童話故事作文

時(shí)間：2023-04-25 19:18:30 童話故事作文我要投稿

有關(guān)童話故事作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的童話故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)童話故事作文匯編9篇

童話故事作文篇1

　　大森林真熱鬧。天空藍(lán)藍(lán)的，綠油油的草地上種著五顏六色的小花。

　　小鳥唱起歌來，池塘里的水清清的`，小魚在水里游來游去，烏龜在地上爬來爬去。小鳥和小貓?jiān)谕嫠＃⊥煤托」吩跉g樂的唱歌，大花貓和小花貓?jiān)谡f悄悄話，大樹看見大家玩的開心，自己也唱了起來。草地叫著：“我很開心，我很開心�！笨兹敢步o大家展示自己的美麗的羽毛，小鹿高興的跑了起來，小狗在草地上打滾，花貓和孔雀比起了美麗。

　　啊！大森林真熱鬧！

童話故事作文篇2

　　森林王國大列顛市一年一度的作文大賽開始了。溜溜虎與憨憨熊這對(duì)好朋友也來參賽了。

　　來參賽的小動(dòng)物可真多，居然有600 名選手報(bào)名參賽，比賽現(xiàn)場調(diào)來10 余名猴子警長維持秩序。不一會(huì)兒，全部選手被安排進(jìn)了15 個(gè)考場。

　　隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開始”，作文大賽就這樣拉開了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：

　　20xx 年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請(qǐng)以“最難忘的一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語句通順、流暢，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限。

　　小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書寫。“沙沙沙沙沙沙沙“，作文比賽就這樣伴隨著筆聲過去了。賽后，憨憨熊問溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺得自己考得不錯(cuò)。他們倆堅(jiān)信一等獎(jiǎng)非己莫屬。

　　盼星星盼月亮，比賽成績終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績。來看成績的小動(dòng)物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎(jiǎng)沒有，二等獎(jiǎng)也沒有……，一直看到最后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)還是沒有。怎么會(huì)是這樣的結(jié)果，肯定是評(píng)委老師改錯(cuò)了，他們氣沖沖地去找評(píng)委山羊老師。

　　山羊老師見到他們，一副意料之中的樣子，說：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點(diǎn)了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著說：“你們兩人的作文都寫得很好，可以看出有一定的寫作功底�？墒牵銈儗�(shí)在是太粗心了，沒有認(rèn)真審題，作文題目是‘最難忘的'一件事’，憨憨熊卻寫了兩件事，溜溜虎寫得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，太可惜了！”

　　溜溜虎與憨憨熊聽了山羊老師的話，羞愧地低下了頭。

童話故事作文篇3

　　一個(gè)陽光燦爛的日子，松鼠三兄弟拿著自己心愛的`皮球，到一條小河邊的一棵大樹下踢球。

　　正在他們玩得起勁時(shí)，小粉一不小心，把皮球踢到小河里去了。小藍(lán)急得哇哇哭。小紫說：“都怪小粉，把大家的球踢到小河里去了�！�

　　就在大家束手無策的時(shí)候，在旁邊一個(gè)人玩的小綠聽到了大家的喊聲和哭聲，就急忙跑了過來�？吹狡で虻舻搅撕永铩Ｋ拖肓藗€(gè)辦法，說：“我們可以像猴子撈月一樣，一只松鼠掛在樹上，拉著下面一只松鼠的尾巴。每只松鼠都像第一只松鼠一樣，最下面的松鼠撈球就可以了�！�

　　大家按照小綠的方法，一只接一只像一條鏈子一樣，一直接到了水面上，果然撈到了球。松鼠兄弟們又開始高興地玩起了皮球。

童話故事作文篇4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，了解編寫童話的方法。

　　2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構(gòu)思，創(chuàng)作有趣的童話。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，了解編寫童話的方法。

　　2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構(gòu)思，創(chuàng)作有趣的童話。

　　三、教學(xué)過程

　　1、認(rèn)識(shí)童話

　　師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽過或讀過不少童話故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家，你們最喜歡的'童話故事有哪些？

　　生：..........................

