給孩子營(yíng)造感恩的機(jī)會(huì)教育隨筆

　　在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，每位家長(zhǎng)都是傾心付出，對(duì)待孩子——捧在手里怕凍著，含在嘴里怕化了，父母之愛、隔代之親任你用再華麗的詞語(yǔ)、再唯美的文字都不能準(zhǔn)確表達(dá)和描述�，F(xiàn)在的孩子，在其成長(zhǎng)過(guò)程中，我們傾注全部愛的同時(shí)，切莫忘記教育孩子學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，為孩子營(yíng)造感恩的機(jī)會(huì)，讓孩子成為一個(gè)常懷感恩之心、常說(shuō)感恩之語(yǔ)、尊敬他人勞動(dòng)、珍惜身邊每一份幸福的快樂(lè)者。

　　重在參與，讓孩子在家務(wù)勞動(dòng)中感恩。寒假之初，我就讓孩子在自己的寒假計(jì)劃中恢復(fù)并增加家務(wù)勞動(dòng)，剛開始兒子認(rèn)為洗自己的襪子、短褲，每天負(fù)責(zé)洗一次碗就是自己的家務(wù)活，而且洗碗也只是負(fù)責(zé)清洗碗筷、盤碟、擦拭飯桌，根本不問(wèn)灶臺(tái)和鍋鏟的事，更別提地面的清潔了。我對(duì)兒子的家務(wù)質(zhì)量頗有不滿，可強(qiáng)逼更不會(huì)有好的結(jié)果，我與老公商議：在兒子負(fù)責(zé)洗刷時(shí)，我們不妨在廚房與兒子聊天，幫助兒子傳遞碗筷，并有意將鍋鏟依次遞給兒子，讓兒子在無(wú)意中接納這些家務(wù)；等兒子洗刷完畢，趕忙遞上一塊清洗干凈的抹布，一人一塊踩在腳下、來(lái)回擦蹭地面，談笑間，兒子的家務(wù)能力得到了提高，家務(wù)范圍得到了拓寬。在家務(wù)勞動(dòng)中讓兒子明白感恩貴在堅(jiān)持、重在點(diǎn)滴。

　　允許孩子失敗，讓孩子在失敗中逐步成熟。在春節(jié)前的家庭大掃除中，兒子因首次參與，疏忽了細(xì)節(jié)問(wèn)題，導(dǎo)致窗簾脫絲、窗紗損壞，看著兒子內(nèi)疚和畏懼的模樣，我只說(shuō)了句“趁著春節(jié)前窗簾店還沒(méi)關(guān)門，你和爸爸明天去修補(bǔ)一下吧�！蓖砩舷掳嗷貋�(lái)，兒子直說(shuō)“窗簾店的工人師傅10分鐘砸一根窗簾帶就需要40元，太貴了！”“看來(lái)哪樣家務(wù)都不簡(jiǎn)單呢！”兒子能感悟到父母做家務(wù)的辛苦，我認(rèn)為這種埋單——值！

　　面對(duì)孩子的感恩，笑納要比推辭好。春節(jié)全家聚會(huì)，在飯桌上，兒子看到比他小半歲的表妹迫不及待地夾菜、忙不迭地一次次給自己到飲料的舉動(dòng)，兒子悄聲對(duì)我說(shuō)“媽媽，她那樣做對(duì)嗎？”“媽媽相信你的判斷能力，媽媽更相信你會(huì)做的更好！”每次上菜，兒子都會(huì)將第一筷夾給姥姥吃，面對(duì)兒子的舉動(dòng)，老媽總是把菜夾回兒子的盤中，并堅(jiān)持讓兒子自己吃，老媽還把兒子愛吃的油燜大蝦端到兒子面前。我欲上前制止，只見兒子接連給姥姥夾了三只蝦，并將桌子一直轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，弟弟妹妹看到兒子的舉動(dòng)，紛紛豎起大拇指，一個(gè)春節(jié)表?yè)P(yáng)了兒子數(shù)次，我趁機(jī)告誡兒子：“你的一舉一動(dòng)都會(huì)成為弟弟妹妹效仿的榜樣，聽到全家人的表?yè)P(yáng)，自己心里也美滋滋的吧？這個(gè)年你真的長(zhǎng)大了！”兒子在家人的表?yè)P(yáng)中愈發(fā)的懂事了。在與家人、親朋的聚會(huì)中，面對(duì)孩子的感恩，笑納也是對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的幫助。

　　心中常常裝著他人，做個(gè)感恩的快樂(lè)者。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人以光明；是大海中的一滴水，給人以滋潤(rùn)；是沙漠中的一弘泉水，給人以期待�！案卸鹘逃�就蘊(yùn)藏在生活中，就蘊(yùn)藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子心中裝著他人，多為他人著想，施恩勿念，受恩莫忘，知恩圖報(bào)必大善也。家人的生日、每一個(gè)節(jié)日、家人朋友的團(tuán)聚都是為孩子營(yíng)造感恩的環(huán)境：用自己的零花錢為老人買一份小禮物，聚會(huì)時(shí)為他人夾一筷菜（兒子常說(shuō)在國(guó)外給人夾菜是極不禮貌的行為），節(jié)日時(shí)想著看望一下老人，親朋來(lái)訪時(shí)禮貌地迎接和歡送，在生活的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)孩子點(diǎn)滴的感恩意識(shí)，只有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，才能達(dá)到“水到渠成”，讓孩子成為感恩的快樂(lè)者。

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