亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

童話故事作文

文具盒童話故事作文

時(shí)間:2024-10-29 09:28:44 偲穎 童話故事作文 我要投稿

文具盒童話故事作文(通用20篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過童話吧,童話故事主要是寫給孩子的,不過,有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂,讓心靈純凈。還苦于找不到優(yōu)秀的童話故事?下面是小編幫大家整理的文具盒童話故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒童話故事作文(通用20篇)

  文具盒童話故事作文 1

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我們一家人都睡了,星星眨著小眼睛,月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然,他們會(huì)講話了,也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵。

  鉛筆眨了眨它那雙漂亮的'大眼睛,而且還帶了一頂小帽子,然后把手插在那纖細(xì)的腰上,說:“小主人最喜歡我了,沒有我他就不能寫字,不寫字就拿不到好成績!蔽夷翘鹛鹑ο鹌た删筒煌饬耍χ蠖亲,嘟著嘴巴說:“每次你寫錯(cuò)字都要我擦掉,沒有我,你算什么呀!沒有我,小主人能考到好成績嗎?”尺子聽得不耐煩了的站起來,左手捉了橡皮,右手拎起鉛筆,說:“我才是功勞最大的,沒有我,小主人的直線要成啥樣了?沒有我,小主人1厘米有多長都不知道,反正,小主人不可以沒有我。”卷筆刀坐不住了,說:“鉛筆姐姐沒有我,就寫不出來字,寫不出來字橡皮和尺子有啥用呢?有我鉛筆姐姐就可以寫出字來,橡皮和尺子自然有用!边@樣不知過去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了,說:“你們各有自己的好處,鉛筆寫出來字要卷筆刀削,鉛筆寫錯(cuò)字了,要用橡皮擦,小主人不知道幾厘米時(shí),要尺子量。你們各有好處,互幫互助,小主人才有好成績啊!”大家聽了都低下了頭。

  在大家的幫助下,小主人考試考了一百分。

  評(píng)語:小作者以豐富的想象力,極具新意的構(gòu)思,向我們敘述了文具盒內(nèi)的爭(zhēng)吵。行文思路清晰,值得其他同學(xué)借鑒。

  文具盒童話故事作文 2

  一天,大明把鉛筆盒放在桌子上,突然,一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來,文具們居然會(huì)說話了,它七嘴八舌,正在爭(zhēng)誰的用處是最大的。

  自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的,身子很苗條。它神氣十足地說:“小主人能考滿分,那都是我的功勞!如果小主人沒有了我,它最高分只能考4分!沒交空白卷已經(jīng)是不錯(cuò)了。所以我才是最重要的,你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西,根本不配跟我在一起!”筆芯聽見了說:“如果你沒有了我還能寫字?你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢,我才是最重要的!”它的聲音讓肥肥胖胖,方方正正的.橡皮聽見了它說:“你們不講理了!如果小主人把字寫錯(cuò)了,沒有我修正,她就只能用手摸干凈,抹干凈以后卷子就黑不溜秋,如果不用手摸只能考個(gè)3分!所以我才是頭兒!”他們的每一句話都被又扁又長的尺子聽到了,它說:“你們真是太不像話了,沒有了我,小主人在語文課上怎么連線?數(shù)學(xué)課上還怎么測(cè)量?所以我才是最重要的!”

  爭(zhēng)吵聲越來越響,這時(shí),它的聲音把小主人引來了!小主人看著這些爭(zhēng)吵的文具,驚訝的張大了嘴巴。

  評(píng)語:不會(huì)講話的文具們?cè)谄呱獾膸椭聲?huì)講話了,從而引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵,開頭點(diǎn)題,引出下文。

  文具盒童話故事作文 3

  一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

  鉛筆說:“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒有我的話,主人就不能寫作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”

  橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?我可是來擦寫錯(cuò)了的字的,你能嗎?如果沒有我,作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”

  直尺聽了,挺不服氣,說:“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒有我,畫得好嗎?所以,我是頭”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。

  這時(shí)候,在一旁的'鉛筆說話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長!

