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關于科普的童話作文(精選74篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的科普的童話作文,希望對大家有所幫助。
科普的童話作文 篇1
回家的路上,我一邊走一邊扔掉了一個塑料袋,風,帶著它飄向了遠方,突然,一陣清香的氣味鉆進了我的鼻子,我一下子昏發(fā)過去。
“這是哪兒?”醒來后,我向四周發(fā)問,一個幽長的聲音回答了我:“這就是被你們人類破壞了的22世紀的地球,好好欣賞你們的杰作吧!”
街道。明朗的天空中飄浮著無數的彩旗,不,那不是彩旗,而是一個個色彩明麗的塑料袋!它們漫無目的地空中飛舞著,遮開蔽日,張牙舞爪地向我沖來,我伸手抓住兩個塑料袋,塞進了空無一物的垃圾桶,隨即,它們又在風的幫助下逃向了天空……
小河。魚兒塑料袋重重包圍的水中艱難地呼吸著,它們的眼睛一動也不動的望著我,仿佛在哀求我:“求求你,讓我們重見天日吧!”我痛苦地跪在河邊,懷著痛苦而無奈的'心情來到了下一個地點。
森林。想像中的美好并沒有迎接我,取而代之的,卻是一個個光禿禿的木樁。“咦?這不是昔日以‘熱帶雨林’著稱地亞馬遜平原嗎?怎么……”忐忑不安的心情伴隨著我來到河邊,果然,那些塑料袋包圍了幸存的幾棵樹苗,它們的枝椏上,樹干間全掛滿了塑料袋,在風的吹撫下,塑料袋迎風招展,仿佛這兒就是它們舒適的家……
海邊。陽光在塑料袋的映襯下顯得有氣無力,海邊一個人也沒有,那些曾經稱霸世界的戰(zhàn)艦橫七豎八地倒地地上,里面裝了腐爛發(fā)臭的垃圾……
我徹底地絕望了,大聲地向四周喊道:“不,送我回去!”那個如同幽靈一般的聲音再次回響起來:“你終于見到了22世紀的地球!鳖D了頓,他又接著說:“下屆宇宙會將在100年后舉行,會議的主題就是把地球變成一個巨大的‘宇宙垃圾填埋場!’”我絕望地問道:“那我們能做些什么?”“改造地球!100年的時間改造一個星球,以你們現在的能力來說,足夠了!你現在可以回去了!蔽业难矍俺霈F了一個時間隧道,“記住我的話,改造地球!”“請讓我問你最后一個問題!蔽医弑M全力地喊道:“你是什么人?”“我就是你們地球母親的孿生兄弟——火星的兒女,火星人!”一道激光閃過我的視線,我又昏了過去……
第二天,上學的路上,一個塑料袋又飛到了我的眼前!班,老朋友,我們又見面了!”我微笑著彎腰拾起了那個塑料袋,扔進了垃圾桶,邁著無比輕快的步子向教室走去……
科普的童話作文 篇2
這天,宇宙中心醫(yī)院來了一位病人,他就是地球。地球為什么看病,聽我來給大家說說吧。
院長哈雷慧星問:“地球老弟你怎么來了,難道你也是來看病的?”地球說:“我不看病,我跑到這兒來干什么?”哈雷慧星摸摸地球的腦袋說:“你是不是發(fā)燒了,現在科技發(fā)達了,你應該更健康才是呀,你既然沒發(fā)燒,看來是你是真病了,說說你怎么了!钡厍蛘f:“我的病可多了,我的眼睛看不清了,你給我治治!薄斑@不行,這得請眼科醫(yī)生牛郎星給你治!闭f完,地球來到了眼科醫(yī)生牛郎星這里,牛郎星看了看地球的'眼睛,要地球看測視力器上的字,地球搖搖頭說看不清,牛郎星拿來了顯微鏡說:“我來看看你到底怎么了,視力這么差。”牛郎星用顯微鏡一看,沙漠上狂風大作,沙子亂飛,難怪你的視力這么差,就這樣地球戴上了三千六百八十度的近視眼鏡走出了眼科室。
地球又來到了內科室,天馬星說:“地球你怎么有空到內科室?”地球說“別說了,快給我看看,北緯47度,東徑35度!笔恰霸趺戳,臭氣迷漫,天馬星拿來了顯微鏡說,我給你們看看。”天馬星看了之后對地球說:“那個地方到處是垃圾,到處是死貓、死狗、塑料、紙屑等等一些很臭的東西。”說完,天馬星捂住鼻子說:“我想吐!眱瓤漆t(yī)生天馬星拿來香水抹在那個地方。地球一聞說:“還是很臭。”天馬星說:“這個我也無能為力了!
地球又來到了外科室,地球對外科醫(yī)生海王星說:“我身上大面積出現黃斑,你給我看一看。”海王星用顯微鏡一看,原來那些地方都是沙漠,沒有一點兒生命,樹木都只剩下枯的樹樁了。地球要海王星給他治,可他說:“我也無能為力了!
最后,醫(yī)生們一起說:“這個我們無能為力,只有人類救得了你了,你去求人類吧!”
保護地球吧,地球在呼吁!
科普的童話作文 篇3
我最喜歡的植物是:高大的楊樹。春天過去了,夏天又回來了。高大的楊樹是乘涼的好地方。楊樹主要分布在中國、歐洲、亞洲和北美的溫暖和寒冷地區(qū),僅中國就有50多種。白楊樹高大,密密麻麻的樹葉亮綠色,粗大的樹枝像巨臂一樣保護著美麗的大地。楊樹長滿了珍寶,像樹干一樣,可以用來做木頭,做家具火柴桿,做人造纖維。樹葉和樹皮是純天然飼料。楊樹可以制造新鮮空氣,抵御風沙。想想如果地球上沒有樹會發(fā)生什么。如果有外星人,他們會怎么看待我們地球人?他們會嘲笑我們的無能。如果地球上到處都是樹,會發(fā)生什么?地球將成為整個宇宙中最美麗的星球,我們將成為宇宙生物史上最有能力的人。
楊樹適應性強,生命力頑強。它是典型的勇士,經得起風雨,外形也很奇特。就拿紅楊來說吧,它有紅葉,整個夏天都那么美,還有好多奇怪的楊樹我就不多說了。什么是完美?等于胸懷寬廣,流線完美,這兩者都是白楊所具備的,所以在我眼里是樹中最完美的,但兩者都是最基本的完美,而白楊卻有著不一樣的美,這讓它脫穎而出,那就是它的手形葉子,甚至血管都能看得清清楚楚,一眼就能知道,它是一個默默付出,不求回報的人。在幾千萬年的進化中,它選擇了沉默,但人們貪婪的夢想讓它脫穎而出。樹是綠色的'工廠,每一根枝葉都是幸福的音符。多一棵樹就會增加一片新的綠色,億萬棵樹就會連接起來,成為一個美麗的地球。今天我們種下綠色的希望,明天我們長成參天大樹陪伴我們度過金色的童年,保護環(huán)境,每個人都會有良好的品質,保持大自然耀眼的美,體現你的美。
科普的童話作文 篇4
好奇之心,人皆有之。正是這可貴的好奇心,驅動了科技的發(fā)展,加速了科學知識的普及。
古今中外,無數科學家始于好奇,貴在堅持,取得了一項又一項科技成果,造福人類。而我也是一名科學小迷粉,對科學有著強烈的好奇心。
小時候,我腦袋里總是有無數個“為什么”。為什么碰一碰含羞草的葉片,它會害羞地把葉片合攏;洗衣服用的肥皂水為什么能吹泡泡;直升飛機為什么能停在空中掉不下去;天上為什么會有太陽、月亮、星星對于這些問題,我不只想,還去探索,去尋求答案。
還記得那個星期天,在院子里玩得正開心的我,無意間發(fā)現了一只小鳥在樹上睡覺,我悄悄地走過去一看,它竟然可以站著睡覺并且掉不下來,這也太厲害了吧。我的好奇心又在作怪了,不行,我一定要探究出原因。于是我立刻回到家拿了兩個大凳子,放在院子里,在兩個大凳子上放一根粗棍子。準備好后,我鼓起勇氣站了上去,模仿鳥兒在樹上睡覺,剛站上去,我就像馬戲團的猴子表演騎單車一樣晃了起來,站也站不穩(wěn),結果摔了個四腳朝天,鼻青臉腫。正好被買菜回來的媽媽碰了個正著。媽媽了解了情況,笑著說:“勇氣可嘉,方法欠缺啊!”說完,帶我到爸爸的書房,遞給我一本《百科全書》。
我如獲至寶,孜孜不倦地讀了起來,終于找到答案了鳥類停留在樹枝上,用爪子抓住樹枝的時候,身體的重量就會在腿部的肌腱集中,這時肌腱就會緊繃起來,從而讓雙足抓緊,爪子也就自然地握住樹枝了,這個時候鳥類的肌肉一般處于松弛的狀態(tài),然后當它抓住樹枝以后,腿骨就會自然的彎曲起來,把身體重量都集中在爪的'后半部的骨骼上。并且在小鳥的腿部有一根特殊的腱,當小鳥在睡覺的時候還會自動繃緊,就好像是吸盤一樣,緊緊的吸附在樹枝上,從而不會從樹上掉下來。我恍然大悟,開心得一蹦三尺高。
就這樣,我心懷好奇,手捧科普書,日復一日,年復一年,孜孜以求,為心中那個深藏的夢想努力著,我希望有朝一日,我能用我的科技改變世界,造福人類。
科普的童話作文 篇5
我們生活在一個充滿科學知識的世界里,只有不斷探索、發(fā)現,才能了解更多的奧秘。 ——題記
大家可能聽說過這樣一句天氣諺語:“先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大!彪m然這只是一句諺語,卻也充滿了科學性。
那是暑假的一天,我和一個朋友在廣場玩,突然,幾顆冰涼的雨珠落在我的手臂上——下雨了。這雨,好似細絲。朋友說:“快回家,要下大雨了!”“大雨?!”我笑起來,“雨這么小,怎么會下大雨呢?”“哎,別多說了,快到我家先避避吧!”我極不情愿地走向她家。剛進了朋友的家門,只見一道紫色的'光劃過天際,繼而是“轟隆”一聲巨響。雨像變了一個模樣,兇猛得如同咆哮的野獸,一邊吼,一邊狂奔到地面。不一會兒,世界就籠罩在來勢洶洶的暴雨中。
我看呆了,以為朋友是天氣預報員,能預測得如此準確。我連忙詢問她這是怎么一回事,她告訴我:“有一句諺語說:先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。這是有科學依據的。雷是由于云朵碰撞形成的。先打雷,說明積雨云有一定的空隙,它就不會有很多,自然也不會下得太大;而先下雨,說明許多積雨云密密麻麻地擠在一起,無法碰撞,就先下雨,等積雨云有了一定的空隙,才會碰撞形成雷。而通常在這種情況下,先飄下幾滴零星小雨,在驟然加大,所以我才讓你趕快來避避!
雨停了,我走在回家的路上,心里想著:這充滿科學奧秘的世界里,還有許多我們不知道的秘密。
科普的童話作文 篇6
門捷列夫有言:”生活便是尋求新的知識!笆堑,生活本如枯木,乏味,無趣,正是有了求索知識的精神,不斷探知的本性,才得以完善、充實、美妙。
我家素有吃豆腐的癖好,麻婆豆腐,豆腐乳,豆腐湯,無一沒有嘗過。這天,媽媽突然想換種吃法,想做凍豆腐。
她把買來的豆腐切成小塊,將其放入冰箱冷凍區(qū)。
翌日,當媽媽打開冰箱,取出凍豆腐時,我不禁訝然——之前那白凈,鮮嫩,嬌滴滴的小豆腐已不見蹤影,取而代之的是一塊塊淡黃,表皮有恁多坑坑洼洼、密密匝匝的洞,仿若耄耋老人面孔的豆腐,真一奇觀也!
我問媽媽緣由,媽媽卻說不清楚。我疑惑得很:”為什么呢?會不會是偶然?如果放在冷藏區(qū),是不是也如此?“一連串問題在我腦袋打轉,我越來越壓抑不住,好奇心如潮水般泛濫,抵擋不了,控制不了。
為了證實我的想法,我把兩包盒裝豆腐切成大小相同的小塊,各盛入兩個盤,分別放進冷藏室與冷凍室,靜觀其變……
向晚時分,我把兩碟豆腐拿出來,發(fā)現在冷藏區(qū)的豆腐白嫩水潤,在冷凍區(qū)的'豆腐則反之。這就否定了“偶然性”的觀點,可是至于”為什么會這樣“的實驗,卻無從下手,怎么辦,難道放棄?”不,一定要弄清楚!“內心在否決我的想法……對了,我可以上網咨詢呀,現在科技這么發(fā)達呢!
我一拍腦袋,急不可待打開電腦,細細查閱。原來豆腐本身就有許多小孔,小孔中充滿水分,當水遇冷凝結成冰,小孔便被冰撐大,整塊豆腐被擠壓成網絡狀,而當冰融化成水,從豆腐里消失時,就留下了數不清的孔洞。哦,小小的凍豆腐也有這么大學問,實在令人喟嘆。
生活是個空虛的洞,我們唯有用求知若渴,大膽探索的精神來填補此空缺,排除此空虛,生活方會意趣盎然。
科普的童話作文 篇7
天氣是千變萬化的,它與環(huán)境有著密切的聯系。
古人抓住這一聯系曾經總結出很多關于關于氣象的諺語,比如:夜里星光明,明朝依舊晴。螞蟻搬家或蜻蜓低飛馬上要下雨……可現在這些諺語似乎不是那么靈驗了。
一天夜晚,小明看到滿天都是星星,心想:明天天氣一定很好吧!因此,第二天,他便叫上幾個小伙伴一起到河里去游泳。剛下水不久,天空突然烏云密布下起了傾盆大雨。小朋友們發(fā)現河水越漲越高,趕緊想爬上岸,可是已經來不及了,河水已經沒過了他們的頭頂……在這千鈞一發(fā)的時刻,我急忙找來幾個會游泳的大人來幫忙。真是不幸中之萬幸啊,幾個差點喪命的.小朋友最終還是得救了!
剛種下的禾苗最怕干旱。一日,一位農民伯伯正想到菜園里地給剛種下的菜苗澆水,剛走出家門,就看見許多蜻蜓飛得很低,他開心地自言自語道:“看來今天用不著自己去澆水了,老天爺會給咱的菜苗澆水了。”于是,這位農民伯伯就放下手中的活去干別的事情了。沒想到,等到晚上,還是沒有等來這場雨。第二天,這位農民伯伯趕緊去菜園給菜苗澆水,看到菜苗的葉子都變得枯黃萎焉了。
古代流傳下來的那些看天識氣象的至理名言,為什么現在都不靈驗了呢?還不是因為現在的環(huán)境改變的緣故嗎?還不是因為人類對大自然污染得太嚴重所造成的嗎?
保護好我們生存的自然環(huán)境才能使得我們的氣候變得正常!
保護環(huán)境,人人有責!
