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童話故事作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的童話故事作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事作文300字 篇1
有一年春天,兩顆種子在土里相遇了,一顆種子對另一顆種子說:“嗨,你準備什么時候到土壤外面去發(fā)芽生長呀!”“什么什么?出去?在土壤里多舒服。∵不用經(jīng)歷風吹雨打”另外一顆種子聽了,還是覺得應該到外面去看看。于是,它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤!巴,好美!”它看著這個美麗的`世界,不由自主的感嘆道。
一天又一天過去了,這顆種子已經(jīng)長成了一棵小樹,它不怕分吹雨打,有著頑強的生命力。終于,在若干年后,長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。每當人們經(jīng)過這里時,都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢,他由于貪圖安逸,不愿意吃苦,懼怕困難,最終爛在了土里。
這篇童話告訴我們,只有不怕困難勇于拼搏的人,自己才會得到快樂,實現(xiàn)價值。而那些過于貪圖安逸的人,最終也不會有好結(jié)果!
童話故事作文300字 篇2
今天上午,我正在寫作業(yè)的時候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒里的.學習工具在吵架呀!
“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯了字,他都會拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。
“不對,不對!我才是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字!”鉛筆急忙爭辨說。
“哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動鉛筆神氣十足地說。
“你們都錯了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動不已地說。
“你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什么!?要是沒有我,小主人那次測量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。
聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說:“你們別吵了,其實你們對我來說,每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了。
童話,一般指虛構(gòu)故事作品(英文名:fairy tale),是文學體裁中的一種,主要面向兒童。
童話故事作文300字 篇3
從前,在一片美麗的森林中,住著一只老鷹,它已經(jīng)兩天沒吃東西了。
一天,它飛呀飛呀,幾乎要把森林找遍了,也沒有找到一點兒食物。就在它快要絕望時,忽然,它發(fā)現(xiàn)了一條小溪,小溪里有許多魚。老鷹心生一計,想:“要是我撿一些大石塊放在小溪中,把魚群騙到那里,我自己在另一邊擋住另一個出口,小魚就跑不掉了,我也能飽餐一頓了!哈哈哈!”老鷹大笑起來。
它飛到小溪邊,開始忙碌起來……“一切準備就緒!崩销椪f。
老鷹飛到小溪上空,假裝驚慌地說:“不好了!人類要往這里倒毒品,快跟我走,不然就來不及了!”魚群信以為真,全跟著老鷹跑了。
但當魚群發(fā)現(xiàn)道路被石頭堵上了,才知道上當了,它們想逃跑,但已經(jīng)晚了,老鷹開始瘋狂地襲擊魚群……
當另一只饑餓的老鷹到來時,這只老鷹早就滿意地飛走了。
童話故事作文300字 篇4
有一個國王生了重病,他的三個兒子非常難過。有一個人告訴他們,只要找到金色珍珠,就可以醫(yī)好他的`病。
大兒子和二兒子一起去尋找金色珍珠,他們走著走著,突然看見了一條狗。狗問他們:“你們要去哪里?”他們回答:“不用你管!”說完就匆忙的走了,狗很生氣,于是他用魔法把兄弟倆帶到了一個很深的洞里,讓他們永遠上不來。
小兒子也去尋找金色珍珠,他也看見了狗,狗說:“你要去哪里?”他說:“我去尋找金色珍珠。”狗說:“你很有禮貌,我會告訴你,這條路的盡頭有一朵金色玫瑰,她會給你金色珍珠的。”小兒子說:“真的很謝謝你,可愛的小狗!”
于是,小兒子一直走到了路的盡頭,發(fā)現(xiàn)了金色的玫瑰,并從玫瑰那里得到了金色珍珠,他把金色珍珠給了國王,國王吃了金色珍珠,病很快就好了。
但是大兒子和二兒子一直在洞里,再也沒有出來。
童話故事作文300字 篇5
小胖正在整理作業(yè)時,小言過來搭訕:"百年難見啊!”"去死!”小胖回應到."嗨”這時小陽也來了,他們倆也回應了一聲.小言非常男孩子氣,動不動就打人,我順口說:"小言,收拾書包吧,下午不上課.”"你雜知道類,你是神仙哪還是什么?”"我可不敢搶小娜的位置(酒半仙).”"你信不信我讓你嘗嘗俺妹的‘九陰白骨爪’.”"信.不跟你說了,我還要收拾書包呢.”
丁鈴鈴,預備鈴響了,這時兔子.小司.大芳才相繼進班.兔子收拾了5分鐘,才檢查作業(yè),我不禁搖搖頭,有一股恨鐵不成鋼的.樣子.
下午,終于爆發(fā)了一場大戰(zhàn),好脾氣的小司和小言吵了一架,因為什么呢?我們通過大芳才了解,小司把小言的東西摔地上了,她就趁這個機會吵起來.小司忍不住了,也火山爆發(fā)了,最后,即將打起來時,兔子說到:"打死不負責,活著你命大.想活就別打,想死就快打.”小司和小言一聽氣都消了,一想:如果我打,就是想死.聯(lián)合國秘書長兼主席說話就是有水平.
這樣一天過去了。
童話故事作文300字 篇6
九月的第一天,森林小學開學了。小動物們都很開心,它們期望著在新的一年里,學習成績更上一層樓。
小豬哼哼上課認真聽講,努力學習,下課認真做作業(yè),再加上它比別的.小動物聰明一些,所以在一次考試中,哼哼名列前茅。同時,哼哼還被評上了三好學生。
鹿老師和小動物們都夸它,哼哼開始變得驕傲自滿起來。
一天,哼哼給小熊貝貝做賀卡,忘了復習功課。第二天,貝貝對哼哼說:“哼哼,你還沒有預習功課呢!”哼哼滿不在乎地說:“哼哼哼,沒關系,不就是點課文嗎?我可是老師的尖子生!”說完,它就跑出去踢球了。
又一天,哼哼跟好朋友去公園玩耍,玩到很晚才回家。早上,它才想起還沒寫作業(yè),收作業(yè)的小兔白白讓它補寫,哼哼卻不屑一顧地說:“哼哼哼,沒事,因為我是優(yōu)等生!”
哼哼上課不聽講,還做小動作。同桌猴子皮皮提醒它:“哼哼,你上課要認真聽講!”哼哼心不在焉的說:“哼哼哼,這些知識我都會了,沒事!”。
哼哼不聽講,不寫作業(yè),成績也在一天天地下滑。一次考試,哼哼考了最后一名,抱了個“大鴨蛋”回家。它很委屈,心想:我這么聰明,為什么會考零分呢?
鹿老師在課堂上對大家說:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”
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