童話故事作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　坐在教室考試時(shí)，我打開了自己的思緒，眼前不禁浮現(xiàn)了賣火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運(yùn)感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!

　　我自言自語;"為什么小女孩什么也沒有?沒有多彩的童年，沒有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現(xiàn)在我身邊，我一定要把她請(qǐng)到我家來，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。

　　當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想時(shí)，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會(huì)里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的.火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心我，生活是多么美好!

　　如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó)，她一定也能和我一樣，背著書包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó)，在大年夜里她一定會(huì)和家人吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó)，她一定會(huì)感受到我們的祖國(guó)是一個(gè)溫暖和睦的大家庭……

　　此時(shí)此刻，我思緒萬千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。

童話故事作文 篇2

　　今天是星期二，有小棕熊最喜愛的手工橡皮泥課，于是他迫不及待地拎著橡皮泥奔向森林小學(xué)。

　　“叮鈴鈴……”上課了，大象老師大步流星地走上講臺(tái)，開始上課。今天的內(nèi)容是一只小動(dòng)物，所有人安靜地走到操場(chǎng)上，開始一邊觀察一邊捏橡皮泥。

　　小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛的碳灰色的小螞蟻，正準(zhǔn)備交給大象老師時(shí)，飛來了一只兇猛的大蒼鷹，他斜著眼側(cè)著脖子，傲慢地看了看棕熊的`作品，很不滿意地說：“臭臭熊，快點(diǎn)加上兩只像我一樣有力的鷹爪，這才威風(fēng)呢！”小棕熊連想都沒有想就把爪子給加上去了，蒼鷹看了看滿意地展開翅膀飛走了。

　　過了一會(huì)兒，美麗的鹿小姐優(yōu)雅地走來了，她低頭看了看，溫柔地說：“我這對(duì)鹿角很好看，你可以幫我加上去嗎？”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的鹿角，心想：這可真好看，如果我的小螞蟻能加上這一對(duì)樹杈似的鹿角，一定會(huì)更美麗的。于是，他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。

　　池塘中的小魚早就等不及了，她快速地跳出水面喊道：“小熊，別忘了我這條靈活的尾巴哦。”棕熊看了看，遲疑了一會(huì)了，最終還是把尾巴給添了上去。

　　大象老師看到小棕熊的作品，臉色立馬陰沉了下來：“小熊，你怎么捏了個(gè)四不像？”小熊看著那有力的鷹爪、優(yōu)雅的鹿角和靈活的魚尾，慚愧地低下了頭。不堅(jiān)持自己的主見，隨意聽從別人的想法是不對(duì)的。

童話故事作文 篇3

　　小明是個(gè)很調(diào)皮的小孩，經(jīng)常破壞文具。今天晚上他做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里看到文具們開起了大會(huì)！

　　鋼筆可憐地說：“嗚，小明總是拿我往地上摔，都把我的筆頭給摔爛了！”尺子更難過地說；“小明總是折我，我的腰都被折斷了！”“你們都算好的了，”書生氣地說：“小明把我撕得破破爛爛的，醫(yī)生說我永遠(yuǎn)都得包著紗布，只要一解開就全散架了！”書包痛苦地說：“小明天天拿美工刀在我身上亂割，一道道的傷口，可痛了！”

　　小明聽完他們的話，十分的.愧疚！原來自己把文具們傷害得那么的深��！就在這時(shí)，文具們憤怒的聲音響起：“走，我們找他算賬去！”文具們一齊朝小明的臉上撲去！“��！”小明一聲慘叫，醒了過來�！霸瓉硎菈�(mèng)”，小明抹了一把冷汗，悻悻地想著。

　　從此，小明改掉了破壞文具的壞毛病，慢慢地變成了一個(gè)懂事的好孩子。

童話故事作文 篇4

　　秋天，小兔家的南瓜都成熟了。小兔來到菜地里，看見一個(gè)又一個(gè)金黃色的大南瓜，它心里別提有多高興了。小兔走到菜地中間，摘了一個(gè)最大的南瓜，可是它又有點(diǎn)發(fā)愁了：這么大的南瓜，我怎么把它運(yùn)回家呀!