科普的童話作文 篇8
我們的地球也就應叫做水球,因為我們生活的這個地球有71%的表面積被水占著。地球是個十分璀璨的'藍色星球,它擁有的水量十分之巨大,總量為13.86億立方千米。
其中,96.5%在海洋里;1.76%在冰川、凍土、雪蓋中,是固體狀態(tài);1.7%在地下;余下的,分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此能夠說,從天空到地下,從陸地到海洋,到處都是水的世界。
水在陽光的照耀下,不斷蒸發(fā)彌漫在上空,其中一部分水汽被氣流帶到陸地上空,變成水滴、變成云朵、變成雨或者雪降落到地面上。
地球上的水,雖然說數量很大,但是淡水卻少得可憐,能夠給人類使用的水也沒有多少。海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業(yè),淡水也只占總水量的2.6%左右,其中的絕大部分被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中,無法利用,只有不到1%的淡水,它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來,淡水量真如九牛一毛。
科普的童話作文 篇9
星期六下午天氣十分悶熱,但是,當我想起要到科技館參觀“世界大型珍稀動物科普展”時,我的情緒很舒暢。
爸爸、媽媽和我一起乘著摩托車到了科技館,在門口買了入場卷,歡快地進館參觀了。首先,我們看見了兇猛的美洲獅和威武的雄獅,我一會兒摸摸它們的.尖牙,一會兒雙摸摸它們的毛發(fā),它們卻紋絲不動,就像沒感覺到似的。之后,我們又看了可愛的大熊貓,勇猛的東北虎、漂亮的北極熊等各種野生動物……。
看完了動物科普展,我想:地球上除了我們人類之外,還有這么多的動物,我們都就應來保護動物!共享地球上的空氣、水和陽光,我真舍不得離開這美麗的景色。
科普的童話作文 篇10
星期五,我們學校舉行了一項大型活動---“感知科學,放飛夢想”科普展。
上午是,一,二,三年級,下午是四,五,六年級參觀,輪到我們班時,我早就等不及了,三步并兩步的沖出教室排好隊,一到操場,胡老師就帶我們到3d圖片的地方,每人戴上一副3d眼鏡,我第一個看到是虎鯨,我退后幾步從遠處看,看到了鯨在畫面里游動,仿佛要游出來一樣,看的我既興奮又緊張。接著我來到了一個和蒼蠅頭相似及了的頭的面前,通過兩個圓圓的蒼蠅眼睛看過去,隱隱約約看到對面兩同學在參觀,難道這就是動物的復眼嗎?帶著問題我來到了一個“不拍自響”(自取名),在六個小鼓上放手一摸,小鼓就響了起來。然后我玩了“手動發(fā)電器”(自取名)我用手用力的快速摩擦一塊板,另一個同學則快速轉動方向盤一樣的`一個圓,奇跡發(fā)生了,連著的燈就亮起來了,好高興好有成就感,我覺得這最好玩了。
在觀看科普展的同時,我心想“如果我們全世界的人民都做一,兩個科普類的東西,那我們的世界就有更多新鮮的東西了,會讓我們的生活更加多姿多彩!
科普的童話作文 篇11
蝸牛也“洗澡”,這個星期天,我和小伙伴門在小區(qū)的花園里玩,因為隔壁的小英上科學課要抓蝸牛,我們幾個決定來一場抓蝸牛比賽。比賽開始了,我和青青一組,小英和亮子一組?墒牵液颓嗲嗬习胩於紱]找到一只蝸牛,我不禁有點泄氣了。
就在這時,幾個五年級的哥哥姐姐過來了,問我們干啥呢?我和青青愁眉苦臉地說:“我們要找蝸牛,可是一只也沒找到。”其中的一個哥哥說:“我說你們啊,怎么一點都不了解蝸牛,要去潮濕一點的地方找啊,在這里早,恐怕你們找到明年也找不到。”于是,在這位哥哥的幫助下,我們順利找到了一只蝸牛,接著,第二只、第三只……我和青青興奮極了!最后當然是我和青青贏得了這場找蝸牛比賽。
帶著勝利的喜悅,我回到了家?墒怯幸粋疑惑一直在我的腦中盤旋,怎么也趕不出去:為什么蝸牛喜歡呆在潮濕的地方呢?于是,我找來《百科全書》,仔細地翻閱,可是找了老半天,也沒有得到什么有價值的信息。我又來到電腦前,求助于這位不開口的好老師。終于,我找到了線索。原來,蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,不喜歡強光,喜歡疏松的腐殖質,這樣它們才容易生存。不過,蝸牛喜歡潮濕,卻不能呆在水里,因為這樣它們就會窒息而死。蝸牛在干燥的地方會很危險,有些蝸牛會用黏液做封口,以防水分流失;有些蝸牛則天生就有口蓋來保持水分、防御敵害。所以,大部分蝸牛如果長時間不呆在潮濕的地方,超過它們自身的.承受能力,它們就會死亡。
哈哈!今天的比賽太有意思了,不但讓我品嘗了勝利的滋味,還讓我發(fā)現了蝸牛的秘密——小蝸牛就像我們一樣,喜歡“洗澡”、喜歡“玩水”,卻不能用水淹。
科普的童話作文 篇12
菜里藏刀,這幾天,我媽媽都不敢去市場買菜了,什么毒豆芽、假豬耳、人工雞蛋……聽了都叫人害怕。前幾天,新聞里剛剛曝光的毒膠囊,還讓我們膽戰(zhàn)心驚,這不,最近又傳出了“甲醛白菜”一說。媽媽告訴我:“菜里藏刀呀!因為這些白菜看上去非常鮮嫩,其實在白菜上噴灑了‘甲醛’,使白菜看上去更新鮮,人如果長期這樣吃的話,就有可能得癌癥!
“啊,太恐怖了!”我聽了,嚇嚇出了一身冷汗。
可是“甲醛”到底什么東西呢?又有怎樣的危害呢?我百思不得其解,問問爸爸,爸爸也說不出個所以然來,只說大家都說有毒,具體有什么樣的.毒誰也說不清楚。帶著這樣的疑惑,我開始研究起“甲醛”來。傍晚做好作業(yè),我認真地坐到電腦前,開始用我的畢生所學,研究起來。我先在“百度”中打入“甲醛”兩個字,然后在百度百科中找到了它。原來,甲醛是一種無色,有強烈刺激型氣味的氣體。易溶于水、醇和醚。甲醛在常溫下是氣態(tài),通常以水溶液形式出現。再看甲醛的用途,居然是用來分析測定銨鹽和氨基酸的,用做各種制劑的固定劑、消毒劑、殺菌劑、還原劑、保存動物尸體作標本、合成樹脂、殺蟲劑、倉庫熏蒸劑。不看不知道,一看嚇一跳,這家伙,能吃嗎?我不禁咧開了嘴。既然不能食用,那為什么還要往白菜里面噴“甲醛”呢?我又繼續(xù)查找,很快,一條消息引起了我的注意。原來適當的噴灑一些“甲醛”,可以使大白菜保鮮。怪不得那些昧著良心的商販要用這一招了。
明白了“甲醛”的危害,我的心更沉重了,我真想做一塊大大的廣告牌,寫上食用甲醛的危害,放在這些商販每天吃飯的地方,讓他們迷途知返,不再做這些傷天害理的事情了。
科普的童話作文 篇13
為什么青蛙吃東西時要眨眼?雙休日,我去田間玩,發(fā)現一只青蛙蹲在草叢里。因為知道青蛙對靜的東西視而不見而對動的東西非常敏銳,所以我立刻屏息凝神,趴在地上,想好好看看青蛙的眼睛到底是什么樣兒的。
“嘿,這家伙,眼睛真夠鼓的,簡直像裝著顆彈珠!蔽艺蛋敌@莊稼的小衛(wèi)士的'丑樣兒,突然青蛙一跳,捕到了一只蟲子。動作真夠快了!咦,這家伙吃東西怎么老眨眼呢?難道這蟲子是很難吃?太苦了還是太酸了?
回到家,我問媽媽:“為什么青蛙吃蟲子的時候要閉眼?是不是蟲子很難吃?”
媽媽笑著說:“傻孩子,你還以為是我們人呀?只有在吃很難吃的東西的時候會眨眼閉眼。青蛙吃東西眨眼睛是因為它的嘴里沒有牙齒!
“那奶奶也沒牙齒了,她吃東西的時候怎么沒有眨眼呢?”我打破沙鍋問到底。
媽媽見我還是不明白,就建議我上網查找。我迫不及待地進入百度搜索,才更清楚地弄明白了為什么青蛙吃東西的時候要眨眼。原來青蛙沒有牙齒,只能把食物整個都吞下去。更主要的是它的眼睛底部沒有骨頭,眼球和口腔之間只隔著一層薄膜。吞咽食物時,它的眼肌會發(fā)生收縮,眼球向口腔突出,形成一種壓力,把食物推入食道。于是青蛙在吞食時就頻頻眨眼。
科普的童話作文 篇14
每個人的肚子上都長著一個凹進去的小坑,由于它長的像眼睛,人們就稱它為“肚臍眼”,你注意過這個小小的肚臍眼嗎?你嫌棄過這個小坑難看過嗎?我曾嫌棄過它,但是這天我了解它的歷史,我再也不望恩負義了。
當我們還在媽媽肚子里的時候,我們便已經有了這個肚臍眼了,但是當時還多一根臍帶,這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的,我們就像監(jiān)獄里的犯人,等著獄卒送東西,而這個獄卒就是臍帶,雖然我們那時都已經長有嘴巴,但是卻不能夠吃飯,那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”,而我們此刻稱的“肚臍眼”就幫了我們,因為我們的臍帶是和媽媽連在一起的,它就幫忙我們把營養(yǎng)送進我們的肚子,那根臍帶就像草的.莖,把營養(yǎng)輸進了我們的肚子,讓我們在媽媽的肚子里成長?晌覀兇丝痰哪殠г鯓記]有了呢?只留下一個光禿禿的肚臍眼坑,原先我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了,因為他已經沒用了,如果不剪掉,你也就出不來了。
從今以后我再也不嫌肚臍眼長得丑了。
科普的童話作文 篇15
這天,我們做了三個小實驗,下方就讓你們看看這精彩的過程吧!
第一個實驗需要等兩天,此刻還沒有結果。
第二個實驗是用筷子把裝滿了米的杯子提起來,老師也參與了其中,他用自我在家成功的方法試了一次,可失敗了。有些同學說需要添水,可仍“失敗”了。
第三個實驗開始了。這個實驗的資料是讓一個比瓶口大的雞蛋從瓶口上漏進去。我們按照老師說的'方法:先把開水倒入瓶內,用手捂上,直到里面充滿了水蒸汽,我們之后將熱水倒掉。然后把雞蛋放上去,我們眼看著雞蛋一點點的掉了下去。最后老師將瓶子倒了過來,不斷的往瓶底倒熱水。雞蛋又神奇的從瓶里出來了。你說奇怪不奇怪?
但是,說真的,更奇怪的還在后面呢!我們那個用筷子提杯子的實驗成功了!這就像一個死人“復活”了一樣神奇,原先,要等一會兒才成功呀,害的我們“虛驚”一場。
看來,這科學實驗還真神奇。
科普的童話作文 篇16
生活中常見的一種“病”,它不是需要看醫(yī)生,吃藥、打針,只需要多喝開水即可。大家來猜猜看這種“病”是什么“病”。
沒錯,就是流鼻血!它雖然不是一種病,但是在我們人類中,一輩子沒有流過一次鼻血的人只有0.1%。這是多么小的`數字啊!所有,我們也要重視它!為什么說這種“病”不用看醫(yī)生就能治好呢?因為多喝開水,少吃上火以及含有防腐劑的食物及飲料就可以避免這種“病”。
流鼻血,是指鼻子里出血。一個人如果經常流鼻血,身體會十分虛弱,經常得各種病,嚴重還會死亡。但是我們有辦法治療它。多喝開水;少吃、喝,上火且?guī)в蟹栏瘎┑氖澄锛帮嬃稀?/p>
但是這是如何預防,如果一旦流鼻血,會對自己的身體造成極大的傷害!會感到頭暈,想要嘔吐等情況!而且還會將衣服弄得很難看。要想對方法。有些人流鼻血后會用紙巾堵住鼻孔,這是大錯特錯的方法!應該用手(左鼻孔用左手)捏住鼻孔,同時,用另外一只手洗臉,也可以用冰塊或冰糕在額頭上冰一下,慢慢的就止血了。但是在以下三種情況下要及時就醫(yī):
1. 鼻血流的很厲害,止不住了。
2. 經常流鼻血
3. 認為自己是因為某種病而流鼻血
請大家多喝開水,少吃、喝不健康的食物及飲料!重視流鼻血這種“病”!
科普的童話作文 篇17
周五,我們學校舉辦了一場科普表演。來吧,讓我們一起探索科學的奧秘。
“孩子們,大朋友們,大家下午好!币恢或唑扬w出來說,經過一段時間的自我介紹,我們終于知道了她的目的。她想給我們一份會議禮物,所以給了我們一個小魔術。我們睜開眼睛,站起來,屏住呼吸。哇,這只蜻蜓把一根奇怪的繩子變成了三根繩子。她從頭到尾摸了一遍,就變成了一根長繩子,然后從頭到尾做了一遍。
“蜻蜓,蜻蜓!贬t(yī)生喊道。蜻蜓聽到這里,以為醫(yī)生要批評蜻蜓,于是蜻蜓躲在我們中間,卻被懂天文地理的醫(yī)生發(fā)現了。蜻蜓渴了,醫(yī)生向醫(yī)生要水喝。醫(yī)生為蜻蜓準備了淡鹽水,但蜻蜓不喜歡喝淡鹽水。然后醫(yī)生讓蜻蜓把淡鹽水倒進另一個空杯子里,突然變成鮮紅色的西瓜汁。醫(yī)生說:“你現在滿意了嗎?”龍飛并沒有在驚訝中醒來。蜻蜓似乎故意對醫(yī)生說:“我不喜歡喝西瓜汁!贬t(yī)生說:“把那個西瓜汁倒進另一個空杯子里。”掉下來后,西瓜汁變成了牛奶。我的天,太神奇了!但是蜻蜓說:“我也不喜歡喝牛奶!彬唑岩詾獒t(yī)生沒辦法,醫(yī)生笑著說而不是變臉:“你再把牛奶放在另一個杯子里,蜻蜓一放進去,牛奶立刻變成淡黃色的哈密瓜汁,F在蜻蜓被說服了,她拿起哈密瓜汁喝,但是醫(yī)生阻止了她。醫(yī)生說:“其實我是把科學項目提前放在它變成剛才的果汁之前的.。
蜻蜓邀請了六個孩子跳配方舞,每個人都以優(yōu)美的音樂和歡快的笑聲結束了這次科普活動。通過這次科普活動,我也學到了很多科普知識。
科普的童話作文 篇18
下午兩點左右,我們出發(fā),來到車站,看了看車牌號,沒有去元和路。但是大巴的乘務員告訴我們,坐108路車后可以換乘方塔街,坐120路車直接到理工大學。但是爸爸不想坐小飛虎,也不想坐出租車,但是問了幾個問題,不是太貴,就是我們不能坐元和路。經過許多波折,我們坐了公共汽車。
終于到了常熟理工學院,我們進了學校。哇!真的很大。這是一條直路。道路的右邊是一條河。河上有一座蜿蜒的石橋。橋中間有一個亭子。我很想進去坐一會兒。路后面有幾棟教學樓。這座教學樓真高。
享受完之后,我們來到了龐勛?在美術館前,我把優(yōu)惠券給售票員看,售票員問:“你們有幾個人?”我說:“三個人!薄澳蔷24元!薄耙还24元?”“是的。”爸爸說:“那大家8塊錢太貴了!薄熬褪且驗閮(yōu)惠券,我才來到8元。本來一張票就20塊錢,你們三個就得去60塊!”聽了這些話,我們付了錢去看科普展。
啊,這么多人!看到很多人坐在一起看著面前的大屏幕。原來這是篩選區(qū),科普資料在篩選!
屏幕下面是一只恐龍,它的身體那么長,尾巴還在抖,頭還在抖,真實如其人,有點嚇人。我們來到右邊,有一些模擬劍龍、三角龍、公主等等,還有一些龍還在尖叫。墻上有許多關于動物的材料。我立刻拿出了優(yōu)惠券和鉛筆,在媽媽的幫助下,我完成了優(yōu)惠券上的.題目。仔細看看,還有同學在票上做有獎問答題。
我們上了二樓,轉樓梯看到了“螳螂捕蟬,黃雀在后”的場景:螳螂捕蟬,蟬拼命掙扎著向前爬,呵呵!螳螂很驕傲,但他不想倒。一只黃雀在他身后等著,還在尖叫!
最后,我們看到了奧特曼和怪物。如果我們能看到他們打架,那就更有趣了。
這次科普展讓我大開眼界!
