè)角度來看，你能說這個(gè)代價(jià)不值得嗎？”一席話，讓我們大家沉默下來。下課的鈴聲響了，可是大家絲毫沒有下課的意思，你一言我一語的爭相發(fā)表自己的看法�？粗�這熱鬧的課堂，我感嘆孩子們今天的思維與表達(dá)，我沒有想到的東西，他們想到了，而且還很有見地。你說，做老師的身處這樣的課堂能不興奮嗎？

【《大自然的秘密》教學(xué)隨筆】相關(guān)文章：

大自然的秘密10-21

車窗的秘密隨筆10-09

大自然的秘密作文12-01

大自然的秘密的作文10-24

大自然秘密作文08-08

大自然的秘密作文11-05

秘密生活隨筆散文10-10

隨筆：村后山的秘密10-08

【精】大自然的秘密作文09-15

【熱】大自然的秘密作文09-16