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童話故事作文【優(yōu)秀11篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
從前有一家飯店，老板已經(jīng)很富有了，但是他還是不夠滿足，于是他訂購了河豚。（開門見山開頭，直接引出下文。）
有一次，他們抓住了一只河豚，然后他們就用叉子叉在它的身上，河豚痛苦的對他的寶寶說：“只要你活著，一定要幫我報仇！”小寶寶擦著淚說：“嗯！”（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
于是，老板就到老河豚端了上去，客人們吃這條河豚說：“真香�。 庇值搅诵殞毸赖臅r候，它等廚師忙的時候，它就朝西瓜上咬了幾口。然后，客人們吃西瓜的.時候，有中毒嘔吐的，昏迷不醒的。最后老板賠了，等他望著出租的飯店才明白：做人不要太貪心。（自然結(jié)尾，寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�
童話故事作文 篇2
在廣闊的太空里，有一個數(shù)字王國，就住在漢字王國的對面。數(shù)字王國里的成員可不少，里面有“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7、”“8”、“9”這幾個數(shù)字。他們快樂的生活著。
有一天，數(shù)字王國準(zhǔn)備選出一位本領(lǐng)最大的'數(shù)字來當(dāng)國王管理國家。數(shù)字"1"迫不及待地說："哈，我的本領(lǐng)最大了！人人比賽都想拿第一名，要是沒有我，也沒有第一名！″
“8”神氣地說：“我的本領(lǐng)才最大，都說8、8、8，發(fā)、發(fā)、發(fā)，大家都喜歡發(fā)大財。"
數(shù)字"9″自豪地說：“我的本領(lǐng)更大，是老大；國王該我來做。”數(shù)字們就這樣吵個不停，他們?yōu)榱藸幷撜l的本領(lǐng)最大而鬧得不可開交。
就在這時，智慧老人飛過來，語重心長地說：“你們不要再吵了，你們每個數(shù)字都有自己的長處和短處，不要只看到自己的長處，沒有看到自己的短處，你們要互相幫助，才能更好地發(fā)揮你們的作用�！鍞�(shù)學(xué)們聽了，慚愧地低下了頭。以后他們再也不搶功了，大家謙虛禮讓，又快快樂樂地生活在一起了。
童話故事作文 篇3
今天早晨陽光燦爛，正好今天還是山羊伯伯的生日，山羊伯伯把生日賀卡發(fā)給了小猴子，叫小猴子按照生日賀卡上寫著動物的名字，邀請它們參加宴會，獅子，老虎、馬兒、小鳥、、、、、、都去參加山羊伯伯的生日晚會了，連小白兔都收到了來信，小白兔說，我要把我打扮的.漂漂亮亮的。
晚上到了，小白兔高高興興的走在去往山羊伯伯家的路上，可是在去的路上，碰到了喲條小河，她不會游泳，我該怎么辦呢?過了一會兒，有一只烏龜從岸邊游過來，小白兔連忙揮揮手叫烏龜游過來，烏龜游到了小白兔的身邊問，小白兔你怎么還不去山羊的生日晚會。小白兔說：“我游不過小河，沒辦法去山羊伯伯的生日晚會了�！毙觚斦f:“我馱你過河吧!”小白兔說;“謝謝你，小烏龜。”
小白兔爬到了烏龜?shù)谋成�，因為小白兔是一第次騎在烏龜?shù)谋成希悬c不習(xí)慣，小烏龜說：“多坐幾次你就不怕了!”
小烏龜用了九牛二虎之力才把小白兔背上了岸，小白兔連聲道謝。說著小烏龜慢悠悠的游走了，小白兔參加完這個生日晚會后，她也開開心心的回家了。
童話故事作文 篇4
一個陽光明媚的早上，一群勤勞的螞蟻正在搬運食物。其中有一只小螞蟻特別調(diào)皮搗蛋，它的`名字叫淘淘。
今天，它又跟平常一樣臨陣脫逃了。等到大家把食物搬回洞里，才發(fā)現(xiàn)淘淘不見了。淘淘的爸爸媽媽急得眼淚都出來了，趕緊請求它們的朋友一起幫忙尋找。
它們沿著來時的路仔細(xì)地找哇，找哇……終于，在一個碩大的廣場上發(fā)現(xiàn)了淘淘。
淘淘的爸爸媽媽異口同聲地喊道：“淘淘，你怎么能擅自跑開呢？你知不知道那些人類可是隨便就能踩死你的！”
淘淘說：“我當(dāng)時只是被一些有趣的東西吸引過去了。”
