童話故事作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
這一天，所有動物都聚集在一場生死攸關的森林遷移大會上。
大會會長小鳥嘰嘰嚴肅的說：“現在人類到處砍伐樹木，這里的森林都沒有幾棵樹木了。咱們遷移到別的森林去住吧！”大會副會長小鳥喳喳低著頭說：“不要想了，我看過，別的森林早就都被砍光了”演說員山羊伯伯一臉愁苦的說：“現在都沒有草能吃了，人類把電池亂扔在草里，電池里的汞全流出來了，草也全被污染了！我有許多死去的兄弟就是因為吃了污染的草都被毒死了！”山羊伯伯剛說完，就已經泣不成聲了。這時，烏龜奶奶從水里爬出來，大口大口的喘著氣，然后說：“我也要發(fā)言！”她清了清嗓子，大聲說：“各位動物同胞們，我們賴以生存的'家園即將受到毀滅，人類不斷地把臟水倒到溪水、河水、江水、甚至海洋里！但我們又能拿他們怎么樣呢？唉……這時小蛇妞妞說：“我們的遭遇和烏龜奶奶一樣：原本是居住在陸地上的，但是陸地上太臟了，我們只好移居到水里，誰知水里更臟，兩個地方都不能生存，叫我們怎么活呀？”說完，她就低聲哭起來。
在動物們認真討論時，一個小男孩哼著歡樂的歌、乘著獨木舟劃到這里來了。他躲在一塊大石頭后面聽完了動物們的談話，從大石頭后面走出來，對動物們說：“小動物們好！我是xx小學四（2）班的“xxx”同學，我們人類以前是不對，破壞了你們的生存環(huán)境。但是現在，學校從我們上一年級起就教育我們所有同學要愛護環(huán)境，并堅持每年都要種一棵樹、垃圾分類、變廢為寶、保護水資源，讓地球上所有的生物都有一個快樂的家園，你們很快就有新的生活環(huán)境了！”聽了小男孩的話，小動物們都很高興：“真的嗎？真的嗎？我們又有新的家園了？那我們就不用搬家了？太好了！太好了！
森林頓時傳來了歡快的歌聲，小動物們圍著小男孩跳起了歡樂的舞蹈，大家都期盼著那一天能夠早日到來！
童話故事作文 篇2
一只貓拖著尾巴垂頭喪氣地說：“哎，這幾天都沒吃上好肉，還挨了一頓掃帚打!”這時，一只五彩斑斕的公雞從貓面前走過，貓趁公雞不注意，把公雞撲倒在地。
“你為什么要吃我?森林里有兔子、老鼠，你為什么不去吃他們?”公雞掙扎著問留著口水的貓。
“呃……這個嘛。”貓?zhí)恿�，一下子接不上話�?/p>
“你每天一大早就喔喔亂叫，吵得我不能好好睡覺，你看，我這都有‘熊貓眼’了!”
“打鳴是我的職責，好讓人們振作精神去工作，所有人都感謝我們打鳴，還寫‘雄雞一唱天下白’的.詩呢!你不會連這個都不知道吧!”公雞沒有屈服，大聲地反駁貓。
貓有點急躁了：“你下得蛋殼太薄，一碰就碎，可見不是什么好東西!”
“雞蛋殼薄才好，你沒聽見小鎮(zhèn)上每天商人吆喝嗎?‘最好的薄皮雞蛋呦，快來買!’況且蛋又不是我下的，是母雞下的，你不會連這個常識都不知道吧�！惫u想掙脫，可貓的爪子緊緊地鎖住他的翅膀，一點逃脫的機會都沒有。
貓又氣又急：“你，你別以為我不知道，你每天吃那些蟲子，那些蟲子長大是能變成蝴蝶的，能授粉，讓花兒開得更鮮艷!”
公雞大聲反駁：“那些是害蟲，能讓莊稼枯萎的，能讓果樹長不出果實的!”