科普的童話作文 篇19
同學們在生活中一定發(fā)現過一些秘密,但是你有沒有去探究到底呢?告訴你,我這次不僅發(fā)現了秘密,還用實驗證明了自己的發(fā)現。
我家老鼠特別多,它們總是在堆積的糧食、棉花中鉆來鉆去,尤其是夜里,它們就偷食品、咬東西。我們全家采取了各種各樣的辦法,可是效果不大。為此傷透了腦筋,然而令人費解的是老鼠眼睛那么小,卻能在伸手不見五指的夜里準確的.判斷方向和物品,莫非它有特異功能?為揭開我心中的謎,我捉來幾只老鼠天天觀察,發(fā)現它們的眼睛是胡子。
我把捉來的其中其中一只老鼠的眼睛用膠布蒙上,然后把它放了。
只見它很快沿著墻根鉆進了床下的老鼠洞里,第一次實驗失敗了。但我得出了這樣一個結論:老鼠認路不是靠眼睛。那么它們究竟靠什么辨認方向和物體呢?我百思不得其解!案绺纾绺,幫我捉蝙蝠!钡艿苓吅斑吚摇R徽Z驚醒夢中人,老鼠會不會也是和蝙蝠一樣,靠超聲波呢?我馬上又取出兩只老鼠,封住了其中一只的嘴巴,再封住另一只的耳朵、鼻孔,結果還是被逃走了。我很奇怪,而捉來的最后那只老鼠也翹著胡子,向我瞪眼睛,似乎在嘲笑我。我非常生氣。老鼠認路是不是靠胡子?我腦海中靈光一現。于是我取出最后一只老鼠,狠狠地把它的胡子剪光,再蒙住它的耳鼻口,然后放走它。果然不出我所料,只見這只老鼠不分東西南北,左跌右撞,完全沒有了剛才的神氣!霸瓉砝鲜蟮难劬κ呛印!蔽腋吲d地跳起來。
為了再次證明我的結論,我又捉來數只老鼠,剪去它們的胡子,然后分別在白天、晚上放掉,結果白天放的撞到大花貓身上,晚上放的再也找不到回家的路。
由此我悟出一個道理:只要仔細觀察,不斷探索,一定會揭開生活中形形色色的謎。
科普的童話作文 篇20
極光,是由于太陽帶帶電粒子進入地球磁場,在地球南北兩極的高空中在夜間出現的燦爛且閃耀的光輝色彩。在南極其稱為南極光,同理,在北極方可稱為北極光。極光在一般情況下,是呈帶狀或弧裝的,這些形狀是并不太穩(wěn)定的,做著連續(xù)性的變化。
極光是來自太陽活動區(qū)的高能粒子,其帶電量可達一萬電子伏。使高層大氣分子或原子激發(fā)電離而產生的。再而,由于地球磁場的作用,這些高能帶電粒子自然地轉向了地球極點四周的高緯度地區(qū)。但是極光產生的三個條件缺一不可,分別是:帶電粒子,磁場,大氣。
極光不僅是美麗的,它對于人類亦有影響。
極光在地球大氣層中中投下的巨大能力能夠與全世界各國發(fā)電廠所產生的電容量相比較,其可謂嘆為觀止。這種能量常常干擾無線電信號,進而,極光產生的強大電流,也可以集結在長途電話線和影響微波的傳播,使電路中的電流局部甚至全部遺失。使電力傳輸線受到嚴重干擾,使某些地區(qū)暫時失去電能。
當今科學界的重要使命,就是怎樣利用極光對人造福。這將是我們人類對地理的深度研究,其永無止境,這是我們的精神財富,其價值,不可估量。
之前,火星車“好奇號”在火星蓋爾環(huán)形山中找到了礫巖,這樣子由于卵石和砂礫混合在一起的巖石,無一不在證明河流曾經存在過,為遠古的火星上曾經存在河流提供了到今為止最為有力的證據。縱使現在,火星環(huán)境寒冷干燥,無法維持液態(tài)水的存在,但多種地貌的存在很明顯地證明著有水曾在火星流淌過。
然而,要證明這些地形真的曾經有水流過,科學家必須細致觀察到極致,這是個漫長的過程。而這一直以來是完全不可能的。因為,空間探測器對火星的觀察并未有足夠高的分辨率,無法從細節(jié)入手。由此,很遺憾。
關于超級黑洞,則較為復雜。它的質量是十萬乃至幾十萬億倍的太陽的質量,極為可怕。曾根據科學家的推測,在所有的星系中,包括銀河系,超級黑洞無處不在。
說它的黑是指它就像宇宙中的一個無底洞一般深,黑暗無邊,一旦掉進去東西,似乎是不能逃出的。并且,由于黑洞中的光也難以逃避,所以根本無法推測黑洞的具體位置。
然而,可以通過測量它對周圍天體的力量作用和影響來判斷它的存在。對此,隨著科學的`深入,人們對黑洞的認識,將永無止境,拭目以待吧。
最后,來說一說虹吧。
虹的形成方向,則是水滴的方向,虹在東方,表明了東方大地大氣里較多的水滴存在。虹如果在西邊,那么將證明西邊的水滴大量存在。我國大部分地區(qū)都處于西風帶,對此,天啟一般都是由西向東的。
西方的云雨時長向東移動,則西方的云雨則容易影響本地的情況。
高中的地理,永無止境的學習,愿我們在將來的學習生活中,各有所成就吧。
科普的童話作文 篇21
什么叫“消防安全”,可能有些人還回答不出呢!那就讓我來講講消防安全自救知識吧!
暑假期間,有可能你獨自在家里,肚子餓了,想去廚房找點東西,但你剛打開門就聞到一股煤氣味,這時你該怎么辦呢?首先趕緊去廚房查看一下煤氣開關是否關好。這時不要按電源開關或電話,輕微火花都可能引起爆炸。然后用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,把窗戶打開,讓新鮮空氣進來。
在過年的時候,大家都喜歡放煙花爆竹。在燃燒煙花爆竹時,不要離人群和放易燃物品太近的地方,否則可能會傷到人或引起火災。在燃燒煙花爆竹時,千萬不要拿在手里不然會受傷的。
去看電影的時候,著火了,應該怎么辦呢?如果被人群擠到中間,又無法躲避時,要切記和人群前進的`方向保持一致,千萬不要逆行。如果被推倒了,要想辦法使身體靠著墻壁,把身體蜷成球狀,把手放在頸后靠近,雙腿向胸部彎曲,保護身體最容易受傷的地方。然后大叫一聲。
朋友們,可要掌握好這些消防知識哦!生命只有一次,它對每個人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我們才能平平安安的度過一生,人的生命是有限的,同時也是脆弱的,“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們,它便由你我掌控,你給它保險,它邊給你幸福,你傷害了它,它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它,脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人,而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經典的詩章,是一次經歷挫折與艱難的遠航,生命誠可貴!
科普的童話作文 篇22
水是生命之源,地球上的生命都離不開水,地球面積的70%被海洋占據了,地球實際上是一個“水球”。
水可以變成雨、云、霧、雪、露、汽等。水變成露時是小球形,變成雪時是各種各樣的花瓣狀,變成汽是就無影無蹤了。在我們的生活中,水能載舟,亦能覆舟。
然而太空中的水是怎么樣的呢?天舟三號空間站的`三位航天員為我們展示了太空中“不一樣的水”。王亞平航天員老師用金屬環(huán)插進水中,再拿出來,結果水在環(huán)內變成水膜。在水膜中注入更多的水,水膜就變成了大水球。而這些現象在我們現實生活中是很難見到的。更神奇的是,紙花貼在水球表面,居然會自動旋轉起來。乒乓球放到水里,不會上浮,也不會下沉,而是懸在水里,在太空中,水既不能載舟,亦不能覆舟;把泡騰片放到水球里,水球會越來越多,而氣泡一直在水里,不會逸出水球。這些現象都是在失重狀態(tài)下才會發(fā)生的。
太空中的水真是太有趣了!
科普的童話作文 篇23
這個星期的星期五, 我們學校組織了一次活動--觀看科普展。
聽到這個喜訊后,我就耐不住性子了,焦急地等待著。下午二點左右,我們興高采烈地在胡老師的帶領下來到操場上。我們排隊等候,每個人都拿到了一副3D眼鏡,戴上它看鯊魚的時候,仿佛你在海洋中越走越遠。鯊魚正慢慢地向你游來,想要一口吃掉你。戴上它看一條條顏色鮮艷的美麗魚時,真忍不住去摸它一下,可是卻摸不到?春Q笾械腵3D電影真是奇妙啊! 接下來到實踐活動了。令我最感興趣的就是“裝箱工人”和“無皮鼓”。裝箱工人就是在一個大箱子外圍著六個小箱子。將小箱子裝到大箱子里,使大箱子疊得整整齊齊,我和同學試了許多次,還是沒有把它裝好,看來“裝箱工人”還是需要一定技巧的。說到“無皮鼓”,大家可能會問:“什么是“無皮鼓”,難道無皮鼓沒有皮嗎?”是的,無皮鼓沒有皮,因為它不是像其他鼓一樣是要打鼓才會發(fā)出聲音的。它只要輕輕一摸鼓面就會發(fā)出動聽悅耳的聲音,你一定覺得很奇怪吧!科普實踐活動中還有許多好玩的,如:“看得見、摸不著”。
從一個洞住里看,有一個紅紅的東西閃現在眼前,可伸手去摸卻摸不著。 科普展十分奇妙,既讓我們感覺到了科學賓偉大,又讓我們體會到了科學帶給我們的快樂。
科普的童話作文 篇24
我想有些人可能經歷過被蜜蜂蟄傷的痛苦。看著紅腫的皮膚,我敢肯定他們會恨這個“罪魁禍首”。事實上,除非迫不得已,蜜蜂是不會蜇人的,因為它們被蟄后會死的。你可能會說,如果你只是想讓人遭受一點損失和痛苦,那就不是“輸掉自己和折針”。
蜜蜂只有在特殊情況下才會螫人。他們不喜歡黑色的東西,也不喜歡葡萄酒、洋蔥和大蒜的特殊味道。如果人們因為違反了蜜蜂的“禁忌”而得罪了蜂群,就有被“蜂群蟄”的危險;當人們戲弄或毆打蜂群時,他們會不顧一切地奮起自衛(wèi),攻擊敵人。
你可能想問為什么蜜蜂蜇人的時候會死,因為它是用腹部末端的針蜇人的。刺刀由一個背部刺刀和兩個腹部刺刀組成。背部與大大小小的.腺體和一些內部器官相連。針尖上有幾個小倒鉤。當蜜蜂把針扎進人的皮膚并把它拔出來時,因為小倒鉤牢牢地鉤在皮膚上,針和內臟都脫落了,所以蜜蜂肯定會死。根據我的一系列描述,你明白了嗎?因此,蜜蜂不會帶著同樣的心態(tài)去接近敵人。任何事物都有兩面性,這也不例外。如果一只蜜蜂叮了一只皮膚很硬的昆蟲,比如一只甲蟲,它就能把針從缺口拉回來,從而逃脫自己的命運。
自然界中有許多帶刺的生物,如海藻、章魚、黃蜂等。我不會一一介紹他們。通過剛才的介紹,我想你應該了解蜜蜂的習性。如果你想了解更多的自然現象解密,并聽下一個分解。
科普的童話作文 篇25
有人認為科學難以理解,有人認為科學太深奧了,很難探索,其實,我們身邊處處都存在著科學,不管大事小事都能夠用科學的方法來解決。
下頭我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認為劈柴是一件簡單的事情,只要拿起斧子用力劈就能夠了。其實不然。
有一天,爸爸買回一大捆木柴,笑瞇瞇地看著我說:“玉潔,我們今日來比一比,看誰本領大,怎樣樣?”我當然不肯低頭認輸,不就是劈柴嗎?就不信我不行。
比賽開始了,只見爸爸簡便地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發(fā)現爸爸劈柴是那么輕巧,心想:“哼,必須是爸爸把鋒利的斧子留給了自我!蔽也粍勇暽瑢Π职终f:“爸爸,我們換把斧頭吧,我喜歡你那一把。”爸爸二話沒說跟我換了。我那斧子到了爸爸的手里,如魚得水,工作得更好了。不多久,爸爸的.那一份便完成了,再看看我,手都磨出泡了,累得大汗淋漓,任務還差一大截。
我不得不服輸,但輸要輸得明白。我問爸爸:“怎樣會這樣呢?”爸爸說:“假如你不順著木頭的紋路劈,那會浪費很多的力氣,而你用了科學方法,順著木頭的紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長,要把它劈斷,那就不能把柴平放在地面上,而要把它架空,這樣就會把柴劈斷。”我用著爸爸說的方法去劈柴,不一會兒就劈完了?茖W的方法還真有用,我不得不服輸。
雖然我輸了,但我很高興,我又長了一份生活經驗,科學就在我們的身邊。
科普的童話作文 篇26
今日,媽媽給我買了一本動物的科普讀物。
當人類在出現之前,地球被一群身體寵大,無比強壯的生物統(tǒng)治著,它們無拘無束地生活在遠古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統(tǒng)治者是恐龍。當恐龍在自然條件下滅絕之后,原本最不起眼的哺乳動物逐漸發(fā)生了巨大的變化,經過千萬歲月的進化之后,它們最終成為地球上顯赫的生物。長鼻跳鼠細長的尾巴看起來很適合捕捉昆蟲,實際上,長鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當食物;有時候,一些小型的哺乳動物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的外貌十分奇怪,大大的腦袋,大大的眼睛,大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄,外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的牙齒,能用來咬碎昆蟲的外殼。尼古魯猴的化石是在西歐發(fā)現的。億萬年來,在生命進化的過程中,大自然創(chuàng)造了數以萬計的各類物種。從2.4億年前到5.3億年前,地球上生存著多怪獸,這種怪獸的殘酷和怪異遠遠超出我們的想象,雖然它們此刻都滅絕了,可是化石研究證明,它們的的.確確在我們的星球出現過,甚至盛權一時,在古老的地球上無情地爭霸者。大約兩億年前,哺乳動物開始出此刻地球,這類動物的皮上有毛或絨毛,用乳汁喂養(yǎng)幼崽。它們是熱血動物,即使天氣變冷了,它們也能夠自我產生熱量并堅持體溫。最早的哺乳動物是體型極小,吃昆蟲并且外貌看起看老鼠的動物。
最早的哺乳動物產卵,后乳汁養(yǎng)育后代,這類動物叫單孔目動物。
從這本書上我學到了許許多多的東西,有剩下的下次再講哦!
