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實用的童話故事的作文(優(yōu)秀5篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的童話故事的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文 篇1
“沙沙沙——沙沙沙——”動物王國下雪了,雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來,像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞。.整個動物王國銀裝素裹(ɡuǒ),美麗極了!
小動物們高興地跑到屋外,玩起了打雪仗的游戲!霎(shà)時間雪球滿天飛舞。小松鼠拾起一個雪球向小猴扔(rēnɡ)去,小猴一躲沒打到。小猴又拾起一個巨大的雪球,使出全身力氣一投,只聽“咔嚓”一聲,不好,公雞爺爺家的玻璃碎(suì)了!大家走進(jìn)公雞爺爺?shù)募遥灰姽u爺爺生病了,躺在床上無人照顧。寒冷的.北風(fēng)吹進(jìn)屋子,冷極了。于是大家開始分工,有的修玻璃,有的生爐子,還有的喂公雞爺爺吃藥。很快,公雞爺爺?shù)牟【秃枚嗔。屋外雖然寒冬臘(là)月,滴水成冰,可公雞爺爺?shù)募覅s十分溫暖!
天黑了,小動物們要回家了,公雞爺爺十分難過,這可怎么辦呢?大家想了一個好辦法,一起堆了個雪人,讓他陪伴公雞爺爺。小動物們走后,小雪人晃了晃腦袋,變成了真正的雪孩子。公雞爺爺看到這一切,高興極了。從此,他們每天一起散(sàn)步,一起吃飯,生活變得那么美好!
春天來了,雪孩子變得越來越瘦,越來越小,慢慢消失了。公雞爺爺傷心地流下了眼淚,但他知道,明年冬天雪孩子還會回來的……
童話故事的作文 篇2
在很久很久以前,有一座大森林,里面住著許多動物。
有一天,玉皇大帝對大家說:明天要選出十二種動物當(dāng)十二生肖。所有動物都沸騰了,都想成為十二生肖中的一員,決定明天早早地起床報到。
小貓也想報名,于是他對自己的好朋友老鼠說:我們也去報名吧。老鼠說:那咱們明天得趕個大早!小貓有些擔(dān)心:可我怕我一睡著就睡過頭了。老鼠安慰他:沒關(guān)系,我起得早,明天我叫你起床。小貓高興地說:太謝謝你了。
可是第二天小老鼠把昨天答應(yīng)小貓的事情忘得一干二凈,爬起床穿好衣服就急匆匆地出發(fā)了。
小老鼠高高興興地在路上走著,突然,一陣巨大的聲音震倒了小老鼠。哞哞小老鼠回頭一看原來是黃牛兄弟。黃?匆娦±鲜,問:你去哪里呀?老鼠心想:如果我說去報名的話,他一定會跑在我前面的。于是他反問道:你這又是去哪呀?黃;卮穑何耶(dāng)然是報名十二生肖的`!說完就大踏步趕到前面去了,老鼠想:糟了,我可不能落后。追了上去,黃牛個頭大,跨的步也大,老鼠個頭小,跨的步也小。
老鼠奮力追趕了好一段路,才追上黃牛。他著急了,自言自語道:離報名地還遠(yuǎn)著呢,這可怎么辦呀?小老鼠眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法,他對黃牛說:趕路多無聊啊,我來唱首歌給你聽吧!黃牛高興地說:好呀,好呀!老鼠嘴巴看似一張一合,其實什么聲音也沒發(fā)出來。黃牛疑惑地問:你怎么還不唱呀?老鼠騙他說:我明明唱了啊,可能是我嗓子太細(xì)了,你讓我騎上你的背,你就能聽到我美妙的歌聲了。黃牛答應(yīng)了:好,你上來吧。黃牛停下下來,老鼠沿著他的腳爬到了黃牛的背上。他對黃牛說:你跑快一點,你邊跑,我邊唱。黃牛風(fēng)一樣地跑了起來,老鼠還沒張嘴,就到了報名的地方。
時間還早,一個人也沒有,黃牛高興地大喊:太好了,我是第一名!老鼠從牛背上一骨碌跳下來,沖到黃牛前面,老鼠成了第一名。玉皇大帝親自發(fā)了一個漂亮的十二生肖獎杯給了小老鼠。
老鼠意氣風(fēng)發(fā)地捧著獎杯回家,剛剛走進(jìn)村莊,就發(fā)現(xiàn)小貓正用惡狠狠地眼神盯著他看。小貓生氣地問:你為什么不叫我起床?老鼠心虛地支支吾吾:我我忘了。小貓更生氣了:我要把你吃掉!說完就沖老鼠撲過來。
貓和老鼠從此就成了敵人,一直到今天。
童話故事的作文 篇3
夏天是我最好的朋有,她很單純,善良。正如她的名字,她很喜歡夏天,而我喜歡的是秋天,因為我叫秋兒。
我很孤僻,沒什么好朋友,喂一的朋友就是夏天。夏天是個直的信賴的伙伴,她很陽光,總是笑,發(fā)生了什么事只是笑笑,我和她在一起很開心。
她很漂亮,很聰明,很多人都想和她交朋友,可是她說,那些人很虛偽,根本沒安好心。我并不這么認(rèn)為,她說,小妹妹,你太單蠢了拉,哈哈哈。我當(dāng)時真是超郁悶,因為我比她耶!
