[精華]童話故事的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的童話故事的作文6篇，歡迎大家分享。

童話故事的作文 篇1

　　小雪花琪琪，亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，又像飄落的梨花瓣兒。琪琪來到城里，準備飄落在大地上。它覺得很寂寞，便與其它雪花湊在了一起。

　　琪琪害羞地說：“親愛的伙伴們，你們好�！逼渌�雪花回應(yīng)著：“你好，小雪花�！辩麋饔值溃骸拔蚁敫�你們做朋友，可以嗎？”其它雪花沒有回答，紛紛遠離了小雪花。因為它們不喜歡和外來的'人交朋友。

　　可是有一片雪花貝貝不這么想，它覺得很奇怪：為什么不能跟從別的地方來的雪花交朋友呢？于是，它找到那片小雪花，友好地說：“你好哇，漂亮的小雪花，我叫貝貝，你呢？”“你好，貝貝，我叫琪琪�！毙⊙┗ㄧ麋髡f。貝貝開心道：“我們可以做個朋友嗎？”琪琪興奮地說：“好呀！好呀！我正想交個朋友呢。我是新來的，找了好多人，它們都不愿意做我的朋友�！辩麋饕苫蟮貑栘愗悾骸柏愗�，你為什么不到你熟悉的地方去交朋友呢？”“因為我想讓我的那些朋友知道，不管對方來自哪個地方，都可以交到朋友�！�

　　它們來到雪花堆里，貝貝對著其它雪花說：“為什么來自其它地方的小雪花，在我們這里找不到朋友呢？難道我們不夠熱情嗎？”有些雪花異口同聲：“我們害怕陌生人，據(jù)說陌生人會傷害我們�！辩麋鞔舐暊庌q道：“那是人類的行為，我們這的雪花家族是不會存在這些行為的，我們都很友善�！�

　　這時，一個聲音響起：“是�。〔还軐Ψ绞钦l，我們都可以和它交朋友，誰想跟這片小雪花琪琪交朋友的，請舉個手�！痹捯魟偮洌�在場的每一片雪花都把手高高舉起。小雪花琪琪感動得淚流滿面，那是激動、幸福的淚水。

童話故事的作文 篇2

　　冬天，悄悄揭開了她那神秘的面紗。冬姐姐像一位婷婷玉立的少女，時而近，時而遠，始而快，時而慢。冬姐姐隨風(fēng)在空中翩翩起舞，她多么美麗呀！

　　我———片雪花。在冬姐姐的呼喚下來到了這個世界。這時，冬姐姐正在為大樹伯伯穿上雪白的棉襖，我落在了一顆大樹下，抬頭環(huán)顧四周，田野被我的姐妹們覆蓋了，遠遠望去好似無邊無際的大海，波濤起伏，洶涌澎湃。動物們已經(jīng)開始冬眠了，我正在風(fēng)姐姐的懷中飛來飛去，就像一只飛舞的蝴蝶。

　　忽然，一個小男孩把我給捧了起來�！斑@是要干什么呀？”我惶恐地說。只聽見那個小男孩說：“我要堆一個雪人�！薄把┤�，是什么呀？”“是用一片片雪花堆成的物體�！倍�姐姐說�！澳菚�不會死！”另一片雪花妹妹說。“不會，因為雪是被太陽融化的，沒有太陽我們就不會死。”冬姐姐說，我們的心這才平靜下來。

　　不一會兒，那個小男孩把我們從一片雪花搖身一變成了一個雪人。雪人純潔、無瑕，但是我們怕曬太陽，我看到人類很開心，他為我們的`搭建開心不已。我和小男孩一塊唱歌，盡管他聽不見我的歌聲，我們從小男孩身上看到了天真和快樂。我以前一直以為只有我們雪這個家族是最快樂的，但是我知道自己錯了，不是只有雪才擁有純潔的心靈。因為他們也很快樂，過得充實。

　　太陽出來了，我要融化了，我告別了朋友們，我又看到一片雪花落下來，于是，又一個故事開始了·······

童話故事的作文 篇3

　　在一座森林里，一直遭受旱災(zāi)，樹木花草紛紛枯萎，許多動物在這場災(zāi)難中死去了，獅子大王與老虎軍師說，該怎么辦，這時豹委員提議召開全體大會。

　　開會了，獅子大王威風(fēng)凜凜地說：“親愛的森林公民們，大家都知道，我們今年遭受了旱災(zāi)，一定是哪個壞東西做了錯事，受到了上天的懲罰，我們一定要把它找出來，也許可以平息天怒！”說完，他頓了頓，作出了一幅傷心的樣子，又說：“我現(xiàn)在先自己檢討一下，我吃羊，有時把牧羊人也吃了，我很慚愧�！崩匣②s緊上前獻媚：“那是它的榮幸，它們能葬身您口中，也算是死得其所！”動物們大氣都不敢出。

　　接著老虎軍師也說：“獅子大王的謙虛是我們的`榜樣，我和它老人家相比可差的多了，我以前吃過兔子，甚至把剛出生不久的兔子也吃了，我不稱職！”豹委員趕緊說：“誰讓兔媽媽不盯緊點，那是對它的教訓(xùn)。倒是我打傷過許多小動物，還有的是終身殘廢了，可壞了！”說完，豹委員用利劍一樣的目光掃視全場，動物們敢怒不敢言只得附和著：“那是它們該打！”

