童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　格尺與皮尺是一對很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因為誰的本領(lǐng)大發(fā)生爭吵。

　　你以為你是誰呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個物體的長度，但我就不同了，我不僅能量物體的長度，我還能幫主人畫出筆直的線，還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來比試比試，看誰的.本領(lǐng)大！比就比，誰怕誰。格尺毫不示弱地說。

　　第二天，格尺和皮尺開始比賽了。比賽項目是畫直線，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫出最直的線，但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說：你輸了。皮尺不服氣地說：有本事你量量鉛筆弟弟的周長��！格尺一聽，傻了，心想：這圓柱可怎么量��！于是，格尺說：我認(rèn)輸，但你能把鉛筆弟弟的周長量出來嗎？皮尺聽了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個圈，說：鉛筆弟弟的周長是二點三厘米。格尺說：我們再比……

　　停！剪刀爺爺走過來說，孩子們，你們這樣做是不對的，每個人都有長處和短處，你們都只看到了自己的長處，卻沒有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會有結(jié)果的。

　　聽了剪刀爺爺?shù)脑�，兩把尺子臉紅了，格尺說：以后我不會和皮尺爭吵了。皮尺說：我們會團結(jié)協(xié)作，為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說：這就對了！

童話故事作文 篇2

　　一個風(fēng)和日麗的早上，小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時，大公雞不小心掉進了河里。

　　“救命啊，救命啊……”這時，河對岸一只狐貍聽見大公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向大公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的大公雞，快游到我這邊來，我拉你一把�！�

　　大公雞正要向狐貍方向游去時，小兔戳穿了狐貍的詭計，她趕忙大聲說：“大公雞，不要上了狐貍的當(dāng)，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把大公雞救上來，可是自己也不會游泳，怎么救大公雞呢？正當(dāng)小兔為此發(fā)愁時，它看見身邊有幾根木頭，靈機一動，立刻想出了主意……

　　小兔馬上行動起來，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進河中，讓大公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，大公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把大公雞拉了上來，大公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐貍氣的`直瞪眼。

　　被救起的大公雞拍打著翅膀，仿佛對小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。

童話故事作文 篇3

　　一天早晨，小兔乖乖一蹦一跳地拎著籃子來到茂密的樹林里采蘑菇，看著滿地的鮮嫩蘑菇乖乖笑得咧開了嘴，它趕緊專心致志地采起蘑菇來。

　　突然，它聽到身后有可怕的`吼叫聲，轉(zhuǎn)頭一看，天哪！一只張牙舞爪的大老虎正向它撲過來。乖乖嚇得把籃子一扔撒腿就跑。它邊跑邊喊：“救命！救命！誰來救救我��！”正在樹林里散步的大象伯伯聽到了喊叫聲，以最快的速度趕了過來，它對乖乖說：“小兔子，快，快跳到我背上來�！惫怨钥v身跳上了大象伯伯的背，后面的老虎眼巴巴地看著到嘴的食物被比它高大的大象給救了，非常生氣，但一點兒辦法也沒有，只好垂頭喪氣地回家了。

　　小兔乖乖非常感謝大象伯伯的救命之恩，它采了一籃子的蘑菇送給大象伯伯。

童話故事作文 篇4

　　從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個文具。

　　有一天，它們四個聚到了一起，誰也不甘示弱，個個都爭著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行�！闭f完，在紙上出現(xiàn)了幾個黑色的字。蠟筆不服氣地說：“我也行，而且還是彩色的呢！”說完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的.字和畫的。”說著橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說：“我也行��！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。

　　文具盒在一旁聽了他們的本領(lǐng)，說：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話音剛落，三個文具就被吞到肚子里，文具盒說：“人人都有長處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長處，正視自己的短處，金無足赤，人無完人。所以你們剛剛做的是不對的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來�！比齻�文具羞愧地說：“好吧�！蔽木吆锌吹剿鼈冋J(rèn)錯了，就把它們放了出來。