　　小兔正想著，剛好看見小馬在地里勞動(dòng)，旁邊停放著一輛小推車。小兔就走過去對(duì)小馬說：“小馬，你能把推車借我用一下嗎?我要把大南瓜運(yùn)回家。”小馬說：“沒關(guān)系，你用吧!”熱心的小馬還幫助小兔一起把大南瓜扛到了推車上，小兔“嘿喲、黑喲”地把南瓜拉回了家，然后又把推車還給了小馬。

　　兔媽媽正在家里做飯，聽見敲門聲后出來一看，看見小兔居然摘來了這么大的.一個(gè)南瓜，兔媽媽驚奇地問：“咦，這么大的南瓜，你是怎么運(yùn)回家來的?”小兔說：“我是借了小馬的推車推回來的，小馬還幫我把南瓜扛到車上呢!”兔媽媽高興地摸著小兔的頭說：“哇，你真棒!”小兔開心地笑了。

童話故事作文 篇5

　　從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，生活著一位老奶奶，還有她可愛的孫子，他們相依為命，雖然遠(yuǎn)離村子，但是明天依舊開開心心的。

　　有一天，在院子里玩耍的孫子發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里生長(zhǎng)著一棵小小的嫩芽，似乎是一棵小樹苗，他興奮極了，興沖沖的跑去找奶奶，要告訴奶奶自己發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗。

　　“奶奶，奶奶，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一棵樹苗，小小的，比我還要小呢！”孫子很是興奮，迫不及待的把這個(gè)信息告訴奶奶，他小小的手抓著奶奶的圍裙，仰著頭看著她。

　　“哦？是嗎，我的小乖乖，快帶奶奶看看去，呵呵呵”老奶奶的聲音很溫柔，眼里溢出來的是濃濃的慈愛。

　　孫子聽完拉著奶奶的手就來到了院子的小角落里，小樹苗的新葉在陽光的照射下格外的嫩，格外的新鮮，散發(fā)著朝氣。

　　奶奶仔細(xì)的看了看:“嗯，是個(gè)小樹苗呢，我們要好好保護(hù)它哦�！蹦棠潭紫聛�，看向?qū)O子:“現(xiàn)在我們的小乖乖就是哥哥了，作為哥哥，你要好好照顧小弟弟，知道嗎？”“我知道啦，我是大哥哥咯！”孫子很是興奮的蹦噠起來，奶奶依舊慈愛的看著他，眼神卻有一絲不易察覺的悲傷……

　　日子一天天過去，老奶奶的身體也一天不如一天，但小樹苗卻長(zhǎng)的格外健康，比小孫子還要高了，于是小孫子改口叫樹苗為“哥哥”了，他每天都去和它說話，老奶奶就在一旁靜靜的看著他們，默默的擦眼淚，她知道，她的日子不多了，她不知道她的孫子該怎么辦，她想活下去，想照顧小乖乖長(zhǎng)大。

　　直到有一天，老奶奶躺在床上，站不起來了，她明白她的時(shí)間真的不多了，她把小孫子叫到跟前，小孫子哭的像個(gè)淚人，臉上的淚水怎么也擦不干一樣。

　　“奶奶，我不要你走，我不要!嗚嗚嗚嗚……”他哭的撕心裂肺。

　　奶奶伸手撫向他的頭:“小乖乖，沒有了奶奶，你也要好好的活下去，你現(xiàn)在是一個(gè)男子漢了，不可以哭哭啼啼的哦�！崩夏棠痰难劾锉M是心疼，卻沒有辦法。

　　她對(duì)小孫子說了很多很多，聲音也漸漸弱下來，眼皮很沉重，呼吸也開始急促，她流著眼淚靜靜地看著小孫子，緩緩地閉上了自己的眼睛。徒留小孫子自己跪在床前哭的撕心裂肺，也沒有人回應(yīng)。

　　村里的人得之后都過來為她舉辦喪禮，小孫子幼小的`心靈也受到了很大的打擊，村里的人讓他隨著他們回去，但是小孫子卻拒絕了，他們也沒有辦法，便陸陸續(xù)續(xù)的都回去了。

　　小孫子來到樹前一直哭啊哭啊，突然那棵小樹苗，幻化出了一個(gè)人形。他蹲在小孫子的面前，靜靜地看著他，小孫子很奇怪:“你是誰？”

　　小樹苗說:“我是你和奶奶用愛所誕生的種子，我會(huì)把她的愛繼續(xù)延續(xù)下去，那么你愿意和我一起去找奶奶嗎？”小孫子抹了抹眼淚，他當(dāng)然愿意。說完，小樹苗 小手一揮，周圍的煙霧四起，小孫子感到很困倦，別迷迷糊糊的睡著了。

