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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2022-10-13 21:59:52 童話故事作文 我要投稿

有關(guān)童話故事作文錦集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的童話故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)童話故事作文錦集7篇

童話故事作文 篇1

  兔子走出窩,在空曠的雪地中尋找食物。獵人伏在一旁,等兔子跑遠(yuǎn)了,便直起身來(lái),拿出一把鐵鍬,把兔子的腳印挖深,往里面放了個(gè)鐵制的捕獸夾。接著,他從旁邊抓起一把雪,均勻地灑在上面,不認(rèn)真看,是很難發(fā)現(xiàn)的。獵人瞧了瞧,滿意地笑了。他拍了拍身上的雪,尋找別的獵物去了。

  兔子找了半天也沒(méi)找到足夠的食物,叼著幾個(gè)蘑菇,踩著來(lái)時(shí)的'腳印,小心翼翼地往回走。樹(shù)叢那邊傳來(lái)幾聲狼嚎,兔子不禁一顫,下意識(shí)地加快了腳步,雪地發(fā)出一串“咯吱咯吱”的哀鳴。很快,它來(lái)到獵人的圈套前,憑著天生的敏感,判斷陷阱的存在對(duì)它來(lái)說(shuō)并不困難。但這一次,它沒(méi)有猶豫,因?yàn)橛袀(gè)聲音告訴它:走過(guò)的路是絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)的。于是,它堅(jiān)定地跨出了右腿……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,獵人回來(lái)了?吹讲东F夾上掙扎得筋疲力盡的兔子,獵人的嘴角浮起一絲笑意,他蹲下來(lái),揪住兔耳,熟練地打開(kāi)夾子,滿意地離開(kāi)了……

  兔子錯(cuò)了,它不應(yīng)該太過(guò)于相信自己走過(guò)的路。它的自以為是,使它付出了生命的代價(jià)。獵人正是掌握了兔子的這種習(xí)性,才使自己每天都能吃到新鮮的兔肉。

  人呢?

  我們總是太過(guò)于相信自己走過(guò)的路,卻不知自己常會(huì)“固步自封”;我們總是太過(guò)于相信前人走過(guò)的路,卻不知自己正在“因循守舊”;我們總是太過(guò)于相信偉人走過(guò)的路,卻不知自己常是“東施效顰”;我們總是太過(guò)于相信旁人走過(guò)的路,卻不知自己始終都是“鸚鵡學(xué)舌”。

  兔子的路就是人生的路,聰明的人總能巧妙地避開(kāi)各種陷阱和誘惑,在屬于自己的路上走得又快又好。

童話故事作文 篇2

  “走快點(diǎn)兒啦!再不走快點(diǎn),等會(huì)你摘啰!”(未見(jiàn)其人,先聞其聲。

  “老哥,你看我嘛!扛著這么這么重的梯子,還有一個(gè)大筐……”“發(fā)什么牢騷?一會(huì)就到啦!”誰(shuí)呀?原來(lái)是力氣大的棕哥和懶惰而頑皮的黑弟趁著秋季去摘果。

  “老哥你去摘嘛!你這么大,分明以大欺小,哼!”棕哥沒(méi)辦法,看著黑弟苦苦哀求,他只好沉默不語(yǔ)。一陣大風(fēng)吹來(lái),把蘋(píng)果香吹到了他的鼻子里。棕哥拍 一下自己的腦袋,想了一個(gè)好辦法,于是就說(shuō):“看,那樹(shù)上掛著紅彤彤的蘋(píng)果,像紅紅的大燈籠!難道……你……不想去……摘……蘋(píng)果?”棕哥的話真管用!本 來(lái)已是筋疲力盡的.黑弟又一人扛起梯子就往果園里跑。到了果園,黑弟才想了要棕哥去摘。

  “哥快幫我摘。!”黑弟的口水走到哪兒就流到哪兒,大概都有三千尺了!

  “好吧,好吧!我摘!我摘!行了吧?”