科普的童話作文 篇27
今日,我閑著沒事干,就跑到樓下去玩。
一到空地,我看見鐵樹盆下有一只小螞蟻,它身邊有一只死去的蜻蜓,看它的樣貌好像是要把這只死蜻蜓運回洞去。可它一只小小的螞蟻怎樣運得動呢?看它轉來轉去的樣貌,肯定是在想辦法。
過了一會兒,它獨自回去了,我還以為它要放棄了?烧l知,只一會兒工夫,從它進去的'那個洞口出來了一大群螞蟻。哦,原先是去找“援兵”了。這一大群螞蟻把死去的蜻蜓抬了起來,并往回走。
我想跟它們玩一下,就想了一個辦法,用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針似的就朝著洞口方向走。于是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去,那些螞蟻連忙跑開,我還以為它們會就此罷休,但它們偏偏又沿著原路回到來,繼續(xù)抬蜻蜓。并且憑著它們“人多力量大”,它們最終將蜻蜓背到了洞里,并且還將它分解成一塊塊抬到了洞里。
我真不明白,它們?yōu)槭裁茨苡羞@么強的認路本領。帶著這個疑問,我去查了有關的書籍。最終在一本百科書上我找到了原因。原先,螞蟻體內具有一種有獨特氣味的分泌物――示蹤激素,這種激素由肛門向外排出。當出巡偵察的螞蟻發(fā)現食物后,在回來的路上它就撒下這些示蹤激素,使其他螞蟻能嗅著這種分泌物的氣味找到。這樣,即使它們的路線暫時被中斷,它們也能憑著氣味找到原先的路線。
我真高興,我又獲得了一個知識。
科普的童話作文 篇28
我對好多事情都很好奇,就像有一次,媽媽剛剛買的鬧鐘當天就被我搗鼓壞了。因為我覺得它的秒針好像比外面的大鐘走得快,想拆開了看看,結果秒針掉下來弄丟了。又老喜歡問媽媽這個問題,那個問題。媽媽經常滿臉疑惑,答不出來。所以,今年我們剛剛放暑假,媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸摸科學》,讓我休息在家的時候看看。
我把整本書細細地研究了一遍,里面有好多趣味的.科學實驗,比如,盒子玩魔法,冰磚割不斷,鎖骨術等,其中我最喜歡的是“鎖骨術”,很好玩的,為了表演給家里人看,我一個人在房間里偷偷地練習起來,首先,雙腳并攏,應對墻站立,將手臂伸直,調整自我和墻壁之間的距離,使指尖剛好碰到墻面,堅持手臂伸直的狀態(tài),向下擺動手臂至身體后方,然后再將手臂拉回,恢復原位,這時,指尖已經無法碰到墻面了。嘿嘿,我的手臂似乎真短了。太趣味了,等爸爸媽媽下班回來,我立刻給他們表演魔術?吹盟麄円汇兑汇兜。有誰明白是什么原因呢?還得我來解密:其實不是手臂縮短了,而是當你將手臂擺過身體后面時,為了堅持身體平衡,你不自覺地向前傾斜。而當你再次向前擺回手臂時,同樣為了堅持身體平衡,你的身體會不自覺地向后傾斜,使你的手臂就“縮短”,接觸不到墻壁了。
我們要學科學,愛科學,用科學,它其實就在我們身邊。
科普的童話作文 篇29
如今全球人口數量已將近76億,并且還在不斷增長中,為了解決這個問題,于是人們便有了建設空中城的想法。
人們就像建造高架一樣,建造了巨大的空中城。人們說:“它造好后會不會遮擋地上的太陽?”其實不用擔心啦!它是可以收縮的哦!時間過得真快,一轉眼就到了2060年的春節(jié),在這一天人們收到了一張來自外星球的賀卡,外星人想到地球來做客呢!
幾年后,外星人如約到來。我們帶外星人參觀地球,他們對地球非常好奇并且非常喜歡這里,想在這兒定居。由于外星人的到來,地球人口又增多了,就連空中城也住不下了。所以我們又建造了海洋城和地下城。海洋城主要由玻璃制造,晴天的'時候,陽光照射在海面上,整座城亮閃閃的,壯觀極了。陸地與海洋城之間連著許多的透明玻璃管道,人民坐著電車眨眼間便從陸地到了海底。在這里,人們隨時隨地與小丑魚嬉戲,和海豚打招呼,再和章魚大叔還有蟹小姐一起捉迷藏……到了晚上,空中的星光透過海面和玻璃照進來,像是一盞盞天然的水晶燈,黑暗中散發(fā)出耀眼的光芒。人們聽著海浪的聲音入眠,伴隨著一晚上的好夢,安心又踏實。
地下城,顧名思義是建在地底下泥土中的城市,也是外星人最喜歡的城市。他們在泥土中吸收礦物質并轉化為能源加以利用,發(fā)明了許多新奇好玩的東西。
好了不說了,我要去天空城探險了。
科普的童話作文 篇30
自從我們全家去參觀了科普展,我漸漸地愛上了科學。
當我們看著精彩的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的飛機……你可曾想過,這就是科學?茖W的力量不僅改變了世界,也改變了我們的生活。
現在我給大家做一個小實驗:把一個煮熟的雞蛋剝去殼,豎著放在一個瓶口比蛋小的.玻璃瓶上,但是由于瓶口比較小,于是我用手按了一下雞蛋,當雞蛋全部按入瓶子里時,雞蛋已經碎成好幾塊了。如果想把雞蛋完整的放入瓶子里并且不讓它破損,就要拿來一張紙,然后把紙點燃,放入瓶中燒一會兒,再把雞蛋放在瓶口上,用手一按,只聽到“啪”的一聲,雞蛋就完整地掉進瓶子里了。這是為什么呢?原來是因為當紙燃燒時,消耗了瓶子里的氧氣,氧氣沒有了,火也就熄滅了,雞蛋把瓶口封住了,空氣不能進去,壓力把雞蛋推進了瓶子里。
聽爸爸說他小時候在動畫片里看到一種無線對講機,甚至還可以看到對方,這在當時是多么讓人感到不可思議啊!可是現在就連他們所幻想的登月旅行、衛(wèi)星導航……都成為了現實。在21世紀的今天,高科技更是無處不在。
科學真是太神奇了!只有我們想不到,沒有我們做不到。學習科學,我們要從小做起,要努力學好各門課程,閱讀適合我們小學生的科普書籍,積極參加各種科學小實驗、小制作。這樣,我們一定能夠更加熱愛科學,擁有豐富的科學知識。
科學就在我們身邊,我愛科學!
科普的童話作文 篇31
以前有一位老國王,他沒有兒女。眼看年事已高,他想尋找一位聰明人來繼承他的王位。于是他下令在一個裝滿水的盤子里放一枚金幣,手不許觸水,也不許把水倒出來,誰能夠順利地把金幣取出來就讓誰來繼承王位。
國王下令后,有許多年輕人都躍躍欲試,他們嘗試很多辦法,都沒有人能夠把金幣順利的從水里取出來,結果都以失敗而告終。
一天天過去了,在國王為后繼無人而發(fā)愁的時候,皇宮里來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人,說能取出水里的金幣。
國王半信半疑地看著他說:“你不會又讓我失望吧?”
他誠懇地說:“陛下,請允許我試試吧。”
只見這個年輕人把一張紙片點燃,放入一個玻璃杯中,然后把杯子倒放在盤子里的金幣旁邊,這時,盤子里的水緩緩的上升到杯子中,讓出了盤子里的金幣,年輕人順利地取出了金幣。國王看著年輕人,由半信半疑的目光變成了贊許的眼神,微笑著問年輕人:“你為什么會想到用這個辦法呢?”年輕人回答道:“紙片燃燒時,部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出,杯子倒放后,因缺氧使火焰熄滅,杯子里的氣體冷卻,因而壓力下降;為保持氣壓平衡,外面具有大氣壓的`空氣想進來,于是就會把盤子里水擠進杯中,金幣就自然可以拿出來了!
國王聽了年輕人的一番話,連聲夸贊小伙子聰明,并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智,把國家治理的更加繁榮富強了。
科普的童話作文 篇32
今天我和媽媽又來到了常熟理工學院,因為打開科學之門科普展正在這所大學的龐薰?美術館里舉行。
我們先進入了底樓展廳,剛踏進大門,一只金光閃閃的地動儀就映入了我的眼簾。地動儀是用銅制造的,形狀有點像一個酒壇,四圍刻鑄著八條龍,龍頭向八個方向伸著。每條龍的嘴里含了一顆小銅球:龍頭下面,蹲了一個銅蛤蟆,對準龍嘴張著嘴。哪個方向發(fā)生了地震,朝著那個方向的龍嘴就會自動張開把銅球吐出。銅球就會掉進蛤蟆的嘴里,發(fā)出響亮的聲音,就給人發(fā)出地震的警報,人們就知道那個方向發(fā)生了地震。地動儀是東漢偉大的天文學家張衡發(fā)明的。
參觀地動儀后,我們又在底樓參觀了別的.儀器,有方形輪,有魚洗、龍洗,有聽話的小球,有活動星圖,有旋轉鏡其中,最使我好奇的是聽話的小球。
我按下電源開關,只聽見一陣呼呼呼的風聲,隨即一只小球便飛了出來,可是它為什么不四處亂逃呢?當這個小球飛到一定相應高度時,它就會乖乖地飛進它旁邊的玻璃管里,再重新回到起點。我問媽媽:媽媽,這個小球飛上來時,它為什么不亂竄呢?媽媽說:呶,你看那資料,那是因為運動中的小球前邊形成許多小漩渦,使得小球前邊的壓力小于后邊的壓力。在這種壓差作用下小球會向前運動。我聽了似懂非懂地點了點頭。
科普的童話作文 篇33
秋天來了,我踏著輕盈的腳步來到了908航空科普館。
我一進去,那里就有很多同學,我進去簽了到,然后領取了一個牌兒,上面寫著“5號”。待了一會,一個阿姨說:“掛繩是紅色的跟著我上二樓。”另一個阿姨說:“掛繩是藍色的請按序號排隊!币驗槲沂撬{色的,所以我就跟著阿姨去了三樓。
我們到了三樓那個阿姨給我們介紹了一位叔叔,他姓魏,他是一名飛行員。我們叫他魏叔叔,他給我們講述了飛行員的生活,飛行的部位……魏叔叔講的是那么的'細致,我們聽的也很認真,叔叔又給我們每人一盒飛機拼盤,讓我們拼。
我開始拼了,一開始我以為很好拼,可是后來我又不這么認為了,我拼著拼著,一個很小的零件一不小心掉到了地上,那么小,很難找,我找啊找,終于找到了!接著我拼的就很快了,可是在拼飛機艙蓋的時候不小心又把那的一個小東西給弄斷了,我心想:這可怎么辦呀?后來想:就這樣吧,也不能挽救了。終于我把飛機拼好了,我真開心!
我們又去了二樓,穿上機長服,戴上帽子,但是帽子不多,不是所有人都要戴,一個阿姨給我們講解飛機的名稱,還給我們看了關于飛機的視頻。然后我們又看了些飛機。過了一會我和傅萱萱進了模擬飛機,她開的是晚上,我開的是白天。最后我們一起拍了一張合影。
這一天我真開心,我真快樂!
科普的童話作文 篇34
今天是10月2日,喜迎國慶佳節(jié)祝福祖母親的68歲生日,我們四三中隊組織了一次活動,這個活動就是參觀航空科普館。
我們在邵景袆媽媽的帶領下來到了908航空科普館,一到那里我又興奮又開心。等同學們來齊以后我們在908航空科普館的大門前先照了一張合影。
我們到了三樓,也就是講解航空知識的地方,老師是一位飛行員叔叔,老師分了四個主題給我們講,其中有一個主題是飛行員的生活,讓我們了解到飛行員是怎么生活的,在看一個照片的時候我發(fā)現,這些飛行員都是男生。老師還告訴我們機長的肩上有四道杠,這代表責任。老師說他們先開小飛機,慢慢的學開小飛機,等學會了就開大飛機。老師還給我們看了一個關于飛行員生活的視頻,看完視頻,我感覺當飛行員他們很辛苦。最后,老師又給我們介紹了濟南國際機場,介紹了飛機跑道和塔臺等。
接著我們去了波音737的控制臺模型,我們先換上機長的衣服,輪流去波音737的控制臺模型當機長體驗開飛機,當輪到我開飛機的時候我很緊張,但是真正坐在駕駛倉的'時候我又沒那么緊張了,反而很興奮覺得很好玩,同時也有點害怕。在開飛機的過程中我一邊開飛機一邊問叔叔一些問題。
這個活動結束以后,我戀戀不舍的跟著爸爸回了家,這個活動讓我有很大的收獲,我非常感謝邵景袆媽媽給我們提供這樣一次機會,同時也感謝給我們講課的飛行員叔叔們,謝謝你們讓我了解到這么多的航空知識!
科普的童話作文 篇35
一個星期六的晚上,我的一個朋友來我家,一進門就興奮地告訴我說:“今天有一個好消息。?诘暮Q蠊珗@搬到了八所了,國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢?”真是個振奮人心的消息,我開心得一蹦三尺高,真想快一點去看。
到了十月三日,我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以后,我們走進去,先是看到琳瑯滿目的'貝殼標本,讓我目不暇接。在往左看,有海洋中的老壽星——海龜,海龜有大有小的,大的有幾十厘米長,有100多斤,小的也有幾斤呢?還有一只烏龜長得很奇怪,一般的烏龜只有橢圓形的殼,但是它的殼上卻有好多的尖角,我認為它是盔甲烏龜,可它的真名是霸王龜。
我再往前走,看見一個缸里有鯊魚,鯊魚身上有一只吸盤鯊,工作人員告訴我們說:“吸盤鯊是最懶的魚,它自己不游,反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上?甚忯~不會攻擊它,因為鯊魚跟它是好朋友。”我問:“為什么鯊魚和它是好朋友呢?”工作人員說:“因為它可以幫鯊魚消除寄生菌。它的下面有一個像刷子一樣的吸盤,可以緊緊地附在鯊魚身上。”
后來我還看見了貝類之王——硨磲,聽工作人員講:“當時人們打撈上來的時候就有五百多斤重,去掉肉后,還有一百多斤重呢。”我想:如果我縮成一團,就能鉆進去了。
我們還看了各種各樣的貝類,有大法螺、鸚鵡螺……見了這么多的海底生物,今天真是讓我大開眼界。
科普的童話作文 篇36
星期一早上,陽光明媚,空氣清新,爸爸開著新買的汽車送我去上學。誰知,車剛開到解放路,像往常一樣,又堵車了,各式各樣的汽車一輛一輛的,你跟著我。我接著你,無奈地排著長隊。見次情景,爸爸索性悠然自得地開起了汽車音樂,抽起了香煙,時間一分一秒地過去了?爸爸煙抽完了,聽的歌也結束了,
我一看時間,呀!7:45!8:00就要上課的!這兒離學校還很遠呢!我心里很焦急,就大聲嚷嚷:“爸爸,怎么辦?只有15分鐘的.時間了!”爸爸好像一點也不急,詭秘地沖我一笑,不緊不慢地按了一下“k”字按鍵,霎時,汽車兩側伸出了像飛機一樣的“翅膀”,四個車輪也縮進了車底下,神不知鬼不覺地不見蹤影,接著爸爸一踩油門,車子像離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去,汽車在湛藍的天空中快速飛行著?看到這一切,我情不自禁地拍手稱奇,爸爸一邊駕駛著汽車,一邊滔滔不絕地告訴我:“這是21世紀的新型汽車,海陸空“三棲”,也就是說,可以在水中、地面上、天空中自由駕駛,這樣可以大大地緩解交通擁堵地狀態(tài)?一眨眼功夫,汽車就穩(wěn)穩(wěn)地降落在學校門口,我下了車,告別了爸爸,急匆匆地走進教室,剛好7:50幸虧沒遲到,我暗自慶幸。。∥磥淼男滦推,極大地方便了我們出行,我愛未來的汽車,但我更愛先進的科學技術,我一定要好好學習,掌握科學知識,發(fā)明更多的、更棒的新東西。
科普的童話作文 篇37
一個星期六的晚上,我的一個朋友來我家,一進門就興奮地告訴我說:“今天有一個好消息,海口的海洋公園搬到了八所了,國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢﹗”真是個振奮人心的消息,我開心得一蹦三尺高,真想快一點去看。
到了十月三日,我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以后,我們走進去,先是看到琳瑯滿目的貝殼標本,讓我目不暇接。在往左看,有海洋中的老壽星——海龜,海龜有大有小的,大的有幾十厘米長,有100多斤,小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長得很奇怪,一般的烏龜只有橢圓形的殼,但是它的殼上卻有好多的尖角,我認為它是盔甲烏龜,可它的真名是霸王龜。
我再往前走,看見一個缸里有鯊魚,鯊魚身上有一只吸盤鯊,工作人員告訴我們說:“吸盤鯊是最懶的魚,它自己不游,反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上?甚忯~不會攻擊它,因為鯊魚跟它是好朋友!蔽覇枺骸盀槭裁歹忯~和它是好朋友呢?”工作人員說:“因為它可以幫鯊魚消除寄生菌。它的'下面有一個像刷子一樣的吸盤,可以緊緊地附在鯊魚身上!
