童話(huà)故事作文必備[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話(huà)故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事作文 篇1

　　驢、狐貍、老虎

　　一只狐貍是這片森林中大名鼎鼎，無(wú)人不曉的“撒謊鬼”，好多動(dòng)物都被它的花言巧語(yǔ)騙到了老虎的口中。老虎是這只狐貍的大哥。只要每次老虎親自出去打獵，都會(huì)帶一些給狐貍小弟。因此，它們就成了森林最可怕的動(dòng)物，動(dòng)物們一看見(jiàn)便紛紛逃走。

　　今天，一如既往，老虎在穴中休息，狐貍要外出溜達(dá)溜達(dá)，找到能吃的東西。一只驢是從外地過(guò)來(lái)的，它早聽(tīng)說(shuō)這里有一只狡猾的狐貍，它也提高警惕，防止狐貍和它的'大哥一起出來(lái)。驢邊走邊東張西望，在這里它也看到了美麗的風(fēng)景，驢還有時(shí)用鼻子去聞藥香，走著，走著，它來(lái)到了幽深的老林，驢一看，哇，這么多大而挺拔的松柏，驢邊走邊看。

　　“沙沙”驢停下了腳步，頭上已經(jīng)開(kāi)始有汗了，它一看，前面的草叢在勸，它說(shuō)：“誰(shuí)呀？你出來(lái)，我不怕你！”狐貍跳出來(lái)，它說(shuō)：“Hi，驢朋友，你是不是從外地來(lái)的？”驢不慌不忙地說(shuō)：“嗯！”狐貍說(shuō)：“來(lái)，到我家中作客�！斌H一聽(tīng)，心里想。這只死狐貍又想騙人了，反正我不信。狐貍說(shuō)：“既然你不答應(yīng)，那我們一起散步散步�！斌H又想，這次我要把這只狐貍給弄死，為然它就要纏著我，更何況它活著，它會(huì)傷害更多的生命。驢靈機(jī)一動(dòng)以，便說(shuō)：“我口渴了，去河邊喝幾口水，你呢？”狐貍滿(mǎn)臉堆笑直點(diǎn)頭。來(lái)到河邊。狐貍喝了幾口水，驢趁狐貍喝水，一腳把它踢下了河，狐貍淹死了。

　　動(dòng)物們感謝驢殺了狐貍，動(dòng)物們也知道：一貫說(shuō)謊的人盡管說(shuō)了多少好話(huà)，總有一些聰明的人是能識(shí)破的！只有誠(chéng)實(shí)的人，才能得到別人真正的信任。

童話(huà)故事作文 篇2

　　雪花輕飄飄的落了下了！鋪蓋在大地上、樹(shù)上、房子上！在遠(yuǎn)處的一座山上，有一座王國(guó)，不管春夏秋冬都是白雪一片！那里面有著愛(ài)國(guó)的國(guó)王，善良的王后，還有美麗可愛(ài)的小公主！

　　小公主，一個(gè)天生就有著烏黑烏黑的'頭發(fā)！淡紫色的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛！穿上了紫色的禮服，就成了一個(gè)從天而降的小天使！

　　在花園中蕩秋千的小公主！現(xiàn)在正開(kāi)心的哈哈大笑呢！突然王后來(lái)到說(shuō)：“今天，我?guī)�你下山玩，可是你要打扮打扮哦！”因�(yàn)樯较碌娜硕际撬麄兺鯂?guó)的子民。小公主穿上了最喜歡的紫色裙子，王后則穿上了淡紫色的拖地長(zhǎng)裙！因?yàn)樾」�主善良，所以小公主一下山就飛奔去孤兒院，和那里的小孩子們玩！因?yàn)樾」�主善良，所以孩子們都�?ài)和她玩！

　　感受：只要一個(gè)人善良，就可以有很多朋友！

童話(huà)故事作文 篇3

　　從前，有一個(gè)美麗又富有的公主，她身材苗條，皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她每次出門(mén)都有九百九十九個(gè)仆人守護(hù)，每次吃飯都有許多豐盛的菜肴，每天都穿著華麗無(wú)比的衣服......生活簡(jiǎn)直幸福極了�。ㄈ宋镄は袷介_(kāi)頭，給讀者印象深刻，引出下文，很好�。�

　　一天， 她覺(jué)得在王宮里呆得實(shí)在太無(wú)聊了，于是獨(dú)自坐上火車(chē)離開(kāi)了王宮。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）