　　師：看來大家平時(shí)讀過的童話不少�。∧抢蠋熞獊韱枂柫�，你們知道什么是童話嗎？

　�。ǔ鍪就挼亩x）

　　根據(jù)學(xué)生剛剛的回答對(duì)童話進(jìn)行歸類。讓學(xué)生更了解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》

　　b、擬人童話。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》

　　c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補(bǔ)天》

　　d、知識(shí)童話。如《我的土壤媽媽》

　　2、編寫童話的要求

　　師：大家都了解了童話的定義，那么同學(xué)知道編寫童話的要求有哪些嗎現(xiàn)在讓我們一起來看下例文，看看你們能不能呢過從中總結(jié)。

　　例文：

　　編寫童話的要求：

　　a、童話故事要有一定的情節(jié)。童話故事主要以形象感人，以情節(jié)吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現(xiàn)的思想要由作者去理解、體會(huì)、掌握。

　　b、童話故事要有具體生動(dòng)的形象�？梢詮臅r(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現(xiàn)的思想內(nèi)容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內(nèi)容寫得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對(duì)其語言、行為、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息，準(zhǔn)確、自然。

童話故事作文篇5

　　森林小學(xué)開學(xué)第一天的美術(shù)課，狐貍老師走上講臺(tái)，大聲對(duì)同學(xué)們說：“今天我們來比賽做手工！冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機(jī)一個(gè)，季軍假木船一個(gè)！”

　　狐貍老師又把同學(xué)分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣！”同學(xué)們小聲在下面議論。

　　開始比賽了，金魚組的同學(xué)做得很不錯(cuò)，讓我們看看吧！

　　小豬做的'是一個(gè)千紙鶴，差不多好了；小兔做的葉片貼畫，只差一個(gè)了，貼的是一棵大樹上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做樹葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂場里。

　　下課了，老師讓同學(xué)們把作品交來。

　　評(píng)論過后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。

　　其他同學(xué)也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒有沮喪。

　　等老師說“下課”時(shí)已經(jīng)打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續(xù)呢！

童話故事作文篇6

　　森林中生活著一群動(dòng)物，它們都在新開的“森林學(xué)�！鄙蠈W(xué)。三(2)班有兩只小兔，一只叫白白，一只叫灰灰。

　　灰灰勤勞樸素，虛心好學(xué)。白白學(xué)習(xí)不好，非常愛臭美。一個(gè)星期天，白白約灰灰到她家來玩，灰灰爽快地答應(yīng)了�；一业街�，白白選了一條非常漂亮的裙子，在鏡子面前照來照去。由于白白總是照鏡子，鏡子就不耐煩地說：“親愛的白白主人，你總是照鏡子，來這里臭美，我都快受不了了！”白白說：“你只是一面鏡子，你懂什么！”

　　這時(shí)，灰灰來了，灰灰說：“白白姐姐，今天我們玩什么呀？”白白說：“灰灰，我們先來場比賽吧！”白白又說：“第一場是我出題，第二場是你出，誰贏了，誰出第三場。”

　　開始比賽了，白白說：“咱們先比誰美�！币�?yàn)榛一也怀裘�，不買漂亮衣服。所以灰灰輸了�；一艺f：“山重水復(fù)疑無路”的下一句是什么？”白白答不上來了，因?yàn)榘装赘静宦犞v�；一艺f：“給你十秒鐘�！卑装装脨赖卣f：“你說吧，答案是什么？”灰灰說：“柳暗花明又一村呀！姐姐，你這都不會(huì)了呀！”白白又生氣地說：“你出下一題吧！”灰灰又說：“AABB形式的成語都有什么？至少說五個(gè)。”白白說：“花花綠綠、紅紅火火、來來往往、左左右右�！卑装紫耄骸斑€有什么呢？想不出來了。”白白說：“不比了，反正也比不了了，總是你贏�！被一艺f：“你很漂亮，如果你多看看書的話，一定會(huì)更加讓人喜歡的！”白白羞紅了臉�；一矣终f：“如果你沒有知識(shí)的話，什么也干不了。如果你有知識(shí)的'話，人又漂亮，又有知識(shí)，一定會(huì)被大公司選上的！”白白說：“謝謝你，灰灰，我一定會(huì)多改正的！”

　　從此以后，白白不臭美了，也變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

童話故事作文篇7

　　一個(gè)晴朗的日子——太陽公主從云層中徐徐升起，云彩給她蒙上一縷薄薄的面紗，一種說不出的神秘感，想著，想著，越來越覺得美妙，舍不得揭開；茁壯的小樹上有一只身穿五彩衣裳的小百靈在枝頭為樹歌唱，漸漸地，她們熟了；小草在繁花之中，顯得那么平凡，但又顯得那么高貴，他不與繁花斗艷，又顯得他謙虛，草，他不平凡。

　　大森林竟如此美麗！凱蒂一家就住在這里。凱蒂，一只可愛的小豬，她可是“粉之豬”大家庭中最尊貴的一只小豬，也是最漂亮的，因?yàn)樗枪鳎^上戴了一個(gè)特別顯眼的'王冠，一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙水晶葡萄樣水靈的眸子，一張櫻桃小嘴，讓人有一種甜甜的感覺。琴棋書畫樣樣都已成為她的拿手好戲。

