小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間：2023-09-11 16:43:17 童話故事作文我要投稿

【精選】小學(xué)生童話故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)生童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文篇1

　　老鼠是最叫人討厭的，無論它們走到哪里，人們見了都會(huì)毫不留情的痛打下去!

　　一天夜里，成千上萬只老鼠聚集在農(nóng)村的一個(gè)漆黑的'角落里。隨后，會(huì)議開始了。鼠大王氣憤地說：“為什么我們總是挨打?簡(jiǎn)直是豈有此理!” 老鼠們立刻竊竊私語!

　　“尊敬的鼠大王，我知道!” 鼠博士不慌不忙地說，“是‘老鼠過街，人人喊打’這個(gè)成語在作怪!我們把成語改一下，人們就不敢打我們了!”

　　“好!可是怎么改呢?”

　　老鼠侍從首先發(fā)話：“大王!應(yīng)該改成‘老鼠過街，人人不喊打’!”

　　另一位老鼠公爵則慢吞吞地說：“我認(rèn)為這樣改一點(diǎn)兒都不好!應(yīng)該改成‘老鼠過街，人人害怕’!這樣一改，大家不就能耀武揚(yáng)威地走在大街上了嗎?”

　　“好極了!”老鼠們爆發(fā)出熱烈的掌聲!

　　“大王!”又一個(gè)聲音像炸雷般響起!老鼠們都驚訝的回過頭去，“大王!應(yīng)該改成‘老鼠過街，喊打人人’!以前人們總是以強(qiáng)欺弱!不把我們老鼠放在眼里!現(xiàn)在是我們主宰自己的時(shí)候了!到時(shí)候，讓人類來伺候老鼠家族!你們說好不好?”老鼠們發(fā)出了更加激動(dòng)的喊叫!

　　第二天，全體老鼠馬上出動(dòng)，他們大搖大擺地走在大路上，一邊走一邊喊到：“老鼠過街，喊打人人!老鼠過街，喊打人人!……”

　　于是，一場(chǎng)人鼠大戰(zhàn)開始了……

　　結(jié)局依然是：“老鼠過街，人人喊打!”

小學(xué)生童話故事作文篇2

　　有人說：書是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。

　　一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了�？吹侥潜緯揖推炔患按卮蜷_封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣語文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的.勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。

　　回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書》，還有小學(xué)生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長(zhǎng)……

　　這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！

小學(xué)生童話故事作文篇3

　　一天，小鳥飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說：“小鳥，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥說：“可以啊�！逼压⒄f：“太謝謝了。”小鳥吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風(fēng)伯伯，小鳥對(duì)風(fēng)伯伯說：“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的`孩子送出去嗎？”風(fēng)伯伯說：“不可以。”小鳥說：“為什么呢？”風(fēng)伯伯說：“你要把你最珍貴的東西給我�！毙▲B說：“是什么�。俊憋L(fēng)伯伯說：“不告訴你，你自己想�！�

　　小鳥飛了回去，看見一個(gè)小男孩正要摘蒲公英，小鳥擋住了小男孩，嘰嘰的叫著，仿佛在說：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。

　　小鳥說：“原來風(fēng)伯伯說的是友情啊�！�

小學(xué)生童話故事作文篇4

　　涼爽的秋天來了，天高云淡，五谷豐登，瓜果飄香，好一派迷人的秋色。

　　有一天，豐收姑娘飛去找高粱哥哥、玉米弟弟、蘋果妹妹和葡萄姐姐玩，但她們還坐著，豐收姑娘問：“你們?cè)趺戳?”高粱哥哥說：“我們沒有衣服穿�！必S收姑娘開始施魔法了：“變變變�！备吡坏拖铝祟^，臉紅紅的。玉米變成黃黃的，葡萄變的像紫珍珠，蘋果變的'紅的如火。它們看到自己都穿上五彩的衣服，高興的大聲說：“豐收姑娘，謝謝你!”

　　秋天是金色的世界，是一首金色的交響曲，一切都那么燦爛和耀眼。我們愛你——金色的秋天!