  聽到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。

  從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,行睦相處了,再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

  文具盒童話故事作文 4

  小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。

  這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張白卷!”

  墨水姐姐搖著肚子的水,說:“要不是我,你可以寫出什么東西來嗎?”

  修正帶妹妹昂首挺胸,一臉自信的樣子,她說:“鋼筆大哥,墨水姐姐,為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股?我才可以做大姐!”

  尺子弟弟見大家爭(zhēng)啊搶啊,他就大聲地說:“不要說啦!要不是我,小主人畫出來的線就是彎彎的!”

  鉛筆盒姑姑說:“要不是我,你們就連家也沒有了,你們就是流浪的文具!到那時(shí),小主人考試的`時(shí)候,他找不到你們,考試只好考鴨蛋了!”

  小明聽到了,走過來,大聲地說:“你們各有各的長項(xiàng),少一個(gè)也不可以!”文具們聽到了慚愧的低下了頭。

  文具盒童話故事作文 5

  今天上午,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!

  “嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。

  “不對(duì),不對(duì)!我才是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字!”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說。

  “哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動(dòng)的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說。

  “你們都錯(cuò)了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動(dòng)不已地說。

  “你們都是冒牌貸,我才是正宗的`,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什么!要是沒有我,小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。

  聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對(duì)他們說:“你們別吵了,其實(shí)你們對(duì)我來說,每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對(duì)方,慚愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝]吵鬧了。

  童話,一般指虛構(gòu)故事作品,是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童。

  文具盒童話故事作文 6

  文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。

  “我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué),還是語文都是我來寫字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”

  “我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝,可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩!毕灩P自豪地說。

  “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的'得多么好看,寫得多么優(yōu)美,我都會(huì)把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”

  它們一直爭(zhēng)論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實(shí)在聽不下去了,說:“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處,你們要看到別人的長處,認(rèn)識(shí)自己的短處,相互尊重,取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

  剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

  從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

  文具盒童話故事作文 7

  一天晚上,小主人睡著了,一年一度的文具盒大會(huì)開始了。

  沒想到細(xì)鉛筆芯率先開口:“我的功勞最大,小少爺要靠我寫字!”

  筆不滿的'說道:“我的功勞最大,沒有我你能寫出漂亮的字嗎?”

  見他們吵得這么厲害,鋼筆連忙道:“小少爺快三年級(jí)了,你呢?”還需要你嗎?利用我?”說完,他用手拍了拍自己的胸口。

  這時(shí)候,平時(shí)話不多的橡皮擦開口道:“如果你犯錯(cuò)了,我得幫你改正,不然,小高手能交出正確的作業(yè)嗎?”

  他們就這樣吵了起來,終于吵醒了小主人。小少爺弄清楚原因后,認(rèn)真的說道:“沒有筆,鉛筆芯會(huì)斷,沒有鉛筆就不能寫字。好漂亮的字跡!筆,如果我不要有好基本功的鉛筆,我不需要你。橡皮擦,如果你沒有,你打錯(cuò)了怎么辦,那你就一文不值!所以你必須一起努力讓我交一個(gè)完美的答案吧?”

  聽完小少爺?shù)脑,文具小伙伴們害羞的低下了頭。從此,他們各司其職,認(rèn)真服侍小少爺,再也沒聽到他們吵架。

  文具盒童話故事作文 8

  夜深了,文具盒里熱鬧了起來。文具們?cè)谟懻撘粋(gè)問題,誰對(duì)主人最重要?

  首先發(fā)言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業(yè)?”

  橡皮弟弟說:“要不是我,文章中的錯(cuò)字怎能擦掉?”

