童話故事的作文集合（6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的童話故事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事的作文 篇1

　　暑假的一天，小貓咪咪獨自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。

　　咪咪拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。咪咪一邊繼續(xù)釣魚，一邊想：魚兒們在水里游來游去，多快活呀！天氣這么熱，釣魚實在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來！

　　心動不如行動！說干就干，咪咪立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。

　　唉呀，不得了了！小貓咪咪這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。幾分鐘過去，咪咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛的'魚具。

童話故事的作文 篇2

　　在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。

　　青蛙自豪地對海鱉夸口說：你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?

　　海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看�？墒�，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的'大海的情景告訴青蛙：你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂

童話故事的作文 篇3

　　在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

　　有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極了。

　　過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。

　　它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的`是它覺得越來越冷受不了只好踡在被窩，心想：“為什么我的房間會這么冷呢？”

　　漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？”喜鵲點頭答應(yīng)了。動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！

　　從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到幸福！

童話故事的作文 篇4

　　很久很久以前，有一只小鴨子很喜歡唱歌。可是，他住在一個偏僻的小山坳里。在那里，沒有專業(yè)的老師教他唱歌。

　　在一個秋天的夜晚，小鴨子做了一個美妙的夢，他竟然夢到了一個美麗的天使。天使飄到他面前說：“小鴨子，你不是喜歡唱歌嗎？你從這座山峰一直順著小溪向前走，就會看到一個明亮的地方，那里是一座樂園，專供你們這些小動物們唱歌�！闭f著還給他指明了方向。“真的嗎？真是太謝謝你啦！”小鴨子激動地說。

　　第二天，太陽從東方升起，溫暖的陽光照射在小鴨子身上。小鴨子醒了，他睜眼一看，咦，天使妹妹去哪兒了？剛剛那個不會是夢吧？不過，小鴨子還是相信了。他見外面下雨了，就穿上他的紅雨衣，帶上他的紅雨傘，迫不及待地向天使妹妹說的地方前進(jìn)。

　　小鴨子越過一座座山丘，游過一條條小河，累得上氣不接下氣。過了三天三夜，他終于來到了那座充滿陽光的樂園。樂園旁邊有一個小池塘，池塘里有五只小黃鴨，一只白天鵝，兩只青蛙，幾條小魚，幾朵荷花。荷花上還飛著蝴蝶和蜻蜓，可熱鬧啦！

　　可那座樂園戒備森嚴(yán)，不能隨意進(jìn)出。而且大門口還有一只虎頭虎腦的大老虎看守著，怎么闖都闖不進(jìn)去。小鴨子從門縫里看到了能說會道的鸚鵡，長嘴滑舌的.八哥，活潑可愛的畫眉……他們嘰嘰喳喳，輕松愉悅地唱著動聽的歌兒。小鴨子十分羨慕那些鳥兒，可只能眼睜睜地看著。

　　小鴨子越看越羨慕，就硬著頭皮，向老虎說清了自己的身世。老虎見他這么想進(jìn)去學(xué)唱歌，就和善地說：“我可以放你進(jìn)去，但你要好好學(xué)唱歌�！毙▲喿舆B忙點頭答應(yīng)。

　　之后，小鴨子向畫眉學(xué)唱歌，先從簡單的音調(diào)學(xué)起。由于勤奮好學(xué)，小鴨子很快就學(xué)會唱歌了。

　　幾個月過去了，到了鳳凰姐姐的生日，樂園里的每一個成員都唱起了好聽的歌曲。輪到小鴨子了，小鴨子以清亮的嗓子唱出了婉轉(zhuǎn)美妙的歌，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　從此，小鴨子走到哪兒唱到哪兒，大家在哪兒都能聽到小鴨子的歌聲。

童話故事的作文 篇5

　　從前在一片茫茫的大草原上，住著兩只貓，一個叫小白，一個叫大白，它們兩個是兄弟。這草原上還住著一只狡猾的老鼠。

　　有一天早晨，小白出去覓食，老遠(yuǎn)就看見了老鼠，可老鼠并沒有發(fā)現(xiàn)它，小白張牙舞爪地?fù)淞松先�。老鼠見了，左躲右藏，最終還是沒能逃過小白。小白把它壓在爪下，正準(zhǔn)備吃掉它時，看見一個黑影朝這邊飛奔而來，原來是大白。