小學(xué)生童話故事作文篇5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽公公踢開了云被子，把金色的光輝撒滿了大地。小鳥在樹上唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，好一幅生機(jī)勃勃的景象。

　　小白兔拿著一根繩子，來到公園鍛煉身體�？�，她開始跳繩了。小白兔舞動(dòng)著繩子，繩子碰到地面發(fā)出了“叭叭”的聲音，小白兔就像只小燕子一樣，跳過繩子。

　　小貓也來到了公園跑步，她看見了小白兔在跳繩，心里癢癢得，她想：“小白兔跳得多好啊！我也要去試一試�！庇谑�，她跑到小白兔面前，說：“讓我玩一玩，好嗎？”可小白兔還沒有玩夠，就說：“我還沒玩夠，你等一等吧！”說完，小白兔又開始跳繩了。

　　小貓坐在草地上，等呀！等呀！時(shí)間一分一秒地過去了，小貓等不住了，便去和小白兔搶繩子了。小貓拉住了繩子的'一頭，拼命地把繩子往自己的一邊拉，想把繩子搶過來，小貓一邊拉，還一邊大叫：“讓我玩一玩！”小白兔也不甘示弱，也拼命地把繩子往自己的一邊拉，太陽公公皺緊了眉頭。

　　“啪”地一聲，繩子斷了，小白兔和小貓差點(diǎn)兒摔倒在地。小白兔坐在地上哇哇大哭：“你賠我繩子！”小貓走到小白兔面前，說：“別哭，別哭，對(duì)不起，我來幫你想辦法�！毙“淄媚ㄈチ搜蹨I。小貓絞盡腦汁想辦法，功夫不負(fù)有心人，小貓終于想出了一個(gè)好辦法。小貓對(duì)小白兔說：“我想到辦法了”“是什么？”小白兔問�！鞍牙K子打個(gè)結(jié)，不就又可以玩了！”“對(duì)��！”小白兔開心地說。太陽公公也露出了燦爛的笑容，好像在說：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！毙∝埌牙K子打了個(gè)結(jié)，把繩子遞給小白兔，小白兔說：“謝謝你幫我把繩子打了個(gè)結(jié)，我們現(xiàn)在輪流跳繩，比一比誰跳得次數(shù)最多。”“好��！好啊！”小貓拍著手說。

　　說完，小白兔和小貓就開始跳繩了，看，她們跳得多么起勁�。∵@時(shí)，太陽的光輝顯得更加燦爛了！

小學(xué)生童話故事作文篇6

　　在茂密的大森林里住著一只名叫“彩虹糖”的小蝸牛，它跑的可快了，它活潑、可愛，很惹人喜愛。

　　有一天，小蝸牛起床準(zhǔn)備出門送快遞的時(shí)候，聽到小鳥在唱歌，看到老虎在覓食，猴子在蕩秋千……小蝸牛說：“大森林里可真熱鬧！”只聽“嗖”的一聲，小蝸牛像箭一樣去送快遞了。

　　第二天，小蝸牛像往常一樣去送快遞。可是它一不小心摔了一跤，把自己的殼摔碎了，小蝸牛殼傷心極了，便大哭起來。這時(shí)，小蝴蝶經(jīng)過這里，看到小蝸牛哇哇大哭，連忙問：“小蝸牛，你為什么哭？”小蝸牛說：“我送快遞的時(shí)候跑得太快，不小心把殼摔碎了，你能幫幫我嗎？”小蝴蝶說：“可以，我明天就帶你去”。

　　第二天一大早，小蝴蝶和小蝸牛就一起出發(fā)去找殼了。走了老半天，小蝸牛說：“什么時(shí)候才能找到��？我都累死了！”“馬上就到了”，小蝴蝶回答道。

　　它們兩人來到沙灘邊，小蝴蝶說：“你找個(gè)海螺當(dāng)你的殼吧！”小蝸牛找了一個(gè)大海螺，把大海螺背在自己的身上，和小蝴蝶說：“謝謝你的幫助！”它兩高高興興的回家了。

　　小蝸牛送了幾天的信，感覺自己的.殼越來越重，于是就又去找小蝴蝶幫忙。小蝴蝶往殼里一看，呀！原來里面還藏了一只寄居蟹，寄居蟹說：“我愿意把我的房子給你，不過，在我有困難的時(shí)候你能幫助我嗎？”“能！”小蝸�？隙ǖ幕卮鸬健�

