童話故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童話故事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　有一天，小海螺、老海龜、螃蟹正在海底下玩耍。它們?cè)诟墒裁茨�？哈哈，原�?lái)是在玩比快呢！

　　它們游啊游啊！可不知為什么，老海龜總落在最后。

　　它們向東游去，在海面好象有一個(gè)瓶子似的什么東西正在上面。老海龜拿了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)魔力瓶，那個(gè)魔力瓶正浮在海面上。老海龜、小海螺、螃蟹把魔力瓶吵醒了。小海螺問(wèn)魔力瓶：“魔力瓶，你怎么會(huì)浮在海面上呀？”魔力瓶告訴老海龜、螃蟹、小海螺：“本來(lái)，我里面裝滿了有魔力的酒的，可是我里面的酒都被一個(gè)叫小明的小男孩喝了。喝完之后，他在里面寫了一張小紙條，把小紙條放進(jìn)去，就把我放到水里了，你們要不把我里面的.那張紙條拿出來(lái)看一看�！崩虾｝敯涯Яζ坷锩娴哪菑埣埬昧顺鰜�(lái)，它念給它的好朋友聽(tīng)：長(zhǎng)大以后我想成為一個(gè)有用的人。心愿……小明。老海龜、螃蟹、小海螺都知道了事情的經(jīng)過(guò)，就對(duì)魔力瓶說(shuō)：“以后你就跟我們生活在海里吧！”魔力瓶高興地答應(yīng)了：“好的，我跟你們一起生活在海里，以后你們有什么不會(huì)的事就來(lái)叫我吧。”

　　它們四個(gè)好朋友快樂(lè)地生活在美麗的大海里了。

童話故事作文 篇2

　　注意了！注意了！今天晚上有一場(chǎng)動(dòng)物大賽！一場(chǎng)動(dòng)物大賽！我連忙火速跑去受票廳！從兜里掏出５０元！買了一張票。

　　哈哈！賽場(chǎng)真熱鬧！比賽開(kāi)始了，上來(lái)了一頭胖胖的小豬豬和一只瘦瘦的小狗狗。小豬豬看小狗歐不順眼跑上前去，咬了小狗狗一口。小豬豬心里樂(lè)哈哈的'。小狗狗也不甘示弱沖上前，他沒(méi)有咬小狗狗。卻汪汪的叫起來(lái)。豬豬聽(tīng)煩了沖上前去又咬了小狗狗一口。但小狗狗依然勇敢的站了起來(lái)。說(shuō)到這，我們?yōu)樾」饭返挠職夤恼�！…�?/p>

童話故事作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的周末，小鴨嘎嘎獨(dú)自去郊外玩兒。

　　郊外的風(fēng)景好美啊！小鴨嘎嘎被美麗的風(fēng)景吸引住了。不幸的是名小鴨嘎嘎光顧著看風(fēng)景了，沒(méi)注意腳下有個(gè)大坑，咚的一聲，小鴨嘎嘎一下子掉了進(jìn)去。

　　救命�。【让���！小鴨嘎嘎拼命的喊著。別著急，別著急，我去找人來(lái)救你。咦，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？嘎嘎說(shuō)道。是我，漂亮的小鳥(niǎo)依依。小鳥(niǎo)依依？嘎嘎抬頭向上看去。哦，原來(lái)小鳥(niǎo)依依聽(tīng)到嘎嘎的呼救聲，順著聲音飛過(guò)來(lái)了。

　　你叫什么名字？依依問(wèn)道。我叫嘎嘎。哦，嘎嘎，你先別著急，我立刻去找其他人來(lái)救你。說(shuō)完，喳喳就扇動(dòng)翅膀飛走了。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，依依就回來(lái)了。她后面還跟著小猴淘淘、小熊凱凱和小象樂(lè)樂(lè)。

　　大家看到嘎嘎掉進(jìn)坑里，都非常著急。小象樂(lè)樂(lè)和小熊凱凱記得走來(lái)走去，小猴淘淘急的抓耳撓腮。（小象樂(lè)樂(lè)and小熊凱凱and小猴淘淘：導(dǎo)演，我們有那么沒(méi)風(fēng)度嗎？導(dǎo)演：呃，劇情需要?jiǎng)∏樾枰�，忍耐一下�。⌒∠髽?lè)樂(lè)and小熊凱凱and小猴淘淘：一刻也不能忍，找打，伙伴們，上�？蓱z的導(dǎo)演被打到月球上了。嫦娥and吳剛：你來(lái)干什么？導(dǎo)演：不干什么。于是導(dǎo)演又被嫦娥and吳剛打回地球上了......）

