【實(shí)用】童話(huà)故事作文600字匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事作文600字 篇1

　　很久很久以前，有一座山，叫著卡葑雷。山上住著女巫們，女巫格夢(mèng)，是她們的首領(lǐng)，她已經(jīng)老了，沒(méi)辦法照顧女巫們了，她要選一個(gè)女巫，來(lái)繼承她的位置。

　　她想了想，讓想當(dāng)首領(lǐng)的女巫們下山，找一件最完美的禮物，送到自己面前。女巫們一個(gè)個(gè)往下飛去，人們?cè)谖葑永�，都�?tīng)到了她們邪惡的笑聲，沒(méi)錯(cuò)！女巫永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是這么可惡！女巫們掃蕩了山腳下的村莊，村莊一片狼藉。

　　人們?nèi)滩蛔�嘆息，拿起他們的工具自己動(dòng)手，打算將這一切還不算太糟的時(shí)候，收拾好。一個(gè)年紀(jì)比較小的女巫，她可能還不會(huì)騎著掃把飛。往下走發(fā)現(xiàn)人們正在嘆息，她手微微抖了一下，說(shuō)道：“哦！不！真是抱歉，姐姐們總會(huì)這樣子。讓我試試使它變好吧�！彼龘]動(dòng)著魔法棒，嘴里念著一串咒語(yǔ)，山腳下的村莊恢復(fù)了以往的寧?kù)o，人們又笑了，那笑聲回蕩到山谷里去了。小女巫匆匆的離開(kāi)了這里。她要找屬于她的那份獨(dú)特的禮物。一路上她修復(fù)了很多個(gè)村莊，救了很多個(gè)人，但她不忘搜集禮物。有時(shí)她拾起一片樹(shù)葉裝進(jìn)她的魔法口袋里，或者是一塊石頭，毫不起眼。

　　規(guī)定的時(shí)間到了，女巫格夢(mèng)查看了他們的禮物，有的是一塊餅干，一塊很漂亮的餅干，確實(shí)很誘人！有的是一件漂亮的連衣裙，但對(duì)于女巫來(lái)說(shuō)不算什么。有的是一本華麗的封面的書(shū)，蘊(yùn)含了知識(shí)但是格夢(mèng)不喜歡。她并沒(méi)有表態(tài)，因?yàn)樗�知道她們下鄉(xiāng)之后的行動(dòng)。真是太惡劣了！

　　當(dāng)她看到小女巫的那片樹(shù)葉的`時(shí)候，她滿(mǎn)意的笑了笑：“我最親愛(ài)的小女巫，洛塔。你將繼承這個(gè)位置，因?yàn)槟闶亲钌屏嫉呐�巫，只有最善良的女巫，才能支撐起這座山�！�

　　從此那個(gè)最善良的女巫，把那座山管理的井井有條，女巫不再是從前的女巫們，她們將和她一樣，擁有一顆美好的心。

童話(huà)故事作文600字 篇2

　　在一個(gè)茂密的森林里清澈的小河中住著小烏龜丟丟和他的媽媽。

　　過(guò)了許多年，小烏龜已經(jīng)到了該上班的時(shí)候了。一天，他的媽媽對(duì)他說(shuō)：“丟丟呀，你不能再每天待在媽媽身邊了，你要出去找一份工作。”丟丟聽(tīng)了，懂禮貌的說(shuō)：“好的，我明天就出去找工作”。

