童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的童話故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文1

　　在森林深處，有一個(gè)隱蔽的狐貍洞，洞中住著小狐貍和與他相依為命的狐貍爸爸。

　　小狐貍一出生，就沒有媽媽，所以狐貍爸爸每天都對小狐貍“嚴(yán)刑拷打”。

　　每天一大早，小狐貍就被狐貍爸爸叫醒：“今天的訓(xùn)練開始了，你睡那么遲，等到了自己生活的時(shí)候已經(jīng)被人類的獵犬發(fā)現(xiàn)了。”小狐貍不情愿地起床，“你來攻擊我！”狐貍爸爸厲聲呵道，小狐猛得一撲，被狐貍爸爸一巴掌拍倒，小狐貍又一跳，對著狐貍爸爸踹過來，狐貍爸爸輕輕一閃，小狐貍就重重撞到墻角，摔得滿眼冒星�！澳氵@點(diǎn)實(shí)力將來連一只田鼠都抓不著！”狐貍爸爸冷酷地說著，就走了。

　　下午，狐貍爸爸嘴里銜著一只半死不活的野兔回來：“你來抓住它，不然就沒飯吃！”小狐貍疲憊地走向野兔，野兔雖殘，但見小狐貍就跑，小狐貍要么是撲空要么是撞墻，怎么也抓不著。終于，小狐貍氣憤起來對他爸說：“你一點(diǎn)都不愛我，小野貓的'父母都沒你那么狠！”當(dāng)晚，狐貍爸爸就呼了他一巴掌，不讓他吃飯。

　　兩年后，也是大自然中幼年狐貍該獨(dú)自生活的年齡，小狐貍無情地被狐貍爸爸趕走：“你走吧，你應(yīng)該獨(dú)自生活了。”小狐貍說：“早就不想和你這頭老狐貍待了！”話音剛落，小狐貍走了。那晚，平常冷酷的狐貍爸爸居然默默地流淚了。

　　之后的幾天，小狐貍遇見了好朋友小野貓，小野貓皺著眉頭：“小狐貍告訴他一個(gè)壞消息�！薄霸趺戳�？”“你爹……你爹被狼吃了�！毙『�貍一臉震驚：“什么？”“你知道嗎？小時(shí)候你爸爸用來訓(xùn)練的野兔都是他千辛萬苦冒著生命危險(xiǎn)抓來的�！毙『�貍明白了，自己之所以可以抓到動(dòng)物，是因?yàn)榘职謨赡陙淼挠?xùn)練�！鞍职帧�…嗚嗚……兒不孝……”

　　父愛，是默默的付出。

童話故事作文2

　　熊貓樂樂最近好像有心事。他上課總是走神，大象老師請他站起來回答問題，他也總是回答錯(cuò)誤，或者干脆不吭聲。

　　同桌小兔菲菲說，樂樂這些天不和她拌嘴了，也不拉她的長耳朵了。好朋友金毛犬東東說，放學(xué)后，樂樂不和他一起結(jié)伴回家了。

　　這一天，樂樂沒來上學(xué)，菲菲卻在自己的書包里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小信封，信封兩頭都被膠水粘住了。信封上寫著“請菲菲交給大象老師。”于是，菲菲來到了大象老師的辦公室。小兔菲菲對大象老師說：“大象老師，我在我的書包里找到了一封信，可能是熊貓樂樂寫的信，您快打開看看吧�！闭f完，菲菲就急匆匆地走了。大象老師拆開一看，心想：原來樂樂的媽媽病了，而且病得非常嚴(yán)重，樂樂每天忙著照顧她，沒有時(shí)間跟我說。大象老師擦了擦眼睛，嘆了一口氣，又繼續(xù)寫工作筆記。

　　第二天，大象老師來到教室說：“同學(xué)們，熊貓樂樂的媽媽病了，病得很嚴(yán)重�！贝蠹衣犃硕伎蘖似饋�，突然，后面的小牛壯壯堅(jiān)定地說：“我們哭有用嗎？樂樂的媽媽病會(huì)好起來嗎？”“，你說得對，我們應(yīng)該去看看樂樂的媽媽�！贝笙罄蠋煴頁P(yáng)小牛說�！罢f得對�！贝蠹耶惪谕�聲喊道。

　　第三天，大家都來看望樂樂媽媽了。小牛壯壯輕輕地告訴樂樂媽媽：“別擔(dān)心，樂樂有我們，我們會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課的.，阿姨你就安心養(yǎng)病吧。”小伙伴們給樂樂媽媽講故事、打掃衛(wèi)生、做壽司，這一天忙碌而又充實(shí)。