　　從此，小蝸牛成了森林里最受歡迎的人。

小學(xué)生童話故事作文篇7

　　這個(gè)故事發(fā)生在森林王國(guó)，那時(shí)正鬧饑荒，只有在夢(mèng)之森林才可以找到蘑菇。小兔莎莎和小猴嘰嘰翻了七七四十九座山，走了九九八十一天，才走到夢(mèng)之森林。

　　小兔莎莎和小猴嘰嘰在森林中采蘑菇，采著采著，“咕咕咕”，嘰嘰摸摸自己的小肚皮，笑著說：“莎莎，我的肚子在打退堂鼓呢，去吃飯吧�！笨缮奶幫送�，這深山老林里，哪有什么飯店呀，不知誰一聲吆喝：“灰狼平安飯店，平安出入！”小兔看了看路的盡頭＆shy；——“灰狼平安飯店”，不知怎么了，當(dāng)她讀到“灰狼”時(shí)，嚇出了一身冷汗，因?yàn)樗膵寢尵褪潜淮蠡依亲プ叩模退阑畈桓疫M(jìn)去。小猴見狀，又看了看自己皮包骨的肚皮，二話不說，拉著莎莎就進(jìn)去了。

　　飯店十分老舊，用手隨便一模就滿手是灰，不遠(yuǎn)處還傳來“嘰嘰”的老鼠聲音，把沙沙嚇了一跳，他們找了一個(gè)還算結(jié)實(shí)的椅子坐下，只見一只斷了手的`灰狼給他們各送上了一杯茶：“這是平安茶，喝了之后會(huì)平平安安�！彼麄儼胄虐胍珊攘耍鋈�，小猴去上WC了，可就在這時(shí)，小兔的腦袋像是被什么打了一下，暈了過去。

　　當(dāng)大灰狼準(zhǔn)備把小兔子吃了時(shí)，黑貓警長(zhǎng)趕來，抓住了灰狼。原來，小猴去上WC時(shí)，發(fā)現(xiàn)灰狼像是網(wǎng)上的通緝犯，就報(bào)告給了黑貓警長(zhǎng)，黑貓警長(zhǎng)幸好及時(shí)趕到，抓住了灰狼。

小學(xué)生童話故事作文篇8

　　在一天夜里，小明的書包響起了戰(zhàn)爭(zhēng)般的吵鬧，原來是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。

　　他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng)，誰能比自己的本領(lǐng)高！圓珠筆非常有把握的說道：“我對(duì)主人來說是多么的重要�。∧阒烂�，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評(píng)，老師又會(huì)告訴主人的家長(zhǎng)，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長(zhǎng)打嗎？”涂改液說：“那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說完了嗎？無話可說了是不是？”圓珠筆說：“你別羅唆了，你有什么本領(lǐng)你到是說來聽聽�！闭f到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長(zhǎng)你可聽好了。我說你就是不如我，你瞧瞧，你寫錯(cuò)了還要我來幫你改。圓珠筆說：“你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬一我們的主人中了毒怎么辦�！蓖扛囊赫f：“我又不是故意要用這么多的`，還不是你害的，你一寫錯(cuò)主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運(yùn)氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈�！蓖扛囊簹獾哪樇t的像個(gè)蘋果,氣的火冒三丈；書包說:“別吵了，別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們不應(yīng)該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢。”

　　圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處幫助，改正自己的短處才對(duì)。以后再也不許吵鬧了，好了，爭(zhēng)吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說完他們便睡了。

　　從此以后，他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。

小學(xué)生童話故事作文篇9

　　有一個(gè)山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。

　　有一天，從山谷外飛來了一只小鳥，住在了蒲公英的旁邊，蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對(duì)小鳥說：“小鳥，我請(qǐng)你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的.種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒有風(fēng)，所以，小鳥你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì)讓我的孩子受苦�！毙▲B說：“好的。”

　　說完，小鳥就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水，曬太陽。幾個(gè)月后，小鳥飛回來，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥悲痛萬分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子�！毙▲B飛回來，看見蒲公英的種子已經(jīng)長(zhǎng)出來了。

　　最后，小鳥和這些小蒲公英快樂的生活著。