后來我還看見了貝類之王——硨磲,聽工作人員講:“當時人們打撈上來的時候就有五百多斤重,去掉肉后,還有一百多斤重呢!蔽蚁耄喝绻铱s成一團,就能鉆進去了。
我們還看了各種各樣的貝類,有大法螺、鸚鵡螺……見了這么多的海底生物,今天真是讓我大開眼界。
科普的童話作文 篇38
今天,是一個特別的日子,不為別的,只為大記者要來到我們學校開科普會啦! 下午最后一節(jié)課,我與其他小記者們準時來到了開會的教室,讓我非常驚喜的是這次主持會議的大記者是我熟悉的葉莉老師。我在會議室里找到位子,剛坐下不久就開始了。
首先,是一位大哥哥上場,他給我們介紹了一下機器人的知識,就開始提問了,他在顯示屏上放出了變形金剛里面的主角——擎天柱,然后提問我們:“擎天柱是不是機器人”?我們立馬在底下小聲議論,結果很快就出來了,有一大半人都認為它是機器人,只有小部分人認為它不是機器人,到底是不是呢?那位大哥哥微笑著請了一位態(tài)度明確認為不是機器人的人回答,只聽他說:“擎天柱不是機器人,機器人是人類所發(fā)明的,而擎天柱是從其它星球來的!”那位大哥哥也贊許的點了點頭,我們立馬結束爭議一致認為擎天柱的確不是機器人,只有人類發(fā)明的才是機器人,其它的.都不是。
接下來我們又聽了會大哥哥精彩的講演,終于,我們聽到了最激動人心的一句話:“現在,讓你們來親手嘗試拼裝機器人吧”!接著,我們十個人一組,一邊聽老師的講解,一邊動手來拼,最后,老師還給我們親手拼裝的機器戰(zhàn)車做了改裝,變得特別威武,哈哈,我還給它起了個
個霸氣的名字叫“霸天虎”呢! 快樂總是短暫的,謝謝大記者們帶來的活動,不僅能讓我們學到知識,還能體驗到親手拼裝的樂趣!
科普的童話作文 篇39
今天我跟著明德小分隊到了個防震減災的訓練基地,雖然從外面看起來只是座普通的房子,但里面卻有許多的項目。
我們先到第一個展廳,看到這有個有時候古時候張衡發(fā)明的地動儀(模型)。它是一個大鼎,上面有八條龍,龍嘴里有顆珠子,面向八個方向:東、南、西、北、東北、東南、西南、西北,下面對應有八條蟾蜍,哪個方向地震了,相應龍嘴里的珠子就會掉到對應蟾蜍的嘴里,這樣就可以判斷哪里有地震。
讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷,被解放軍救出,他的左手骨折不能動,但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標準的軍禮,這一幕把在場的所有人都感動了。在地震時,有個班級正在上課,在老師的幫助下很多同學都逃了出去;有四名學生沒有逃出去,跑也跑不了,他們就躲在桌子底下,老師就用自己的身體護住他們,可是等救援人員趕到,這名老師已經沒有了生命跡象。這四名學生因為有老師的保護而幸存了下來,這一幕讓我感動……
講解員還告訴我們,地震時如果在室內應該盡快躲進桌子底下,或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角,也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗了地震模擬,威力真大!所以逃生方法一定要牢記。
通過這次活動,我從中學習到了怎么樣在地震中存活,也感受到英雄們無私奉獻、舍已為人的'精神。我想讓更多的人學生在地震中求生,也想要讓人們知道那些英雄的事跡,向他們致敬!
科普的童話作文 篇40
在我們學校有一個惹人喜愛的地方,它就是科普生物。假如說我們學校是一個翡翠,那它就是鑲嵌在翡翠上的那一顆鉆石。
今天,我們跟隨著老師去游玩科普生物園。一進大門我就被五顏六色的花朵吸引住了;▋涸谖L中左搖右擺,仿佛在對你說:“歡迎,熱烈歡迎!笨蓯蹣O了。
往前走,就是一條彎彎曲曲的走廊,矮矮的扶手,走廊下面是一個荷花池,荷花池已經開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤這間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的.。
再往前走,就到了一個半圓形的拱橋,站在橋中間有一種“一覽眾山小”的感覺,整個生物園的景色盡收在眼底。河里有許多魚,一看到有人來,嚇得四處逃竄。
走過拱橋,我們來到用鐵絲做的巨大的鳥籠,鳥籠里面有許多五顏六色的鳥,最有趣的要數鸚鵡了,五彩斑斕,互相嬉戲,熱鬧極了!
剛剛離開巨籠,眼前出現了一間黑房,我?guī)е蓡柾崎_了門,哦,原來里面是蔭生植物房,它們正在茁壯成長著,里面的植物可多了,有些連名字也叫不出來!
這就是我們的科普生物園,它不但給我們帶來了知識,也帶來了歡樂!
科普的童話作文 篇41
我們所居住的地球,如同人類的母親一樣,大部分時間是和藹可親的。春天,鳥語花香;夏天,烈日高照;秋天,涼風習習;冬天,白雪皚皚。然而,“地球媽媽”一旦發(fā)怒起來,就會造成毀滅性破壞。為了讓我們在災難面前沉著冷靜機智地應對,學校組織開展了有趣的科普活動。
首先,我們觀看了一部科普電影。電影里的一些場景使我終身難忘:當海嘯爆發(fā)時,猛烈的海潮就像一頭兇猛的巨獅朝岸上的建筑撲去;當地震來臨時,房屋先是劇烈地晃動,接著瞬間墻倒屋塌,一片狼藉;當火災來臨,熊熊大火如同猛獸吞噬著周圍的一切。
接下來我們排著整齊的'隊伍來到操場,參加“穿越火線”活動。工作人員介紹說:只要鋼環(huán)繞著鋼桿走到終點,互相不碰觸,就算勝利。如果鋼環(huán)碰觸鋼桿,就會發(fā)出警報,警報聲一響,就代表游戲失敗?此坪唵蔚挠螒,實際上拼的是心理素質。當我小心翼翼拿著鋼環(huán)慢慢地繞著鋼桿行走時,手的一個小顫抖,鋼環(huán)就被鋼桿吸引過去了,警報聲響起,我失敗了。緊接著,后面一個個的都失敗了。到最后,我們班劉旺同學不負眾望,憑著他得沉著冷靜贏得了成功。
今天的科普活動,我不僅學到了海嘯、地震、火災發(fā)生的一些原理常識,還學會了如何正確應對這些災難以及災難面前如何逃生的本領,收貨可真大呀!
科普的童話作文 篇42
“快快快!小心一些,慢一些,向后放些!”我大叫起來,這就是我們的比賽現場了!王老師昨天讓我們帶了一些皮筋,今天上課要用。
我們當然準備的很齊全。我一到科學教室就立刻坐到座位上,我們這一組的同學坐的很端正,很認真,老師表揚了我們。
接下去老師發(fā)了一些小木棍,要求搭一個框架來比一比看誰能承受最多的'書。我們小組便開始分工合作,毛翔宇、鄭瑋瑋和李研扶住小木棍,我來用皮筋綁起來,一根、二根,不一會兒在我們的齊心協(xié)力下一個正方體出現在我們眼前。
我拿到老師那里先試驗一下,看看能放幾本書?我抬頭看見黑板上寫著六(5)班用了四根木棍放了45本書。我們很有決心超過他們。
剛開始我們放了10本書,正方體框架好像承受不住了,我們臨時決定加兩根棍子上去,幫助它固定。書本也越放越多10本、10本。
再原來的基礎上我們又加了兩根木棍,一共加了四根。比賽也越來越激烈了!由毛翔宇帶頭走前面,每人拿著五本書往上加,由于框架不大我們必須把書往上壘,如果書放歪了也會倒的,所以我們可小心了。
“50本、55本、60本、63本……沒有書了!”老師也就給我們記上了63+本!我用堅持不懈的信念超過了(5)班。這就是我們的框架實驗了。
科普的童話作文 篇43
今天上午,媽媽和我去奧體進行了一次有趣的參觀活動,就是參觀“海洋生物科普展”和“3D畫展”。我在門口售票處還遇到了同班同學“洪敏行”了呢!
走進海洋生物展館,印入眼簾的是許多裝著的海洋動物的大玻璃缸,有各式各樣的熱帶魚、大海龜、鱷魚……看得我眼花瞭亂。在這里我見到了書中所描寫的古老的生物活化石“中華鱟”,它在地球上生存至今差不多已經有三億年了,比恐龍還要古老呢!介紹上說中華鱟的血液是藍色的,好奇怪哦!我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚龜。它的殼上有三角形的突起,非常鋒利,酷似鱷魚,因此稱“鱷魚龜”。它與別的龜不同之處還有:它的頭、腳和尾巴不能縮回到殼里。我好喜歡可愛的“小丑魚”,它們顏色鮮艷,活潑好動。因為它們經常和海葵在一起,所以又叫“?~”。
參觀完了海洋生物館后,我又看了3D畫展。哇,這些3D畫好逼真!媽媽給我在畫前拍照:有用吸管喝果汁的、舉重的`、大戰(zhàn)恐龍的、憤怒小鳥的……最用趣的一張咧著大嘴的畫子,我和媽媽一人一邊指著嘴角,大嘴仿佛就是被我倆拉得老長!這些3D畫是利用“視覺錯覺”原理產生的奇妙效果,真有意思!
參觀結束后時間也不早了,在媽媽的催促下,我只好戀戀不舍地回去了。這次參觀讓我增長了不少知識,真希望以后多一些這樣的活動。
科普的童話作文 篇44
一個星期六的晚上,我的一個朋友來我家,一進門就興奮地告訴我說:“今天有一個好消息,海洋生物科普展。海口的海洋公園搬到了八所了,國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢﹗”真是個振奮人心的消息,我開心得一蹦三尺高,真想快一點去看。
到了十月三日,我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以后,我們走進去,先是看到琳瑯滿目的貝殼標本,讓我目不暇接。在往左看,有海洋中的老壽星——海龜,海龜有大有小的',大的有幾十厘米長,有100多斤,小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長得很奇怪,一般的烏龜只有橢圓形的殼,但是它的殼上卻有好多的尖角,我認為它是盔甲烏龜,可它的真名是霸王龜。
我再往前走,看見一個缸里有鯊魚,鯊魚身上有一只吸盤鯊,工作人員告訴我們說:“吸盤鯊是最懶的魚,它自己不游,反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上,海洋生物科普展?甚忯~不會攻擊它,因為鯊魚跟它是好朋友!蔽覇枺骸盀槭裁歹忯~和它是好朋友呢?”工作人員說:“因為它可以幫鯊魚消除寄生菌。它的下面有一個像刷子一樣的吸盤,可以緊緊地附在鯊魚身上!
后來我還看見了貝類之王——硨磲,聽工作人員講:“當時人們打撈上來的時候就有五百多斤重,去掉肉后,還有一百多斤重呢!蔽蚁耄喝绻铱s成一團,就能鉆進去了。
我們還看了各種各樣的貝類,有大法螺、鸚鵡螺……見了這么多的海底生物,今天真是讓我大開眼界。
科普的童話作文 篇45
今天,老師帶著我們去參觀了青少年地學科普基地。
我們排著整齊的隊伍來到了通往基地的小路上,一塊巨大的石頭吸引住了我們的眼球。哦,原來是“主題石”,上面的十個紅字“共建創(chuàng)新路,科普育后人”閃閃發(fā)光。
我們沿著小路繼續(xù)向前走,就看到了一堵彎曲的'墻壁,上面畫有蘇錫常地區(qū)地面沉降網絡監(jiān)視測分布圖。原來這就是大名鼎鼎的主題墻!我們激動萬分,就像看到了通往新世界的大門一樣,接著掏出筆刷刷刷狂記。
我們隨著講解員的腳步來到了一座六角亭,亭子旁有著紅色的柱子和紅色的尖頂。亭子里有一個六角形的玻璃罩,罩子里面有一個管子,管子里面有一些黃綠色液體。管子下面有一根鋼柱直通地下。哎?這是用來干什么的呢?講解員清脆的聲音隨后解答了我的疑問:“這時馬杭基巖標,它建于1997年,是永久性地面沉降監(jiān)測設施,里面的管子深入地下182.54米,直接打在巖層上!甭犃诉@番話,我的心情變得沉重起來:人們過度開采地下水,最后結出的苦果還是得自己嘗呀!我們現在一定要保護水資源!
講解員走了,老師帶著我們走進了科普館。一進科普館,我的視線立刻被館內大大小小、形形色色的礦物所吸引了。這些礦物有的渾身布滿了小孔;有的里面包裹著一些蟲子;有的像玻璃一樣透明反光……
走出了科普館,我們又來到了科普長廊,哪兒有一些名人簡介。
不知不覺間,參觀就結束了。這次參觀讓我明白了:我們要保護環(huán)境,因為我們只有一個地球!
科普的童話作文 篇46
星期天下午,陽光明媚,今天我非常高興,因為我和爸爸要到體育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。
一進門,。∵@里人好多!,我們走在一條彎彎曲曲的走廊里,墻上貼滿了科普知識,我急忙叫爸爸用手機拍下來,忽然,我被不遠處的一個小水族箱吸引住了,這個小水族箱里養(yǎng)著兩條可愛的小丑魚,關于它的知識就貼在旁邊:小丑魚又名海葵魚,帶毒刺的?Wo小丑魚,小丑魚則吃?臍堅,形成一種互利共生的關系……當爸爸把那兩只小丑魚拍下來后,我們又繼續(xù)往前走,嘿嘿,你知道我又看到了什么嗎?哈哈,是可愛的大海龜呀!我大喊一聲:“爸爸,快來看啊!這里有大海龜啊!”爸爸走過來,對我說:“海龜是國家二級保護動物,它的壽命最高可達一百五十三歲,可以算是海底的`老壽星啦!并且海龜早在兩億多年前就出現在地球上了,是名副其實的活化石!”我們又繼續(xù)前行,邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物,不僅有熱帶魚,海鰻,鱷魚,水母等深海魚,還有千手螺,海蘋果,珊瑚等深海的神奇植物和生物,令我目不暇接,好像置身于海洋公園,到海底世界走一圈。
在科普展上,我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物,他們種類繁多,令我眼花繚亂……不知不覺已經五點多了,科普展快要結束論文,我和爸爸只好依依不舍地離開了科普展現場。雖然參觀的時間是短暫的,但卻給我上了一堂生動而別開生面的海洋生物科普課。
科普的童話作文 篇47
今天下午,老師讓我們來到操場觀看表演,表演人員是來自廣西科技館的人員。許多臺下的小同學正在七嘴八舌地談論著還沒開演的表演呢!
表演終于開始了,一位漂亮的大姐姐走了出來,身著異裝。大姐姐用調皮的話語來逗樂我們開心!斑,你們才我的名字叫什么?”蝴蝶?不對。蜜蜂?不對。蒼蠅?那更不對!蜻蜓?哎,對了!“我叫蜻蜓人,幸會,幸會!”蜻蜓人姐姐說,“我是驚奇爺爺的助手,驚奇爺爺是一個機靈古怪的'科學博士。我是偷偷的溜出來的,可不能讓驚奇爺爺知道哇!不然我就
“蜻蜓人!蜻蜓人!你在哪兒?”這時傳來一陣聲音。哦!原來是驚奇爺爺啊。驚奇爺爺上來了,他說:“哇!今天那么多小同學!正好,我也帶來了幾個“驚奇”呢!”我最喜歡的“驚奇”有好多。只見蜻蜓人連連叫渴,驚奇爺爺拿出了幾個杯子。蜻蜓人撒嬌地說:“我不喜歡和淡鹽水!斌@奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒入了另一個杯子。哎!鹽水變成牛奶了耶!“可我還比喜歡喝牛奶!彬唑讶擞终f。驚奇爺爺又讓蜻蜓人把牛奶倒入了另一個空杯子里。牛奶又奇異的變成了哈密瓜汁。蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一個空杯子中,哈密瓜汁又變成了草莓汁。哈哈,蜻蜓人最喜歡喝草莓汁了,剛剛要往嘴里送,“哎!這不能喝的!”驚奇爺爺大叫。哦,原來這是一種化學色素物質,喝了有毒的呀!
通過這次活動,我認識了許多化學物質。我相信,在今后的將來,科技會更加發(fā)達!