　　不久，在一片青草地上，樂樂在用一根竹子在地上畫畫，畫的是他自己和自己媽媽的合影，大家跑過去鼓勵(lì)樂樂：“樂樂你媽媽一定會(huì)好起來的！”對，醫(yī)生一定會(huì)治好你的媽媽�！按笙罄蠋熅碇�長鼻子，拍拍樂樂的頭。熊貓樂樂不再哭了，最終，在大家的關(guān)懷下，教室里又充滿了歡聲笑語。

童話故事作文3

　　一天早晨，蝸牛訂的森林報(bào)送到了。他翻開報(bào)紙，才藝大賽這四個(gè)字出現(xiàn)在他的眼里。蝸牛兩眼發(fā)光，自言自語地說：哇！才藝大賽，我一定要參加！可是我又沒什么本領(lǐng)他轉(zhuǎn)念一想：我可以去拜兔子為師呀！

　　蝸牛來到了兔子家，他問：兔子先生，您可以教我跑步嗎？兔子高傲地說：就你，還想讓我教你跑步，你也太不自量力了吧！蝸牛生氣了，狠狠地罵道：你連烏龜都不如，還沒資格教別人呢！

　　蝸牛走到了花叢邊，看見蝴蝶小姐輕輕煽動(dòng)著翅膀跳起了優(yōu)美的舞蹈。他輕聲問道：蝴蝶小姐您能教我跳舞嗎？蝴蝶小姐柔聲說：對不起，我不能幫你。蝸牛失望地說：好吧。

　　過了幾天，比賽開始了，蝸牛卻沒有去參加，為什么他們都不肯教我呢？他躺在床上哭了起來。

　　后來，蝸牛首領(lǐng)知道了這件事，覺得他很積極上進(jìn)，讓他當(dāng)了秘書。

　　從此，蝸牛再也不提拜師學(xué)藝的事了。

　　從前，有一個(gè)窮人養(yǎng)了一只猴子。他打算把自己養(yǎng)的猴子帶出去賣藝，于是窮人開始教猴子本領(lǐng)。

　　過了幾天，猴子學(xué)會(huì)了表演，窮人就帶著它去街上賣藝。第一個(gè)節(jié)目是走鋼絲，猴子一跳，就穩(wěn)穩(wěn)地落在了鋼絲上。它用自己的爪子緊緊地抓著鋼絲，順利地走了過去，觀眾為它喝彩。第二個(gè)節(jié)目是轉(zhuǎn)碗，首先猴子拿了一個(gè)棒子，棒子上放著一個(gè)金色花邊的小碗。猴子一邊踩著球，一邊轉(zhuǎn)起了小碗。得來的又是掌聲。

　　不料第二天，猴子開始罷工了。它把家里弄的.一團(tuán)糟，還趁表演的時(shí)候捉弄觀眾。把觀眾都?xì)庾吡�。主人很生氣，拿鞭子就使勁抽打它，可是無濟(jì)于事。主人就去買只雞補(bǔ)一補(bǔ)身子。猴子看著主人，突然主人往雞的喉嚨里割去。猴子嚇得趕緊捂住了眼睛。窮人想：這只猴子怎么抽打也無濟(jì)于事，原來它怕殺雞呀！

　　從此。猴子每天都乖乖地聽從窮人的吩咐，再也沒有調(diào)皮了。

童話故事作文4

　　一天晚上夜深人靜的時(shí)候，小老鼠杰克偷偷摸摸地跑出來，它抿著嘴壞笑著：“此刻正是我干壞事兒的時(shí)候�！蓖蝗�，一陣“咕咕”聲傳來，饑餓的他看到洞口前的桌子底下有一塊奶酪，他飛快地跑了過去，小心翼翼地爬上桌子，狼吞虎咽地吃了起來。

　　吃飽了的杰克，打著嗝，瞇著眼。突然他“哎呦”了一聲，感覺尾巴有一點(diǎn)兒疼。他齜著牙，咧著嘴，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)自己后面有一個(gè)捕鼠夾，把它的尾巴夾住了。

　　還沒等他從疼痛中緩過勁兒來，“喵嗚”一聲，一只兇神惡煞正在巡邏的大花貓來了，但是杰克掙脫不開那討厭的捕鼠夾，他趁大花貓還沒有趕到，迅速掃視四周，突然，眼前一亮：前面有一個(gè)電話，杰克喜出望外，“嗖”地一下，溜到角落給他的伯伯打電話，電話通了，杰克著急地說：“伯伯，伯伯，快來救我呀，我被老鼠夾夾住了，你再不來，老鼠家族就要斷子絕孫了�！辈�伯一聽，還沒等杰克說完，就掛住電話，然后飛快地奔了過來。