  下面輪到鉛筆盒里最漂亮,穿著高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說話了!扒袃海銈冋f的都不對(duì),我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫字,但用一會(huì)就粗了,而我用完了,還能用,多么方便啊!主人要沒有我,怎能寫出長長的文章?”

  鉛小妹挺直腰板,頂不服氣的`反駁自動(dòng)筆姐姐,“要不是我鉛小妹,就算是自動(dòng)筆也寫不出字呀!

  尺子哥哥說:“要是誰最重要嘛……當(dāng)然是我了,要不是我,主人怎能畫出筆直的線條。”

  大家爭(zhēng)得不可開交,文具盒爺爺發(fā)話了,“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)最好!本瓦@樣,一場(chǎng)辯論會(huì)結(jié)束了。

  文具盒童話故事作文 9

  我有一個(gè)很漂亮的文具盒。里面住著三兄弟:老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子,他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,整天吵個(gè)不停。

  有一天,他們又吵了起來。他們?cè)跔?zhēng)論誰的功勞最大。老三尺子說:”我的功勞最大,我能畫出直線和測(cè)量長度!袄隙鹌げ环䴕獾恼f:”你要是畫錯(cuò)了還要來找我呢!袄洗筱U筆見他們爭(zhēng)吵著,覺得自己的功勞才是最大的'。就說:”你們要是沒有我,還能派得上用場(chǎng)嗎?尺子,你要是沒有我,怎么畫線?橡皮,要是我不寫錯(cuò)字,你有用嗎?“就這樣,你一言我一語,他們還是吵個(gè)不休。誰也說服不了誰。

  文具盒公公被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了,生氣的說:”你們吵什么吵,整天吵個(gè)不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你們是學(xué)習(xí)用品,發(fā)揮自己的長處,并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)!

  經(jīng)過文具盒公公的勸說,三兄弟再也不吵了,他們齊心協(xié)力,友愛互助。

  文具盒童話故事作文 10

  一個(gè)安靜的夜晚,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),忽然書桌附近一陣吵鬧聲把我吵醒了,我把耳朵湊近文具盒,隱約聽到他們?cè)谟懻摚l比誰的能力大。

  首先出場(chǎng)的是鉛筆,它說:“主人離不開我,英語、數(shù)學(xué)、語文都是我寫的,我的功勞最大”。

  碧綠碧綠的鋼筆接著說:“我功勞最大,寫上去就不會(huì)掉色。

  橡皮在一旁聽了說:“你的`字寫錯(cuò)了我可以擦掉,而鋼筆的字寫錯(cuò)了卻改不成,所以說我的功勞最大”。

  直尺不滿的說:“我的功勞才是最大的,畫圖和線段都需要我,主人還夸我了呢!”

  鉛筆、橡皮、鋼筆、直尺緊接著吵了起來,互不相讓,說著說著還打了起來,直尺照著鉛筆就是一下,鉛筆拿起橡皮,擋了下來。這時(shí)文具盒母親說:“你們都是主人的好幫手,都有很大的用處”,聽到這話大家才停了下來,我也安心了。

  夜晚又安靜下來了。

  文具盒童話故事作文 11

  文具盒爺爺收養(yǎng)了三個(gè)孤兒,他們是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。

  一天,文具盒爺爺和三個(gè)文具一起討論“誰最管用”的話題,鉛筆說:“肯定是我最管用,人們寫字不都靠我嗎?”橡皮不服氣,說:“我最管用,這是百分之百肯定的,鉛筆寫錯(cuò)了,還不是靠我嗎?”轉(zhuǎn)筆刀又插上嘴來:“你們別把我說下去呀,鉛筆粗了,沒有我怎么寫?”鉛筆生氣了,說:“你們倆兒為什么都挑我的錯(cuò),難道你們就沒有缺點(diǎn)嗎?”“我們本來就是干這個(gè)的,沒有挑你的錯(cuò)!薄拔疫可以進(jìn)化成自動(dòng)鉛呢……”

  這時(shí),文具盒爺爺說:“孩子們,都別吵了,你們各有各的長處,各有各的'短處,完成用鉛筆,修改用橡皮,準(zhǔn)備用轉(zhuǎn)筆刀,要學(xué)習(xí)別人的長處,修補(bǔ)自己的短處。這樣,你們都是最管用的。

  文具盒童話故事作文 12

  一天,文具盒里發(fā)生爭(zhēng)吵了,快來看看吧!

