童話故事作文600字

時間：2023-03-05 18:33:51 童話故事作文我要投稿

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【精華】童話故事作文600字合集九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】童話故事作文600字合集九篇

童話故事作文600字篇1

　　“下雪啦！下雪啦！”小兔興奮地嚷起來，都忘記現在是上課時間了。長頸鹿老師說：“我建議大家去操場上玩雪吧！”大家紛紛同意了。

　　大家來到操場，看見一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動跟動物們打招呼，對它們說：“你們好！我是小雪花，你們愿意和我做朋友嗎？”“好呀！好呀！”小動物們紛紛喊了起來。“請你們把我放在寒冷的地方，好嗎？”小雪花央求道�？尚±匣⒁稽c都不喜歡小雪花，它本來想到操場上打架，可是沒想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進了瓶子里，還在里面放進了一些小雪花的朋友，這樣小雪花就不會寂寞了。

　　誰照顧小雪花呢？小兔提議：“要不，我們守紀律的`人，每人保管一天�！薄昂��！贝蠹壹娂娰澇�。小老虎不開心了，因為它成績不好，還不守紀律，每次輪到小老虎時，都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花，讓大家都沒得玩。于是，小老虎假裝積極，上課“認真”聽講，自習課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。

　　小老虎把小雪花帶到家中，它知道小雪花怕熱，把瓶子放在陽光下。小雪花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，把小老虎看呆了。真美啊！

　　小老虎有些不忍心了，連忙把小雪花帶到臥室里，心疼地對小雪花說：“對不起，小雪花，都是我不好。”

　　小雪花說：“沒關系，偶爾曬曬太陽也是蠻舒服的�！�

　　小老虎不好意思地撓撓頭：“我還得感謝你，是你讓我變得更加懂事。最近我守紀律，成績也上來了，同學和老師都對我刮目相看呢！以后我會一直保護，不讓別人傷害你�！闭f完，小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。

童話故事作文600字篇2

　　小蝌蚪有兩個好朋友，一個是小紅，一個是小黑，它們都是蝌蚪，每天在小溪里一起快樂的生活。

　　一天，小蝌蚪和小紅、小黑在小溪里和以前一樣在小溪里玩耍，這時，有一只大魚悄悄地躲在石頭后面看著它們，想要吃掉它們，小蝌蚪們游到一個小角落里，大魚覺得可以出手抓它們了，它迅速的游到小蝌蚪們面前，堵住了他們的出口，小蝌蚪們看到了，都十分害怕，眼看著大魚一步步逼近它們，小蝌蚪們縮成了一團，小蝌蚪看到自己的周圍有很多堅硬的石頭，這時，小蝌蚪想到了一個辦法：不如先把大魚惹急了，讓它來追我，然后我一個急轉彎讓它撞上石頭，把它撞暈了，我們就可以脫離危險了。然后，小蝌蚪對大魚說：“你肯定游得沒我快，我是這條小溪里游泳最厲害的！”大魚說：“怎么可能！我才是最厲害的！你肯定是在騙我的！”小蝌蚪回答說：“怎么可能會騙你，小紅、小黑也都說我是最厲害的！不信來比一下吧，你追到我，就把我吃了。”大魚說：“好的'，那就跟你比試下，看我怎么吃到你！”然后，小蝌蚪就開始沿著小溪的周圍游，大魚在后面追它，大魚游得十分的快，小蝌蚪用盡了力氣拼命往前游，小紅和小黑在一旁焦急的看著。大魚離小蝌蚪越來越近，眼看著不遠處的小蝌蚪，大魚十分急切的向前游，小蝌蚪覺得大魚這時候只想著抓住自己，一定來不及考慮別的事情，于是，小蝌蚪來了一個飛快的急轉彎，大魚立馬撞上了石頭，暈倒在小溪里。小蝌蚪看到計劃成功了，十分高興！一旁的小紅、小黑恍然大悟，都夸小蝌蚪聰明，然后它們一起逃走了。