　　但是伯伯的家住在森林深處，到杰克那兒要經(jīng)過一條小河，小河上有一個(gè)獨(dú)木橋，伯伯走上獨(dú)木橋時(shí)，因?yàn)轶@慌失措，不小心掉到河里了……

　　可憐的杰克等啊等，但是這只大花貓聞到了杰克的味道，一把撲住了杰克。杰克在大花貓的“五爪龍”下瑟瑟發(fā)抖，但是他逼迫自己快速冷靜下來，杰克怯生生地對大花貓說：“花貓爺爺，我知道你餓了，但是，我剛才不小心吃了捕鼠夾上的食物，我這會(huì)兒感到頭暈?zāi)垦�，可能主人在食物上放了毒藥，所以請你不要吃我，以免中毒。”杰克感到大花貓的爪子抓得沒有那么疼了，接著提高嗓門說：“我這兒有很多奶酪，放在很隱秘的`地方，你放了我，我領(lǐng)你去�！贝蠡ㄘ埪犃私芸说脑�，想著：我與其吃一只中了毒的老鼠，還不如去吃一些美味的奶酪。

　　于是深夜的樹林里，一只貓和一只老鼠在森林中漫步。杰克眼瞅著等不到伯伯，于是他眼珠子一轉(zhuǎn)，又打起了壞主意，走到一處密林中，狡猾的杰克身子一扭，一溜煙似的逃跑了，等大花貓回過神來，只看到在月光下?lián)u擺的青草……

童話故事作文5

　　猴棒棒和熊胖胖是一對好朋友。

　　猴棒棒的語文成績很棒，可熊胖胖的成績總是不及格。于是猴棒棒決定幫助熊胖胖。他悄悄找到語文老師長頸鹿老師，請她多表揚(yáng)熊胖胖。長頸鹿老師微笑著答應(yīng)了。

　　第二天，熊胖胖上語文課的時(shí)候居然睡著了。長頸鹿老師看到了火冒三丈，剛要批評熊胖胖，但想起了猴棒棒的話于是說：“我想熊胖胖一定是昨天寫作業(yè)寫得太晚了，今天上課才睡覺的。老師非常喜歡你的認(rèn)真，但希望下次可以早點(diǎn)休息，這樣上課的時(shí)候才會(huì)更認(rèn)真哦�！边@時(shí)，熊胖胖的同桌兔巧巧突然舉手說：“老師你昨天沒有布置作業(yè)�！毙芘峙致犃�，滿臉通紅，羞愧極了。

　　為了幫助熊胖胖，猴棒棒私下請求更多老師表揚(yáng)他。

　　美術(shù)課上，鳳凰老師表揚(yáng)他說：“熊胖胖畫的畫真漂亮�！毙芘峙致犃说拖铝祟^，一點(diǎn)都沒有被表揚(yáng)的喜悅。因?yàn)檎Z文課上的事情，他討厭兔巧巧，于是畫了一只長著很長很長的腿的兔巧巧。他覺得鳳凰老師其實(shí)是在批評他。

　　上音樂課時(shí)，百靈鳥老師說：“熊胖胖唱的歌有點(diǎn)兒像念詩，或許你可以成為一位優(yōu)秀的`詩人�！毙芘峙诌@次是真的哭了，他覺得自己干什么都不行。

　　又到了大家都喜歡的體育課了，猩猩老師說今天要舉行拔河比賽。小朋友們被分成了兩組，猴棒棒在第一組，熊胖胖在第二組。第一組的人不管怎么拉，第二組都紋絲不動(dòng)。熊胖胖輕輕往后一拉，繩子立刻過來了，第一組的人全都趴在了地上。第二組的小朋友高興地?fù)肀�熊胖胖，熊胖胖簡直不敢相信。就連猩猩老師都表揚(yáng)他力氣大！

　　熊胖胖特別開心，原來自己也是有過人之處嘛！

童話故事作文6

　　在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，百靈鳥在森林里放聲歌唱，歌聲吸引了許多小動(dòng)物，動(dòng)物們隨著百靈鳥的歌聲，都情不自禁地跳起歡快的舞蹈。

　　百靈鳥看到正在啄樹皮的啄木鳥，便飛過去對啄木鳥說：“啄木鳥啊，啄木鳥，你的羽毛沒我好看，嘴巴還長長的，硬硬的，丑死了。找不到蟲子吃就算了，你也不必在這兒啃樹皮吧？哈哈哈……笑死我啦！”百靈鳥笑的直不起腰來。啄木鳥淡定地回答道：“我有我的長處，也許我的長處比你的長處還更實(shí)用�！卑凫`鳥根本不理會(huì)他，傲慢地轉(zhuǎn)身就飛走了�！八�能比我還好？笑話！”百靈鳥自言自語地說。