  夜深了,小主人睡覺了,文具盒里鬧開了。高貴的鋼筆先生十分有風(fēng)度的說:“大家好!我是一位紳士,們看,身上穿著西服,腳上穿皮鞋,手拿武器,多有風(fēng)度”!

  剛說完。橡皮擦說:“我是這里的大力士,最強(qiáng),也很有風(fēng)度,一點(diǎn)也不小肚雞腸”。

  這 時(shí)鉛筆 小姐驕傲的說:“我是一位亭亭少女,美麗無比,苗條的`身材,芬芳的氣味,我的裙子十分漂亮,這是因?yàn)榕渖狭宋疫@個(gè)美女的緣故,所以,是最好的!”

  剛一說完,鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來:“有什么了不起的,就是一個(gè)小臭美妞”。

  正在這時(shí),字典爺爺來了,他慈祥的說:“孩子們,們都很好,都很不錯(cuò),但要相互團(tuán)結(jié)才行啊,每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是不同的”!“是啊,是啊”,一直沒說話的文具盒說話了。

  鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從此,文具盒里充滿了歡笑聲。

  文具盒童話故事作文 13

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小剛家的書桌上,文具盒里的學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語。

  “累死了,累死了,今天總算熬過去了,真是累死我了。”文具盒談了口氣說。鉛筆聽了說:“你比我強(qiáng)多了,我天天棒小主人寫字,可是他經(jīng)常用小刀在我身上這劃一道那劃一道的。”橡皮聽見他們的對(duì)話,傷心地說:“我本來很漂亮的,還有香味呢,可是小主人一點(diǎn)也不愛惜我,在我身上亂畫,我現(xiàn)在都臟得不能看了。”尺子看見了說:“我更難受,小主人把我當(dāng)成玩具玩,彈來彈去的.,有時(shí)我被重重地摔在地上,被別人踩在腳下,我現(xiàn)在渾身是傷!闭f完,學(xué)習(xí)用品們都傷心地哭了起來。

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)......”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,文具們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不知道他們明天還有怎樣的遭遇。

  文具盒童話故事作文 14

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。此時(shí),文具盒小主人正在睡覺,絲毫沒有察覺。

  鉛筆驕傲地說:“明天小主人要考試了,我一定能幫他拿滿分,因?yàn)槲业淖饔米畲!″橡皮不服氣地說:“要是你字寫錯(cuò)了,還不是我擦了讓你重寫,我的作用最大!”“哼!寫到連線題你們誰都得不到分!只有我可以拿到分,我的作用最大!”尺子自滿地說。“鉛寫粗了,不是我?guī)豌U筆刨尖的嗎?”刨筆機(jī)很不服氣,“不然主人的試卷會(huì)被減分的',所以我的功勞最大!”就這樣,它們你一言、我一語地爭(zhēng)吵著,誰也不肯服輸。

  第二天,小主人正在專心考試,文具們卻一邊寫一邊繼續(xù)爭(zhēng)吵,沒有認(rèn)真答題,卷面出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤的地方。

  成績出來了,考得很不理想,只有90分。小主人非常傷心,眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那么傷心,都羞愧不已。

  這時(shí),文具們懂了一個(gè)道理——人心齊,泰山移!只有齊心協(xié)力,才能辦好每一件事情啊!