  “那好吧!回家我跟你做蘋(píng)果沙拉!”棕哥想:我早都知道你在哄我!讓你去摘!算了吧!還是我去摘。于是棕哥就把梯子往大樹(shù)干上一架。誰(shuí)知,樹(shù)猛地一 晃,抖下一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。黑弟看到了迫不及待地把大蘋(píng)果往嘴里一送。這時(shí),它看到哥把筐子放下,準(zhǔn)備摘蘋(píng)果,他馬上起來(lái)幫哥扶梯子,接蘋(píng)果。他怕老哥 罰他(改為:不上去摘蘋(píng)果)。

  過(guò)了一會(huì)兒,黑弟有些不耐煩了,因?yàn)楦绺绮蛔屗吀苫钸叧。于是,他接一個(gè)蘋(píng)果,二話不說(shuō),就往嘴里送,有時(shí)還偷筐子里的。棕哥靈敏!一下子就發(fā)現(xiàn)黑弟在偷吃,而且蘋(píng)果越摘越少。他一氣之下,想揍一下黑弟?墒牵煌,頭重腳輕,失去重心。便“咕咚、咕咚”地滾了下來(lái)。

  “哎喲!老哥,你……五十……噸了……,你……我快……快沒(méi)氣了……兒了!”“看來(lái)我不用揍一頓你了!”棕哥沒(méi)好氣兒地說(shuō)!翱臁炱稹瓉(lái)……來(lái),來(lái)吧!我快……”棕哥起來(lái)之后看見(jiàn)了被壓的鼻青臉腫的黑弟,也有些心疼。剛準(zhǔn)備摘蘋(píng)果的棕哥看見(jiàn)梯子斷了,很著急。

  過(guò)了一會(huì)兒,好心的小鳥(niǎo)——多亞得,銜來(lái)樹(shù)枝,終于修好了梯子。

  “謝謝你,多亞得!”

  “不客氣!我走啦!”

  “再見(jiàn)!”

  “再見(jiàn)!”

  于是熊兄弟倆又火熱地忙了起來(lái)。

  “做好了,哎,累死我了!”

  “Yes!”

  “走嘍!”

  于是它們倆高高興興地回家了。

  “我估計(jì)媽媽好高興!會(huì)給我做水果沙拉!”

  “蘋(píng)果沙拉!”

  “水果沙拉!”

  “蘋(píng)果沙拉!”

  “水果沙拉!”

  “蘋(píng)果沙拉!”

  兩個(gè)可愛(ài)的兄弟又吵吵鬧鬧地回家了。

童話故事作文 篇3

  我是一只青蛙,住在一眼很淺的井里。可能這是,你的腦海就會(huì)蹦出“井底之蛙四”個(gè)大字來(lái)。是的,我就是一那只井底之蛙,還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò),千里之遠(yuǎn),不能形容海的遼闊,千丈之高,不能描繪海的深度。大禹時(shí)候,十年倒有九年澇,海水也沒(méi)有增加一寸,商湯時(shí)候,八年中七年大旱,海岸出沒(méi)有降一尺。無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,大旱大澇,都不能使海水改變,這是東海最大的快樂(lè)!

  當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,吃了一驚,沒(méi)有想過(guò)外面還有那么大的世界,我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此,“井底之蛙四”就用來(lái)比喻孤陋寡聞,見(jiàn)識(shí)淺薄了。

  現(xiàn)在我仔細(xì)想了想,其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我,現(xiàn)在的人們,有的教育我們我們要有遠(yuǎn)大的志向,而有的又教育我們不要太貪婪,虛榮心不要太強(qiáng),要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊,不要一位追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久,最終還是選擇了后者,畢竟這樣我還是多一分安全。迫于這種原因,我才沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的`世界。

  再者說(shuō)了,每個(gè)人都有自己的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里,而且它還有厚厚的甲殼可以保護(hù)它,而我呢,既沒(méi)有甲殼,而且也不適合生活在海里,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里,遠(yuǎn)的指向的樹(shù)立也得考慮自身的條件嘛!