　　動物們一一發(fā)言，最后輪到小鹿了，獅王嚴肅的說：“小鹿輪到你了�！�

　　小鹿為難的說：“我們有什么錯？”虎軍師大叫：“一定有！”小鹿輕聲說：“我只吃嫩葉……”豹憤怒地說：“哈，你連樹葉都吃，真太殘忍了！快，快把這個壞家伙處決了！”猛獸們一擁而上，小鹿還不知道怎么回事就這樣死了，獅子大王抹抹嘴滿意地說：“天怒定可平息了！”

　　可天怒并沒有平息，旱災(zāi)仍在繼續(xù)，依然有小動物死去……

童話故事的作文 篇4

　　有一只小蝌蚪，他和他的爸爸感情非常好，可是有一天，他的爸爸被一個頑皮的小孩抓走了，于是他決定要去營救爸爸。

　　可是他只是一只小蝌蚪，還沒有腳，無法上岸，只能在水里生活，后來他找了他們蝌蚪界武功最強的蝌蚪來教他，蝌蚪師傅說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長出兩只后腳了，我先教你“黃金彈力腿”，讓你可以跳得更高更遠�！边^了幾天，小蝌蚪長出了前腳，蝌蚪師傅又教小蝌蚪“降龍十八掌”，可以讓他一次打十個，二次打一百個，小蝌蚪道別了師傅，開心的帶著這些絕世武功上路了。

　　小蝌蚪在爸爸被抓走的池塘打聽爸爸的消息，有一只蝌蚪說：“我每個星期四下午的兩點十分，都在這里看到一個小男孩用網(wǎng)子抓蝌蚪，你的爸爸有可能被他抓走了�！庇谑切∧泻⒌攘撕脦滋欤�終于等到小男孩出現(xiàn)，結(jié)果小男孩并沒有帶任何的網(wǎng)子，只有帶一個小水盆，原來后來小男孩想了想，自己不應(yīng)該抓走這些青蛙和小蝌蚪，于是把這些小動物給放了。

　　小蝌蚪終于找到爸爸，爸爸說：“小蝌蚪你已經(jīng)變成了青蛙，以后我們可以到陸地上跳來跳去、自由自在的玩耍了！”后來小蝌蚪當了警察，用它的`武術(shù)制伏了許多壞人，成了青蛙界的警察新星。

童話故事的作文 篇5

　　就在這幾天，天一直下著傾盆大雨，雨傘每天被主人帶進帶出，慢慢變得驕傲起來。

　　有一天，雨傘說:“我們來比比誰的作用大吧�！睍�桌正正方方的，主人很少用它，書桌此時無話可說�！拔易饔煤艽蟆！北�箱說道:“我可以儲藏食物，不讓食物壞掉。”“可是主人會帶你出去玩嗎？”雨傘傲慢地說著。是啊，連在家里資格最老的.大門都沒有被主人帶出去玩過，所有的家具都一聲不吭了。

　　又過了幾天，主人的朋友過生日，主人去不了，朋友說:“送她一件最沒用的東西就可以�！奔揖邆兟犃诵睦锶f分焦急，深怕主人將自己送出去。主人抬頭望了望天空，徑直走到雨傘身邊小聲地嘀咕著：“眼看天氣轉(zhuǎn)晴了，也用不上了，就把你送給我朋友吧�！庇陚銍虖埖臍庋骖D時撲滅了，它再也不能在這個家里與家具們一比高下了。

　　雨傘這個故事告訴我們不能驕傲自大，驕傲自大反而會自食其果。

童話故事的作文 篇6

　　“哎呦喂！又要被小主人們虐待了！”教室的角落里傳來了掃把痛苦的尖叫聲�！敖裉焓切瞧谝谎剑∈切≈魅藗冎等盏娜兆��！�

　　“對呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來。它們最討厭那些值日的同學(xué)了，那些同學(xué)總是把它們玩來玩去，弄壞掉。黑板擦越想越來氣，憤怒地抱怨道：“可惡的`小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！殼上有一道一道的裂縫，還疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩來甩去，我是用來甩的嗎？是擦黑板的！”

　　掃把也激動地控訴：“他們也這樣對付我，一會兒把我的頭撞到墻上，一會兒把我的身體踩到地上，弄得我都快斷了，真是氣死我了�！�

　　跳跳球覺得這樣下去不是辦法，他靈機一動想出了好主意：“我們都藏起來吧，看他們找不到我們怎么辦？”大家一致贊同，一起藏進了大紙箱里。

　　值日的時間到了，同學(xué)們找不到掃把，黑板擦，抹布，很著急。

　　有的同學(xué)用袖子擦起了黑板，有的同學(xué)拿腳代替掃把蹭來蹭去，藏在盒子里的掃把，黑板擦看見擦黑板的同學(xué)被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子，哈哈大笑，解氣地說：“這回知道我們的重要了吧！”正說著，它們被發(fā)現(xiàn)了�！罢业搅耍�原來它們都在這兒��！”同學(xué)們立刻圍了過來，“呀！他們都壞了，我們修理一下吧�！�

　　同學(xué)們七手八腳，找來工具，很快就修理好了。

　　值日又可以正常開始了，這一次有一點不一樣，大家都不再用掃把，黑板擦打鬧了。跳跳球開心地說：“星期一不再可怕了！”

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