　　在火車(chē)上她透過(guò)玻璃車(chē)窗看到了在飯店里辛辛苦苦洗碗的小婦人，還有滿(mǎn)手泥巴的老婆婆，她們都在辛勤的勞動(dòng)著�；疖�(chē)到站了，小公主走下火車(chē)，她的肚子又渴又餓，可是還忘記了帶食物，此時(shí)她看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯正在收割白菜，白菜又大又圓像一個(gè)個(gè)巨人般的胖娃娃。她急忙對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“老伯伯，我現(xiàn)在非常餓，我能在您家吃頓飯嗎？”。農(nóng)民伯伯回答說(shuō)：“可以啊，我也是一個(gè)人，我們一起把這些大白菜收割完，就吃飯好吧？”（語(yǔ)言描寫(xiě)，人物身份化，很好�。┬」�主毫不猶豫的和老伯伯忙了起來(lái)，不一會(huì)白菜收割好了，老伯伯給小公主做了一道白菜炒木耳的菜和米飯。小公主狼吞虎咽的`吃了下去，她認(rèn)為這是她這輩子吃過(guò)的最好吃的一頓飯了。（事情的過(guò)程。）

　　晚上，小公主要回家了。臨走時(shí)，老伯伯送給她一些白菜籽對(duì)她說(shuō)：“孩子，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲的喜悅，我相信你種的白菜吃起來(lái)一定也會(huì)像我種的一樣香甜可口！”（語(yǔ)言描寫(xiě)，有利于升華文章主題！）

　　于是，小公主高高興興地拿著白菜籽回王宮去了。（自然結(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�

童話(huà)故事作文 篇4

　　天鵝家族有末代貴族的美稱(chēng)，每一只天鵝都很善良，友好，天鵝神許諾過(guò)，如果白天鵝與黑天鵝能建立深厚的友誼，他將送兩國(guó)一件神秘的禮物。但那時(shí)候，白天鵝沒(méi)見(jiàn)過(guò)黑天鵝，黑天鵝甚至都不知到有白天鵝，而他們的國(guó)界只差一片草原而已。

　　過(guò)了幾年，白天鵝蘇珊從蛋里鉆了出來(lái)，與此同時(shí)，黑天鵝波特也在另一邊探出了小腦袋，他們是兩國(guó)的繼承人。他們的媽媽教會(huì)了孩子們游泳，于是蘇珊和波特 能在湖泊上玩耍。一日，他們心中的神引導(dǎo)他們走上了同一片草原，他倆終于在寶石湖相遇了。

　　波特正在捕魚(yú)，一抬頭，看見(jiàn)了緩緩游來(lái)的`蘇珊，嚇了一跳，他還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)白色的天鵝呢！蘇珊也嚇了一跳，她也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黑色的天鵝呀！不過(guò)他倆很快聊起天來(lái)，他們使用的語(yǔ)言是相同的。

　　那天晚上，兩國(guó)的天鵝們很快都知道了，世上還另一種天鵝，血脈里流著和他們一樣的血。

　　但兩國(guó)國(guó)王在第二天早上就敲起了戰(zhàn)鼓。誰(shuí)不想擁有更多的子民？誰(shuí)不想讓自己領(lǐng)土更廣？ 可至高無(wú)上的統(tǒng)治者只有一個(gè)。

　　一場(chǎng)史無(wú)前例的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

　　天鵝們互相廝殺著，嘶啞地吶喊著，凄慘的號(hào)叫聲飄蕩在草原上空。潔白與烏黑的羽毛飄落下來(lái)，落入寶石湖中，原本清澈的湖水變成了血水，寶石湖變成了血湖。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束在五天后，沒(méi)有分出勝負(fù)，兩敗俱傷。

　　這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶走了一切的美好，留下的只是沾滿(mǎn)血的羽毛，血湖，和一黑一白兩只天鵝，它們是蘇珊和波特，它們認(rèn)為這孤單的世上只有它們兩只天鵝了，流下了悔恨的淚。天鵝神帶走了他們的靈魂，蘇珊和波特化作寶石湖的守護(hù)神，陪伴著他們族人浴血奮戰(zhàn)的地方。