　　其實面對困難的時候不要害怕，不去努力就沒辦法解決它，努力了才有機會去克服它。

　　藍莓老師點評：小作者發(fā)揮了奇思妙想，這篇文章思維嚴謹、井然有序，小學生能有這樣的寫作水平，讓人刮目相看。

童話故事作文600字篇3

　　在一座山的脈的小山坡上，住著一頭野驢。由于它長期在外奔跑，所以它的四肢變得十分發(fā)達，看上去孔武有力。隨著生活閱歷的豐富，野驢變得越來越勇敢、足智多謀了。

　　這一天，野驢來到山坡上吃草。它甩動著長長的尾巴，時不時地抬起頭來，發(fā)出一陣心滿意足的歡叫聲。離山坡不遠，一只饑餓的大灰狼循著野驢的叫聲飛快地向野驢奔來。

　　野驢一看飛奔而來的大灰狼，立刻明白了自己現在的.危險處境：自己既跑不過它也打不過它，眼看著自己就要變成這大灰狼的美食了。怎么辦？聰明的野驢臨危不懼，非但沒有撒腿就逃，反而裝作沒發(fā)現這只狼，只管自己繼續(xù)悠閑地吃草，一邊裝作站不穩(wěn)，一瘸一拐地向前走了幾步。

　　狼一見野驢一瘸一拐的，卻樂了，以為這野驢定是自己的囊中之物了。于是它放慢了腳步，沒有急著發(fā)動攻擊。

　　狼走到驢面前，假裝好心地問道：“親愛的野驢先生，您不是得了什么病吧？”

　　“你好，狼先生！”野驢假裝害怕地說，“沒什么大事，不過是顆大釘子扎進了我的后腳罷了�！薄耙荒銇碜鑫业尼t(yī)生吧！”野驢建議到。

　　“好，那我就成全你�！闭f著，它來到了野驢的身后。

　　野驢抬起右后腳，狼扶住腳，準備檢查野驢的腳底。這時，野驢集中全身的力氣，猛地將后腳對準狼一蹬，狼就像一片灰色的云一樣飛上了天空。過了好半天，才落了下來。

　　等到了晚上，狼才悠悠醒轉。它舔了舔牙床，發(fā)現滿口牙被踢掉了一大半，禁不住破口大罵：“臭野驢，這個仇我一定要報！”罵了一通后，狼努力睜開了紅腫的雙眼，四處尋找野驢，可哪里還有野驢的影子。

　　狼知道上了野驢的當后懊悔不已。

童話故事作文600字篇4

　　咪咪是一只可愛的小花貓，也是一只與眾不同的貓咪。他不但愛吃魚，還愛喝花蜜。只要一喝花蜜，他就能美美的樂上幾天。

　　一天晚上，咪咪洗完澡很早就上床休息了。不一會兒，咪咪就迷迷糊糊的睡著了。咪咪夢到自己來到了一望無盡的大草原。草原上長滿了綠綠的草，還盛開著各種各樣、稀奇古怪的花。那花兒一朵朵那么嬌嫩，那么艷麗，還散發(fā)著淡淡的清香。秘密心想：這么美麗的花兒，里面的花蜜，味道一定好極了，我好想喝一點點啊。

　　咪咪慢慢地走到一朵小花前面，低下身子張開嘴巴，正準備喝花蜜的時候，遠處傳來了一陣細微的聲音：“不要喝，這美麗的'花兒是巫婆種下的，誰喝了里面的花蜜誰就會中毒。”咪咪太想喝這花蜜了，于是，他沒理會這聲音，繼續(xù)低下了頭。就在花蜜快滴到咪咪嘴巴里的時候，那個細小的聲音又想起了：“不要喝……”咪咪仔細一聽，原來是一只小兔在叫呀！。小兔說：“小貓咪，千萬別喝這花蜜，昨天，我還看見一只小鳥死在這花下呢，這花蜜肯定有毒��！”咪咪根本不信小兔所說的話。她說：“我才不信哩，說不定那只小鳥是被獵人打死的呢！”

　　咪咪采下一朵花，把里面的花蜜喝得一干二凈。那甜甜的花蜜讓咪咪樂得哈哈大笑，邊笑還邊嘲笑小兔子：“看，這花蜜根本沒有毒，你是自己不愛喝，就不讓別人喝吧�！蓖米勇犃穗y過的低下了頭，慢慢地走了。咪咪邊走邊喝花蜜，快樂極了。可是，不一會兒。咪咪感覺自己的肚子越來越痛，而且身子越來越輕，正慢慢的往天上飄，秘密害怕極了，不斷地喊著：“救命。”可空曠的草原上，一個人影也沒看見。咪咪不斷的喊叫，不斷的哭泣著，害怕極了。