貓忍不住了，張開大嘴朝公雞咬去，公雞慢慢閉上雙眼，迎接死亡的到來。
童話故事作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想：河水這么寬怎么過去呀？笨笨豬喊：“小白兔過來玩呀。”小白兔說：“我也想，可是我怎么過來呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機一動想出了好辦法，皮皮猴對笨笨豬說：“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的`中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說：“小白兔可以過來了�！�
三個好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一只小鳥飛來說：“我來給你們數誰跳得多，怎么樣？”
就這樣，它們度過了快樂的一天。
指導老師：黃老師
指導評語：小作者看圖認真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語言表達也很流暢，標點符號使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續(xù)努力！
快樂的一天 張悠悠
一個陽光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時不時還傳來笑聲。
這時，小兔看見了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎么了？”小兔說：“河水太急了我過不去。”
皮皮猴聽完，靈機一動，想出了一個好辦法。它對豬說：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當橋，它們對小兔招手說：“小兔快來�！�
這時，小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥
小鳥被它們的笑聲吸引住了說：“我來給你們當裁判吧。”于是四個人開心地玩了起來。
這可真是快樂的一天！
童話故事作文 篇4
從前，有一只住在小溪邊的螃蟹，它的鉗子威力無比，一鉗子就能把貝殼剪成兩半。他背上有個厚厚的殼，走起來像一個穿著盔甲的威風凜凜的大將軍，它的殼上還有兩個像閃電一樣的圖案，所以它總被人稱為“閃電蟹”。
有一天，閃電蟹散步到了井邊，發(fā)現變色龍掉進了井里。閃電蟹馬上找來一根繩子，剛要把變色龍拉上來，她的鉗子一不小心把繩子減斷了，幸好跳出井的青蛙拉住了變色龍才將它救了回來，不然變色龍就要摔成肉泥了。閃電蟹悶悶不樂地回到小溪邊，坐在石頭上發(fā)呆，青蛙來到小溪邊見到閃電蟹不開心于是說：“閃電蟹，你還再為今天的事情難過嗎？其實你的鉗子很厲害，可以幫助很多人，每樣東西都有自己的缺點，但是缺點用對了也會變成你的.優(yōu)點�！薄罢娴膯幔俊薄爱斎皇钦娴�。”
聽了青蛙的話，閃電蟹又重獲信心開始幫助別人，但是他的大鉗子總是把事情弄得更糟，它幫小貓修理水管，卻把本身就漏水的管子截斷了，它幫小螞蟻搬食物，卻把食物夾成了碎屑……小動物們再也不敢請閃電蟹幫忙了。閃電蟹坐在溪邊傷心不已。
突然有一天，一只黃鼠狼把全村的動物迷暈并了綁起來，還四處破壞，偷食物。閃電蟹發(fā)現了，剪斷繩子，解救了大家，并把黃鼠狼引誘到溪邊打敗了壞蛋，黃鼠狼逃走了。從這以后，閃電蟹就成了為民除害的“超級大英雄”。
童話故事作文 篇5
從前，有一對好朋友是小狗和小貓。小狗的名字叫靈靈，小貓的名字叫抓抓，因為小狗的鼻子非常靈，但它很膽小，小貓很喜歡抓動物。
有一天。靈靈去找抓抓玩，可是抓抓不在家，靈靈又來到抓抓家后花園，看見抓抓不知道在找什么，靈靈就去問了抓抓：“你在干什么呀？”抓抓說：“我有一根香腸掉在草坪上了，可是小草長得很長，我看呀看呀都看不見。”靈靈聽了說：“看我的，我的鼻子可靈了，我可以幫你找哦！”抓抓向靈靈說：“太感謝你了，靈靈你為什么要幫我呀？”靈靈說：“因為你是我的好朋友。”抓抓聽了很感動，便流出了亮晶晶的淚珠。
太陽漸漸地落下來，靈靈和抓抓走在回家的半路上，忽然抓抓看見了一朵很漂亮的花，抓抓給靈靈講：“那邊有一朵花，你在這里等我，一會兒我就回來。”靈靈說：“好的.。”抓抓拿著小花要回來的時候，看見有另外一只小狗要欺負靈靈，抓抓跑了過去跟另一只小狗打了一架。抓抓伸出了它長長的爪子，抓來抓去，小狗跑走了，可是抓抓受傷了，靈靈把抓抓送進了醫(yī)院，抓抓慢慢的恢復了。
最后靈靈的膽子變大了，抓抓也不隨便抓小動物了。
童話故事作文 篇6
今天，小兔的爸爸買一個人體穴位圖是立體的，爸爸看望后把它放在了他的.房間里。
幾天后兔爸爸出差了，小猴子看見了人體穴位圖的影子，害怕的跑到小狗家說；’不好了小兔家有怪物，像動畫片里的骷髏，可怕極了。
小狗跑到廣場，把這件事告訴了它的好朋友小河馬；小兔家里出現了一個骷髏，可怕極了，書上說骷髏會吃人，還會法術可厲害了，你快去告訴別人吧。
于是小河馬跑到了小老虎家，小貓家，小老鼠家，把事情告訴了它們。
就在這個時候老山羊說；是你親眼看到的嗎、
小河馬說；不是，是小狗告訴我的。
老山羊說；咱們去找小狗問個究竟。’小狗說；不是，是小猴看到之后告訴我的�！�
它們找到小猴問；’是你說小兔家里有怪物，還會法術嗎、
小猴說；不是我說的，我說的是小兔家有個怪物。
它們來到小兔家開始調查，兔爸爸告訴它們是人體穴位圖，那有怪物。
山羊語重心長地說；凡事都應深入實際調查，千萬不可見到一點表面就信口亂說一通，更不能添油加醋越傳越離譜。
聽了老山羊的話，它們都尷尬極了。
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