　　這時(shí)，淘淘靈機(jī)一動(dòng)，跑回竹林里撿了一根竹竿（他們的后面是小河，小河的后面是竹林），又連忙跑回來(lái)，手里拿著竹竿上了樹(shù)。淘淘用尾巴勾住數(shù)值，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，淘淘這一系類動(dòng)作，把大家搞的是丈二和尚——摸不著頭腦。淘淘把竹竿伸進(jìn)溝里，讓嘎嘎順著竹竿爬上來(lái)，這時(shí)，大家才明白他要干什么。這可惜，竹竿太滑了，嘎嘎爬不上來(lái)。淘淘垂頭喪氣的從樹(shù)上爬了下來(lái)。

　　一旁的小象樂(lè)樂(lè)受到了啟發(fā)，他趴在大坑旁邊使勁的伸著鼻子，想讓嘎嘎順著鼻子爬上來(lái)，可惜鼻子不夠長(zhǎng)。小象樂(lè)樂(lè)又努力的往下伸了伸，這時(shí)樂(lè)樂(lè)已經(jīng)累得氣喘吁吁了。不過(guò)希望再一次落空了，鼻子還是不夠長(zhǎng)，嘎嘎急得快哭了。嘎嘎，你演韓劇��？男子漢流血不流淚，你怎么能哭呢？你看我還沒(méi)哭呢！我可是女孩子呢！依依說(shuō)道。就是就是，大家也附和道。沒(méi)想到嘎嘎的回答讓大家都驚呆了。大姐，我可是女孩子啊，你居然把我認(rèn)成男孩子，況且我還沒(méi)哭呢。我在動(dòng)物學(xué)校外號(hào)是假小子，因?yàn)槲乙荒晁募径即┮路�褲子，可我還是女孩子��！真是的'。什么？不是吧？oh my god！大家異口同聲的說(shuō)道。

　　好了，別鬧了。我們還是先把這個(gè)嬌氣包救上來(lái)吧。小熊凱凱說(shuō)道（嘎嘎：你說(shuō)誰(shuí)是嬌氣包？凱凱：說(shuō)你。嘎嘎：我不是。凱凱：是。嘎嘎：不是。此處省略500個(gè)字）。于是大家又開(kāi)始絞盡腦汁地想辦法了。突然，小猴淘淘叫道：我有辦法了。是什么？大家一起問(wèn)。凱凱手里不是提了個(gè)水桶嗎？淘淘說(shuō)道。嗯。大家回答。淘淘問(wèn)：你們看那邊是不是有河水？大家答：是。淘淘說(shuō)：我的辦法就是：讓嘎嘎自己上來(lái)。大家問(wèn)：你開(kāi)玩笑吧？淘淘答：不是開(kāi)玩笑，是真的。大家問(wèn)：怎么做？淘淘答：先讓樂(lè)樂(lè)用鼻子吸水，然后讓他把水呼到大坑里。接著。讓凱凱把水桶灌滿水，我用竹竿挑著，走到大坑邊，也把水倒在大坑里。這樣來(lái)來(lái)回回，直到把大坑灌滿，嘎嘎自己游上來(lái)就行了。這真是個(gè)好辦法。大家說(shuō)干就干，立刻行動(dòng)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，水就灌滿了。當(dāng)然，嘎嘎也得救了。

　　嘎嘎被大家救出來(lái)后，不住地到謝，還和依依、淘淘、凱凱、樂(lè)樂(lè)成為了最好的朋友。他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。

　　這個(gè)故事正好應(yīng)了那篇文章：

　　人心齊，泰山移。

　　人多計(jì)謀廣

　　柴多火焰高

　　一根筷子容易折，

　　一把筷子難折斷。

　　樹(shù)多成林不怕風(fēng)，

　　線多搓繩挑千斤。

　　一花獨(dú)放不是春，

　　百花齊放春滿園。

　　猜到了嗎？對(duì)，就是團(tuán)結(jié)。

童話故事作文 篇4

　　盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨子寶寶們?nèi)ド⒉�，小鴨子�?lè)得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨子們井然有序得排成一排，屁顛屁顛地走出家門，大搖大擺地來(lái)到了溫哥華街頭。