　　突然，咪咪從床上掉下來。原來這是一場夢。咪咪從這夢中明白了一個道理：什么時候都不能驕傲自滿，一定要虛心聽取別人的意見。

童話故事作文600字篇5

　　小時候，夏日里去游泳池，看見深水區(qū)里人們像魚一樣地在水中鉆上鉆下，快活地游著，我的眼睛里立刻散發(fā)出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里，我心里不禁暗想：“如果我會游泳，那該多好呀！”

　　我不得不承認當時是一只正宗的“旱鴨子”，最多只會憋著氣地“狗刨”兩下子，所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈�？墒牵业哪挲g也不小了，還不會游泳，這也太……被別人笑話的感覺實在不好受呀！“我一定要學會游泳!”這個決心從此扎根在我的心底。

　　我把這個決心告訴了媽媽。媽媽會心一笑說：“好啊，你也不小啦，是應該學會游泳啦！好吧，我就幫你報個暑期游泳班吧！”

　　我的游泳生涯就這么開始了。

　　老師首先教我們憋氣，要憋30秒到一分鐘。我本來就是“旱鴨子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不過30秒，一過25秒，我就要嗆水，每次都嗆得我喘不過氣來。可是這并沒能擊倒我的決心，我一次又一次努力練習著……終于，我能憋50多秒了。

　　接下來學習蛙式劃手和蹬腿。一開始，我劃水和蹬腿怎么也協調不好，在水里就像石頭一樣直往下沉，任我怎么使勁兒都無濟于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍，偶然看見一只小青蛙輕盈地在水里游泳，就像鳥兒在天上翱翔。我仔細地觀察了好一會兒，悟出了其中的`奧妙。再加上我的努力練習，不久我就學會了標準的蛙式劃手和蹬腿。

　　最后，我們還要學習換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習。不知喝了多少水，嗆了多少次，“功夫不負有心人”，我又學會了換氣。

　　都學完了，只要把動作組合在一起就可以了。我又找時間，自己練習。終于，我練成蛙泳了。

　　我的蛙護雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢相當標準，速度也快。我心里真的很高興：我終于學會游泳了！

　　“陽光總在風雨后”，“天上不會掉餡餅”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤學苦練，就一定能夠成功。

童話故事作文600字篇6

　　從前，有個充滿歡歌笑語的小人國，居住在這里的'人們都很快樂，他們的家具都是用樹木做的，因此，那里樹木缺少。

　　終于，這個充滿快樂的小人國，突然來了一個魔鬼-------沙塵暴。

　　自從這個沙塵暴來了之后，它規(guī)定每一年都要獻一個小孩給他，否則整個小人國都會消失，(據說吃了小孩子就會長生不老，百病消除)國王曾出許多精兵良將可怎么也打不過沙塵暴。

　　這天，一個聰明的讀書人經過小人國，他看到這里人煙稀少，特別是沒有小孩，便找來了一位老大爺問怎么回事，老大爺一五一十地告訴讀書人，讀書人聽了，想出一個辦法，并向國王提出要和沙塵暴談判，國王將信將凝，但還是同意了，他派了一個勇士去通知沙塵暴，有人要找它談判，沙塵暴聽了暗暗高興，便說：“明天在我家門口等他”。勇士把沙塵暴的話傳送給了讀書人和國王，國王心里有此恐懼，但讀書人卻胸有成竹地說：“國王，請你放心，三年之后，我一定會給你一個好消息�！�

　　第二天，讀書人果然來到了沙塵暴的家門口，讀書人信心十足地說：“沙塵暴大王，你把這里弄得人煙稀少，總有一天，人們會被你吃完，到時候，你吃什么?依我看，您三年后再來吧。”沙塵暴聽了，覺得有道理，便說：“好吧，我給你三年的時間，三年后，我會再來”。在這三年間讀書人發(fā)動了全國老百姓種樹，三年后，沙塵暴再次來到，它看到那樹木蔥蘢，以為可以大吃一頓，誰知它剛想進去，就被樹擋回來了，樹爺爺帶領全部成員齊心協力同沙塵暴打了三百個回合，終于樹爺爺勝利了。

