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童話故事的作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的童話故事的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文400字 篇1
布偶兔一開始不相信自己的身體里全是棉花，直到一小團棉絮從他的耳朵尖溜出來。這樣雖然挺溫暖，可布偶兔一點兒也不喜歡自己軟塌塌的樣子。
洗過澡，布偶兔便把自己掛在矮樹枝上晾干，刺猬就是這個時候來找布偶兔的。
“能和我聊一會兒嗎？”刺猬說，“全是些不開心的事兒，我得找個人說說？”
“說吧�！辈寂纪谜f。水順著他的腳背滴在地上。刺猬坐下來，先嘆了口氣。
“桂花糕放在盤子里忘了吃，風(fēng)干了�！�
“曾經(jīng)最要好的朋友，如今卻怎么都想不起他的名字�！�
“衣服上的一顆扣子掉了，再也找不到同樣的�！�
布偶兔聽刺猬絮絮叨叨說了許多，他也晾干了，身體里的棉絮重新蓬松起來？
“比起我的煩心事，你的不算什么�！辈寂纪脧陌珮渲ι咸聛�。
“咦，你也有煩心事？”刺猬很好奇，“說來聽聽吧�！�
布偶兔走過來給了刺猬一個擁抱�！笆�，我的`身體里全是棉花，就連一個擁抱也是軟綿綿的，更別說做什么力氣活兒了。”布偶兔垂頭喪氣地說。
“不會啊，你的擁抱很舒服，讓我把自己的煩心事全都忘了呢�！贝题J真地說。
布偶兔沒把刺猬的話當(dāng)回事，他想，那不過是刺猬安慰自己罷了。
刺猬離開后，布偶兔便回了屋里，但他再出來時就被嚇了一跳。
他的目前站了長長一隊人，排在最前面的卷毛羊說：“布偶兔，能給我們一個擁抱嗎？聽說你的擁抱會讓人感到溫暖呢!”
童話故事的作文400字 篇2
一天，一只烏鴉看見一只被關(guān)在鳥籠里美麗的杜鵑。
烏鴉飛過去說：“我真羨慕你，有一個家！”杜鵑說：“什么羨慕？什么家？”烏鴉說：“你身邊的籠子不就是你的家呀！”杜鵑說：“你不懂！這不是家，這是籠子，專門關(guān)鳥的！我只能在這籠子里飛！”杜鵑嘆了口氣接著說：“我對逃出這籠子幾乎失去信心！”烏鴉說：“這里很好�。∮谐杂泻鹊�，你居然還想逃出去？”杜鵑傷心地說：“我想自由飛翔，飛過小河、樹林、花叢……”
烏鴉默默地低頭，明白的杜鵑的苦，被杜鵑的`話打動了。杜鵑一邊哭一邊問：“你還想再里面嗎？”烏鴉搖搖頭不說話，流下的傷心的眼淚。烏鴉擦了眼淚對杜鵑說：“不如我?guī)湍闾映龌\子吧！”杜鵑興奮的說：“好��！好�。∧悄泔w到主人的屋子里，把桌子上的鑰匙叼過來打開著籠子的門！”烏鴉邊飛邊說好。烏鴉小心翼翼的飛進屋子把鑰匙叼過來打開了門，杜鵑成功的飛的出來。
杜鵑高興極了，對烏鴉說：“謝謝你，以后我們就是好朋友的，一起自由飛翔！”
童話故事的作文400字 篇3
一天夜里下了一場鵝毛大雪。第二天早上，兔媽媽和兔寶寶打開門一看，外面白茫茫一片。樹上的雪就像一朵朵白色的小花，屋頂上就像戴了一個帽子。
小白兔白花看見地上有一個圓圓的果子，而且還金燦燦的。白花拿起果子“啊嗚”咬了一口真好吃！又香又甜。當(dāng)果子到了白花的肚子里的時候，白花說：“��！好熱��！好熱啊！媽媽快救救我啊！”兔媽媽摸了摸小兔的頭：“啊，真的好熱��！”
兔媽媽就把白花放進了小推車里，打算去醫(yī)院。在路上小白花看見了一個快凍僵的`小青蛙，小青蛙在那兒直打哆嗦。小兔子說：“媽媽，媽媽快停車�！眿寢寙枺涸趺戳�？”還沒等媽媽說完，小白花就已經(jīng)跳下了小推車。
小白花抱起小青蛙，用自己的熱度焐它，小青蛙漸漸蘇醒了。小白花問青蛙：“你為什么在路上冬眠了？”小青蛙回答說：“我和朋友走散了�！毙∏嗤軡u漸暖和了，小白花嘻嘻笑了一下說：“我也不熱啦！”原來是小青蛙的冷傳給了小白兔，小白兔的熱傳給了小青蛙，就這樣，它們的身體都好了。
童話故事的作文400字 篇4
夜幕降臨，一輪新月升起，月色朦朧，像一縷輕紗掛滿大地。夜空中，有星星，像淘氣的孩子一樣眨著明亮的小眼睛。
今天，輪到螢火蟲值日了。它提著一盞紅色的小燈籠，認真地在農(nóng)夫的果園里巡邏。它看起來左右搖擺，從不錯過任何一個角落。突然，傳來嗚嗚嗚的叫聲。是誰呀？誰在哭？螢火蟲從左向右大叫。這時，一個小腦袋從一棵蘋果樹下探出頭來，小心翼翼地說：是我，小螞蟻。我不小心迷路了。你能幫我?guī)一丶覇�？我家在河邊。螢火蟲想了想，決定送它回家。
