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童話故事作文

編童話故事作文

時(shí)間:2024-06-01 14:19:21 童話故事作文 我要投稿

【推薦】編童話故事作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的編童話故事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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編童話故事作文 篇1

  彬彬是一只很漂亮的小麻雀,有一天,她快樂地在森林里飛翔,還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過來說:“彬彬姐姐,你可不可以教我唱歌?你的.歌聲真好聽”。彬彬聽了,心想:我的歌聲真有那么好聽?如果真像她說的那樣,那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的語氣對(duì)山雀妹妹說話:“你嗓門說話很難聽,唱歌也那么難聽,我才不教你呢”!山雀妹妹帶著既傷心又難過的心情離開了驕傲的小麻雀。

  后來,森林里舉行了歌唱比賽,小麻雀彬彬,百靈鳥靈靈等一些小動(dòng)物,小鳥兒們來參加比賽。百靈鳥是一號(hào),她一登場(chǎng),她的歌聲震撼了每一個(gè)評(píng)委,陶醉了每一個(gè)觀眾,當(dāng)之無愧獲得了滿分,第二號(hào)正好是小麻雀,因?yàn)樗尿湴,所以?dǎo)致她好久都沒練習(xí)唱歌。她一唱,有些觀眾甚至要把她趕下臺(tái)去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉,連忙走下臺(tái)去。

  這個(gè)故事告訴我們:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

編童話故事作文 篇2

  因?yàn)榍嗲嗖菰墓芾韱T包包大人退休了,沒人來管理青青草原了,所以包包大人要在青青草原選一個(gè)管理員。誰能被選為管理員呢?那,快去看看吧!

  “競(jìng)選草原第二代管理員活動(dòng)現(xiàn)在開始!卑笕藢(duì)著話筒響量的說出了這個(gè)開場(chǎng)白。話音剛落。只見河馬站在站臺(tái)上說:“我塊頭大,可以保護(hù)別的動(dòng)物。我應(yīng)該是管理員!薄胺磳(duì)!毖虼宓穆蜓蛘f:“你發(fā)火時(shí)就傷害小動(dòng)物,還是個(gè)好管理員嗎?”這下子被打的`動(dòng)物們掀起了“人人喊打”的熱潮。

  “下一位!”包包大人發(fā)話了。

  只見一只小兔子搶先到位,迫不及待地說:“我的口才和判斷能力都很好,所以這個(gè)……!薄安恍胁恍小!庇^眾都不耐煩了“為什么你一定是管理員呢?”

  一番激烈PK后聰明執(zhí)著的喜羊羊和自稱是森林大王的灰太狼笑到了最后。正在這時(shí),村長說:“兩位去買些蘋果來解渴吧!”兩位選手都說:“OK!”

  一出門,就可以看見街邊有兩個(gè)蘋果攤,只見一個(gè)是“0.9元一斤!绷硪贿吺牵骸1元一斤,買滿20斤,減5元!贝彘L說:“我們就買20斤蘋果吧!”灰太狼一聽,二話不說直奔賣0.9元的那個(gè)。村長見喜羊羊不準(zhǔn)備去0.9元的攤上買,就問:“喜羊羊,你為什么不去那個(gè)攤上買呢?”“村長,咱們算算到底哪個(gè)攤的便宜。這邊1元1斤,20斤就是20元,再減去5元,相當(dāng)于15元買了20斤,15÷20=0.75元。哈哈,還是1元錢1斤的便宜一點(diǎn)......!

  喜羊羊買好蘋果,剛要走回去,不知什么時(shí)候已站在身后的考官們鼓起掌來,村長笑著說:“最后的勝利者是喜羊羊。他不僅有過人膽識(shí),還有著商人的精明的頭腦!被姨菤鈶嵉恼f:“我一定會(huì)回來的!

  喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔(dān)任了管理員。

編童話故事作文 篇3

  一只狐貍在森林里找吃的,忽然一只白鴿從它頭頂飛過。狐貍趕緊追上去,一邊追一邊想:“好久沒吃肉了,這次一定要抓住這只白鴿,好好地飽餐一頓!

  白鴿飛呀飛呀,狐貍跑呀跑呀。終于,白鴿飛進(jìn)建在大樹上的房子里。狐貍看到了很失望,低著頭慢慢地往回走。

  這時(shí),白鴿突然又從房子里飛了出來,停在狐貍的面前。狐貍心頭一喜,問道:“白鴿老弟,你找我有什么事?”“我看見我家門前有一大袋子烤肉串,我想請(qǐng)你一起去吃!卑坐澆粍(dòng)聲色地說!疤x謝你啦,白鴿老弟!焙偱d奮極了。他跟著白鴿向森林深處走去,邊走邊在心里暗暗打起壞主意:“等把那袋烤肉串吃完,再找個(gè)機(jī)會(huì)把白鴿吃掉!

  離白鴿家不遠(yuǎn)處,果真有一袋烤肉串,狐貍拿起一大串,迫不及待地大口大口吃起來。白鴿說:“狐貍哥哥,能給我留點(diǎn)嗎?”“不行,我要全吃掉!焙偮冻鲐澙返拿婺,狠狠地說道。白鴿無奈地站在樹上,眼巴巴地看著狐貍品嘗美味。突然,一張大網(wǎng)從天而降,把狐貍網(wǎng)住了。狐貍掙扎著,驚恐萬分,不停地說:“白鴿老弟,快救我,快救我!卑坐澬χf:“你想得好美啊!闭f著,拍著翅膀飛走了。原來,白鴿早就知道獵人在這里布下了大網(wǎng),他的'任務(wù)就是把狐貍引進(jìn)來。

  做人可不能像狐貍一樣貪婪,否則會(huì)自食其果的。

編童話故事作文 篇4

  小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒心。

  有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什么了不起的.,你有什么本事?”鉛筆一聽?wèi)嵟,大聲說:“誰?誰在說我沒本事?”“我,橡皮。沒有我,你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了!薄笆裁?不公平?沒有我,主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說:“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言,我一語地爭(zhēng)吵起來,越說越氣。最后,鉛筆說“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為主人服務(wù)得更好! 轉(zhuǎn)筆刀也說:“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰也不理睬誰了。

  第二天,小主人寫作業(yè),鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺,不愿意出來,小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。

  第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,挨了老師的批評(píng),難過地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。

  文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表揚(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜,小主人又開始受到老師的表揚(yáng)。

  這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短,才能把事情做好。

  在生活中,要團(tuán)結(jié)一致,做好每一件事。

編童話故事作文 篇5

  夜鶯一見到蝙蝠就夸自己的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,森林里沒有一只鳥愛聽自己的歌曲。然后又愛理不理地對(duì)蝙蝠說:“臭小子快走!你渾身這么黑,讓人看了就惡心,不舒服,人肯定會(huì)對(duì)你這黑乎乎的東西很不客氣!對(duì)我呢?十分和氣。我勸你你趕快從世界上消失吧!!!”

  蝙蝠只是笑笑,沒說什么。

  夜鶯以為蝙蝠不跟自己說話是看不起自己,嗓音更大了:“臭蝙蝠,你竟敢這樣對(duì)我,可惡!我要向百鳥訴說這件事!”說完,夜鶯飛走了。

  蝙蝠有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,于是就去害蟲。世界上的'害蟲越來越少,人們就把蝙蝠稱作“出名鳥”。

  而那只驕傲的夜鶯被關(guān)在籠子里,因?yàn)樗蝗俗降搅恕?/p>

編童話故事作文 篇6

  一個(gè)陽光明媚的早上,一只小公雞去散步。走著走著就到了小河邊。它看見小鴨子歡快地游水,于是它就大聲叫道:“小鴨子,我們來比賽游泳吧”!小鴨子說:“不行,你不會(huì)游泳的!毙」u說:“我就要比,不信我馬上就跳下水”。