　　幾個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)許多小動(dòng)物都圍在一起歡呼，他趕緊飛過去，原來，啄木鳥居然成為了大樹們的“神醫(yī)”，樹人醫(yī)院也因此正式掛牌成立了，這簡直太神奇了！于是，求知心切的百靈鳥趕緊去樹人醫(yī)院想一看究竟，搞清楚啄木鳥到底是怎么治病的。

　　他悄悄地跟著啄木鳥來到“病人”面前，百靈鳥躲到一棵樹的.葉子后面，只露出兩只眼睛聚精會(huì)神地看著啄木鳥。啄木鳥醫(yī)生開始治病了，只見他從頭到尾把大樹病人敲了個(gè)遍，最后，診斷出害蟲所在的位置，然后集中精力不停地啄，直到把樹皮啄開，將又硬又長的嘴伸進(jìn)啄開的小洞里，瞬間把害蟲“嗖”地一下子啄出來吃掉了。終于親眼見識(shí)到啄木鳥的真本事了，百靈鳥覺得慚愧極了，他立馬飛到啄木鳥醫(yī)生身邊，羞愧地低下了頭，對啄木鳥誠懇地說：“啄木鳥，對不起，我不應(yīng)該嘲笑你的，我也明白了，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的長處和短處，不要用自己的長處比別人的短處，而是要取他人所長補(bǔ)自己所短。”“沒關(guān)系，你明白了就好�！弊哪绝B謙虛地答道。

　　從此以后，百靈鳥再也不以貌取人了。

童話故事作文7

　　聰明的松鼠大嫂養(yǎng)了只聰明的小松鼠，小松鼠特別愛畫畫。在草地上，它用碎沙撒出栩栩如生的馬兒；在木板上，它用石塊刻出活蹦亂跳的猴子；在沙地上，它用樹枝畫出懶洋洋的綿羊……因此，小松鼠的`目標(biāo)是畫遍全世界。

　　一天夜里，小松鼠坐在家門口前看月亮。忽然，小松鼠腦洞大開：如果能在月亮上畫畫，那該多好啊。于是，小松鼠拿起畫筆夠來夠去，可都不能在月亮上畫，哪怕一小點(diǎn)。小松鼠不能在月亮上畫畫，它傷心地哭起來。樹下突然傳來一陣聲音：“天上怎么下雨了？”哦，原來是熊先生，熊先生抬頭一看，原來是小松鼠的眼淚��！熊先生慈祥地問小松鼠：“孩子，你為什么哭�。俊薄拔蚁朐谠铝辽袭嫯�，可我畫不著�！毙∷墒蟛亮瞬裂蹨I說道。“傻孩子，月亮可離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，你當(dāng)然畫不著了�！毙芟壬�說�！拔蚁氘嫞�非常非常想畫！”小松鼠又失聲痛哭起來。熊先生嘆了口氣，回了屋。不一會(huì)兒，熊先生又跑出來，對小松鼠說：“小松鼠你別哭了，我有許多月亮呢，全都給你畫，好不好？”起初，小松鼠還以為熊先生在開玩笑呢，可后來一看，小松鼠卻笑了。原來，熊先生家有許多圓圓的、白白的盤子，舉起來在夜空中簡直就像另一個(gè)月亮。小松鼠拿起畫筆，畫上小青蛙、小狐貍、小白兔……熊先生呢，則去森林東西南北去貼海報(bào)，幫小松鼠宣傳它的畫以及它即將要開的畫展。

　　終于，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小松鼠在畫展上一舉成名，在森林里開始慢慢有了名氣。許多小伙伴的杰作和靈感都來自于小松鼠的畫展。為了感謝小松鼠和熊先生，大家在大樹上掛了十六個(gè)大盤子，上面八個(gè)盤子寫著：“謝謝聰明的小松鼠！”當(dāng)然，也少不了熊先生的功勞，所以小伙伴們在下面還掛了八個(gè)盤子：“謝謝好心的熊先生！”

童話故事作文8

　　這天清晨，熊媽媽還靜靜地睡著，小熊卻早早地從睡夢中醒來了，它悄悄地獨(dú)自一人來到了大草原上玩耍，它玩的可高興了，幾乎不知道危險(xiǎn)正一步一步地向它走來。

　　在遠(yuǎn)處的一塊石頭上，一只找不到吃的母獅子正用貪婪的目光死死地盯住了在遠(yuǎn)處玩耍的小熊。只聽見“沙……沙……”的聲音，母獅子從石頭上躍空而起，落到了草原上。小熊似乎察覺到了有一雙兇惡的目光盯著自己，心蹦蹦直跳。腿腳不由自主地快速逃去，嘴巴呼呼地直喘氣，似乎體力不支了。感覺母獅子越跑越快，原本幾十米外的距離一下子好像變到了幾米，5米、4米、3米……