　　街頭真的是好熱鬧呀：熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車輛川流不息……小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的景象吸引著小鴨子的目光，它們渾然不知一個(gè)被掀開(kāi)了的下水道在他們的附近。鴨媽媽注意到了這個(gè)被掀開(kāi)了的下水道，大叫：“孩子們，前面有一個(gè)沒(méi)有蓋好的下水道，注意啦！”在前面的鴨子馬上回過(guò)神來(lái)，小心翼翼的避開(kāi)那個(gè)可怕的沒(méi)有蓋好的下水道；但是，后面的兩只小鴨子——黃黃和毛毛壓根沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)欣賞城市的美景�！皳渫〒渫ā眱陕暫簏S黃和毛毛不見(jiàn)了！鴨媽媽順著聲音回頭一看，黃黃和毛毛正在下水道里拼命地掙扎著，下水道的水流很急，眼看就要把它兩個(gè)沖跑了，這可怎么辦呢？鴨媽媽急得冒出了冷汗。她圍著下水道轉(zhuǎn)了幾圈，突然叫道：“毛毛！黃黃！你們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，我去找人類來(lái)幫我們�！比缓笥种笓]小鴨子們把下水道給圍住，大聲叫，還不時(shí)安慰黃黃和毛毛：“弟弟！堅(jiān)持��！”“如果你不堅(jiān)持住的話，你就會(huì)被沖跑，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到媽媽了�！�

　　與此同時(shí)，一隊(duì)巡警正在大街上巡邏。鴨媽媽看到了巡警，如同見(jiàn)到了救星一般，走到他身邊叫個(gè)不�！案隆�—嘎”還用鴨嘴咬住巡警的褲腳，“去去去，我們還要做任務(wù)呢！然后又繼續(xù)巡邏了，鴨媽媽并沒(méi)有為此泄氣，她又繼續(xù)咬著巡警隊(duì)長(zhǎng)的褲腳，用鴨嘴對(duì)著“出事地點(diǎn)”叫，巡警們懷著疑惑的心理和鴨媽媽來(lái)到“出事地點(diǎn)”巡警隊(duì)長(zhǎng)往那個(gè)沒(méi)有蓋好的下水道一看：兩只小鴨子正在下水道里掙扎著，巡警們看到這情景恍然大悟，原來(lái)，鴨媽媽是在求救��！巡警隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人，于是，他馬上行動(dòng)起來(lái)。在巡警隊(duì)長(zhǎng)的.指揮下，一名巡警的腰上系著安全繩。敏捷地跳到下水道里，另外一個(gè)巡警找來(lái)了一個(gè)籃筐，用一根繩子送到了下水道里，。只見(jiàn)那個(gè)在下水道的巡警迅速將籃筐放入水中，先前一提，黃黃和毛毛就被穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b入籃筐里。下水道上的那個(gè)巡警小心翼翼地將籃筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籃筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著巡警，不住點(diǎn)頭，好像是在向巡警道謝。此時(shí)下水道旁邊已經(jīng)擠滿了人，他們不約而同地鼓掌。

　　危機(jī)解除了，鴨媽媽又帶著它的寶貝小鴨子上路了。此時(shí)，路上所有車輛都停止了行進(jìn)，目送這群可愛(ài)的小鴨子，望著它們遠(yuǎn)去的背影，人們深知人類和動(dòng)物和諧相處是一件開(kāi)心的事。

童話故事作文 篇5

　　在一片無(wú)邊無(wú)際的大森林里，住著一只小豬叫圓圓，它長(zhǎng)得胖胖的，喜歡戴一頂藍(lán)帽子，真可愛(ài)！

　　一天下午，小豬圓圓做完作業(yè)，大搖大擺地向小公園走去，它一邊走一邊吃香蕉，吃得津津有味，香蕉皮卻被它隨手扔在地上。

　　大象伯伯邁著大步走來(lái)，看見(jiàn)了地上的香蕉皮，生氣地瞪了圓圓一眼，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，把香蕉皮卷了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。圓圓抓了抓頭皮說(shuō)：“大象伯伯，您干嘛把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里？會(huì)有人來(lái)打掃的`呀！”大象伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“亂扔垃圾，破壞環(huán)境，又會(huì)讓人跌倒，多不好�。　眻A圓羞愧得滿臉通紅：“對(duì)不起，我以后一定改正！”