  文具盒童話故事作文 15

  鉛筆、橡皮和紙是非常好的朋友,每天都在一起。

  有一次,它們?nèi)齻(gè)正在幫小主人寫作業(yè)。這時(shí)小主人有事離開了。鉛筆得意地說:“我是最忙的一個(gè),對(duì)小主人很有用,你們倆對(duì)小主人有什么用。 毕鹌ふf:“我也有用!”“有什么用?”橡皮說:“我可以幫小主人擦掉所有寫錯(cuò)的字!奔垖(duì)鉛筆說:“你每次都在我的身上東畫西畫,都把我的身體弄臟了呢?”鉛筆說:“你算什么東西,整天都躺在桌子上!便U筆更加神氣了。橡皮和紙不停地跟鉛筆吵鬧!拔以僖膊灰銈冞@些朋友。”橡皮和紙終于把鉛筆趕走了。

  小主人回到了座位上,又準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了,便著急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子,便和紙大聲地叫:“鉛筆兄弟快回來,我們知道錯(cuò)了。”鉛筆看到主人急急的'樣子,又聽見伙伴們?cè)诮凶约海统眯≈魅瞬蛔⒁獾臅r(shí)候跳到了桌子說:“我回來了!毙≈魅嘶氐秸n桌上,發(fā)現(xiàn)鉛筆在桌上,他高興極了,小主人又慢慢的寫作業(yè)了。

  文具盒童話故事作文 16

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它穿著一身青綠色的外套,美麗極了。一天,文具盒對(duì)我說話了:“主人,你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮,可我受的罪也不少呢!”

  我奇怪地問:“我每天把你表面弄得干干凈凈,你還有什么可抱怨的`呢?要知道,我很辛苦的呀!“

  文具盒氣呼呼地說:“你當(dāng)只有你辛苦呀!我每天裝那么多文具,累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病,你怎么不體諒我?光裝那些文具也就算了,你還把那鉛筆灰全撒我身上,咳、咳,我都快被嗆出肺炎了!”說完,文具盒就扭過頭,不理我了。

  我慌了,忙哀求道:“文具盒小姐,美麗的文具盒公主,高貴的文具盒女王,請(qǐng)你原諒我吧!”

  文具盒被我說動(dòng)了,回過頭來,說:“好吧,我就發(fā)發(fā)慈悲,原諒你一次,不過,作為補(bǔ)償,你得給我洗個(gè)澡!

  我聽了,忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。

  事后,我問文具盒:“好不好啦?”

  它說:“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧!”

  啊?我倒 ……

  文具盒童話故事作文 17

  在一個(gè)月光灑滿大地的夜晚,一個(gè)文具盒里傳出了一陣激烈的的爭(zhēng)吵聲。原來是文具盒里的文具們?cè)趽尮凇?/p>

  你聽鉛筆在說:“我的功勞最大了,每次小主人寫作業(yè)時(shí)都是用我來寫呢!”這時(shí)橡皮擦說話了:“要說誰的功勞最大那當(dāng)然是我了,當(dāng)小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字時(shí)還不是要請(qǐng)我出面!薄安皇,我的功勞才是最大的,小主人要畫直線時(shí),要不是我他畫得直線還不是彎彎扭扭的呀!”一把直尺焦急的說。

  “你們別吵了,要我說呀還是文具盒的'功勞最大,你們想要不是文具盒把我們裝起來,我們?cè)谀睦锇布。而你們卻在這里爭(zhēng)搶誰的功勞大,真是太可笑了!币粋(gè)聲音從爭(zhēng)吵聲中傳過來。那些文具一看原來是小刀在說話,這些文具便馬上停了下來仔細(xì)的一想也對(duì),文具盒為我們付出了這么多,而我們卻在這里瞎?fàn)幑。我們真是不?yīng)該呀!文具們想。

  就是這樣文具盒里又恢復(fù)了以前的平靜。

  文具盒童話故事作文 18

  一天,文具盒里的小朋友吵架了。

  鉛筆洋洋自得地說:“主人的好文章都是我寫出來的,主人的好幫手就是我啊!”