童話故事作文 篇4

  “爸爸,今天吃什么?”“吃蟹,糖醋魚(yú),清蒸小黃魚(yú)……”“太棒了!”刷刷刷,一個(gè)東西拍了拍我。我定睛一看,竟然是一條魚(yú)!同時(shí)有許多五顏六色的小魚(yú)向我游來(lái)。我掐了掐自己,不再做夢(mèng)!“我在那里。 蔽亦哉Z(yǔ)“海底世界!币粭l灰色的小魚(yú)告訴我。

  過(guò)了一會(huì)兒,一條穿粉色連衣裙的魚(yú)小姐大聲叫道:“今天是魚(yú)兒慶典!我們有幸邀請(qǐng)到了一位人類(lèi)朋友!薄澳敲,魚(yú)兒慶典現(xiàn)在開(kāi)始!”一位著裝嚴(yán)肅的魚(yú)先生宣布!棒~(yú)兒慶典,一年一度;開(kāi)心快樂(lè),度過(guò)一天!”幾位美女魚(yú)邊唱邊跳。我呢,坐在“貴賓席”上,完全猜不到這些笨蛋魚(yú)請(qǐng)我干嘛?

  “這位朋友,過(guò)來(lái)一起!”漂亮小魚(yú)問(wèn)!安涣!”我冷冷的說(shuō)。突然一條鯊魚(yú)游來(lái),我嚇的“飛”向魚(yú)群。不過(guò)他們?nèi)耘f吃著“蒼蠅伴海帶”、“超級(jí)醉蝦米”、“小草蛋糕”、“香腸”、“蚯蚓”、“香檳”。一條巨鯨伴著鯊魚(yú)游來(lái),“你們?nèi)祟?lèi)可不可以不捕殺魚(yú)類(lèi)?我的.子民死的死,傷的傷!”“對(duì)呀,你們?nèi)祟?lèi)總是拿好東西來(lái)誘惑我們!然后再把我們捉上去!”“我們水族都快滅絕了!”“不不不!人類(lèi)同你們一樣要吃要喝!”我的情緒漸漸激動(dòng)起來(lái),“你們吃蒼蠅,吃蚯蚓,吃蝦米,你們有沒(méi)有想過(guò)他們也會(huì)像你們一樣!”頓時(shí)海底一片寂靜“再說(shuō)了,人類(lèi)誘惑你,你明明知道后果為什么還要去吃?”“你!夠啦!”那條巨鯨生氣啦!拔乙粤四!”!刷刷刷!伴_(kāi)飯啦!”爸爸說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)這次海底小插曲,讓我明白了在說(shuō)別人的同時(shí)優(yōu)先考慮但自己有沒(méi)做到。

童話故事作文 篇5

  1571年,鐵扇公主生了二胎,鐵扇公主給他取名為藍(lán)孩兒。鐵扇公主聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)代有一種奶粉可以讓寶寶更好發(fā)育,就要求玉皇大帝把她送到20xx年的天津。

  鐵扇公主來(lái)到一家賣(mài)奶粉的康西超市。這里人山人海,摩肩接踵,鐵扇公主好不容易擠進(jìn)去,挑了一個(gè)花洋奶粉,又?jǐn)D出去買(mǎi)單了。

  鐵扇公主排到了隊(duì)伍的'最末端。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng),鐵扇公主覺(jué)得很奇怪:為什么好好的隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)了呢?接著,鐵扇公主看到一位大爺從收銀臺(tái)走到隊(duì)伍最末端,把鐵扇公主一推,自己卻排到鐵扇公主前面了。

  “喂,這位大爺,您為什么插隊(duì)。窟@是我的位置。”鐵扇公主生氣地說(shuō)!拔沂谴鬆,誰(shuí)都得讓著我!怎么,你不服氣?”大爺憤憤不平的反駁著!斑@是文明社會(huì),不管誰(shuí)大誰(shuí)小!”鐵扇公主忍不住叫了起來(lái)。大爺只好聽(tīng)從鐵扇公主的話,乖乖地排到后面。