　　小白想獨吞這份美食，就把老鼠藏在身后。大白跑過來后問小白：“你找到食物了沒有？”小白支支吾吾地說：“沒……沒有……”大白的眼睛透出一絲寒光，繞到小白身后，取出了那只老鼠，放在小白面前質(zhì)問道：“那這是什么？”小白慌亂地說：“是它自己跑過來的”大白生氣地說：“別狡辯了！”說著就和小白打成一片，老鼠見了把眼珠子一轉(zhuǎn)，對它們兩個說：“兩位貓大哥，為了不傷和氣，您把眼睛閉上數(shù)十秒，然后看誰先抓到我，我就歸誰，怎么樣？”兩只貓異口同聲都說好。

　　老鼠的臉上露出了得意的.笑容，“十、九、八、七、六……一”兩只貓同時睜開眼睛向前方撲去，可是它們沒有看到這只老鼠。于是不甘心地繼續(xù)朝前方跑去，跑呀跑呀，它們筋疲力盡，卻還沒有見到老鼠，甚至連影子也沒看到。老鼠去了哪兒呢？原來它跑到自己的洞里正在睡大覺呢。

　　這個故事告訴我們不可以自私，要懂得分享。同時，不能隨意相信陌生人說的話。

童話故事的作文 篇6

　　樹媽媽她有許多孩子——葉子。

　　春天來了，葉子從媽媽的懷抱里鉆了出來。他剛鉆出來，就聽到鳥兒美妙的歌聲，葉子扭頭，看見花姐姐正在妝扮自己......“啊，世界真美！”葉子不禁這樣想。樹媽媽抱著葉子，輕輕地?fù)u動，唱起了搖籃曲。

　　春天過去，夏天就來了。葉子喝著清甜的雨水，呼吸著清新的空氣，慢慢地長大了。一陣暖和，輕柔的風(fēng)吹來，葉子感到很舒服，便不由自主地跳起舞來。小鳥看見葉子那么的高興，就用它美妙的歌聲為葉子伴奏。葉子周圍的`同伴都被這歡快的氣氛感染了，也紛紛加入了跳舞的行列。伴奏的鳥兒越來越多，就連花姐姐，草哥哥參加其中。歡快的笑聲和美妙的歌聲在樹林里回蕩著。路過的動物們都停下腳步，贊嘆道：這真是一場精彩的歌舞表演呀!葉子聽了，越跳越起勁，樹林就變得更熱鬧了。大山爺爺看見了，高興地說：“有了你們，樹林可真熱鬧！”

　　夏天很快過去，秋天來了。天氣逐漸變得干燥，葉子口渴了，葉子對媽媽說：“媽媽，我們搬到一個濕潤的地方住下，好嗎？”“孩子，這里是我們的家。我不想離開這里，我們先別走，好嗎？”葉子是個聽話的乖孩子，以后，葉子就沒嚷著要離開，而是勉強地過了一個秋天。

　　冬天終究是來臨了，大地被冰雪覆蓋，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，葉子又冷又渴。葉子對媽媽說：“我想到一個溫暖的地方去�！薄斑@里是我們的家，冬天很快過去，春天就會到來。別走，孩子�！薄皩Σ黄�，媽媽我必須要走了”“那好吧，走吧，孩子，我讓風(fēng)帶著你走，聽媽媽的話，找到暖和的地方就停下來。”

　　葉子滿懷著希望上路了，飛了好久，葉子并沒有找到暖和的地方，反而越來越冷了。葉子想媽媽了，就問風(fēng)：“你能把我送回去嗎？”風(fēng)說：“我不能，因為我只往一個方向飛�！比~子傷心地哭了。就在這時，傳來一個蒼老的的聲音：“小家伙，小家伙，快到我的懷抱里來吧！這里有你的同伴，你不會孤單的！”原來是大地爺爺在說話。葉子毫不猶豫的投進(jìn)了大地爺爺?shù)膽驯А?/p>

　　在大地爺爺?shù)膸椭�下，葉子和同伴們回到了媽媽的身邊。葉子在想：媽媽，以前都是您為我付出，現(xiàn)在該輪到我為你付出了。

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