科普的童話作文 篇48
青少年科普基地位于城東小學。它占地1000平方米,由主題墻、基礎研究標準、科普大廳和科普走廊四部分組成。
我一進入基地,一顆巨大的太湖之石映入我的眼簾。它刻有十個強有力的字“建設促進科學和教育子孫后代的新道路”。這些角色都和我的手掌一樣大。通過解說員的介紹,我知道這是前國土資源部部長孫文生爺爺的題詞?粗@些角色,我非常自豪。
隨著解釋的介紹,我們來到了基巖基準點。在一個精致的.六角亭下,有一個玻璃柜。透過櫥柜,你可以看到一根不銹鋼管深入地下。通過解釋者的分析,我了解到這是用來測量江蘇地面沉降的。此時,我有一個疑問,地面沉降對我們有什么危害?我把這個疑問帶到了科學博物館?茖W博物館的地面沉降模型和整個城市的泡沫模型漂浮在水面上。聽完敘述者的介紹后,供水量大于用水量,地面沒有下沉。然而,隨著排水管不斷排水,原來的城市模型地面慢慢下沉,突然裂開一個大洞。我嚇了一跳。唐老師說:“江蘇有很多工廠。大量地下水被開采出來,使地面下陷。如果它被過度開采,地面會像模型一樣裂開。我終于明白了地面沉降對我們的危害。我希望工廠不要過度開采地下水,我們人類將節(jié)約用水!
當我們走出科學博物館時,我們看到三棵高大的樟樹“站”在我們旁邊。一股清新的香味突然出現在我們眼前。
科普的童話作文 篇49
昨天下午,微風輕輕吹拂,不時飄來陣陣小雨,使人感到一絲涼意。我們在老師的帶領下,游覽了位于饅頭山頂的杭州氣象科普體驗館。
我們走進大門,筆直向前走一段路后右轉,便來到了氣象觀測臺?諢o一人的平地上擺放著百葉箱、風速儀等各種類型的氣象觀測儀器。我好奇地看著風速儀,它就像一只螺旋槳慢慢地轉動著。這時,走來一位叔叔,來測量降水量。只見他拿起雨量器,一邊仔細端詳著,一邊記錄著數據。
從氣象觀測臺下來,正前方便是體驗區(qū)。我們不約而同地跑向最近的“風力自行車”。騎車人的速度代表了不同的風力等級。大家都迫不及待地要去感受一下,只見趙恬睿翻躍上自行車,身體前傾,雙腳不停交換地踏著,一陣風立刻迎面吹來。她神色緊張,越踏越快,就像是踩著風火輪,最后以最快的騎車速度取得了小組第一,我真佩服她!
結束“風力自行車”的.體驗,筆直往里走,就來到了“雷電通道”。隆隆的轟鳴聲和刺眼的白光把我嚇了一跳,我情不自禁地抖了下身體,雷電的威力真大,可不要招惹雷電伯伯哦!
穿過“雷電通道”,左邊便是模擬人工降雨的游戲。我眼睛緊盯屏幕,不斷移動鼠標,發(fā)射子彈,擊落了朵朵烏云。游戲結束,我打了95.5mm的降雨量,屬于暴雨。
這次游覽氣象科普體驗館的活動真有趣,通過親身體驗,讓我了解了許多氣象知識,普及了我的知識面。
科普的童話作文 篇50
星期三我們四一班去參觀了杭州市氣象科普體驗館,氣象館坐落在萬松嶺附近的饅頭山上,這是一個簡潔的科普體驗館。
我們進了大門,首先來到古代的氣象知識區(qū)。在這里,我認識了相風鳥,它是最古老的風向標,是公元前104年西漢時期發(fā)明的,比歐洲同類風向標的發(fā)明要早一千多年。古代人很愛動腦筋,很早就在研究天氣了,并且發(fā)明了各種各樣測天氣的儀器。
看完古代氣象知識區(qū),往前走,我們來到介紹地球的氣象知識區(qū)。在這里,我了解到有關酸雨的知識。酸雨會破壞土壤成分,使農作物減產,破壞植物葉面,甚至導致森林死亡。還有地球上的大氣分層,共有15層。還介紹了地球上的.大氣、太陽和四季、濕度、氣溫、氣團和鋒,雪、雨、云、風,知道了雨滴是怎樣形成的等。
走過氣象知識區(qū),來到另我們興奮不已的體驗區(qū)。里面有風力自行車和人工增雨,還有各種知識翻板和按動搶答題。風力自行車是最吸引我的,我玩了許多次,并且體驗到了我的風的速度差別。
接著我們來到低炭廳,這里呈現著很多保護環(huán)境的方法,比如多種樹,少開機動車,不要讓地球溫度升高等。平時我們要注意減少人工災害,保護環(huán)境。
最后我們又看了一本關于海底世界的4D電影,結束了既新奇又愉快的參觀之行。
科普的童話作文 篇51
周三下午,我們四年級全體同學來到了饅頭上的杭州氣象科普體驗館。
一爬上山頂,就看到了一條長長的走廊。走廊右邊聳立一塊巨大的石碑,上面刻著二十四節(jié)氣,旁邊還配著一幅幅生動的畫,好像在告訴我們在每個節(jié)氣里應該干些什么。
穿過長廊,氣象科普體驗館就矗立在眼前。我們一窩蜂地涌進大門。首先映入眼簾的是極限風力自行車,只要坐上固定的座位,像騎自行車般地踩動踏板,風速就掌握在我們手中了。大伙兒一見這新鮮物兒,都忍不住搶著去體驗一把。只見他們腳踩踏板,身體前傾,個個使出吃奶的勁兒,屏幕上的自行車立刻像一陣旋風似的沖了出去。二班的倪地同學甚至創(chuàng)造出了10級風速的.記錄,我佩服得五體投地。
離開了風力自行車,我們便來到“雷電通道”。這是一條圓拱形的小隧道。走進去,頓時能感受到電閃雷鳴,我忍不住打了個寒戰(zhàn),看來雷公電母可得罪不得!
接著,我們到達了大伙兒最向往的4D電影院,大家爭先恐后地搶奪最佳視角,觀看神奇的氣象電影《深海帝國》。我仿佛坐上了一艘深海潛水艇,在水里與人魚戰(zhàn)士搏斗,逃避魚怪的追擊,短短的十五分鐘,卻讓我們心驚肉跳!
返校的時間很快到了,大伙兒都意猶未盡,紛紛贊嘆這是上學以來最最有意思的活動,真希望學校能多組織幾次!
科普的童話作文 篇52
走進座落于杭州市饅頭山頂的氣象科普體驗館,就像是走進一條陳列著中國氣象文化的小道。
我沖進小道,進入前大廳。這里有風力自行車、雨滴的的形成、大氣分層……。其中,我最喜歡雷電通道了。雷電通道是一條陰暗的隧道,周圍有一條條銀色的霓紅燈。當人走過時,里面會響起一陣陣隆隆的.雷聲,霓紅燈也會發(fā)出白色的光芒,如同道道白色的雷電。在入口處,還有許多張雷電的照片。第一張是在夏天,只見一條白色的閃電如同巨龍一般,從空中打了下來。第二張是在夜晚,無數條白色閃電從空中打了下來,把夜空照得亮堂堂的。在第三張里,一條紫色的閃電劃破夜空。周圍到處閃著淡紫色的光芒。
走過電閃雷鳴的雷電通道,我就來到了后大廳。在墻上還有各種照片。有的是燦爛的極光,它發(fā)出了蔚藍的光芒,有的是色彩艷麗的佛光,有的是鋪天蓋地的沙塵暴,有的是被大雪覆蓋的大路,還有的是被臺風連根拔起的大樹……。
在后大廳里,還有放映院,里面播放著各種自然災害。有驚天動地的海嘯,有威力驚人的龍卷風,有漫天卷地的沙塵暴和雪白的暴風雪。
參觀好大廳后,我又來到了室外的草坪上。草坪上開了許多黃色的野菊花。草坪上還有一個橢圓形的大雷達和各種儀器。
很快,中午到了。我戀戀不舍地回了家。
科普的童話作文 篇53
你們知道嗎,我們吃得所有食品里都有少量的塑料粒,而且它被人們稱為“海洋里的PM2.5”;一個普普通通的.玻璃瓶都需要一到兩百年的時間才能降解!上周六,跟隨合晚小記者們的腳步,我來到了垃圾分類科普展示館。
進入展館,講解員叔叔首先帶我們來到“重新認識生活垃圾”展區(qū)。在這個展區(qū)我知道了什么是生活垃圾,垃圾的危害以及垃圾如何分類。生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。其中易拉罐、紙張、紡織品等都屬于可回收垃圾;有害垃圾包括廢舊電池、過期藥品等;廚余垃圾是我們日常生活中最常見的,比如剩菜剩飯。這些垃圾不僅污染大氣,而且污染水源,引發(fā)傳染疾病。
隨后,我又戴上了VR眼鏡,眼前到處都是垃圾,甚至樹干上都掛著垃圾,令人觸目驚心!我在想這么多垃圾該去哪里呢?
接著,講解員叔叔帶我們來到展館二樓。在這里我知道了不同種類的垃圾如何收集、運送、處理。經過分類的垃圾,有的被運送到衛(wèi)生填埋廠,有的被運送到焚燒發(fā)電廠,有的被運送到廚余垃圾處理廠。
參觀結束后,我決定從自身做起,通過生活垃圾分類投放,平時綠色出行,使用環(huán)保袋,減少舌尖上的浪費等方式,保護我們賴以生存的家園。讓我們一起來努力吧!
科普的童話作文 篇54
我從小好奇心極強,尤其是對飛行這方面。我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜歡飛行。
那是一個中午,我無聊地擺弄著眼前這塊金色的布。玩著玩著,我忽然突發(fā)奇想:為什么不用這塊布做一次降落傘實驗呢說干就干,我立刻找來四條長短相同的細繩,分別綁在布的`四個角上。綁好了,我嘗試著拉了拉四條細繩,確定沒有問題之后,我才找來一個小玩具,將四條繩子都拴在玩具身上。一切就緒,我興奮地爬上一個較高的柜子,站起來,抓著我的降落傘和傘兵,大手一揮,原來以為這個降落傘一定能穩(wěn)穩(wěn)當當地落下,可天有不測風云,傘兵居然直線形下垂,最后還是沒能安全著陸,英勇犧牲了。我愣了:怎么可能難道實驗品有誤便不假思索地跳下柜子,抓起傘兵,左看看,右看看,啥問題也沒有啊思考良久,我終于得出結論:玩具偏重。于是,我立刻換了個輕些的玩具,又將繩子捆在玩具身上,又實驗了一次,可結果,傘兵結局還是那樣悲慘。難道還是有問題我十分納悶。這時,一陣微風吹來,我靈機一動:一定是缺少風力。于是,我再次提著傘兵,來到頂樓。正好刮來一陣風,說時遲那時快,我趕緊扔下傘兵,嘿,神了!只見降落傘一撐開,傘兵便悠悠地降落到地面,安全著陸。我一陣歡呼,沖下樓,撿起傘兵,激動得大呼:"我成功了!成功了!"
這雖然只是很早以前做的一個小實驗了,但它卻深深地印在我的腦海里。每當遇到困難時,那張降落傘和傘兵總出現在我眼前,促使著我去克服種種困難。在人生中,困難就像個彈簧,你強,他就弱;你弱,他就強。所以,只要你能在困難面前不低頭,再強大的困難也只有被打敗的份兒!
科普的童話作文 篇55
新學期開始了。這次,我加入了種植姬松茸小組。我以為會很好玩。嗨!誰知道,這是一份又厚又臟又臭的工作。然而,看到姬松茸健康成長,我做這些都是值得的。
周二下午,我們在準備消毒吸管。
讓我們用手把所有暴露在過磷酸鈣下幾天的稻草抓進袋子里。
把過磷酸鈣放在太陽底下曬了幾天,稻草特別熱,70度!打開包裹在稻草外面的塑料薄膜,突然,一縷白煙向我撲來。白煙中夾雜著絲絲惡臭,讓人聞之欲吐。即使他們戴著面具,氣味也難以阻擋。我們寵壞了小公主和小皇帝,聞著難聞的氣味,立刻捂住鼻子躲在他們身后。我看到幾個老師仍然堅守陣地。我們看了看老師,又看了看對方,心想:臭就是臭!只要能培養(yǎng)姬松茸,我就忍了。有句話說得好,不經歷風雨怎么見彩虹,誰也不能隨隨便便成功。想著,我們走了過去。然后,我們戴上手套,抓起又臭又熱的稻草,一直往包里放。我們戴口罩不到兩分鐘,嘴里鼻子都是汗。我覺得:戴口罩的時候臭,不戴的時候臭。最好冷靜一下!正想著,我開心地摘下了面具。
我們努力用稻草把袋子裝滿,以防止難聞的氣味。然后密封在大鐵鍋里滅菌。即使今天的.工作完成了。嗨!不容易!
這只是姬松茸種植過程的一小部分。
在種植姬松茸的整個過程中,我總是依靠心里的一句話,做好每一件事,不怕苦,不怕臟,不怕臭。這句話是:不經歷風雨怎么看彩虹?誰也不能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事怎么看小姬松茸?
廣西南寧市吳麗婷第一小學五年級:黃宏遠
科普的童話作文 篇56
不知不覺中,冬爺爺走了,春姑娘提著五彩繽紛的裙子來到了大地。我跟著媽媽去公園賞花,一進門就聞到百花的芳香,頓時覺得心曠神怡。
瞧!桃花姑娘探出了腦袋,有的笑開了粉紅的笑臉,有的卻還躲在后面,羞羞答答的;梨樹上,一朵朵梨花,潔白如玉,它們是那么純潔;映山紅也不甘示弱,開出了一朵朵鮮紅的花朵,把大地點綴的`姹紫嫣紅。這些花散發(fā)出迷人的清香,招引來了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶,使這里充滿了濃濃的生機。
這時,我在花壇里發(fā)現了一簇簇瓜葉菊。遠遠望去,就像剛剛燃放的紫色煙花向外拋去。一陣風吹來,花瓣隨風飄動,像一群蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了!我湊上去聞了聞,咦,怎么幾乎聞不出香味呢?我好奇地問媽媽:“媽媽,為什么瓜葉菊不香呢?為什么有的花香,有的花不香的?”媽媽不好意思地說:“我不清楚呢,不如我們查一下百度吧!”
我在百度上輸入:“為什么有的花香,有的花不香?”然后仔細地查看百度上的解釋,才恍然大悟。原來花的香味來源于花瓣中間有一種油細胞,它會不斷分泌出帶有香味的芳香油。因為芳香油很容易揮發(fā)出來,當花開的時候,芳香油就會隨著水分一起散發(fā)出來。還有一些花,雖然沒有油細胞,但聞上去也有陣陣香味。原來,它們的細胞中含有一種叫做配糖體的物質,配糖體本身沒有香味,但它經過酵素分解時,也能發(fā)出芳香的氣味來。一般來說,白花和淡黃的香氣最濃。哦,原來香花無色,色花不香,這真是個有趣的發(fā)現!
從這次小小的發(fā)現中,我知道了只要認真觀察,樂于研究,就會有更多有趣的發(fā)現,就能了解許多大自然的奧秘呢!
科普的童話作文 篇57
科學課,王老師讓我們帶花崗巖觀察。我?guī)Я藘蓧K。可是當我拿出來準備觀察時,發(fā)現它們緊緊地貼在了一起。我試圖把它們分開,可是兩塊花崗石卻像有磁力似的,仍然貼在一起。我加大了力氣,才把它們給分開了。我很奇怪,又把它們合在了一起,結果它們又好像有磁力似的,吸在了一起。
這是為什么呢?花崗石是由石英、長石、云母組成的,它里面又沒有磁鐵,怎么會互相吸引呢?我找了塊磁鐵放在花崗石上,它沒有被吸;我再把花崗石放在桌子上,花崗石也沒有和桌子吸在一起。這是為什么呢?我百思不得其解。
下課后,我拿著兩塊花崗石去問王老師。王老師接過花崗石,耐心地解釋給我聽:“你看,花崗石的表面很光滑,當你把花崗石光滑的兩面貼在一起時,里面的空氣就很少很少了,外面空氣的壓力就把它們壓緊了,所以你想把它們分開是會感覺有點吃力。而當你把花崗石放在有點粗糙的桌面上時,它們里面的空氣壓力和外面的差不多,所以你拿起它比較方便。如果,你在兩塊花崗石的`中間沾上點水再把它們合在一起,你要分開它們的話,就更難了!”