  輪到鐵扇公主付錢(qián)了,她掏了掏腰包,發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了!肯定是剛剛她和那位大爺吵架時(shí)弄丟的。鐵扇公主找到超市經(jīng)理,要求要調(diào)查監(jiān)控,果然,剛剛吵架時(shí),后面突然來(lái)了個(gè)人,偷走了她的錢(qián)包。她想起來(lái)前幾天她的丈夫——牛魔王送了她一部手機(jī)可以結(jié)賬。

  回到古代,鐵扇公主天天給藍(lán)孩兒喝奶粉,結(jié)果藍(lán)孩兒天天吐,鐵扇公主就帶藍(lán)孩兒去醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)得了肺病。

  從這件事后,我們明白了,要誠(chéng)信,做一個(gè)守信小公民。

童話故事作文 篇6

  一天早晨,鳥(niǎo)兒在熟睡時(shí),花兒卻早起了。噢,花兒要舉行比美大會(huì)。

  這時(shí),喇叭花吹起了音樂(lè),開(kāi)始了比美大會(huì),花兒們;啪啪啪;地鼓掌。

  第一個(gè)發(fā)言的是桃花,它很美麗,像個(gè)可愛(ài)的小公主。就驕傲地說(shuō):我是花中最美的,我應(yīng)該是勝者。杏花說(shuō)你有什么了不起的,我還是芭蕾舞演員了呢,我才是勝者。桃花聽(tīng)了,生氣極了!

  蒲公英見(jiàn)了說(shuō):玫瑰花才是最美的,它,代表浪漫!玫瑰花聽(tīng)了,謙虛地說(shuō):;我不是最美的,向日葵大哥才是最美的,而且有威風(fēng),它才是最美的`。

  喇叭花見(jiàn)了說(shuō):;我們還是請(qǐng)雪松爺爺來(lái)評(píng)評(píng)里吧。雪松爺爺說(shuō):你們不要比自己的外表,要比就比本事說(shuō)完,杏花說(shuō);我不應(yīng)該比自己的外表,我要像向日葵大哥學(xué)習(xí),對(duì)不起大家

童話故事作文 篇7

  鉛筆和被小主人買(mǎi)回來(lái),放在了鉛筆盒里。從此,它們形影不離,成了一對(duì)好朋友。

  漸漸地,不知為什么,它們之間有了一些小摩擦,出現(xiàn)了一些隔閡。終于有一天,它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  鉛筆趾高氣揚(yáng)地對(duì)橡皮說(shuō):“小老弟,你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。你想想,沒(méi)有我,你連個(gè)工作都沒(méi)有,哼!”說(shuō)罷,不屑地把頭扭向了一邊。

  橡皮聽(tīng)了,也毫不示弱地說(shuō):“還不知道誰(shuí)應(yīng)該感恩呢!沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦?”

  鉛筆被橡皮狠狠噎了一句,但馬上反唇相譏。它們你一言我一語(yǔ),各不相讓。最后,決定去找轉(zhuǎn)筆刀爺爺評(píng)理。鉛筆搶先一步,來(lái)到轉(zhuǎn)筆刀爺爺跟前,上身微微一弓,說(shuō)道:“至高無(wú)上的轉(zhuǎn)筆刀爺爺,您來(lái)評(píng)定一下,是不是沒(méi)有我就沒(méi)有橡皮的.存在?”

  橡皮剛想反擊,就被轉(zhuǎn)筆刀爺爺阻止了。轉(zhuǎn)筆刀爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,又都依賴(lài)對(duì)方而存在,所以就應(yīng)該互相尊重,和睦相處,共生共榮啊!”

  鉛筆和橡皮聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀爺爺?shù)脑,深受啟發(fā),羞愧地低下了頭。

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