　　過(guò)了若干年，寶石湖改名了，叫天鵝淚。

童話(huà)故事作文 篇5

　　鵝媽媽的窩里有四只蛋，經(jīng)過(guò)她的精心孵化，三只小鵝鉆出了蛋殼，扁扁的小嘴，嫩黃的絨毛，走起路來(lái)一搖一擺的，真可愛(ài)！可鵝媽媽有點(diǎn)納悶：“怎么還有一只蛋沒(méi)破殼？”于是，它去請(qǐng)教鵝老師。鵝老師給她講了《丑小鴨》的`故事，還說(shuō)，這只鵝蛋里的鵝說(shuō)不定是“丑小鵝”呢！

　　鵝媽媽高興萬(wàn)分，她耐心地等著最后一個(gè)寶寶出世。過(guò)了幾天，鵝寶寶終于出世了！鵝媽媽越看越覺(jué)得這鵝寶寶像“丑小鵝”，于是她精心地照料著這只小鵝，把所以好吃的都給了他。小鵝也把自己當(dāng)成了“小天使”，整天除了吃就是玩，什么也不學(xué)習(xí)。其它的小鵝卻仿佛成了“孤兒”，它們對(duì)這只小鵝又是羨慕，又是妒忌。

　　一年后，小鵝們都長(zhǎng)大了，其它的小鵝離開(kāi)了鵝媽媽?zhuān)�都�?dú)立生活了。而那只小鵝并沒(méi)有成為鵝媽媽所期盼的“丑小鵝”，他整天跟著鵝媽媽?zhuān)�讓鵝媽媽喂他吃。

童話(huà)故事作文 篇6

　　從前，有一頭奶牛想吃青草，但是，一片草地也沒(méi)見(jiàn)到，于是，它就把綿羊的羊角用一把刀砍了下來(lái)。綿羊說(shuō)：“請(qǐng)趕快把羊角還給我。”奶牛說(shuō)：“除非你讓農(nóng)民給我一堆草，我自然而然的就會(huì)還給你這個(gè)羊角�！�

　　綿羊來(lái)到了農(nóng)民的`草地，說(shuō)：“請(qǐng)給我一堆青草，這樣奶牛才會(huì)把羊角還給我�！鞭r(nóng)民說(shuō)：“那你必須給我一碗咖喱飯，青草就會(huì)來(lái)到你的手上�！�

　　綿羊來(lái)到了飯店老板的辦公室，說(shuō)道：“請(qǐng)給我一碗咖喱飯，這樣農(nóng)民才會(huì)給我青草，奶牛才會(huì)給我我的羊角�！憋埖昀习逭f(shuō)：“除非你給我一棵大白菜，我就會(huì)給你一碗豐盛的咖喱飯，你就會(huì)達(dá)到目的了�！�

　　綿羊來(lái)到了菜地的園子，說(shuō)道：“請(qǐng)給我一棵大白菜，這樣飯店老板就會(huì)給我咖喱飯，農(nóng)民就會(huì)給我青草，奶牛就會(huì)把羊角給我�！辈说卣f(shuō)：“那必須給我澆點(diǎn)水，我就給你大白菜。”

　　綿羊來(lái)到小溪旁邊，說(shuō)：“請(qǐng)給我一點(diǎn)水，這樣菜地就會(huì)給我大白菜，飯店老板就會(huì)給我咖喱飯，農(nóng)民就會(huì)給我青草，奶牛就會(huì)把我的羊角還給我�！毙∠�說(shuō)：“除非你給我刮點(diǎn)風(fēng)，我就給你水�！�

　　綿羊找到了風(fēng)，對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)給小溪刮點(diǎn)風(fēng)，這樣小溪就會(huì)給我水，菜地就會(huì)給我大白菜，飯店老板就會(huì)給我咖喱飯，農(nóng)民就會(huì)給我青草，奶牛就會(huì)還給我羊角。”風(fēng)很可憐這只綿羊，就給了小溪風(fēng)，小溪給了菜地水，菜地給了飯店老板大白菜，飯店老板給了農(nóng)民咖喱飯，農(nóng)民給了奶牛草，奶牛換給了綿羊羊角。

童話(huà)故事作文 篇7

　　說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)，就有許多話(huà)題了，好得，壞得，都有。在我的潛意識(shí)里，網(wǎng)絡(luò)一直給我留著半好半壞得印像。但是從那件事過(guò)后，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)非常有趣。那天……