　　第二天早上，丟丟很早地就起了床，穿好衣服準(zhǔn)備走了。

　　丟丟走在森林大道上，想著自己應(yīng)該做什么樣的工作，忽然，看見(jiàn)了路邊有一座公司，門(mén)口寫(xiě)著：招聘郵遞員。丟丟一看，興奮得不得了，連忙走了進(jìn)去，他走到董事長(zhǎng)面前，“我來(lái)應(yīng)聘的�！薄斑M(jìn)來(lái)�！崩锩�?zhèn)鱽?lái)沉重的聲音。丟丟爬了進(jìn)去，看見(jiàn)做的是大象，連忙說(shuō)：“象董事長(zhǎng)，您好。我是丟丟，來(lái)……”“停！你說(shuō)你是來(lái)應(yīng)聘的？”象董事長(zhǎng)滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)�！笆��！薄熬蛻{你也敢來(lái)應(yīng)聘？就你爬的那么慢人家顧客早等的'不耐煩了。滾！”象董事長(zhǎng)大聲斥責(zé)。丟丟只好灰溜溜地走了。

　　他離開(kāi)這家公司，又踏上了“求職之路”。走著走著，又發(fā)現(xiàn)了一家飯館的門(mén)上寫(xiě)著：擦玻璃動(dòng)物。丟丟一看又進(jìn)去了。他來(lái)到店長(zhǎng)面前，說(shuō)：“店長(zhǎng)您好，我是來(lái)應(yīng)聘的。”這個(gè)店長(zhǎng)不想那個(gè)象董事長(zhǎng)一樣，他是溫柔可愛(ài)的小白兔。小白兔說(shuō)：“真抱歉，烏龜先生。我們現(xiàn)在已經(jīng)不招了，我忘記把它扔了。實(shí)在是對(duì)不起。”說(shuō)著，店長(zhǎng)蹦蹦跳跳的過(guò)去把他給扔掉了。丟丟失望的走了。

　　現(xiàn)在，丟丟不再想去找工作了，他準(zhǔn)備回家。

　　丟丟回到家后累得睡著了。

　　第二天，丟丟又準(zhǔn)備去找工作。他走著走著，發(fā)現(xiàn)公交站牌上寫(xiě)有米米游泳池招游泳教練（只能烏龜來(lái)）的一段話(huà)，丟丟看了，連忙爬向米米游泳池的地方。到了以后，他爬到店長(zhǎng)哪兒，說(shuō)：“我來(lái)應(yīng)聘�！钡觊L(zhǎng)非常激動(dòng)的說(shuō)：“可以�，F(xiàn)在開(kāi)始工作�！�

　　從此，烏龜丟丟過(guò)上了幸福又快樂(lè)的生活。也有了一個(gè)女兒，名叫：果果。

童話(huà)故事作文600字 篇3

　　這天，頭狼瓜瓜又帶著狼群一起去捕獵了，它們已經(jīng)三天三夜沒(méi)有獵到食物了。個(gè)個(gè)都餓得頭昏眼花。

　　有的幼狼已經(jīng)餓的站不穩(wěn)了。其中一只幼狼太餓了，對(duì)著一只名叫雪銀兒的母狼叫著，發(fā)出喲喲的聲音，好像在說(shuō)：“媽媽我餓了，你怎么還不給我吃的呀”！雪銀兒想把反哺的食物給他�？墒�，肚里空空，什么也沒(méi)有，只好給幼狼喂點(diǎn)唾液，讓它勉強(qiáng)站了起來(lái)。但沒(méi)過(guò)多久，又堅(jiān)持不住了。所有狼都知道，過(guò)不了多久，這只幼狼就會(huì)變成一具冰冷的尸體。

　　雪銀兒朝瓜瓜叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你連孩子都喂不飽，還能當(dāng)狼王嗎？”這對(duì)狼王來(lái)說(shuō)是最危險(xiǎn)的，這只覺(jué)得自己更加有能力的狼，盡管不和狼王搶王位，但還是可以自己當(dāng)狼王。

　　實(shí)在找不到獵物了，瓜瓜只好帶著狼群回大本營(yíng)了。瓜瓜看看有哪只草狼或老狼可以裹腹充饑，可惜轉(zhuǎn)了幾圈，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　這時(shí)，有一只兔子跑過(guò)。

