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我送女兒上大學(xué)隨筆散文
醞釀一篇文字需要多久？半小時？十天？半月？
而我醞釀這篇文字----《我送女兒上大學(xué)》，卻用了十八載的光陰。今天，終于可以落筆。也許，這篇文字會很拙劣，但我還是要扯云作墨，隆重開篇。
送女兒上大學(xué)，是藏在我心底最美好的一個愿望。在女兒很小的時候，這個愿望就一直在我心頭縈繞。我以此為自己的夢想，以生命里的全部熱情去澆灌我的夢想之花，并為此無怨無悔地付出。以一種急切的心情，我歲歲年年、日復(fù)一日地等待著夢想開花。
當女兒的大學(xué)錄取通知書終于放到我面前時，驚鴻一瞥，我心頭那沉睡了許久的一朵蓮瞬間綻放，我的夢想之花呼啦啦開出一片姹紫嫣紅。
我小心地打開這封我望穿秋水才盼來的大紅色的郵件，一種深刻的喜悅自心底而來。我一遍一遍地看，反過來正過去地看。大大的信封上，幾個燙金大字顯得霸氣驕傲。
“這通知書設(shè)計得真漂亮，比我想象的還要好�！蔽覍廴苏f。同時一抬頭，看見窗外的天空湛藍如洗，大朵大朵的白云飄啊飄，像要舞出一首歡快的歌。
這是一張女兒用心血換來的進入大學(xué)校門的入場券。而我終于可以送女兒上大學(xué)了！
一路顛簸，風塵仆仆，我已站在女兒所在的大學(xué)學(xué)校門口。
大學(xué)，讓我魂牽夢縈的大學(xué)，以它原有的風貌，安靜而莊重地呈現(xiàn)于我眼前。我以貪婪的目光放眼望去，目之所及全是迎新的大紅條幅，喜慶中帶有溫暖，讓人有種歸家的感覺。
“是新生報到嗎？”見我們提著大包小包的行李，幾個學(xué)生自愿者熱情地迎了上來。
“是啊�！迸畠涸捯粑绰洌延袃蓚�男生不由分說幫我們提起行李，他們徑直走在前邊，一直把我們領(lǐng)到新生報到處。原以為報到很繁瑣，不想，一分鐘不到，報到完畢。學(xué)校把工作做到前邊了，新生來了，只需拿出相關(guān)證件“對號入座”就可以了，而且到處都是熱心的自愿者幫著領(lǐng)路提行李。拿到學(xué)生證和寢室鑰匙，感覺心里踏實許多。
把行李放到寢室后，我們才有機會好好在校園逛逛，可真正逛起來，才發(fā)覺沒有一天或半天的時間，是難以逛過來的。限于時間和精力，我們只能走馬觀花了。我是未進過大學(xué)校門的半文盲。大學(xué)，一直讓我心向往之。如今走在這片神奇的土地上，萬般思緒漫過心頭。愛人和我一樣，也未進過大學(xué)校門，他一直盼著女兒好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。此時，他感慨地對女兒說：“哎，也能陪著你在大學(xué)里逛逛了�！�
我們沉浸在一種對一個向往了許久的新環(huán)境的好奇與喜悅里，忘記了離別在即。甚至，在那一刻到來時，我仍未覺得離別的感傷。女兒一向任性倔強，我總想，這孩子要到大學(xué)里過集體生活，鍛煉一下才好。是否？這一刻的分離，真的是我所盼望的？只是，我該如何安放自己對女兒那一份牽掛和依戀？
和女兒一起在學(xué)校餐廳吃完飯出來，我和愛人要回家了，女兒要回寢室。我對她說：“去吧�！迸畠狐c頭，嗯了一聲，一轉(zhuǎn)身，走了。她一直走，不回頭。我的目光不由自主地追隨著她，希望她能回一下頭，笑笑，和我們揮揮手�？墒�，她一直走，一直走，不回頭。當她快走到寢室樓道時，還是沒回頭。我緩緩轉(zhuǎn)過身，艱難地挪動步子�？墒�，她身上似乎有種看不見卻強大無比的力量，這股力量使我挪不動腳步，并且迫使我再次把目光落到她身上。透過來來往往的身影，我看到女兒的背影孤獨、落寞而倔強。她依然不回頭，直至走進樓道，從我視線里消失。
“唉，這孩子，連頭都不回一下�！蔽覍廴苏f。
“要她回頭干嘛，她是回不了頭�！�
忽然之間，離別的感傷像大雪紛紛落在無垠的曠野上彌漫我周身。女兒看似活潑外向，實則內(nèi)斂而孤獨。對一個完全陌生的環(huán)境，她還是有所擔憂的。盡管在家時，她對外面的世界那么向往，而一旦真正離開家，她內(nèi)心的某種情感會復(fù)蘇。女兒睡覺擇床，昨晚在賓館時，她說，我不想在這里睡覺，我不喜歡這里的床。停了一下，她又說，我想我的房間，我想我的床，我想要回家了，把大學(xué)搬到咱家多好啊。說著說著，她竟有些哽咽了。我逗她說，這下可好了，才來就要回去，你不是一直想要離開家過自由的生活嗎？
前面有一處噴泉，銀色的水柱閃著亮光沖天而上，再一瀉而下，濺落一地水花。噴泉四周潮濕的霧氣，在秋風里氤氳開來。我和愛人在離噴泉很遠的地方，仍能感覺到它濺起的如毛毛雨般細小的雨霧落到臉上的絲絲涼意。秋風乍起，在這霧蒙蒙的噴泉旁，在這偌大的校園里，我不勝其涼而倍感孤單了。一層霧氣彌漫了我的雙眼，瞬間凝成淚滴，悄然滑落。
我不看路�？戳艘膊槐鏂|西南北，只是跟著愛人走，一直走出學(xué)校大門。
回去之前，我們還要去另一處地方辦事。初來乍到，人生地疏。愛人展開一直握在手中，女兒交給他的一張紙片兒。那上面是女兒畫的乘車路線圖，并配有文字。女兒反復(fù)交代過我們要放好這張紙片，她說，找不到路時，會用得著。昨晚睡覺前，她邊在網(wǎng)上瀏覽，邊在紙上寫寫畫畫。當時，我催促她趕快睡覺，并未留意她寫些什么。此時我才看清，這整張紙片上密密麻麻不厭其煩地像解數(shù)學(xué)題一樣標上序號分步驟詳細地寫著從那個站點經(jīng)過多少站到那個站后再怎樣走。最后這樣寫著：繼續(xù)沿長江路走十米，左轉(zhuǎn)，進入桐柏南路，再走六十米，左轉(zhuǎn)，走十米就到你們要去的地方了。
我看著這張紙片兒，看著那些字跡，眼睛模糊了……
我們回到家，已是午夜時分，推開門，驚覺，屋子里怎么如此空？
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