　　那天，家里剛買(mǎi)電腦，我心里是又激動(dòng)又害怕，激動(dòng)是因?yàn)槁?tīng)很多朋友說(shuō)電腦很好玩。害怕是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)電腦能讓人很快誤入歧途，思想一直在打斗，但還是忍不住碰碰電腦。剛打開(kāi)，登上百度，看到里面什么都有，一下子我的好奇心全部都來(lái)了，從那時(shí)候開(kāi)始，我非常喜歡在網(wǎng)絡(luò)上看笑話(huà)，我覺(jué)得好笑的，都會(huì)告訴我的朋友們，讓他們也笑笑，最夸張的.一次就是那次，那天，我又‘爬’上網(wǎng)了，我看到一個(gè)消息，說(shuō)，只要把一個(gè)網(wǎng)站發(fā)給40個(gè)人，然后讓那四十個(gè)人都進(jìn)去看了之后，馬上許個(gè)愿，那么這個(gè)愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一看，興趣馬上來(lái)了，立馬開(kāi)始發(fā)網(wǎng)站給自己的好友，讓他們都進(jìn)去看，當(dāng)我好不容易辛辛苦苦弄了兩個(gè)小時(shí)，終于弄好了，我馬上許了一個(gè)愿，但是過(guò)了很久，那個(gè)愿望還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我突然很失望，呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)，自己好傻的。

　　但是，網(wǎng)絡(luò)卻又跟我?guī)��?lái)了很多的樂(lè)趣，也讓我懂得了許多從前不懂的知識(shí)，但是，網(wǎng)絡(luò)雖然好，卻也有不好的一面，所以，我在這里勸同學(xué)們還是少碰電腦，一天，一個(gè)小時(shí)就夠了，在網(wǎng)上要看對(duì)自己有幫助的，不要看危害自己前途的東西，也不要玩太過(guò)激烈的游戲。好好利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)做有意義的事情。

　　還是那句話(huà)，網(wǎng)絡(luò)，很好，但也不好。

童話(huà)故事作文 篇8

　　1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)句描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等將小熊歷險(xiǎn)的全過(guò)程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

　　2.這是篇童話(huà)故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　3.這篇童話(huà)小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語(yǔ)言寫(xiě)了一場(chǎng)森林審判大會(huì)的全過(guò)程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。

　　4.“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義�！边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果�！盎ㄩ_(kāi)不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī);人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng)，達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語(yǔ)言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)敘述了花開(kāi)的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話(huà)。隨著小學(xué)生年級(jí)的.升高，他們的書(shū)包也在不斷地加重，面對(duì)日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)?小作者用童話(huà)的形式，描述了書(shū)包減肥的過(guò)程。減來(lái)減去，什么也減不了，結(jié)尾書(shū)包的長(zhǎng)嘆，表現(xiàn)出了孩子們?cè)诔林氐膶W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無(wú)可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。

　　6.這是一則令人萬(wàn)分感動(dòng)故事。以樹(shù)喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴(yán)，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢?

　　7.這篇童話(huà)是對(duì)《烏鴉喝水》的續(xù)寫(xiě)，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫(huà)龍點(diǎn)睛揭示中心，好!

　　8.這是一篇童話(huà)作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

　　9.這是一篇童話(huà)故事。文章能通過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿(mǎn)了童真童趣。在你的筆下，童話(huà)故事繪聲繪色，讓人覺(jué)得新鮮有趣，老師而為你叫好!極度推薦!

　　10.文中寫(xiě)了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂(lè)卻被無(wú)情地奪取了生活的森林，而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過(guò)著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，找回小精靈，重新過(guò)上快樂(lè)的生活。這則寓教于樂(lè)的童話(huà)表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然的美好愿望。

　　11.這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話(huà)作文，一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開(kāi)頭結(jié)尾，簡(jiǎn)潔、有力;文字功底不錯(cuò)、行文流暢;對(duì)事務(wù)的觀(guān)察細(xì)致入微、描寫(xiě)得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿(mǎn)了想象，把本該是一篇描寫(xiě)硬幣的普通的狀物作文寫(xiě)成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒(méi)有一定的功底，是很難做到的。

　　12.我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽?zhuān)瑓s不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來(lái)說(shuō)出它真正的意圖：“鴨場(chǎng)里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。

　　13頭不錯(cuò)，從對(duì)方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話(huà)世界里，描寫(xiě)要細(xì)致。

　　14通過(guò)對(duì)話(huà)和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫(xiě)，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。

　　15如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。

　　16故事修寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話(huà)，如能把對(duì)話(huà)寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)修改得更好。

　　17標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語(yǔ)氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒(méi)有把逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等等名稱(chēng)念出來(lái)，但是它對(duì)朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱(chēng)贊這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。

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