　　其中一只叫黑黑的幼狼立馬跑了上去，跟兔子斗了幾個(gè)回合，抓住了兔子帶了回來(lái)。所有狼都驚呆了，黑黑才五個(gè)月大，五個(gè)月的幼狼是沒(méi)有捕食能力的。按規(guī)則，這只兔子的內(nèi)臟應(yīng)該給狼王的，可是，黑黑居然不遵守這條規(guī)則，沒(méi)等大家一起用餐自己就上去搶。瓜瓜被它激怒了，向它撲了過(guò)來(lái)，假如瓜瓜的爪子拍到黑黑的.腰上，它的腰就會(huì)斷掉，然后被群狼分食。這正是瓜瓜所想的。沒(méi)想到被它靈敏地躲開(kāi)了。

　　這時(shí)瓜瓜被撞了一下，差點(diǎn)讓它倒下。回頭一看，原來(lái)是雪銀兒。雪銀兒讓黑黑快跑，瓜瓜也鐵了心腸想：反正要?dú)⒁恢焕莵?lái)吃，于是就向雪銀兒發(fā)起了進(jìn)攻。雪銀兒叫了幾聲就被分食了。

　　黑黑趁機(jī)跑了，瓜瓜也不追趕。因?yàn)樗�知道黑黑面�?duì)的是什么，在冬天離開(kāi)群體的狼，只有死路一條。

童話(huà)故事作文600字 篇4

　　一天，小馬在森林里玩，忽然，一輛小轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，里面的司機(jī)是小白兔。好象是剛來(lái)的鄰居，她下了車(chē)，提著菜，看樣是出去買(mǎi)菜的，小馬想：“菜店離這里才二十米遠(yuǎn)，用不著開(kāi)車(chē)去呀�？赡苁且�?yàn)樗�不�?ài)走路吧�！�

　　又過(guò)了幾天，小馬和小白兔結(jié)成了好朋友，聽(tīng)說(shuō)昨天又來(lái)了一個(gè)新鄰居，好象是小鴨子，他倆去看一看。小馬和小白兔一起來(lái)到小鴨子家，鴨子特別熱情，從此，他們?nèi)齻�(gè)就成了好朋友。

　　一天，他們?nèi)齻�(gè)出去找吃的，小馬和小白兔跑的很快，而鴨子跑的很慢，他們倆覺(jué)得小鴨是在浪費(fèi)時(shí)間，就讓小鴨加快速度，他們到了一個(gè)園子里，小鴨說(shuō)：“我不能在這里，我要去池塘里游泳�！�

　　小馬說(shuō)：“我比你高�！毙“淄谜f(shuō)：“低的比高的好�！毙●R說(shuō)：“高的比低的好，我可以做一件事，證明高比低好�！蓖米诱f(shuō)：“我也可以做一件事，證明低比高好�！痹趫@子外面有許多圍墻，里面有很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)，馬一抬頭，就吃到了樹(shù)葉。小白兔抬起前腿，扒在墻上，脖子伸的老長(zhǎng)，還是吃不到。小馬說(shuō)：“這可以證明了吧，高比低好�！毙“淄脫u了搖頭，不肯認(rèn)輸。

　　他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又低的門(mén)，小白兔大模大樣的.走進(jìn)門(mén)去，吃園子里的草。馬跪下前腿，低下頭，望里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。小白兔說(shuō)：“這可以證明了吧，低比高好。”馬搖了搖頭，不肯認(rèn)輸。

　　他們倆去池塘邊找鴨子評(píng)理，鴨子說(shuō)：“我們要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，剛才那樣，你們是不對(duì)的�！�

童話(huà)故事作文600字 篇5

　　今天，森林的大藝術(shù)家——大樹(shù)爺爺要教小動(dòng)物們用樹(shù)葉做剪貼畫(huà)。于是，小松鼠、小白兔和小豬都很準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了大樹(shù)爺爺家。