　　從此，小人國恢復了原有歡歌笑語，人們過著幸福美滿的生活。

童話故事作文600字篇7

　　一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上，不能動彈，旁邊沒有任何人。看著它痛苦的樣貌，小老鼠靈機一動跑過去，施出獨門絕技“咬”，不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件就是一塊精美的手表，這塊表除顯示時刻外，還有一個特異功能，就就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫忙時，你能夠去找我�！边€有一件禮物就是一支長笛，你一吹我就會立刻趕到。

　　小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，小老鼠已經來不及吹長笛了，他看著手表上大象的具體位置，發(fā)奮地跑呀跑呀，不一會兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于就是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的`時候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出此刻小老鼠的面前。小老鼠已經“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂里，可當音樂停下時，貓又恢復了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？貓在跑，怎樣沒見它前進呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。游戲公會名字

　　從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們：要做一個好心人，處處行善，你會得到意想不到收獲！

童話故事作文600字篇8

　　方法/步驟

　　首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想，就是從頭腦中產生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的，什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種，太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能煉鋼，星星正在排隊準備治理天河，地球的人上太空在堵太陽的黑洞，動物們自學治理環(huán)境等等，只要你能想象出來就會有故事發(fā)生。

　　其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文后會下這樣的評語：立意不新。也就是說你這一種觀點有人寫過了，或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點是不是有新意，想告訴人們什么，想讓人從中得到什么啟迪等等。

　　要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物，在故事中它們可以不受時空和地域的限制，但要注意設計的角色性格要有個性，體現動物本身的`真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。如寫獅子，可以表現它的兇猛、威武;寫狼可以體現它的兇殘、貪婪;寫狐貍則反應它的狡猾，假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機敏特點。

　　寫童話故事情節(jié)也很重要，如果沒有一個好的故事童話就不精彩。動物們中間發(fā)生的故事和人類差不多，只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭斗、仇恨，有和諧，也有爭吵，凡是人類有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發(fā)生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。

　　還要注意語言的生動形象，不要長篇大論都是大道理，要學會用通俗易懂的話語來表達出你想要說明的思想主題。

童話故事作文600字篇9

　　一個陽光明媚的早晨，自認為聰明的猴子和小鹿在一條林間的小道上遇見了。于是展開了一場比賽。

　　正好，他們抬頭一看，一只松鼠在樹上吃著松果，就請松鼠當裁判。松鼠說：“要是誰能摘到我手里的果子，就算誰贏！”猴子一聽，幾秒鐘就跳到了樹上，飛快地搶到了果子。猴子大叫：“我贏嘍，我贏嘍！”這句話一說，氣得小鹿火冒三丈，說：“咱們再比一次！”

　　這次，他們沿著路走，見到了一匹英俊的小馬，正若無其事地坐在一塊小石頭上歇著。就請小馬當裁判，小馬說：“誰第一個跑到那個山腳，誰就贏！”小鹿一聽，撒腿就跑，不過一會兒，就跑到了終點，可猴子在后邊一蹦一跳的，怎么也追不上。這次小鹿贏了，猴子就不服氣了，吵著還要比。

　　于是他們又請來了大熊，大熊靈機一動，說：“誰先跳過這條河，再摘到那棵樹上的果子誰就贏！”比賽一開始，小鹿跑得飛快，輕松地就跳過了河。猴子在后邊一跳又一跳，好不容易到了河的旁邊，可跳不過去，到不了對岸。這時小鹿已經在樹下了，可那棵樹太高，它怎么跳也跳不上去。一個不能過河，一個過了河摘不了桃子，怎么辦呢？都遇到困難了！于是，猴子對小鹿說：“你馱我過河，我?guī)湍阏野伞！毙÷褂X得有道理，就過河去接猴子，它把猴子背在背上，跳過了河，到了那棵大樹下，猴子一跳，把桃子摘了下來。而且給了小鹿一半。它倆走到大熊的面前，把桃子交給大熊。

　　大熊高興地對他們說：“你們現在做得就很好，每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。只要互相幫助，你們就會獲得更多的'快樂！”

　　小鹿和猴子聽了，都頻頻點頭，認識到了自己的錯誤。

　　通過這件事，小鹿和猴子再也沒有驕傲過，他們在一起過著開心、快樂的生活！

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