　　小熊知道自己跑不過強(qiáng)壯的母獅子，于是開始在大草原上左顧右盼，想找個(gè)隱蔽的地方，好讓自己藏起來。但是在茫茫大草原上根本就沒有地方可以藏身，只有一座用樹枝組成的'“獨(dú)木橋”，小熊不加思索一下子跳了上去，母獅子偷笑著跟了上去。

　　母獅子一步一步向小熊逼近，小熊也一步一步地往后退。終于，木頭承受不住母獅子的重量，只聽見小熊的慘叫聲，母獅子也和小熊一起掉下了河，小熊趕忙爬上木頭，母獅子也不氣餒，隨即也爬上了瀑布前的石頭，等待著美食的到來。

　　小熊見獅子在石頭上等著自己，立刻把木頭丟棄，往岸邊游去，小熊原以為擺脫了母獅子，但意料不到的是，母獅子一下子跳到小熊面前咬了小熊一口，小熊大聲地吼著，母獅子似乎意識(shí)到了危險(xiǎn)，立刻逃走了。小熊轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在它身后，小熊猛地?fù)涞侥赣H的懷里。母親心疼地細(xì)心地為小熊添傷口。

　　漸漸地天黑了，風(fēng)起了，空氣冷冷的，但兩只熊的心還連在一起，溫暖著……

童話故事作文9

　　在很小的時(shí)候，我被媽媽放在外婆家，度過了有記憶中很快樂的幾年。每次想起來都是外婆很慈祥的笑，我的聽話讓外婆引以為傲。

　　我喜歡外婆帶著我去摘柿子和棗子等等。印象中最深的一件事是：某一天，外婆把我放進(jìn)一個(gè)小鐵桶里，慢慢的.把我放進(jìn)裝紅薯的地窖中。然后我很乖的把紅薯放進(jìn)鐵桶中，自己呆在地窖中。哦?我是不是忘記自己啦。最后是怎么樣的我給忘記，嘻嘻

　　但是我現(xiàn)在好好的在這兒分享我的記憶，說明最后我被“裝”上來啦

　　外婆走了之后，部分記憶也被帶走啦。

　　被接回家后，我都不是很親近父母�？傆X得他們好難接近，好像喜歡掌控我的一切。每次和好朋友說我們家沒有家規(guī)但是甚是有。但是長大出門在外之后，我才發(fā)現(xiàn)他們這樣做一切是為了我們好。

　　長大后也沒聽爸爸媽媽說以前給我講過什么童話故事。也許因?yàn)檫@樣，我每次去圖書館的時(shí)候，都會(huì)去把格林童話或者其他有關(guān)童話的書找出來看上幾篇。但是我卻記不住，只是很喜歡里面的王子和公主，青蛙，獅子。喜歡在那樣的世界里靜靜地享受，雖然不現(xiàn)實(shí)，但是仍舊喜歡。

　　童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是公主與王子幸福的生活在一起，壞人受到懲罰，好人會(huì)有好報(bào)等一系列好的事情。但是現(xiàn)在的有些專家和父母覺得童話不切合實(shí)際或者說里面的情節(jié)太暴力，父母不愿給孩子講這些故事，而是自己編造一些美好的“童話”。

　　還是讓自己活在現(xiàn)實(shí)生活吧，自己已經(jīng)不是那個(gè)能夠“看懂”童話的年齡啦。努力讓自己漸漸的習(xí)慣習(xí)慣沒有人關(guān)注，沒有人(除了父母和某些人)真正的愿意為你付出的實(shí)際中吧。

童話故事作文10

　　在一座山的脈的小山坡上，住著一頭野驢。由于它長期在外奔跑，所以它的四肢變得十分發(fā)達(dá)，看上去孔武有力。隨著生活閱歷的豐富，野驢變得越來越勇敢、足智多謀了。

　　這一天，野驢來到山坡上吃草。它甩動(dòng)著長長的尾巴，時(shí)不時(shí)地抬起頭來，發(fā)出一陣心滿意足的歡叫聲。離山坡不遠(yuǎn)，一只饑餓的'大灰狼循著野驢的叫聲飛快地向野驢奔來。

　　野驢一看飛奔而來的大灰狼，立刻明白了自己現(xiàn)在的危險(xiǎn)處境：自己既跑不過它也打不過它，眼看著自己就要變成這大灰狼的美食了。怎么辦？聰明的野驢臨危不懼，非但沒有撒腿就逃，反而裝作沒發(fā)現(xiàn)這只狼，只管自己繼續(xù)悠閑地吃草，一邊裝作站不穩(wěn)，一瘸一拐地向前走了幾步。