夏天說,她喜歡夏天,她喜歡這個有很多陽光的季節(jié)。
明天是立秋,我和夏天去書電,路上她說了很多奇怪的'話。她問我,你相信每個人都有一個守護天使嗎?我說我相信,我還說夏天是我一輩子的天使,保護我的天使。她聽了很開地笑了,她笑地很甜,很甜……
我和夏天過馬路時,一輛車疾速奔來,我看著車子卻絲毫不動,我想要逃,可是腳卻動不了,突然……
童話故事的作文 篇4
“嘀嗒,嘀嗒”,“嘀嗒,嘀嗒”,我的秒針仿佛無休止似的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
時間也在我的嘀嗒滴答聲中一點點逝去,不不能指揮時間,但我是一只可以表示時間的鐘。
我一直忠于職守,日日夜夜堅守在自己的工作崗位上。
全神貫注,以及其精準(zhǔn)的時間撥動自己的秒針,同樣以及其精準(zhǔn)的時間撥動自己的時針和分針,我不能動,不能說話,只能任由線路通過我的身體,把一點點的能量輸送給我,使我繼續(xù)工作。
我已經(jīng)盡力使自己精準(zhǔn)精準(zhǔn)再精準(zhǔn),為了自己的職業(yè),為了自己的使命,我付出了一切,甚至生命……
可是,無論我付出的再多,盡管我以鮮血作為代價,我還是得不到主人的夸贊,主人只有在我做的不夠好時批評我,怨恨我。
我知道他只喜歡嶄新的我,卻不喜歡陳舊而依然功能尚好的我,但是我的從嶄新到陳舊是不可避免的',現(xiàn)在,我不能奢望主人喜歡我,只能懇求主人不要恨我……
那天夜里,我的秒針走得越來越慢,越來越慢,最終,停了下來,因為我的能量已經(jīng)用盡了——電池沒電了。
那天清晨,我看到主人瞄了我一眼,又昏昏睡去。
我就開始不住的怨恨自己,為什么我不再堅持一下,為什么我要用那么多電,為什么?我陷入了深深的自我怨恨之中……不知過了多久,只見主人從床上一蹦而起,飛似的跑向?qū)W校,還一邊怨罵著我……
傍晚,便有一臺嶄新的鬧鐘替代了我的位置,我被遺忘在了墻角……那只鬧鐘像當(dāng)初的我一樣那么執(zhí)著,那么全神貫注,為什么?這或許就是鬧
童話故事的作文 篇5
“下雪啦!下雪啦!”小兔興奮地嚷起來,都忘記現(xiàn)在是上課時間了。長頸鹿老師說:“我建議大家去操場上玩雪吧!”大家紛紛同意了。
大家來到操場,看見一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動跟動物們打招呼,對它們說:“你們好!我是小雪花,你們愿意和我做朋友嗎?”“好呀!好呀!”小動物們紛紛喊了起來。“請你們把我放在寒冷的地方,好嗎?”小雪花央求道?尚±匣⒁稽c都不喜歡小雪花,它本來想到操場上打架,可是沒想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進(jìn)了瓶子里,還在里面放進(jìn)了一些小雪花的.朋友,這樣小雪花就不會寂寞了。
誰照顧小雪花呢?小兔提議:“要不,我們守紀(jì)律的人,每人保管一天!薄昂!贝蠹壹娂娰澇。小老虎不開心了,因為它成績不好,還不守紀(jì)律,每次輪到小老虎時,都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花,讓大家都沒得玩。于是,小老虎假裝積極,上課“認(rèn)真”聽講,自習(xí)課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。
小老虎把小雪花帶到家中,它知道小雪花怕熱,把瓶子放在陽光下。小雪花在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,把小老虎看呆了。真美!
小老虎有些不忍心了,連忙把小雪花帶到臥室里,心疼地對小雪花說:“對不起,小雪花,都是我不好!
小雪花說:“沒關(guān)系,偶爾曬曬太陽也是蠻舒服的。”
小老虎不好意思地?fù)蠐项^:“我還得感謝你,是你讓我變得更加懂事。最近我守紀(jì)律,成績也上來了,同學(xué)和老師都對我刮目相看呢!以后我會一直保護,不讓別人傷害你。”說完,小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。
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