淘淘的爸爸媽媽對淘淘進(jìn)行了一番教育之后，淘淘表示再也不敢擅自脫離隊伍了�？商蕴杂植桓市牡卣f：“如果我下次還看到一些能吸引我的東西怎么辦呢？”
淘淘的爸爸媽媽說：“你可以跟爸爸媽媽說，讓我們陪你一起去，知道了嗎？”
“嗯嗯，我記住了。”淘淘回答道。
爸爸媽媽滿意地對淘淘說：“知錯就改，就是好孩子�！�
童話故事作文 篇5
從前，有個矮人國里面有位國王。有一次他去散步看見一只非常漂亮的蝴蝶，他就去追，跑著跑著他不小心跑倒了，胳膊卡（磕）壞了，流出了鮮紅的血，他疼的.發(fā)不出聲音。（開門見山開頭，直接引出下文。）
這時候，過來一只小白兔，它對國王說：“國王，您這是怎么了？”國王說：“不小心摔傷了�！毙“淄谜f：“您別著急，我知道這種病需要一種神奇的玫瑰花瓣可以救治�！眹跽f：“那我這樣，怎么找呢？”小白兔說：“我去幫您找吧！”國王說：“謝謝你了，小白兔。”說完小白兔就去找了。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
它穿過草叢，越過叢林，趟過河流，終于找到了那個神奇的玫瑰花瓣，小白兔急忙的回來給國王上（敷上）了，過了沒多久國王的傷好了，（補入必要的動作描寫和神態(tài)描寫，文章內(nèi)容會更充實。）國王為了感激小白兔就給小白兔封了矮人國的兔子將軍。（自然結(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
童話故事作文 篇6
有一天，小兔的爸媽去工作了，就剩下小兔在家里。小兔拿起一本書，專心致志地看了起來，看著看著，小兔想起了媽媽走之前說的一句話：“有時間去菜園里拔些蘿卜，乖孩子�！毙⊥冒褧畔�，帶上鐵鍬，走出了書房。小兔走到一半，發(fā)現(xiàn)自己的.肚子在“咕咕”地叫，小兔心想：“到了菜園就有蘿卜吃了！”。
小兔唱著歌來到菜園，看著紫色的茄子掛在枝頭上，滾圓滾圓的包心菜笑著張開美麗的衣裳……害的小兔直流口水，可是媽媽說的蘿卜并不在菜地里，小兔找遍田地也沒找到蘿卜，只看到一綠色的菜地。
正在小兔遇到難題時，她的朋友小鳥飛過來問：“小兔，你遇到難題了嗎？”小兔回答道：“是呀，這都是菜葉，不是菜葉就是菜根，根本就沒有蘿卜。”小鳥笑了笑說：“蘿卜就在你腳下呀！”啊！可是我腳下什么也沒有呀？小兔摸了摸腦袋說。你把這一排的菜葉拔起來看看。小兔把菜葉拿了起來一看，呀，是蘿卜！小兔一二，一二地把蘿卜拔了起來……
小兔拿著一車的蘿卜回到家，爸爸媽媽回來了，驚奇地說：“呀！小兔會拔蘿卜了！”小兔連忙誠實地說：“爸爸媽媽其實這些蘿卜是小鳥告訴我怎么找到的�！卑职謰寢尶湫⊥檬莻�誠實的好孩子。
童話故事作文 篇7
從前有一座沙漠，哪里鳥語花香，尤其是仙人掌淡淡的花香，讓人沉浸其中。那里的人過著安居樂業(yè)的生活。
他們有個國王，他的名字叫卡尼，他和他的'大臣們一起生活在一個美麗的宮殿里，卡尼國王和大臣們生活的開開心心，他們有一條法令，法令是：只要誰破壞了花草，誰就要種一百顆樹。
于是，國王的兒子在捉蝴蝶的時候，不小心踩到了三朵花，三顆樹。于是，卡尼國王讓兒子種一百顆樹。
老國王去世后，新國王上任了，國王對那條法令懷恨在心。有一次，其它國家的國王來拜訪卡尼國王，送給卡尼國王一幅畫。上面畫著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，一座座高樓大廈，幾座工廠……“宮殿修成畫上那樣，那該多好呀！”卡尼國王心想。于是，國王下了一道命令，命令是：“把宮殿修成畫上那樣�！贝蟪悸犃耍紭O力勸阻新國王，可他卻置若罔聞。
樓房建好了，人們都住進(jìn)了高樓大廈，人們越來越富裕，路上的車川流不息，漸漸的，廢氣、灰塵讓人們萎靡不振，妖魔鬼怪知道這件事后，高興得手舞足蹈，它們趁機(jī)作亂，接二連三的厄運來襲……人們只好背井離鄉(xiāng)，無家可歸，
沙漠王國就這樣消失得無影無蹤。
童話故事作文 篇8
詞語蠟燭打仗了
“放屁”，“發(fā)財”，“炮彈”，作文班里傳來一陣喧鬧聲。咦，發(fā)生了什么事，讓我們一起去看看吧！
原來，作文老師顏老師正和同學(xué)們舉行“詞語吃蠟燭大賽”，規(guī)則是請兩個同學(xué)，每個人五個蠟燭，說五個詞，說出詞語時要把蠟燭吹滅，用時最短的人勝利。