　　等他醒來的時(shí)候，看到周圍陌生的環(huán)境，不由得有些心慌，他害怕的喊著奶奶，他沖出門外，真的看到了自己的

　　奶奶。他興奮地?fù)渖先ゲ煌５卣f:奶奶，我好想你。

　　奶奶溫柔的沖他笑，是小樹苗，把他們帶到了一個(gè)神秘的空間，這里不會(huì)有死亡，他們將幸福的一直生活在一起……

童話故事作文 篇6

　　在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥在自由自在地飛翔&&動(dòng)物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。 一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的男人從車上跳下來，是個(gè)滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來到了一棵樹旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹木應(yīng)聲倒下。樹木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著，令人心驚肉跳！緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的`動(dòng)物，看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕，從此離開了這個(gè)家園。因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。

　 兩只蝴蝶 山東省棗莊市薛城區(qū)鄒塢鎮(zhèn)南安陽小學(xué)三年級(jí) 胡開衍 黃蝴蝶和白蝴蝶都非常漂亮，不禁驕傲起來，而且非得爭(zhēng)個(gè)高下。她們一起飛到花叢邊，看到百花爭(zhēng)艷，就去問黃玫瑰。黃玫瑰看了一下她們，再看看自己漂亮的黃衣裳，隨口答道：“當(dāng)然是黃蝴蝶漂亮啦，看，我就有一身嫩黃的紗衣”聽了黃玫瑰的話，黃蝴蝶高高地抬起自己的頭，說：“哼，還跟我比，現(xiàn)在知道了吧？”白蝴蝶很不服氣，就繼續(xù)往前飛。 不知不覺，她們來到一株廣玉蘭的旁邊。白蝴蝶急忙飛過去，問廣玉蘭：“你說我們誰最漂亮？”廣玉蘭正欣賞自己潔白無瑕的衣裳，看了一眼白蝴蝶，笑著說：“當(dāng)然是你最漂亮啦，你看，我的衣裳多么高貴、華麗，是任何人都比不了的”這下，白蝴蝶又耀武揚(yáng)威起來。她們雖然都得到表揚(yáng)，但是還是沒有分出勝負(fù)呀！于是，她們一直往前飛，絲毫沒有注意天開始陰暗起來。 她們正巧碰到一只蝸牛。異口同聲地說：“蝸牛，你看我們倆誰最漂亮？”蝸牛不好意思地說：“都漂亮，都漂亮。我還有事，先走了�！边@下，兩只蝴蝶都埋怨起蝸牛來。 正說著呢，突然看到一群螞蟻正忙著做什么。她們就像找到了朋友一樣，飛過去，問螞蟻：“螞蟻，你說我們倆誰最漂亮？”螞蟻看了一眼，頭也不回地說：“漂亮那么重要嗎？現(xiàn)在要下雨了，你們趕緊避避雨吧！” “真掃興！”兩只蝴蝶說，“不行，我們今天非得分出勝負(fù)來，我最漂亮！”“我最漂亮！” 她們飛呀飛呀，咦，地上的動(dòng)物都到哪兒去啦？不知不覺，她們飛過田野，飛到波光粼粼的水面上。突然看到有幾條小魚，她們趕緊飛過去。()可是，還沒等她們問，小魚就潛入了水底。正當(dāng)她們垂頭喪氣的時(shí)候，天上滴滴答答地下起雨來。這時(shí)候，她們才意識(shí)到現(xiàn)在的首要任務(wù)是找個(gè)地方避避雨。可是，她們望了一下四周，只有一灘水汪汪的水面，哪里有躲雨的地方呀。 可憐的蝴蝶，

　　漂亮的蝴蝶，就這樣被雨水打到了水面上，再也飛不起來啦指導(dǎo)教師 閆興艷 篇二：池塘里的童話 大慶大同三小二（1）班 周雨桐 一天，天氣非常熱，連樹上的知了都熱得受不了了。它扯開嗓門大喊：“受不了了！受不了了！”小青蛙花花在荷葉上呱呱地叫，好像在說：“好熱，好熱！”水下有一條小魚叫紅紅，它在和朋友玩，水面上有一朵白荷花，花瓣上的露珠好像是荷花的汗。 一只小鳥飛來說：“荷花姐姐，我可以在這兒休息么？”“可以啊，你還可以在池塘玩游戲呢”白荷花說。小鳥愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭過了一會(huì)小鳥休息好了，她叫了小青蛙一起玩它們正玩得開心的時(shí)候，飛來一只蚊子對(duì)小鳥說：“讓我也來參加吧？”“可以啊。”因?yàn)樾▲B不知道蚊子的詭計(jì)，就答應(yīng)了它的請(qǐng)求。

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