  橡皮鼻子一抽,不屑地接道:“你是主人的好幫手?要是寫錯(cuò)了字,是誰來訂正?還不是用到我橡皮嘛!我才是主人的好幫手呢!”

  話還沒等說完,就引來一陣哄笑,頂不服氣的'是轉(zhuǎn)筆刀,只見它驕傲地說:“你們別得意,你那鉛筆頭禿了,是誰給你轉(zhuǎn)出尖的?沒有我,鉛筆還有出頭之日嗎?”

  說時(shí)遲,那時(shí)快。憤怒的橡皮扭動(dòng)著身子,一邊擦著文字,一邊唱著歌,“我擦、我擦、我擦擦擦……”

  尖利的鉛筆見自己的心血要付諸東流,便沙沙地唱,“我寫、我寫、我寫寫寫……”突然鉛筆沒尖了,便命令轉(zhuǎn)筆刀:“給我削尖!”

  轉(zhuǎn)筆刀撇撇嘴,高唱著:“我不、我不、我不不不……”

  主人回來了,看著一片狼藉,語重心長地說:“別吵、別吵、別吵吵。你們都是我的好幫手!”

  文具盒童話故事作文 19

  一天晚上,文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵的主題是:誰的作用最大?

  首先發(fā)言的是橡皮:“如果主人寫錯(cuò)了字,誰來去掉?文具中誰都沒有我重要!“

  大家哈哈大笑,直尺性子急,站起來說:“如果主人需要測(cè)量,誰能幫他?當(dāng)然是我!“

  鉛筆和水筆也不示弱,大聲喊道:“如果沒有我們倆,主人能寫字嗎?如果沒有我們,你們什么也干不了!”

  一直沒有吭聲的削筆刀這時(shí)冷笑了一聲,傲慢地說:“別說了,我的'用處才是最大的!如果你鉛筆斷了,還能寫字嗎?除了我,還有誰能救你呢?”

  文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地說:“大家不要爭(zhēng)了,我們每個(gè)人都很重要,少了誰都不可以,我們只有團(tuán)結(jié)起來,才能更好地為主人服務(wù)!

  聽了文具盒的話,大家都安靜了下來,想到自己剛剛的爭(zhēng)論,臉都紅了。

  文具盒童話故事作文 20

  有一天,文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們說你不好他不好,鬧了個(gè)翻天。鉛筆說:“你這個(gè)小橡皮,老是擦掉我辛苦寫的字,讓我一天一天的變老!毕鹌ふf:“你們還說我呢,每次主人看到有錯(cuò)的`要不是及時(shí)用我改正,哪還能有好成績。”紙說:“你還說它,你每一次擦我的時(shí)候,力也太大了,我這兒都被你擦壞了!本瓦@樣,爭(zhēng)了一整夜。后來它們離家出走了。第二天主人來到桌前,打開文具盒。啊呀!我的文具怎么全沒了。他四處尋找,還是沒有蹤影。后來,還是橡皮想清楚了,如果我們都走了,那誰來幫助主人呀。于是,它找到了筆和紙,對(duì)它們說:“我們要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人呀。”第二天,它們又來到主人的文具盒里。

  它們從此團(tuán)結(jié)友愛,幫助主人搞好學(xué)習(xí),過起了和諧的生活。

【文具盒童話故事作文】相關(guān)文章:

文具盒童話故事作文09-24

(精選)文具盒童話故事作文12-22

(集合)文具盒童話故事作文12-18

(精)文具盒童話故事作文11-03

文具盒童話故事作文通用02-16

文具盒童話故事作文(熱)10-05

(精選)文具盒童話故事作文300字12-22

文具盒童話故事作文400字10-27

文具盒童話故事作文(精選26篇)08-13

文具盒童話故事作文300字09-27