童話故事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童話故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　春風(fēng)勁兒真大，把一�；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。

　　大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長的太小了�！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來，可是哪里推得動��！小蜜蜂嘆口氣，飛走了�！澳悴皇且灿惺钟心_嗎？靠自己的.力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

　　終于，在一天上午，它爬過高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了，它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。

　　孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高大的墻，真勇敢！”

童話故事作文 篇2

　　大家好！我是一只小蜜蜂，叫多多，姐姐叫利麗，哥哥叫絨布。我們?nèi)齻�相依為命，媽媽和爸爸都被很高很高，沒有觸角和翅膀的東西給殺了，姐姐說，那是人。

　　記得我從飛行學(xué)校畢業(yè)后，有一個人，拿一根很粗的木頭，（上面有火）不停地向我們的蜂窩靠近，我一下就飛到了他的'眼前，“嗡嗡”地叫，嚇跑了那個人。我得意洋洋地說：“喂，下次再來小心我叮死你！”呵呵，我很高興，但我也好餓，走，回家！

　　吃完飯，我回去睡覺，卻聽見姐姐和哥哥的對話。

　　“多多還不會采蜜，她總有一天會餓死的，利麗，我們教她采吧。”

　　“嗯，她還沒有長大，再等一等吧。”

　　“等，啥前兒是個頭兒？你就知道慣這她！都寵壞了�！�

　　“有本事，你教�。　�

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　　我在心里暗暗發(fā)誓，總有一天，我要學(xué)會采蜜，讓哥哥姐姐對我刮目相看！

童話故事作文 篇3

　　在浩瀚的太空里，有一個數(shù)字王國，它就在漢字王國的對面。數(shù)字王國里的成員可不少，里面有０、１、２、３、４、５、６、７、８、９這幾個數(shù)字。他們快樂地生活著，可是，有一天，數(shù)字們?yōu)榱藸幷撜l的作用最大而鬧得不可開交。

　　那一天，數(shù)字王國準(zhǔn)備選出一位本領(lǐng)最大的數(shù)字來當(dāng)國王來管理國家。這時，０迫不及待地說：“哈！我的本領(lǐng)最大了，要是沒有我，你們也就不會出現(xiàn)了！”

　　1神氣地說：“我的本領(lǐng)才最大呢，人人比賽都想拿第１名，要是沒有我，也就沒有第１名！”

　　大家爭吵一團(tuán)。8搶著講：“我的本領(lǐng)最大，都說‘888，發(fā)發(fā)發(fā)’，大家都喜歡發(fā)大財，現(xiàn)在車牌號上也都喜歡掛8呢！”9自豪地說：“我的本領(lǐng)更大，我在數(shù)字里最大，是老大，國王應(yīng)該我來做！”數(shù)字們就這樣吵個不停。

　　就在這時，智慧老人飛了過來，語重心長地說：“你們不要再吵了，其實每個數(shù)字都有自己的長處和短處，你們只看到了自己的.長處，沒有看到自己的短處，這樣可不夠，你們以后要互相幫助，才能更好地發(fā)揮你們的作用！”

　　數(shù)字們聽了，慚愧地低下了頭。以后他們再也不搶功了，大家謙虛禮讓，又快快樂樂地生活在一起了。

童話故事作文 篇4

　　有一天，畫眉在唱歌，突然，畫眉看見了一只烏鴉，畫眉就想去會會那只烏鴉!畫眉來到了烏鴉的面前，得意洋洋得說，哈哈哈哈，你可真丑啊!哈哈哈哈……烏鴉聽見了畫眉這樣說它，烏鴉氣得不得了，烏鴉就說，你以為你很漂亮嗎?你的心底好嗎?你的心是什么顏色的?是紅的還是黑的?你的心是冷的.還是熱的?畫眉聽見了，就慚愧得走開了!

　　畫眉從此就跟烏鴉做了好朋友，因為:烏鴉教會了畫眉一件事，所以，畫眉很感謝那只烏鴉。它們從此就做了一對非常要好的朋友了!

　　其實，外表丑或美都沒關(guān)系，主要是良心美，才是真正發(fā)美!

童話故事作文 篇5

　　有一天，小豬上學(xué)的時候，到了教室，公雞看見小豬沒洗臉，就哈哈哈大笑地說：“小豬沒洗臉，哈!哈!哈!……”小兔聽到了說：“小豬沒洗臉，哈!哈!哈!……”小狗聽到了說：“小豬沒洗臉，哈!哈!哈!……”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬悲痛的跑回家了，躲在被子里哭著說：“為什么我的.伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見到小豬哭得這么悲痛，就告訴它：“不是你沒用，而是它們不懂”。

　　晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說：“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說：“你沒看見今日你的同學(xué)們在欺負(fù)你嗎?”小豬之后什么也沒說。

　　第二天，小豬來到了學(xué)校，山羊教師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊教師的課題是誰的臉最干凈，動物都說：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊教師看著小豬說：“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。

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