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童話故事作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文300字 篇1
森林里，啄木鳥(niǎo)開(kāi)了一家森林超市。
開(kāi)張的那一天，許多的小動(dòng)物都來(lái)購(gòu)物。啄木鳥(niǎo)忙得熱火朝天，一刻都不停。到了晚上，啄木鳥(niǎo)在計(jì)算機(jī)上計(jì)算著當(dāng)天的收入，哇！收入非常的豐厚�。∷稍诖采�，不由自主地捂嘴笑了起來(lái)。
啄木鳥(niǎo)的超市開(kāi)在市中心最繁華的地帶，所以生意一直紅紅火火。啄木鳥(niǎo)掙了特別多的`錢(qián)。啄木鳥(niǎo)自從有了錢(qián)之后，就開(kāi)始變得懶惰起來(lái)了。上午開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)的時(shí)間也調(diào)到了中午十二點(diǎn)，對(duì)顧客的態(tài)度也不熱情了。賣(mài)給顧客的商品不是缺斤少兩就是質(zhì)量有問(wèn)題。這樣一來(lái)引起了很多顧客的不滿。
后來(lái)，小動(dòng)物們把啄木鳥(niǎo)辦的森林超市給舉報(bào)了。工商局長(zhǎng)虎先生接到舉報(bào)立即帶著大熊、猩猩、斑馬來(lái)到啄木鳥(niǎo)超市突擊檢查，啄木鳥(niǎo)一看是虎局長(zhǎng)帶隊(duì)，心想：這下壞了！這虎局可不是好惹的呀！連忙對(duì)虎局點(diǎn)頭哈腰的，可是虎局長(zhǎng)不理它這一套，直接開(kāi)出罰單，命令它停業(yè)整頓。啄木鳥(niǎo)一看傻了眼，后悔莫及。
有了這次深刻的教訓(xùn)之后，啄木鳥(niǎo)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也總結(jié)了剛開(kāi)始的成功經(jīng)驗(yàn)，心想：做事呀！還是要以誠(chéng)信為本。于是，啄木鳥(niǎo)帶著家人默默地離開(kāi)了這座城市。
童話故事作文300字 篇2
夏天到，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)葉無(wú)精打采地低下頭；喜歡唱歌的知也叫著，好像在說(shuō)：“熱死，熱死�！毙」放吭跇�(shù)下伸著舌頭喘著粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái)，它多想找個(gè)陰涼的.地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住它的去路。小河清澈見(jiàn)底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河，一不小心，被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極。
小驢子慢慢地站起來(lái)。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開(kāi)嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆一會(huì)鹽就變輕。這次我在水里多呆一會(huì)兒，海綿不就比鹽更輕嗎？
小驢子慢騰騰的站起來(lái)。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來(lái)也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
童話故事作文300字 篇3
在夏天，有一天在路上小熊看見(jiàn)小猴調(diào)皮的站在一塊長(zhǎng)滿青苔的`石頭上。做著危險(xiǎn)的動(dòng)作，小熊立即勸道：“小猴快下來(lái)，這樣做很危險(xiǎn)的�！倍『飬s笑著一溜煙跑了。
不一會(huì)，小熊又碰見(jiàn)了小猴，只見(jiàn)他正在一座亭子的柱子上寫(xiě)著："孫小圣到此一游。"小熊見(jiàn)了著急地拉住小猴對(duì)他說(shuō)：“這是不文明的行為，趕快把它擦掉�！倍『镅b著聽(tīng)不見(jiàn)，又跑掉了。
小熊為了教育小猴，不辭辛苦地找到了它。對(duì)它進(jìn)行了教育，告訴它：“損人不利己的事情以后不要做，否則朋友們也不會(huì)再和你玩了�！毙『锫�(tīng)了慚愧不已，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向小熊說(shuō)：“朋友，原諒我，我們以后再也不做這些不文明的事情了！”小熊握著小猴的手笑著說(shuō)：“改了就是好孩子，我們永遠(yuǎn)是朋友�！�
童話故事作文300字 篇4
一天，在森林里，毛毛蟲(chóng)碰到了米老鼠，看見(jiàn)米老鼠渾身沒(méi)有勁兒，很無(wú)聊。
毛毛蟲(chóng)眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，問(wèn)：“米老鼠，想不想體驗(yàn)一下過(guò)山車(chē)的刺激？”