“為什么呀?”我很好奇,馬上弄了點水滴在花崗石上,把它們合在了一起。嘿,還真比剛才沒沾水時吸得更緊了。
“這又是為什么呢?”我摸摸頭問王老師。
“如果說剛才兩塊花崗石中間還有點空氣,那么你說現在呢?”王老師笑著反問我。
“水把空氣又擠走了一點?”我不確定地說。
“對呀,就是這個道理。兩塊花崗石中間的空氣變少變沒了,所以你要分開它們就感覺更難了。呵呵,科學奇妙吧!”
原來都是空氣在搗蛋。不過今天還真的感謝這調皮的空氣,使我又額外地從王老師那里收獲了不少科學知識。
科普的童話作文 篇58
這幾天,我老是感覺喉嚨有點痛,有時還干裂干裂的。媽媽知道了,就給我泡了杯鹽水來,說:“高峰,你只要喝幾天鹽水,你的喉嚨痛就會好的!
“鹽水?為什么呀?”我咂了咂嘴,說,“每天喝,多難喝呀!”
“這是最簡單的治療喉嚨痛的方法。媽媽小時候家里窮,買不起藥,喉嚨痛了,你外婆就是用鹽水給我治喉嚨痛的`!
“真的?”我半信半疑,喝完了媽媽給我泡的鹽水,又問媽媽,“那為什么鹽水可以治喉嚨痛呢?”
“這個我也說不上了。反正是你外婆傳下來到,我經常用這種辦法治好喉嚨痛的。”
“鹽水為什么能治療喉嚨痛?”看來,在媽媽那里我是得不到問題的答案了,于是我就打開電腦上網查找。
嘿,網絡真好。打開百度百科,輸入“鹽水”一搜,鹽水的所有資料都出來了。原來這普普通通的鹽水,還有那么多的作用呢!它不但可以呵護咽喉,治療喉嚨痛,也可以清污解毒、消炎治牙、自然止血,甚至還可以防治脫發(fā)、除脂美容呢!
我驚喜地把鹽水的這么多作用說給了媽媽聽,特別是鹽水為什么能治療喉嚨痛我給媽媽做了詳細的解答:
鹽水能治療喉嚨痛,其實是鹽水有消炎殺菌的作用。秋冬季節(jié),氣候干燥,咽喉容易發(fā)炎,在發(fā)病初期是可以用鹽湯醫(yī)治。比如,當咽喉感覺有輕微不適時,可用鹽湯當作晨間漱口劑;當咽喉腫痛時,每日用濃鹽湯漱口5至6次,都能起到消炎殺菌的效果。
媽媽聽完我給她的介紹,開心地說:“原來外婆傳給媽媽的鹽水治療喉嚨痛的土辦法也有科學依據呀。”
是呀,生活處處有科學的,只要我們有一顆科學探究的心,到處都有科學發(fā)現。
科普的童話作文 篇59
五百年一遇的日食啊!我們能在有生之年看到日食,真是幸運呀!
當天早上,我們早早地起了床,在房間里看書。到了吃早飯的時候,突然,天暗了下來。媽媽說:“快看!是五百年一遇的日食!”我們一聽,戴上觀察鏡,跑到陽臺上。往天上一望,太陽白白的,像是被咬了一口,太讓人驚奇了!我們時不時地到陽臺上去看看太陽的變化。
九點三十分,食甚快要到了。我們一家四口趕快跑到樓下。我們四個人都戴上了觀測鏡,昂著頭,目不轉睛地注視著太陽。只見太陽繼續(xù)、不停地一塊一塊地不見了,像是被人一口一口地吞食了似的。過了二三秒鐘,太陽不見了。人群中發(fā)出了歡呼:“耶!”媽媽說:“你們明白日食的種類嗎太陽都被擋住叫日全食,部分被擋住叫日偏食,中間被擋住叫日環(huán)食。這次是日全食!蔽覀冋牭媒蚪蛴形叮瑡寢屚蝗唤械溃骸笆秦惱!快摘掉觀測鏡!”我們急忙摘掉了觀測鏡。我們看到了黑暗中閃閃發(fā)光的、美麗無比的貝利珠。貝利珠像一枚鉆石戒指上光彩奪目的鉆石,掛在黑暗的天空中。它像星星一樣閃亮,射出光輝。
爸爸發(fā)話了:“你們明白貝利珠為什么叫貝利珠嗎”
我們搖了搖頭。爸爸說:“因為是由英國天文學家貝利解釋貝利珠是怎樣來的`!
天漸漸亮了起來,大地又恢復了光明、寧靜。蝴蝶又在飛了,花兒看得見了。
日食是怎樣構成的我們很想明白。
原先,當月球運動到太陽和地球中間,太陽光被月球擋住,不能射到地球上來,這個現象叫日食。
這天真歡樂呀!又學到了知識,又看到了500年一遇的日食。
科普的童話作文 篇60
每個人都可能發(fā)現某種事物的某些奧妙,在發(fā)現的過程中也會有許多經歷,當然,連我這個不愛發(fā)現的人也會發(fā)現事物的奧妙,如果不信,請你仔仔細細地來聽一聽。那是在一個炎熱而涼爽的夏天……我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作,帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個滾,翻一個身,再跳起來,一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。我想,荷葉必須被水珠打濕了,荷葉又沒有毛巾,很容易感冒,并且它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個日光浴的機會吧。于是,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質感還不錯。
再仔細瞧瞧,咦?怎樣是干的呢?我不相信,又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡,拿起來一看,還是干的。是不是荷葉太熱了,熱了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?必須是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎樣喝水。于是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會兒澡。這次,我把眼睛瞪得大大的.,懷著激動的心境看著,心還不時“砰砰”的亂跳,生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景?墒,事與愿違,水珠沒有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣“彈”進水里了!盀槭裁春扇~不沾水呢?”我?guī)е蓡栕哌M書房,翻開了《十萬個為什么》。一查,哦,原先是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。從這件事中我明白了一個道理:要獲得更多的知識,光靠問是不行的,還要多查閱書籍。
科普的童話作文 篇61
今天下午,我們在操場上看了一場充滿科學知識的有趣表演。
演出開始前,有很多討論:有同學對這突如其來的演出感到驚喜;有的同學在苦思這次表演會學到什么知識;有的同學小心翼翼的去探查真正的答案;主持人一說,全場就會安靜下來,說說這次演出的目的:廣西科技館進我們學校了!接下來的表演真的引起了我們的`好奇。從幕后,一個彬彬有禮的女演員慢慢出現,她臉上的笑容像春風,滲透到她的心肺。調皮的語氣介紹自己是蜻蜓男。是神奇爺爺的好奇科學家,一個對天文地理知之甚少的科學人的小助手。這個位置讓龍飛人驕傲,因為這個位置可以讓龍飛人學到無數科學知識。神奇爺爺這次給我們準備了三個驚喜:第一槍很響,爺爺居然讓白紙噴上清水,話也能冒出來。這讓我們非常驚訝。爺爺告訴我們是化學物質,他提前寫在紙上了。一旦這種化學物質遇到另一種物質,它就會露出臉來。第二個驚喜同樣令人驚喜和喜悅。第三個驚喜是有趣的。爺爺看見蜻蜓在跳啊跳,一定渴了。他拿出準備好的淡鹽水給蜻蜓喝。他沒想到蜻蜓不領情,說他不愛喝酒。他只看到爺爺叫蜻蜓往第二個杯子里倒,蜻蜓看起來很干凈。倒進去。很奇怪。在眾目睽睽之下,淡鹽水變成了牛奶,鮮牛奶。不喜歡就接著喝第三杯第四杯,奇跡般的轉化成營養(yǎng)豐富的哈密瓜汁和草莓汁。終于滿足了小家伙的欲望,但是口水一滴下來,爺爺就停下來了,說他已經提前摸到了杯底的化學物質,讓水轉化的如此完美。我們已經在臺下歡呼了。
這場表演讓我們探索了科學知識的秘密,也讓我們學到了很多科學知識。
科普的童話作文 篇62
我非常喜歡看湖南衛(wèi)視的《“啊啊啊啊”科學實驗站》節(jié)目,因為它每期節(jié)目都會教會我們一個科學小知識。
有一次,節(jié)目介紹的是大氣壓力的原理?茖W實驗員小黑為我們表演了一個魔術:有三只空瓶子,把它們分別放入裝滿水的盒子里,小黑為我們展示其中只有一只瓶子里有水,然后他快速變換三只瓶子的位置,讓觀眾猜哪只瓶子有水,結果觀眾都沒能猜對,小黑想讓哪只瓶子有水哪只瓶子就會有水。這是為什么呢?原來三只瓶子的底部是一層不密封的塑料膜,而頂端都有一個沒被人發(fā)現的小氣孔,當瓶子放入裝滿水的盒子里,水會在大氣壓力下進入到瓶子中,如果小黑用大拇指按住氣孔,水就不會瓶子底部流出,反之當空氣進入瓶中,水就會在大氣壓的作用下流出。原來我們都被大氣壓力“欺騙”了。
接下來小黑又為我們做了一個實驗,看看150毫升的水在大氣壓的作用下能承受多少重量。在一個三角形的杯子里裝了150ml水,杯口用一個很大的吸盤吸住,然后倒過來固定。吸盤上有個持鉤可以掛東西,小黑依次把20公斤、40公斤的重量掛上去,水杯和吸盤都絲毫沒有變化,當把80公斤的重量掛上去時,水杯里有少量空氣鉆了進去,不過吸盤還是沒有掉下來,等到掛上95公斤的'重量時,吸盤終于掉了下來,水也倒了出來。這小小的150毫升的水能承受的重量極限竟然是95公斤!真是太神奇了!
看了這期節(jié)目,使我的視野更加開闊了。而且我發(fā)現生活中有好多地方都有關于大氣壓力的趣事,比如我們用吸管喝果汁,就是因為大氣壓力的存在,還有我們常用的吸盤掛鉤也是運用了大氣壓力的作用。生活中真是處處充滿了科學,讓我們一起去探索吧!
科普的童話作文 篇63
“哇!好棒!”“太有意思了!”……不斷的驚訝聲從乒乓球室傳出,這是我們縣青少年活動中心正在舉辦的科普展呢!
展廳里的科技展品琳瑯滿目,讓人目不暇接,這次的展品分別有六大類:電學、力學、數學、光學等,共有30多種展品,最讓我青睞的就是“光學轉盤”了。
當我聽到這個名稱時,就覺得很好奇,光學轉盤?是不是一轉就會發(fā)光的盤子?等我走近一看,咦?不就是在盤子上有兩圈圖案,普通的轉盤嗎,怎么就和光學扯上關系呢?再仔細一看,每個轉盤下都有一個按鈕,是不是一摁按鈕轉盤就會邊轉邊發(fā)光?一連串的疑問在我的腦海中浮現啦。
懷著好奇之心,為了解開疑問,我決定再認真仔細的看一看。
第一個轉盤有兩圈,第一圈和第二圈分別有紅、黃、藍三種顏色;第二個轉盤的內圈是黃色和綠色,外圈則是呈三角形的`綠;第三個轉盤外圈是隔著白色的大紅,中圈和內圈是紅和藍色。我最喜歡這種顏色了,于是便按捺不住好奇心去試試摁了一下第三個按鈕,只見轉盤疾馳的轉了起來,三個圈的各個顏色混在了一起,只見外圈變成了粉紅色,中圈和內圈變成了紫色。哦!就像我們畫畫調顏色一樣簡單:紅+藍=紫,白+紅=粉紅,照這樣看來,第二個轉盤轉動起來外圈應為淡綠,內圈應為嫩綠色,而第一個轉盤轉動起來就應為褐色了。我一一證實,果真是這樣。
哇!原來以前在我眼中那么復雜的科學,其實也可以變成如此簡單。或許在以前,人們不會發(fā)現這些有趣的事物,而今通過科學家們的觀察與試驗,終于發(fā)現了如此簡單的道理。我也要從現在開始學會觀察身邊的一切,將來長大了,要利用自己掌握的知識,為祖國做貢獻!
科普展里還有很多有趣的東西等著我們去觀察呢!
科普的童話作文 篇64
隨著科技日新月異的發(fā)展,我們的生活處處便利,今天,我們一起來整理一下,科技給我們帶來的便利。
電腦上,有一個宅男宅女必不可少的軟件——淘寶,在沒接觸淘寶網之前,我們每個星期都要去一次超市,停車很麻煩,而且稍微買一點東西,就100多塊錢了,回到家里繼續(xù)抱怨,這個忘買了,那個忘買了,非常不方便。在接觸淘寶網了之后,我們發(fā)現網上的東西應有盡有,還非常的.便宜,有的,甚至是超市價格的一半,在一家店里買一些東西,讓店家包個郵,多劃算呀!哈哈,真是科技日新月異,生活處處便利。
有的人會嫌電腦太大,帶在身邊麻煩,為什不嘗試一下新科技——平板電腦呢,平板電腦和電腦的功能一樣,簡單的說,就是電腦的mini版,也有人稱它掌上電腦,它結合了手機和電腦的優(yōu)點,比如說手機的觸屏感,電腦的功能······在平板電腦中賣的最好的,是來自美國的蘋果——ipad我家就有一臺,平時出門旅游,出去比賽,我都帶在身邊,只要有網絡,它就無所不能。真是科技日新月異,生活處處便利啊!
要有什么事,也不用親自跑一趟,這就是我要向大家介紹的第二樣法寶——電話,每一天晚上,我都要給遠在江干區(qū)的外婆打一個電話問候一下身體,交代一下事情,出國旅游時,辦一個移動套餐,用國際漫游都很便宜,那不就更方便了嗎!真是科技日新月異,生活處處便利!
現在是盛夏,你捧著電腦在家玩,能不熱嗎?下面我為大家介紹最后一樣高科技——空調,空調也是高科技的代表,它能調節(jié)室內溫度,使我們的房間冬暖夏涼,我們的生活中要是沒有它,這日子不就像火爐一樣,多么難熬。∷,空調這項發(fā)明也給我們帶來了無窮的便利。
高科技的生活,是多么幸福啊!
科普的童話作文 篇65
5月21日,我們在霍老師的帶領下,興高采烈來到民防科普教育館。
首先,我們看到在大屏幕上的百年災難地震、龍卷風,死傷數萬讓我們觸目驚心。日軍偷襲、二戰(zhàn)后空戰(zhàn)的浩浩蕩蕩,也許一不小心敵人就越過了防線,血雨腥風的場面。時時刻刻提醒著我們,要會保護自己!咦?原來是各個國家的戰(zhàn)斗機,五顏六色,而且每一架上面都印有各國的國旗。慢慢走過一條長廊,“重慶大爆炸” 的油畫,仿佛真的一樣回到以前!
走下一層樓,一眼望去巨大的一個長方體立在當中,哦!原來那是徐家匯的縮小版,1層是商業(yè),地下還有3層,分別用來停車,地鐵、商業(yè)。繼續(xù)走,原子彈的威懾力讓人不敢想象,就算沒有被炸,但是,相鄰國家的某些地方的`人,身上就會變形,發(fā)出紅點。
最有意思的是“四D電影”帶上眼鏡,影片中的外星球,面臨一個個危險,即將撞到隕石“呼”,不僅隕石要撞到我,連椅子也制造“恐怖”一抖一抖。當看完了影片我們都“呼”的松了口氣。
最后也是最有意思的——模擬的地鐵逃生,地鐵仿佛真的在開,“撲” 的一聲打破了寂靜,講解員姐姐帶領我們,;兩手扒開車門,捂住鼻子,彎下腰快速撤離,最后安全到達。十分有意思。
我們還做了一次“急救員”“扶住患者頭部,拍拍臉,看是否有呼吸!敝v解員姐姐一邊說我們一邊做。做好了一步,接著又胸部按壓,“撲”“撲”“撲”;颊吆孟裾娴谋晃覀兙然盍艘粯印>瓦@讓我們有意思學會了急救!
這次體驗活動不僅開心,還讓我學到了保護自己,保護他人!