  說完,小公雞猛地跳入水中。它不但沒有向前游,反而向下沉。小公雞急得大聲呼救:“救命!救命!”它拼命拍著翅膀,可無濟(jì)于事。

  就在小公雞奄奄一息的'時(shí)候,小鴨子飛快地把小公雞扶上背,立刻向岸邊游去。

  不一會(huì)兒它們就上了岸,小鴨子輕輕地把小公雞放在地上責(zé)問道:“你怎么這么傻呢?”小公雞慚愧地說:“都是我自以為是!毙▲喿诱f:“以后再也不能做這樣的傻事了!”

編童話故事作文 篇7

  從前,有一個(gè)怕怕國,那里的平民百姓一提到他們的國王,就毛骨悚然,臉色發(fā)青,說話還吞吞吐吐的。王子也怕國王,有一次王子叫國王給他一萬塊錢當(dāng)學(xué)費(fèi),國王直接給王子一個(gè)大大的耳光。

  一天清晨,陽光灑在國王的臉上,國王打了個(gè)哈欠,這時(shí)門開了,仆人探出了大腦袋,“啊?”仆人說,“國王人呢?”又看了看床上,大叫:“哪兒來的.野鳥?”國王更是大吃一驚,他跑到鏡子旁邊看了看,鏡子里出現(xiàn)了一只啄木鳥!

  仆人拿起雞毛撣子要抽國王,國王立馬從窗戶飛出去了。一個(gè)魔法師從國王眼前出現(xiàn),“現(xiàn)在你要幫動(dòng)植物一個(gè)月才可以變回人類!”說完,他就消失了。

  聽完,國王像一道閃電一樣沖往森林。一個(gè)月后,國王已經(jīng)變得很溫和了。當(dāng)時(shí)剛好是王子的生日,王子心想:爸爸,爸爸快回來吧!“嘩啦”一聲,國王變回來了!他走到門外,對(duì)大家說:“我的子民們!一起來狂歡吧!”大家爭(zhēng)先恐后沖進(jìn)來跳舞。

  從此,百姓們安居樂業(yè),再也不用怕國王了。

編童話故事作文 篇8

  九月的第一天,森林小學(xué)開學(xué)了。小動(dòng)物們都很開心,它們期望著在新的.一年里,學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

  小豬哼哼上課認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),下課認(rèn)真做作業(yè),再加上它比別的小動(dòng)物聰明一些,所以在一次考試中,哼哼名列前茅。同時(shí),哼哼還被評(píng)上了三好學(xué)生。

  鹿老師和小動(dòng)物們都夸它,哼哼開始變得驕傲自滿起來。

  一天,哼哼給小熊貝貝做賀卡,忘了復(fù)習(xí)功課。第二天,貝貝對(duì)哼哼說:“哼哼,你還沒有預(yù)習(xí)功課呢!”哼哼滿不在乎地說:“哼哼哼,沒關(guān)系,不就是點(diǎn)課文嗎?我可是老師的尖子生!”說完,它就跑出去踢球了。

  又一天,哼哼跟好朋友去公園玩耍,玩到很晚才回家。早上,它才想起還沒寫作業(yè),收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫,哼哼卻不屑一顧地說:“哼哼哼,沒事,因?yàn)槲沂莾?yōu)等生!”

  哼哼上課不聽講,還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它:“哼哼,你上課要認(rèn)真聽講!”哼哼心不在焉的說:“哼哼哼,這些知識(shí)我都會(huì)了,沒事!”。

  哼哼不聽講,不寫作業(yè),成績也在一天天地下滑。一次考試,哼哼考了最后一名,抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈,心想:我這么聰明,為什么會(huì)考零分呢?

  鹿老師在課堂上對(duì)大家說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

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