螢火蟲提著小燈籠，在半空中指引方向，而小螞蟻則緊追不舍，不時地唱著歡快的詩歌：我的床腳閃著如此明亮的光，會不會已經(jīng)結(jié)霜了？抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家。過了一會兒，他們來到河邊，橋塌了。我能怎么做呢？小螞蟻很著急。這時，螢火蟲有了一個計劃。它從河邊拿了一片大梧桐葉當(dāng)船用。它在河邊撿起一根小樹枝，用它當(dāng)槳。小螞蟻高興地跳上它的'專用船，很快就劃船過河了。
小螞蟻平安到家，高興地說：謝謝螢火蟲，你真是個樂于助人的好哥哥！螢火蟲心里很高興。他帶著一盞小燈籠回家了。
童話故事的作文400字 篇5
從前桌子和鉛筆是一對很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫東西的時候，其實都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫東西講故事的平臺。日子就這樣一天天過著。
可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽了？”鉛筆不耐煩的說：“哦！對不起我給忘了，以后再說吧�！弊雷勇犃酥皇怯悬c不高興，倒也沒說什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天。直到后來鉛筆都不跟桌子說話了，要是說話也是一些壞話。桌子沒過多久就發(fā)現(xiàn)鉛筆非常的瞧不起他，后來連自己也覺得自己沒什么本事，有點兒自卑。這樣鉛筆就更覺得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發(fā)現(xiàn)，并且用它那剛學(xué)會的游泳本領(lǐng)，及時的救上了鉛筆。鉛筆被救上來之后心懷愧疚地說：“謝謝你桌子！對不起！我不應(yīng)該自大瞧不起你，其實我們每個人都有長處和短處，不能只看到別人的.缺點。請你原諒我�！弊雷诱f：“沒關(guān)系，要不是你對我的態(tài)度，我可能還學(xué)不到更多的東西呢！”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過上了比以前更好的日子了。
童話故事的作文400字 篇6
自從小木偶有了各種表情之后，小木偶想起了自己的小紅包被小紅狐騙走的事情，結(jié)果小木偶越想越委屈，于是小木偶難過地去找老木匠。到了老木匠家門口，小木偶磕開了老木匠的門，老木匠一打開門，就見到小木偶一副愁眉苦臉的表情，驚奇的問道：“小木偶你不是只有一種表情嗎？你怎么回來了？你的小紅包呢？”老木匠的問題像魚吐泡泡一樣不停的問小木偶，小木偶只好坐下來給老木匠講了事情的'來龍去脈都老木匠說了，老木匠聽完后，氣憤的說：“這小紅狐太可惡了，要是小紅狐能像藍鼻子小巫女一樣就好了，小木偶你去找小紅狐評理！”小木偶頗有同感，決定去討回公道。
小木偶帶著憤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的熊，跟穿警服的熊講明了來龍去脈，穿警服的熊半信半疑的問小木偶：“這是真的嗎？”小木偶理直氣壯地回答熊：“那當(dāng)然！不信我們就去找小紅狐！”穿警服的熊為了看個究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找，找啊找，終于在一所游樂園中找到了小紅狐。穿警服的熊和小木偶看到小紅狐又在騙小山羊，穿警服的熊看的憤怒極了，沖了出去，捉住了小紅狐，并問小紅狐有沒有搶走小木偶的包，小紅狐全招了，并發(fā)誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小紅狐，小紅狐把包還給了小木偶，并向小木偶道歉。
小木偶拿到了包興沖沖的回到了老木匠的家，從此小木偶快樂的和老木匠生活在了一起。
童話故事的作文400字 篇7
鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友，可是，有一天它們因為意見不一，而鬧變扭，事情是這樣的……
“喂!你這個沒用的橡皮,你快點給我過來,幫我把寫錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。
橡皮聽了這話可不高興了，它說：“既然你說我沒用,那就不要來找我好了,自個兒去解決!”
卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說:“大家都住在一起,何必為了這么一點小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的',干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說。
“哼！我鉛筆一向頂天立地，今天卻由到你們說我了。你們給我都滾去！”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。
“出去就出去，誰稀罕�！闭f完，和卷筆刀頭也不回地走了。
第二天，鉛筆來到市里參加數(shù)學(xué)競賽，它順利地做完了前五道題，做到第六題的時候，它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著：“橡皮，幫我把寫錯的地方擦干凈！”沒有回音。鉛筆只好把這道題劃掉�？稍谶@時候，筆心又斷了，它又習(xí)慣地喊：“卷筆刀，幫我把鉛筆頭弄直，又沒有回音�！�
比賽結(jié)束后，鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉，從此以后，它們又成了形影不離的好朋友。
童話故事的作文400字 篇8
一天上午，天氣晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云。小兔白白高興地挎著籃子，到森林里去采蘑菇。
午后一點左右，突然天空烏云密布，打起了隆隆的響雷，一會兒就下起了大雨。小兔白白十分著急，它左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)不遠處有一個大大的蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑過去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著歌一邊跳著舞，可神氣了。
走著走著，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了，愁著眉，苦著臉，對小兔白白說：“兔姐姐，快幫幫我吧！我的翅膀都被雨水打濕了，飛不起來了。”小兔白白熱情地說：“快進來吧，蝴蝶妹妹�！毙『B聲說：“謝謝！謝謝！”
小兔白白回到了家，發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的。雨停了，太陽公公出來了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。
太陽公公躲在白云后面看見了，笑著夸小兔白白是一個樂于助人的好孩子，小白兔連忙搖手說道：“太陽公公，謝謝您的`夸獎，這是我應(yīng)該做的�！�
小兔白白心想：“老師說‘幫助別人，快樂自己’這話一點沒錯！我以后一定要主動去幫助那些需要幫助的人�！�
童話故事的作文400字 篇9
小熊有一把漂亮的小花傘。
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞正在叢林里玩耍，突然，下起了大雨，見下雨了便跑到叢林外的小熊家借傘。于是，他們就來到了小熊家。小熊打開門見小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞滿身是水，便把小花傘拿了出來，可小熊只有一把小花傘，只能借給一個人，可該借給誰呢?這可把小熊難倒了。
小青蛙是長在池塘里的，這點小雨根本沒什么大不了的。小青蛙就不需要這把傘了。小烏龜又有什么防雨工具呢?小熊看了看小烏龜，哈，小烏龜?shù)凝敋�，小烏龜只要將頭、四肢，收回殼里，也就不會被淋濕了。所以，小烏龜也不需要這把漂亮的小花傘。小鴨呢!她整天都在小河里游泳，這點雨也不能對她造成什么傷害。她也不需要這把漂亮的小花傘。最后，只有小雞，他不長在池塘里，也沒有小烏龜那堅硬的殼，又不成天呆在水里……他沒有任何的防雨功能，他是最需要這把漂亮的小花傘的。于是，小熊就把這把小花傘借給了小雞。
小熊原本以為他把這把小花傘借給小雞，小青蛙、小烏龜和小鴨會滿臉不高心興，可他一看，小青蛙、小烏龜和小鴨臉上都還掛著燦爛的笑容，還把這把漂亮的小花傘遞給了小雞，小雞見到這種情況，只好不好意思的接過那把小花傘。
太陽公公躲在云后見到這種情況，情不自禁的.從云里跑了出來。雨停了，小青蛙、小烏龜、小鴨、小雞和小熊都笑了，搞了半天，看來現(xiàn)在誰也不需要這把漂亮的小花傘。忽然，遠處的山上出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹。多美的景色啊!
童話故事的作文400字 篇10
動物王國的特長大賽，就快到了，小猴還什么都不會。于是，小猴決定在這一個月里刻苦學(xué)習(xí)特長。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學(xué)寫作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家里。
小猴回到家后，又開始想該學(xué)什么呢？突然，小猴聽見外面?zhèn)鱽硪魂囉茡P的喇叭聲，小猴打開窗戶一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因為小猴不太懂音樂，練起來就覺得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動物王國的特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的.第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。
這個故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬不要半途而廢。
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