　　狼一見野驢一瘸一拐的，卻樂了，以為這野驢定是自己的囊中之物了。于是它放慢了腳步，沒有急著發(fā)動(dòng)攻擊。

　　狼走到驢面前，假裝好心地問道：“親愛的野驢先生，您不是得了什么病吧？”

　　“你好，狼先生！”野驢假裝害怕地說，“沒什么大事，不過是顆大釘子扎進(jìn)了我的后腳罷了。”“要不你來做我的醫(yī)生吧！”野驢建議到。

　　“好，那我就成全你�！闭f著，它來到了野驢的身后。

　　野驢抬起右后腳，狼扶住腳，準(zhǔn)備檢查野驢的腳底。這時(shí)，野驢集中全身的力氣，猛地將后腳對準(zhǔn)狼一蹬，狼就像一片灰色的云一樣飛上了天空。過了好半天，才落了下來。

　　等到了晚上，狼才悠悠醒轉(zhuǎn)。它舔了舔牙床，發(fā)現(xiàn)滿口牙被踢掉了一大半，禁不住破口大罵：“臭野驢，這個(gè)仇我一定要報(bào)！”罵了一通后，狼努力睜開了紅腫的雙眼，四處尋找野驢，可哪里還有野驢的影子。

　　狼知道上了野驢的當(dāng)后懊悔不已。

童話故事作文11

　　從前在一片歡樂的森林里住著一群小動(dòng)物，他們每天玩耍，可是有一天突然出現(xiàn)一只獅子，獅子爬到山上大聲地說：“每個(gè)小動(dòng)物你們都聽好了我是這一片森林的國王，誰敢背叛我誰就得被我吃掉�！毙�動(dòng)物們都不敢背叛獅子，只好當(dāng)他奴隸，過了三天動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)很多小動(dòng)物都死了或者被獅子吃了，小動(dòng)物們跟加不敢違背了。

　　過了一年，一只小動(dòng)物忍無可忍心里想冒著火焰一樣，手里拿著一根很尖的木棍，好像準(zhǔn)備要?dú)⑺廓{子，為動(dòng)物報(bào)仇。他就是小狐貍，又調(diào)皮、又惹人討厭，動(dòng)物們勸他不要惹獅子，獅子會(huì)吃掉你的。動(dòng)物費(fèi)了九牛二虎之力才把小狐貍弄的平靜下來，嘿!獅子聽見了，心里想了想說：“先下手為強(qiáng)�！�

　　有一天晚上，獅子進(jìn)入了小狐貍的房間殺了小狐貍的.爸爸媽媽，小狐貍一醒來看見滿地都是血，小狐貍大聲叫著啊啊!動(dòng)物們都過來看小狐貍的房間，動(dòng)物們都心驚肉跳。只見看著小狐貍哇哇大哭。

　　有一天晚上，小狐貍為了報(bào)仇，進(jìn)入了獅子的洞口悄悄地走進(jìn)獅子睡覺的地方，拿一把刀和盾要?dú)⒌綍r(shí)候，獅子醒來了，看見小狐貍?cè)缓笮『�貍一直跑，獅子一直死追著，小狐貍只見懸崖，這一進(jìn)去也不是辦法，只能停下來跟它死拼了，小狐貍知道戰(zhàn)勝不了獅子反而送命，可是他一想對了，他不是跑得很快么我就這樣，小狐貍一跳，跳到了獅子的后面，因?yàn)楠{子跑得很快反而停不下來了一不小心掉懸崖。動(dòng)物們都覺得小狐貍真是太棒了，對。然后所有的動(dòng)物稱小狐貍為英雄。

　　凡事不能用武力解決問題，要用智慧來解決問題。

童話故事作文12

　　草叢中有一只蟋蟀，它最愛唱歌，一天到晚唱個(gè)不停，每天都有小動(dòng)物來聽它唱歌，有時(shí)候蟋蟀唱歌，小動(dòng)物們跳舞，玩得很開心。

　　有一天，小動(dòng)物們都沒有來找蟋蟀玩。蟋蟀很納悶，它就出門去找這些動(dòng)物們。東找西找也沒發(fā)現(xiàn)大家，它只好往回走。走到小森林的時(shí)候，遇到了一只小鳥，它著急地問：“小鳥小鳥，你知道聽我唱歌的那些動(dòng)物都去哪兒了嗎？”

　　小鳥小聲地說：“我昨天看到一只大老虎抓走了一頭小鹿和一對豬兄弟，小動(dòng)物們都嚇得躲起來不敢出門了。”