　　圓圓繼續(xù)向小公園走去，它看見(jiàn)了熊貓容容，容容說(shuō)：“圓圓，跟我一起玩吧！”話音剛落，突然，只見(jiàn)容容重重地摔在了地上。原來(lái)是踩到西瓜皮了，圓圓馬上跑過(guò)去把它扶了起來(lái)。

　　圓圓想起了大象伯伯說(shuō)的話，彎下身子，把西瓜皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。這時(shí)熊貓容容舉起大拇指說(shuō)：“圓圓，你真棒！”圓圓不好意思地說(shuō)：“別夸我了，我是學(xué)大象伯伯的呀！”

童話故事作文 篇6

　　一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請(qǐng)小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭�它造了新房�?/p>

　　小猴子蹦蹦跳跳地第一個(gè)來(lái)到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門。小灰兔聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，想：啊，一定是我的小伙伴來(lái)了，但會(huì)是誰(shuí)呢?小灰兔開(kāi)門一看，原來(lái)是小猴子。小灰兔說(shuō)：“歡迎光臨來(lái)到我的新房子。”小灰兔讓小猴子坐下，再給小猴子端上了一杯茶，等著其它小伙伴來(lái)。

　　客人們先后來(lái)到了，小灰兔請(qǐng)大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚(yú)。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著。

　　飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個(gè)人都看得開(kāi)懷大笑。

　　時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門口說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)玩。” “你也要到我家來(lái)玩”小伙伴說(shuō)。它們相互“再見(jiàn)”后，小伙伴高興地回家了。

　　三只老鼠

　　有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊。看到了一個(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著一只的.尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃。”它心里想：哈哈，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈!”

　　同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!

　　老狐貍和小狐貍

　　老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后，又讓小狐貍練長(zhǎng)跑。

　　小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(zhǎng)跑呢?”

　　“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊。”

　　“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人，不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”

　　老狐貍恍然大悟。

童話故事作文 篇7

　　有人說(shuō)，人生就像一本童話書(shū)，里面故事眾多。在我們的童年，童話是我們的睡前故事。曾經(jīng)，我們堅(jiān)定不移地認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝，烏龜可以跑贏兔子，公主和王子會(huì)幸福地永遠(yuǎn)在一起。

　　記得有一天，我央求媽媽給我買一只兔子和一只烏龜。那時(shí)的我，最相信童話，一點(diǎn)也不懷疑龜兔賽跑的結(jié)果，但我還是想看看烏龜和兔子跑步誰(shuí)更快。

　　我在大廳為烏龜和兔子設(shè)了起跑線和跑道。而我呢？則是個(gè)小裁判員，隨著哨聲響起，兔子撒腿就跑，卻沒(méi)有跑向我預(yù)設(shè)的終點(diǎn)，蹦蹦跳跳直向廚房的媽媽跑去。而烏龜呢，只是慢慢地伸出了頭，四處張望了一下，又慢吞吞地將小腦袋縮回堅(jiān)硬的殼里去了。

　　面對(duì)這樣混亂的'場(chǎng)面，我一下子懵了，按照我的設(shè)計(jì)不是應(yīng)該兔子跑得很快，在快到終點(diǎn)的地上休息了，而烏龜卻堅(jiān)持不懈最終贏了么？我莫名地有些難過(guò)，跑回房間抽出床頭的童話書(shū)……沒(méi)錯(cuò)啊，書(shū)上就是這么寫的，難道童話故事都是騙人的？

　　小小年紀(jì)的我，感到無(wú)比委屈和傷心，有一種信念被摧毀的失望，感覺(jué)自己不再相信童話故事了。

　　長(zhǎng)大后，慢慢明白，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，王子和公主會(huì)相愛(ài)，但又有誰(shuí)知道他們會(huì)不會(huì)幸�？鞓�(lè)一輩子？丑小鴨似乎也成不了白天鵝，烏龜絕對(duì)跑不贏兔子。童話和我們的童年一樣，依舊是那么天真浪漫，卻成了我們永遠(yuǎn)的懷想。