　　文具盒說的是對的，人人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處奚落別人的短處，要使用各自的長處，相互配合才會有更好的效果。

童話故事作文 篇5

　　自從年被紅色和爆竹嚇走以后，錯落 里的人一直平平安安地生活著，再也沒有過從前雞飛蛋打的日子了。

　　住在山里的年卻很苦。他住在十分荒蕪的山上，寸草不生，放眼望去，只有單調(diào)的'石塊，更沒有什么動物。，只能每天啃石頭�！鞍�！我不要再過這種日子了！”有一天，年生氣地咆哮道。說干就干，年從山上拔下幾棵又筆直又粗壯的大樹作為費用，用電話叫了一位高明的醫(yī)生來為他治病。可他不知道自己怕綠。

　　不一會兒，醫(yī)生就來了。年害怕紅色和爆竹聲的毛病實在太嚴(yán)重了。醫(yī)生花了整整九九八十一天才治好。年狂笑道：“ 現(xiàn)在沒有人能驅(qū)趕我啦！哈哈哈！”

　　第二天，年大步流星地下了山，大搖大擺地抓雞抓鴨。因為人們沒有環(huán)保意識，村里一棵樹都沒有，更增添了年的志氣。

　　人們見了，又像幾年前趕走年的樣子那樣，又是放煙花，又是擺大紅色的物品來嚇年。年高傲地看了看四周，繼續(xù)吃雞，吃鴨。有些勇敢的人沖了上去，可還沒碰到年，就被年撕成了碎片。人們只好又一次搬家離開了那里。

　　有一次，村里的一個年輕人，他十分有才華。在一次除夕團圓飯上，他發(fā)現(xiàn)有一種與紅色相似歡天喜地的顏色——綠色！他把這個發(fā)現(xiàn)告訴了村里人，大家一起開始制作有關(guān)綠色的物品。也開始在村里種樹植草。俗話說得好，眾人拾柴火焰高，沒幾天，就完成了所有的準(zhǔn)備工作。大家約好在除夕這天重返家鄉(xiāng)。

　　到了除夕這天，人們穿著碧綠的衣裳浩浩蕩蕩地向村里進發(fā)了。從天上望去，如同一條綠色的帶子。年見人們又來啦，便立即兇猛地?fù)渖先�。等它跳出來之后，才發(fā)現(xiàn)有一條發(fā)亮的綠流——人群向自己沖來！“��！”年驚恐地大叫一聲，連滾帶爬地逃回了山里。人們就又一次地回到了那生活。

　　人們意識到了環(huán)保的重要性，開始愛護花草樹木，建設(shè)綠色家園。環(huán)保是重要的，我們要增強自己的環(huán)保意識。

童話故事作文 篇6

　　一天，大象過生日，它邀請獅子、狗熊、小猴子、斑馬來吃飯，大象說：“今天我們要舉行生日晚會”，小猴就說：“我?guī)Я嗽S多香蕉，可以做香蕉派”；斑馬說：“我?guī)Я嗽S多小草，可以做青草沙拉”；狗熊說：“我?guī)Я嗽S多桔子，可以做飲料”。說著它們就開始做各自想做的東西。

　　它們做好后，小猴是第一個做好的，它往大象坐的地方一看，咿，大象上那里去了，小猴不對大家說：“你們看見大象了嗎”？它們都說沒看見，大家都覺得很奇怪。

　　這時大象從屋里走了出來，它對大家說：“我做了一個很大的蛋糕，你們快進來嘗嘗吧”，小猴領(lǐng)頭說：“好呀，我們快去嘗嘗吧”。它們拿著各自的`東西跟著大象走了進去。它們看見生日蛋糕說：“��！大象你真能干”，大家都圍坐在桌子旁，吃著蛋糕，為大象唱起生日歌。大象說；謝謝大家，讓我們一起渡過這又快樂、又美好的夜晚吧！

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