　　蟋蟀追問道：“那現(xiàn)在老虎在哪里？”

　　“應(yīng)該在東邊那一片陰暗的樹林里吧！”小鳥說完就急忙的飛走了。

　　“我一定要趕走大老虎”，蟋蟀邊走邊想辦法�！拔易约涸趺纯赡苴s走大老虎呢，我還是去找馬蜂兄弟幫忙吧！”

　　于是蟋蟀來到了馬蜂兄弟的蜂巢邊大喊：“馬蜂兄弟，東邊森林里有一只大老虎，把小動(dòng)物都抓走了，你能不能把它趕走�！�

　　馬蜂兄弟毫不猶豫地說：“好，我可以帶著我的兄弟趕走它�！�

　　它們來到了東邊的.森林，在陰暗的角落，果然出現(xiàn)了一只兇惡的大老虎，一只眼睛紅色，一只眼睛白色，胡須像鋼絲一樣硬，張開的嘴巴像無比大的黑洞，可怕極了。旁邊還堆著一些小動(dòng)物的骨頭，被它抓來的動(dòng)物都被吃掉了。

　　看到了這么兇惡的老虎，蟋蟀有些害怕了。馬蜂兄弟鎮(zhèn)定地說：“沒事，咱們?nèi)硕嗔α看�，一起上就能干掉這只大老虎�！闭f著就沖向大老虎一頓亂蟄，癢得大老虎用爪子直撓頭，只見它張牙舞爪，在空中亂抓一氣，可是一個(gè)馬蜂都沒有抓到。大老虎生氣了，它張開血盆大口，一口吞了十幾個(gè)馬蜂。

　　馬蜂兄弟見這情景說：“再這樣下去我們就完了，你快去找黑牛大哥來幫忙。”蟋蟀聽了一溜煙的就跑了。不一會(huì)兒黑牛大哥就趕來了。只見黑牛大哥用力的向老虎撞去，這時(shí)的老虎已經(jīng)被馬蜂蟄得睜不開眼睛了，它不知道黑牛來了，被黑牛這么一撞，它怎么受得了，叫著逃跑了。

　　從此森林恢復(fù)了平靜，小動(dòng)物們又來聽蟋蟀唱歌了。

童話故事作文13

　　有一只小蜜蜂，它天天坐在大海邊，羨慕地望著在水中快活游動(dòng)的魚兒，心想：我為什么就不能也在水中游動(dòng)呢？那里有更多的朋友，還有海鷗士兵時(shí)刻在海面巡邏，真是又安全又自由，不像在陸地上，天天背著一個(gè)采蜜桶，只有采完蜜才可以回家。

　　可是，奇跡發(fā)生了！在某年的一個(gè)冬季，當(dāng)它一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在柔軟的海底，那冰冷的海水把它身體里僅剩的溫暖給趕走了，而且，它驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的一對翅膀變成了可以自由擺動(dòng)的'鰭，而它的六只腳，卻變成了六條細(xì)細(xì)的蹼。

　　為了保暖，它趕緊去弄來一些水草，搭成了一個(gè)圓形的小窩，做完這些已經(jīng)很晚了，月光已經(jīng)穿過層層波濤，照進(jìn)海底的每個(gè)角落。它躺下沒幾分鐘就“呼嚕嚕，呼嚕�！背脸恋厮�著了。

　　第二天早上，小蜜蜂的肚子已經(jīng)餓得比被捏爆的氣球還要扁，它準(zhǔn)備去采點(diǎn)花蜜充饑。“哎呀！海底花都沒有，哪里有花蜜��？”它喪氣地想到�？墒窃陴囸I的驅(qū)使下，想不出辦法的它只能吸一些海草汁了。

　　小蜜蜂爬到一棵高大的海草上，趴在上面，伸出尖尖的嘴巴用力地吮吸著，“呀！太難吃了，呸，呸！”那又苦又澀的汁水讓它難以下咽，每一口就如同刀刺一般，之后，它又嘗試著咬了幾口海草，可是那粘牙的海草渣讓它怎么也弄不干凈�！拔乙�回到大地媽媽的懷抱，相信我，我一定會(huì)好好采蜜的，給蜜蜂王國增添光彩！”這時(shí)的它已經(jīng)后悔極了。

　　又一天醒來，它驚喜地發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在熟悉而又干燥的小床上。小蜜蜂激動(dòng)得抱緊采蜜桶，暗下決心：“我一定要好好采蜜，樂于助人，做一只合格的小蜜蜂，用自己的行動(dòng)來回報(bào)大自然！”