　　“伯伯，我為你用古箏彈奏《二泉映月》吧�！眲P蒂的伯伯勃特來探望一下雨晴——?jiǎng)P蒂的媽媽，她生病了，凱蒂用音樂來感謝勃特伯伯的探望。

　　“我們的凱蒂會(huì)彈《二泉映月》啦，真好聽，真為雨晴有你這么優(yōu)秀的女兒而感到欣慰！”勃特夸獎(jiǎng)道，“那我走了，再見�！�

　　等勃特走了之后，只有凱蒂和她的母親在家了，父親布朗先生是這個(gè)城市中的國王，他當(dāng)然很忙。

　　“哎喲，小凱蒂，媽媽肚子又疼了！”這聲音聽起來太可憐了。

　　“哦，媽媽，我來了，你一定要堅(jiān)持！”小凱蒂聽了很著急，她想：醫(yī)生家在街上，太遠(yuǎn)了，不如先穩(wěn)住媽媽的病情，給她吃藥，然后，再打電話給醫(yī)生，恩，就這樣辦！

　　凱蒂按照剛才想的作了�！拔梗轻t(yī)生家嗎？我是公主，我的媽媽又肚子疼了，快來看看，在我家�！眲P蒂詳細(xì)地對(duì)醫(yī)生說。

　　“我就是醫(yī)生，我馬上趕過來！”醫(yī)生回答。

　　醫(yī)生診斷之后，媽媽一會(huì)兒就恢復(fù)了健康。

　　聰明的小凱蒂用行動(dòng)救了媽媽，媽媽這時(shí)早已感動(dòng)地流下淚來……

童話故事作文篇8

　　自從丑小鴨變成天鵝后，就在森林里快快樂樂地生活著。

　　有一天，他忽然特別想念媽媽，就決定回家。丑小鴨飛過一座座連綿起伏的高山，經(jīng)過一片片綠油油的樹林。他飛累了，就停在樹上休息一下。一只小鳥飛過來，熱情地說：“小天鵝，你真美，和我交個(gè)朋友，行嗎？”丑小鴨說：“小鳥，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是丑小鴨呀！”小鳥驚奇地說：“怎么可能？你明明是一只美麗的白天鵝，怎么可能是那只討人厭的丑小鴨呢？”丑小鴨說：“我本來就是一只天鵝，我們小時(shí)候長得很丑，長大了就會(huì)變成一只白天鵝了�！毙▲B低著頭，紅著臉說：“原來是這樣啊！，我以前不應(yīng)該譏笑你長得丑�！背笮▲喺f：“沒關(guān)系，我們還是朋友�！�

　　告別小鳥，丑小鴨就繼續(xù)趕路。這時(shí)候，他聽到一陣喊“救命”聲，低頭一看，原來是一只狐貍正在追趕一只公雞，公雞無路可逃，眼看就要被狐貍抓住了，丑小鴨連忙沖下去，打開大翅膀用力地扇起來，沙子把狐貍的眼睛迷住了，丑小鴨趁機(jī)把公雞救走了。大公雞說：“謝謝你，小天鵝，你真善良�！毙√禊Z說：“沒關(guān)系，這是應(yīng)該的。”

　　到了家，鴨媽媽正在給小鴨們織毛衣。丑小鴨跑到媽媽跟前激動(dòng)地說：“媽媽，我回來了�！眿寢対M臉疑惑地問：“孩子，你是誰呀？”丑小鴨說：“媽媽。我是丑小鴨呀！”鴨媽媽說：“你是一只白天鵝，怎么可能是我的孩子呢？”丑小鴨說：“我就是那只最大的蛋里孵出來的又大又丑的'鴨子呀。”丑小鴨又講了許多和媽媽一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽總算是相信了。

　　從此，他們過上了幸福的生活。

童話故事作文篇9

　　秋天的童話

　　炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實(shí)，正是秋收冬藏的好時(shí)光。一天，秋高氣爽，小動(dòng)物們都在采集食物，準(zhǔn)備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

　　這天，小兔子灰灰覺得一個(gè)人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來和我玩一會(huì)兒？”“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的`話，到冬天就會(huì)挨餓的�！辩骁婊卮鸬�。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自我去玩了。

　　不久，寒冷的冬天來了，小動(dòng)物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個(gè)松果，味道好極了�；一艺f：“明天我必須去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日說的話給忘得一干二凈，之后玩去了。沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文06-10