科普的童話作文 篇66
從前,有一個村子周圍長著許許多多珍貴的樹木。但是村子里的人不懂環(huán)保,整天扛著爺頭,把森林里的樹砍去做屋,做家具。就這樣,幾年后,那成千上萬的樹木給砍了個精光。
有一天,讓邪惡的黑風大魔王聽到了這個消息,便迅速飛到了那個村子,把那個村子里的動物吃光了,但貪婪的黑風并不滿足,決定把這里所有的人都吃光。人們全都躲到了屋子里。黑風接著說:“你們以為躲到屋子里就安全了嗎?人類真愚蠢,瞧我黑風的!”黑風輕輕地向屋子里吹了口氣,屋子就倒塌了,人們尖叫著。這時,女媧娘娘聽到了叫聲,便下凡來,決定去救那些村民,黑風看見女媧娘娘來了,輕蔑地笑了笑,說:“師妹,你是斗不過你師兄我的,看在我倆是師兄妹的份上饒了你,你快走吧!”“不,我要救他們!”說完,他們開始斗法。
黑風張開了他的`嘴,吐出了許多黑色的煙,這種煙是一種劇毒,女媧娘娘把衣袖一揮,所有的煙都消失了?墒沁@只是一個障眼法,真正攻擊她的武器,是在她背后的一群毒蜂,女媧娘娘不知道,受了重傷,黑風趁人之危,慢慢地向女媧娘娘逼近。
就在這火燒眉毛之際,女媧娘娘想出了一個好辦法,她使出全身力氣,在黑風周圍變出了許多樹,黑風怎么撞也撞不倒樹,做成了一個圓球,把黑風吸了進去,下了詛咒,投入了大海。
所有的村民,跪在女媧娘娘的面前,女媧娘娘賜給他們許多樹苗,對他們說:“這次黑風能來到你們這個村子,是因為你們破壞森林,你們把這些樹苗種下,好好保護它們,黑風就不會再回來了!
從此,村民再也不敢破壞森林,他們幸福地生活著!
科普的童話作文 篇67
火辣辣的夏天來了,天陽烘烤著大地,花兒多無精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐貍這三個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。
小狐貍擦了擦滿是汗水額頭,不高興地說:“哎,今天怎么這么熱!”大象聽了,連忙撿起一片大葉子,輕輕為狐貍扇風;小狗聽了,也輕輕地為狐貍吹著涼氣。
小狐貍感覺舒服了許多,再抬頭看看大象和小狗,奇怪呀!它們神態(tài)平靜,似乎一點也不熱似的,比愛你忍不住好奇問:“象哥哥,你為什么看上去一點都不熱呢?”大象笑著說:“哈哈,我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪里?”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧,那里摸摸?烧伊舜蟀胩欤B一個寶貝的影子都見不到,就更加納悶了。
看到小狐貍這個模樣,大象不禁笑了起來“呵呵,告訴你吧,這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時候,我的兩只耳朵就像風扇一樣為我扇風,如果惹得實在受不了了,我正需要來到池塘邊,洗衣鼻子水,然后撒到我的身上,沖個涼水澡,又舒服又涼快!”大象得意地說。
小狐貍若有所思的點了點頭,但很快又把頭轉向小狗。“狗弟弟,那你是用什么辦法來散熱的呢?”小狗頑皮的.吐了吐舌頭,自豪的說“我的散熱器就是舌頭!當我趕到炎熱時,我只需伸出舌頭,不停的吸入來那個氣,再通過舌頭把涼分散到身體各個部分就可以了!”小狐貍聽了,很是羨慕,說“你們的‘法寶’可真好!”大象它們兩個聽了,不好意思的笑了。
他們三個約好了,第二天還來這里展示各自的散熱方法。
科普的童話作文 篇68
如果你乘輪船,就會發(fā)現一個有趣的現象:每當輪船要靠岸的時候,總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡,然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急,這種現象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只,當它們到岸時卻不立刻靠岸,而要繞一個大圈子,將船逆著水流行駛以后,才慢慢靠岸。
這是因為船逆水靠岸,可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用,小朋友,你以后乘輪船的時候,一定要注意一下這個有趣的現象!
我們在水邊靜靜地注視著水面,就會發(fā)現:在沒有風的時候,水面幾乎平穩(wěn)如鏡;但在有風雨時,水面就會波浪迭起。
很明顯,起浪的原因是風在作怪。浪實際上是由于能量從一個地方向另一個地方運動而形成的。風就是這樣的'能量。當風向水施放能量時,水面就會起波浪。
當人們看到波浪起浮時,會以為水在向前滾動。但是,如果你把木塊扔在波浪上時,便會發(fā)現這木塊并不隨波浪向前滾,而是隨著波浪一會兒升到浪尖上,一會兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動,那也是風的作用或是水在流動。
飛機要迎風起飛,看來很奇怪,因為頂著風沖會降低飛機與地面的相對速度。
你有一點可能不清楚,實際上,飛機從地面起飛時,重要的不是飛機與地面的相對速度,而是與空氣的相對速度。假定飛機速度達到150公里/小時,迎面風的速度為30公里/小時,則飛機與空氣的相對速度為150+30=180公里/小時。如果順風飛行,飛機與地面的相對地速度就會快一些,假定為165公里/小時,可是,這樣一來,飛機與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時了。
你現在知道了吧,飛機通常要迎風起飛。
科普的童話作文 篇69
“走嘍,去‘冬游’嘍!”不知道是誰說了一聲,全班熱血沸騰起來。
全班開始了熱烈討論起來:“喂,喂,我們去哪里冬游呢?”
王老師給我們揭開了謎底:原來是去葉篤正生平陳列館和氣象科普館。但是葉篤正生平陳列館和氣象科普館在哪兒?而且,葉篤正是誰呢?
老師讓班長帶我們去葉篤正生平陳列館。我們從學校出發(fā),經過七街,到了葉祠路,我們跟著老師去了一個大廳里。
我們列隊,面向前方,主持人在介紹參加儀式的嘉賓以及各校校長。講完了,我們一個個拿上筆在留言版上寫下了自己的名字。我也鄭重地簽下我的大名,好有儀式感。
我們排隊走進了氣象科普館,墻上很多電腦熒屏滾動播出氣象科普知識。這時一位導游來迎接我們,走到了中間,他神神秘秘地對我們說:“大家停下,抬頭看上面,你們看到什么?”大家很好奇抬起頭一個宇宙星空出現在大家的眼前。
“上面寫著蛇夫星,還有一個巨蛇星。最亮的星星是什么?”導游說。“篤正星!”我們齊聲說。
導游解說:“大家看到那條比較亮的弧線軌道,那是篤正星天體運行軌道!
“大家看這個地球!钡厍蛟谟钪嫔,怎么跑到這里來了,難道他會像孫悟空的“定身術?”導游解開謎底,原來這是一個3d模仿的地球。
老師又把我們帶到一個像廟的.地方,是葉篤正生平陳列館。那個導游又出現了,這次他帶我們沿路解說葉老生平事跡,參觀了葉篤正的辦公室。我們還看了他的獎杯和獎狀。我們由衷感慨:葉篤正爺爺太偉大了,向他致敬,向他學習!
回到學校,同學們都累得精疲力盡了,但收獲真大。
科普的童話作文 篇70
大約下午兩點多我們出發(fā)了,來到車站,看了一下路號牌,沒有去元和路的,不過公交車的乘務員告訴我們,乘了108路車后到方塔街轉乘120路便可直達理工大學。但爸爸不愿意,他要乘小飛虎或出租車,不過問了幾家,不是價錢太貴就是乘不到元和路,幾經折騰,我們還是乘了公交車。
終于到了常熟理工學院,我們進了學校。哇!真大呀,徑直是一條路,路右邊是一條河,河上有條彎彎曲曲的石橋,橋中央還有座亭子,我真想進去坐會兒,路后面就是幾座教學樓了,這教學樓真高呀!
欣賞了一番后,我們就來到龐薰?美術館門前,我拿出我的優(yōu)惠券給售票員看,售票員問:你們多少人?我說:3個人。那24元。一共24元?對。爸爸說:那每人8元,太貴了。就是因為有了優(yōu)惠券才8元的,本來一張票就要20元呢,你們3人就得60元呢!聽了這番話,我們才付了錢,入內參觀科普展。
啊,人真多呀!只見有很多人坐在一起,望著前面的大屏幕,原來這里就是放映區(qū),正在放映科普資料呢!
屏幕下面就是一只恐龍,它的身體好長呀,它尾巴還在一搖一搖的`,頭還在搖擺,像真的一樣,而且有些恐怖。我們來到右邊,這里有劍龍,三角龍,公主等等仿真的,有些龍還在叫。墻壁上還有好多關于動物的資料,我立即拿出那張優(yōu)惠券和鉛筆,在媽媽的幫助下,做完了券上的題目。再往旁邊看一下,也有些同學在參觀券上做有獎答題。
我們上了二樓,轉過樓梯就看見了螳螂捕蟬,黃雀在后的情景:螳螂抓住蟬,蟬拼命掙扎著往前爬,呵!螳螂正得意著,沒想倒它的身后一只黃雀正守候著,還在唧唧地叫呢!
最后,我們還看過了奧特曼和怪物們,如果能看到它們打斗的話,那就更有趣了。
這次科普展讓我大開眼界!
科普的童話作文 篇71
星期天上午,我懷著好奇與激動的心情和少先隊員們來到了908航空科普館。
首先,我們一起去三樓登記,之后我們來到了一個展廳,房間很整潔、寬敞,令人感覺很舒服。里面有一個小型的會議桌、一個大屏幕、一個戰(zhàn)斗機模擬游戲機和飛機場模型。
一個阿姨給我們講解了許多關于飛行員的知識,原來一名飛行員除了眼睛好之外還要有好的身體素質和學習能力,如果出國學習還得把英語學好?吹竭@些后,知道了當一名飛行員是多磨不容易,他們成功的背后要付出多少努力!
然后一個叔叔給我們講解了飛機場由停機坪、候機廳、導航塔、跑道等組成和各個地方是干什么的,飛機場的設施非常齊全,這些齊全的設施保證了飛機的安全。
接著我們又在戰(zhàn)斗機模擬游戲機上玩了一會兒,我控制著飛機到處飛,做各種飛行動作,后來才知道這個游戲是為后面開民航做準備。
玩完之后,我們就到了這次活動的最后一站——二樓。在二樓,一位阿姨給我們講解了許多飛機、火箭,還有玉兔號月球車,并觀看了相關的視頻。然后我們挨個機艙,模擬駕駛民航,輪到我的時候,我很激動,很想知道里面是什么樣的'。等我進了機艙之后,發(fā)現里面有許多大大小小的按鈕來控制飛機,還有兩個座位,座位前面有一個控制器,在以為教官的幫助下,我和王佳玥成功的開了一次模擬飛機。
活動結束之后,我深刻的感受的了飛行員們在成為一名優(yōu)秀的機長之前,需要克服各種困難,還需要掌握各種知識,我現在也要好好學習,將來才有可能成為優(yōu)秀的飛行員。
科普的童話作文 篇72
此刻的地球,基本上都是黃色,綠色超多減少,這是為什么呢?原先因為人們超多砍伐森林,這不僅僅讓鳥兒沒了家,讓其他動物無家可歸。還造成了崩塌,洪水,泥石流等災難。沒有了森林,我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
此刻各個商店都跟我們嗜好,超多產生汽水、飲料,而汽水、飲料的‘‘外衣''''就是罐子,兒們喝完汽水,把罐子隨手人在馬路邊、公園里。馬路和公園甚至連更多的地方,都成了他們的家園。罐子是鋁做的,鋁也是對人體有害的。
你明白嗎?廢舊電池中包含著超多的.污染物。由廢舊電池所產生的污染,危害作用極大。當他們和普通的垃圾混合起來后,會釋放出超多的有毒物質,這些有毒物質一旦被焚燒后,會污染空氣;也會污染江、河、湖、泊;一但進入土囊、水源,將會透過各種各樣的食物進入人們的身體,損害人的各種部位。因此它屬于危險垃圾。
以前的小河,溪流生活著著可愛的小魚,可此刻的工廠為了提高效率,竟然把工廠建在河邊,還排放污水。從此小河就變成了工廠排放污水的好地方。小河被污水弄的骯臟不堪,小魚的尸體被漂浮在水面,過路的人聞到這股氣味,都迅速離開。
節(jié)約用水是在保護我們的環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要從實際行動來表現,注意節(jié)約用水:比如用完水龍頭后隨時關掉水龍頭;把洗菜的水用在澆花、洗拖把。
幸虧此刻人們都領悟到了地球以被污染,大家都已經行動起來了,我期望那些沒行動起來的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來,讓我們的明天更加美麗,整潔!
科普的童話作文 篇73
今天下午,我和媽媽去了海洋生物科普展,在那里,我真正體會到了什么叫真正的海洋,什么叫真正的海洋生物。
海龜,可以算是地球上最古老的動物之一了,要算起它的發(fā)展史來,也得追溯到2.5億年前,那時的地球還在被恐龍統(tǒng)治著,而在那場毀滅恐龍甚至毀滅全球動物的大災難時,海龜,在海中幸存了下來,并鍛煉了自己頑強的生命力,有的海龜甚至能活幾百年,是所有動物中最長壽的,世界上體型最大的海龜叫做棱皮龜,身長可達2.5米,體重可達一噸。如此龐大的海龜,真的可以說是海洋霸主了。
我拿起相機,啪啪啪,給這個海龜拍了幾張?zhí)貙懀敽}敽┖竦臉幼映霈F在相機里時,我想,也許憨厚,是海龜最大的缺點,這一點使它無法成為海洋霸主,并且,海龜優(yōu)柔寡斷,不如鯊魚那樣果斷行事,無法做到快捷,敏捷的應付對手,這也是海龜攻擊力較小的一個致命缺陷。
想了這么多,我的'腿不知不覺時已經邁到了海洋低等生物區(qū),海洋低等生物就是珊瑚了,珊瑚雖然像植物,但是它是一個徹徹底底的動物,有觸角,有生命,當我在看他的時候,它的觸角也隨著水波在擺動,搖晃,美極了!
珊瑚,你是永遠無法成為中高等生物的,因為你不具有這個條件,你有觸角,有生命,卻沒有一雙能夠洞悉世界的眼睛,一對呼吸的鰓,沒有一張能進食的嘴,這一切的一切,都是你致命的缺點。
整個海洋科普展,使我進一步認識了海洋,原來它竟是那樣的神秘,啊,雄奇之海洋,壯觀之海洋,引起了我的無限遐思!
科普的童話作文 篇74
英國劍橋大學最近在一項研究中,分析了10多個國家的人的飲食習慣和癌癥之間的關系,結果發(fā)現,食用淀粉類食物越多,小腸、結腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如,以肉類食物為主食的澳大利亞人,結腸癌發(fā)病率是以淀粉類食物為主食的中國人的4倍。
所謂淀粉類食物,主要指富含碳水化合物的主食,如大米、玉米、小麥等,以及根莖類蔬菜,如土豆、山藥、薯類等,此外,還包括各種豆類和香蕉等含淀粉比較多的水果。
研究人員指出,淀粉類食物主要通過兩種方式抑制腸癌:一是當淀粉進入腸道后,經一系列反應有助于增加糞便,促使結腸排泄,加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內經發(fā)酵酶作用,會產生大量的丁酸鹽。實驗已經證明,丁酸鹽是有效的癌細胞生長抑制劑,它能夠直接抑制大腸細菌繁殖,防止大腸內壁可能致癌的細胞產生。
在生活中應該如何選擇含淀粉的食物呢?對于忙碌的上班族來說,超市中粗加工未經去除谷皮的全谷食物,如谷類面包應是首選。購買谷類面包時要注意識別:如果成分表的第一位就是谷類,說明它的谷類含量的.確豐富;如果谷類成分排在其他成分或者糖的后面,說明這種食物里谷類成分不多。還有一個方法是:用手拿著面包,如果感覺面包密實緊湊,有明顯的麥粒,就是谷類含量豐富的面包。
除了谷類面包以外,用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯的選擇。富含B族維生素、維生素E的五谷雜糧粥,比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。
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