兩位同學(xué)是用抽簽來決定的，快抽簽了，只見有的同學(xué)雙手合十，暗暗祈禱，希望被抽到，有的`急得像熱鍋上的螞蟻，還有的同學(xué)覺得自己像快爆炸的原子彈。抽簽開始了，顏老師給每個人發(fā)了一張紙條，紙條上有星星的就被選上了。果然，皇天不負(fù)有心人，祈禱的同學(xué)都被選上了。而我沒有，于是當(dāng)起了啦啦隊，為自己認(rèn)可的同學(xué)加油。
顏老師一聲令下，比賽開始了，選手1號，雙手扶在桌面上，身體向前傾，伸長脖子，鼓著腮幫子，用力地吹著蠟燭�？上灎T的火苗，像個不倒翁似的，倒來倒去，仿佛在說：“想吹滅我，沒那么容易�！庇^眾們恨不得沖上去幫他，一口氣吹滅。而2號選手，如流水一般，“刷”的一下，火全滅了，我們目瞪口呆，先是愣了一下，全都鼓起掌來。他卻擺擺手說：“低調(diào)、低調(diào)。”
��！看來，以后還得好好看書，多積累詞語��！
童話故事作文 篇9
在很久很久以前，發(fā)生了一次大災(zāi)荒，食物十分稀缺，動物們都餓著肚子，小野豬笨笨也不例外。
突然有一天，笨笨發(fā)現(xiàn)了一顆很大很大的橡樹，他饞得直流口水，立即去撞橡樹，一棵棵橡子落在了地上，笨笨立即跑過去，狼吞虎咽地吃下這些橡子，吃完后，笨笨覺得口渴了，但附近卻沒有水源。笨笨想啊想，終于想到了一個辦法，他跑去開始啃橡樹的根，頓時，清爽甜美的.樹汁涌進(jìn)了笨笨的嘴里，笨笨大快朵頤，很快就啃完了一根樹根。笨笨就這樣啃樹根，吃橡果。不久小豬笨笨的家園恢復(fù)了生機(jī)，又呈現(xiàn)出一片茂盛安寧的景象，于是，笨笨回到了家園。過了十年，笨笨的家園，又發(fā)生了一次大規(guī)模的旱災(zāi)。笨笨立即想到十年前那顆大橡樹。當(dāng)他歷盡千辛萬苦到達(dá)橡樹那里時。橡樹已經(jīng)枯萎了。笨笨也在這次旱災(zāi)中失去了生命。
同學(xué)們，我們可不能向笨笨學(xué)習(xí)啊，一定要明白，做了壞事，最后必將自食其果，遭到懲罰呀！
童話故事作文 篇10
一天，字典公公叫來了許多符號寶寶，讓它們比一比到底誰跑步最快。
字典公公帶著符號寶寶們?nèi)チ瞬賵鲇小�，”、有“�！�、有“、”、有“？”、有“！”、有“……”、還有“：”。
他們各自就位，預(yù)備開始，“，”首先出發(fā)，跑到一半就停了，然后“。”又來了滾啊，眼看就快到了。后來“、”也來了，“、”一頓一頓的，跑得有點慢�！埃俊庇謥砹�，？變著腰，在跑道上一抖一抖的，很可愛。跑得最慢最慢的，“……”最累的了，其它的.小朋友都只穿了一兩件衣服，只有“……”穿了六件衣服，而且這破衣服又沒法脫，熱的“……”哇哇直叫。最后是因為一路不停說話，跑到半路就會說幾句話，浪費了很多時間。
得到比賽最后的勝利，我相信，明年它們一定會再接再厲，讓自己變得更強。
指導(dǎo)評語：真為你高興，用自己豐富的想象力創(chuàng)造一個精彩的童話故事。符號運動會，每個標(biāo)點都利用自己自身的特點來參賽。情節(jié)生動，故事有趣，加油！越來越會寫了！
童話故事作文 篇11
夏天的一個早晨，小猴子到兔媽媽家去做客，兔媽媽到果園摘了一個又大又紅的桃子給小猴子吃，小猴子吃了又大又紅的桃子以后覺得十分好吃。
第二天，小猴又想吃兔媽媽的桃子了，饞得口水直流，于是再次到兔媽媽家，撒慌說：“小山羊很想吃您家的桃子，您也給他一籃吧!”然后兔媽媽大方地又給小猴子一籃，可是這次小猴子拿回家后，吃了一點也不開心。
過了幾天，兔媽媽在市場里碰到了小山羊，于是就問：“小山羊，我家的桃子好不好吃呀?”小山羊說：“我不愛吃桃，我愛吃鮮嫩地青草，我根本沒吃過你家的`桃子，什么味道也不明白。”兔媽媽聽了，才明白小猴子在撒謊，很生氣!
等小猴子又一次來到兔媽媽家的時候，兔媽媽狠狠地批評了小猴子，并教育了他，說：“你要吃桃子，我能夠給你，可是你不能說謊呀!”小猴子也明白了錯誤，向兔媽媽道了歉。于是兔媽媽和小猴子一齊來到了果園里，摘了滿滿的一籃桃子送給了小猴子，小猴子開開心心地回家了。
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