童話故事作文14

　　在離我家很遠(yuǎn)的一座大森林里，生活著許許多多、活潑可愛的小動(dòng)物們。其中，有著一對朝夕相處、行影不離的好朋友，他們便是狐貍與小鹿。同時(shí)，他們也是一對競爭的對手。在那兒生活的.動(dòng)物們都十分羨慕他們。

　　有一天，動(dòng)物王國里召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目十分繁多，有跳高、跳遠(yuǎn)、長跑、游泳等。不用說，小鹿和狐貍參加了比賽。小鹿參加了長跑，狐貍也不愿示弱，也參加了長跑。可是，動(dòng)物們都知道，長跑是小鹿的專項(xiàng)，很少有人能跑地過他�？墒�，狐貍卻硬要逞能，與小鹿比，結(jié)果可想而知，小鹿一定會(huì)贏�？墒牵�真正的結(jié)果卻出人意料……

　　“現(xiàn)在，我宣布，比賽正式開始！”大象伯伯“啪”地一聲把發(fā)令槍給打響了。隨后，一陣陣的歡呼聲不由地傳入了運(yùn)動(dòng)員的耳中。“小鹿，加油，小鹿，加油，小鹿，加油……”小鹿聽了，不由地得意起來“聽見了嗎？狐貍朋友，他們都在替我加油呢！可你呢，連一個(gè)替你加油的人都沒有啊。”“你現(xiàn)在不要得意地太早，等比賽結(jié)果出來再做決定吧！”狐貍并沒有因小鹿的那一句話而喪失信心�！昂冒�，咱們走著瞧！”小鹿得意地大笑起來。

　　說完，他們便像脫了江的野馬，飛一般的向終點(diǎn)沖去。一下小鹿在前，一下狐貍在前，他們誰都不愿意讓對方超越自己……最后，他們竟然打了個(gè)平手。全場先是鴉雀無聲，后是歡聲驚天。小鹿只得呆呆的站立在那兒，連他自己也不知道怎么會(huì)與自己剛才嘲笑過的狐貍朋友跑地一樣快。

　　狐貍卻在一旁又跳又蹦的，高興得不得了，嘴里還不停地說著：“我勝利了，我”贏“過長跑冠軍了！

童話故事作文15

　　泡泡國(童話)

　　從前，有一個(gè)名叫“泡泡國”的國家，那里生活著一群泡泡國民。他們真的名副其實(shí)，因?yàn)樗麄兊姆孔�、床、桌子、椅子等都是泡泡做的。就連打扮也是這樣，他們的頭發(fā)也是泡泡的樣子，還有女士帶的耳環(huán)、項(xiàng)鏈也是泡泡式的。他們見面的第一句話不是“你的頭型挺漂亮的嘛!”，就是“今天你怎么還是這樣的頭型呀!太土了吧!”

　　華麗的泡泡王宮里，住著泡泡國王和美麗的泡泡王后。他們整天忙著想新的花樣。泡泡王國就產(chǎn)出了一種泡泡果糖，只要吃一塊就能變出五彩繽紛的泡泡來。國民們都快瘋了，因?yàn)樗麄冇X得他們真是太愛他們的國家了。

　　一天，泡泡國王又到工廠里去了。工廠里有四個(gè)車間，第一個(gè)式生產(chǎn)泡泡衣服的'，第二個(gè)是生產(chǎn)鞋子的，第三個(gè)是生產(chǎn)小飾品的，第四個(gè)是生產(chǎn)交通工具的。他們發(fā)明的泡泡工具，人們再也不用徒步去學(xué)�；虬嗌狭恕Ｋ麄冎灰�喝一口飲料藥水，然后哈一口氣，那口氣就可以變成一個(gè)五彩的泡泡，把他們載入太空中，送達(dá)目的地。

　　但好景不長，太空中的泡泡太多了，人們上也上不來，下也下不去，很多人被困在了天空中。泡泡國王急忙派出泡泡大軍乘著五彩的泡泡去營救人們，可于事無補(bǔ)。因?yàn)榕菖荽筌娨脖焕г诹颂炜罩�。這時(shí)，泡泡國王想出了一個(gè)辦法：利用泡泡王國人們身體很輕的的有利條件，買了十萬個(gè)竹蜻蜓，分發(fā)給陸地上的人們，讓他們一手拿著針，一手拿著竹蜻蜓，背上還背著一個(gè)裝著竹蜻蜓的袋子，緩緩升上了天空，把泡泡一個(gè)個(gè)扎破。他們再發(fā)給困在天空中的每一個(gè)人一個(gè)竹蜻蜓，讓他們安全到達(dá)地面�？粗�人們都安全了，地上的人們也松了一口氣。

　　從此，泡泡國家的人們不再用泡泡了，那個(gè)工廠也倒閉了，人們開始過起了快樂的新生活……

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