　　你瞧，最右邊坐著帥氣的小松鼠。它穿著一件藍(lán)色的襯衫，紫色的褲子和一雙紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。它后面撐著一條毛茸茸的大尾巴，像一條暖和的被子，在為他擋風(fēng)呢！瞧，它正忙著把樹(shù)葉貼在紙上，做一只漂亮的金魚(yú)呢！它想：我一定會(huì)是最先完成的，也會(huì)是做得的.！

　　小松鼠的左邊是可愛(ài)的小白兔。它穿著一件黃色的外套、綠色的褲子和一雙紅色的布鞋。它好像做的不是很順利，正絞盡腦汁地在想該怎么貼呢？

　　小白兔左邊則坐著貪玩的小豬。你瞧它只顧著折千紙鶴，笑得那叫一個(gè)賊眉鼠眼，眼睛都瞇成了一條線(xiàn)，看待會(huì)拿不出作業(yè)，大樹(shù)爺爺怎么收拾它！

　　要交作業(yè)了，小松鼠拿著它的作品給大樹(shù)爺爺看。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響，那是大樹(shù)爺爺在說(shuō)：“你做得太棒了！”

　　小白兔也拿著它的作品給大樹(shù)爺爺看。又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦地響，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“還不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”

　　小豬拿著它的千紙鶴，垂頭喪氣地來(lái)到大樹(shù)爺爺面前。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)爺爺生氣了：“你上課怎么能三心二意呢？”說(shuō)完，樹(shù)葉一片一片地砸在小豬頭上，小豬“哎喲哎喲”地叫著，說(shuō)道：“大樹(shù)爺爺，放過(guò)我吧！我下次再也不敢了！”

　　大樹(shù)爺爺生氣極了，伸出樹(shù)枝把小豬的千紙鶴沒(méi)收了。

　　小白兔和小松鼠拿著它們的作品，高高興興地回家了。小豬兩手空空，頭上頂著一堆樹(shù)葉，喃喃自語(yǔ)：“回家又要被挨罵了......”

童話(huà)故事作文600字 篇6

　　“是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)該是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我！”寧?kù)o的夜晚，從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。

　　文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問(wèn)道：“怎么啦？你們半夜三更不睡覺(jué)，吵架干嘛呀？”

　　鉛筆回答道：“我們?cè)诒日l(shuí)對(duì)小主人的功勞更大！”說(shuō)罷，它們又?jǐn)嗬m(xù)吵起架來(lái)。

　　鉛筆搶先說(shuō)道：”你們這些多余的廢物，生來(lái)干什么！要說(shuō)的話(huà)，我可是小主人的好幫手哇！幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)角、畫(huà)線(xiàn)條。我的.功勞最大！”

　　鉛筆還沒(méi)有說(shuō)完，橡皮擦就打斷了它的話(huà)，“切！瞧，像你這種東西寫(xiě)出來(lái)的字多丑，多難看吶！還要出錯(cuò)，需要我這高貴潔白無(wú)比的身體來(lái)擦干凈你那丑極了的字。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種極大的、無(wú)法彌補(bǔ)的侮辱。”

　　這時(shí)候削筆刀發(fā)話(huà)了：“呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒霉死了！沒(méi)有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話(huà)說(shuō)得鉛筆的臉都?xì)饧t了。

　　尺子故意放大聲音說(shuō)：“去！去！去！有了我，小主人就可以畫(huà)直線(xiàn)了。所以，我的功勞最大。”

　　住在二樓享受高級(jí)待遇的鋼筆氣勢(shì)高昂地說(shuō)：“你們這幾個(gè)無(wú)知的笨蛋，小主人現(xiàn)在四年級(jí)了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！”

　　文具盒伯伯心平氣和地說(shuō)：“你們每個(gè)都有功勞，只是功勞不一樣而已。可是大家不團(tuán)結(jié)，又怎么行呢？不是有句俗話(huà)說(shuō)：‘團(tuán)結(jié)有力量，共同來(lái)抵抗’嗎？”

　　鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽(tīng)了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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