米老鼠一聽(tīng)，渾身來(lái)勁兒了，它既期待又害怕��！米老鼠有些納悶兒：“過(guò)山車(chē)在哪兒呢？”
“看，就在我的背上�！�
這更勾起了米老鼠的好奇心。
“上來(lái)吧，快！”
米老鼠猶猶豫豫地爬上了毛毛蟲(chóng)的'背上，整個(gè)提心吊膽�。�
“準(zhǔn)備好了嗎？我們出發(fā)了�！敝灰�(jiàn)嗖地一聲，毛毛蟲(chóng)一下子竄到了樹(shù)的頂端
一下子又從樹(shù)上竄到地面上，一會(huì)兒又竄到了另一棵樹(shù)上。
米老鼠不停地喊不停地叫啊，毛毛蟲(chóng)問(wèn)米老鼠：“有這么可怕嗎？下面的比這個(gè)更刺激更好玩，我們來(lái)個(gè)空中旋轉(zhuǎn)吧！”
米老鼠被嚇得都不敢睜眼了，等它睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，他們已經(jīng)落地了。
這天，米老鼠和毛毛蟲(chóng)一起度過(guò)了一個(gè)刺激又開(kāi)心的一天！
童話故事作文300字 篇5
寂靜的黑夜來(lái)到了，突然一聲響亮的小號(hào)劃破了寧?kù)o的夜空。原來(lái)是大象在森林音樂(lè)會(huì)上表演小號(hào)呢！
只見(jiàn)他左手握住小號(hào)下面的把手，右手按著像鋼琴鍵盤(pán)一樣的按鍵，嘴巴使勁地吹著小號(hào)，小號(hào)發(fā)出響亮的聲音。大象越吹越帶勁，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動(dòng)，鼻子也在扭動(dòng)著，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的.指揮家小豬揮動(dòng)著指揮棒，大象隨著節(jié)奏吹著嘹亮的小號(hào)。小熊敲著富有節(jié)奏的架子鼓，小兔子彈著抒情的古箏，小猴拉著悠揚(yáng)的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優(yōu)美的舞蹈，螢火蟲(chóng)在上空飛來(lái)飛去，組成了一排排明亮的閃光燈，下面的觀眾不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂(lè)會(huì)仍在繼續(xù)，大家盡情地奏著、唱著、跳著，送走了黑夜，迎來(lái)了白天的曙光。
童話故事作文300字 篇6
有一只住在井底的青蛙，它常常聽(tīng)人家說(shuō)海有多大，于是它決心走出去見(jiàn)識(shí)一下。
一次偶然的機(jī)會(huì)，它離開(kāi)了古井。它走了兩、三小時(shí)的路，終于見(jiàn)到了一個(gè)池塘。它高興得大叫起來(lái)：“我終于見(jiàn)到大海了，大海真大啊!”一只從它頭上飛過(guò)的.鳥(niǎo)說(shuō)：“傻瓜，那只是個(gè)小小的池塘�！�
于是，它繼續(xù)往前走。走了幾天，見(jiàn)到一條河流。它驚訝極了，高興的說(shuō)：“我見(jiàn)到大海了，我看不到它來(lái)的那一頭，也見(jiàn)不到它去的那一方�！币恢粡乃^上飛過(guò)的鳥(niǎo)說(shuō)：“傻瓜，這只是一條河流。不知多少河流，流經(jīng)多少地方，才能匯成大海�！�
它又繼續(xù)往前走。幾個(gè)月后，它見(jiàn)到了一個(gè)大湖。它以為自己終于見(jiàn)到大海了，便高聲大喊：“海!海!好大的海啊�！�
“別傻了，那是湖。幾萬(wàn)個(gè)大湖也湊不成大海�！币恢粡乃^上飛過(guò)的蒼鷹說(shuō)。
于是，它又繼續(xù)往前走，兩三年后，終于來(lái)到大海邊。聽(tīng)著大海的波濤聲，它驚訝得半天都說(shuō)不出話來(lái)。
童話故事作文300字 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只可愛(ài)的大熊貓拿著乒乓球拍正在高興地拍打著一個(gè)圓圓的乒乓球。只見(jiàn)乒乓球好像在玩蹦極。
玩著玩著，突然它不小心踩到了一塊石頭，摔倒了，乒乓球滾啊滾，乒乓球掉進(jìn)了一個(gè)小洞里，可是洞又小又深怎么辦呀。大熊貓急得哇哇大哭，這時(shí)聰明的小猴子熱心地跑來(lái)說(shuō)：“大熊貓你怎么了呀？你別哭�！贝笮茇垈牡卣f(shuō)：“我的.乒乓球掉進(jìn)了洞里，你能幫我撿嗎？”小猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法。小猴子拿來(lái)了一桶水倒進(jìn)了洞里，不一會(huì)兒，洞里的水滿了，乒乓球跟著水浮了起來(lái)，小猴子和大熊貓輕而易舉地把乒乓球撿了起來(lái)。
這時(shí)，大熊貓開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“終于又可以拍球了，謝謝你小猴子�！�
指導(dǎo)老師：范老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者筆下的小猴子真聰明，而且還樂(lè)于助人。結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)和比喻手法等，為添加了一份色彩。
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