童話故事作文 篇8

　　同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書(shū)包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦�？此�，又蹦又跳，多高興�。� 今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來(lái)，開(kāi)始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你們掃地�！薄靶÷梗�你擦黑板。”“小鴨、小公雞，你們倆擺桌子。”“喵，喵，你們聽(tīng)清楚了嗎？”沒(méi)等大家說(shuō)話，小狗就嚷開(kāi)了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊(duì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧！”大伙聽(tīng)了都不高興了。等花花一走，它們就議論開(kāi)了： “花花真是！咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！” “就是嘛！它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干！”…… 過(guò)了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的`，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙�；ɑ�氣得拎起花書(shū)包，哭著跑回家了。 第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊聽(tīng)了，告訴它四個(gè)字…… 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來(lái)：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。 第二天，山羊老師微笑著表?yè)P(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)�；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說(shuō)了，原來(lái)，這四個(gè)字就是“以身作則”。

童話故事作文 篇9

　　把吃的喝的留給我，直升飛機(jī)飛走了。

　　對(duì)我的考驗(yàn)開(kāi)始了。四面是無(wú)邊的沙漠。這時(shí)除了我自己，再也看不到別的有生命的東西。我是喜歡熱鬧的人，很難忍受孤獨(dú)，這時(shí)哪怕有一只蒼蠅給我當(dāng)寵物也好。

　　在城市里，我的目光老是在各種建筑物間東碰西撞，無(wú)法自由伸展，現(xiàn)在才領(lǐng)略到什么叫視野遼闊。我看到很遠(yuǎn)的前方有一團(tuán)旋風(fēng)在沙原上來(lái)回奔跑，這旋風(fēng)一定很年輕，滾動(dòng)的沙丘像小伙子腳下的足球。

　　像夢(mèng)一樣，我身邊就是那座麻延滴滴河廢城。由一家著名網(wǎng)站和旅游公司合辦的這次獨(dú)行俠探險(xiǎn)活動(dòng)，有好幾千人上網(wǎng)報(bào)名，我沒(méi)想到我會(huì)被抽中。

　　我不是探險(xiǎn)愛(ài)好者，對(duì)考古也沒(méi)有特別的興趣。消息是蒙萌告訴我的。她從網(wǎng)上得知，西部大沙漠中發(fā)生了沙龍卷，一片積沙被掀開(kāi)，露出一個(gè)古代城鎮(zhèn)。那里原是麻延滴滴河流域，曾經(jīng)繁榮過(guò)一陣，后來(lái)這繁榮隨著麻延滴滴河的消失而消失了。獨(dú)行俠探險(xiǎn)活動(dòng)很刺激的，唯一的參加者將在這完全陌生甚至神秘莫測(cè)的環(huán)境中度過(guò)三天，只有一臺(tái)手提電腦當(dāng)他的仆人。

　　“好瘋狂啊，”這是喜歡夸張的蒙萌的口頭禪，“我敢說(shuō)，我們班，我們?nèi)�校的男生，沒(méi)一個(gè)有膽量去報(bào)名的�！�

　　就沖著這句話，為了全班全校的男子漢不被輕視，我報(bào)名了。但我沒(méi)仔細(xì)想像過(guò)當(dāng)獨(dú)行俠的感覺(jué)，因?yàn)樵谌魏我淮纬楠?jiǎng)中我都運(yùn)氣不佳。

　　可現(xiàn)在我真的來(lái)到這不可思議的地方。

　　我先在街上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這是一條土路，但已像石板一樣堅(jiān)硬。路面上各種痕跡歷歷在目，有車輪印，馬蹄印......不過(guò)，這是馬蹄嗎?會(huì)不會(huì)是驢蹄，駱駝蹄，或?qū)儆趧e的什么已絕種的動(dòng)物?我用數(shù)碼相機(jī)把這些蹄印拍下來(lái)，等會(huì)到網(wǎng)上去請(qǐng)教專家。我也拍了路邊的房屋。都是壘土成墻。家家的院墻上刻著魚(yú)鱗一般的花紋。

　　走到土路的盡頭，我看見(jiàn)一些高大的木屋。比起土屋，木屋破敗得很厲害，都發(fā)黑了。

　　我走進(jìn)木屋中的一間。里面很寬敞，屋角還有一口井，井上蓋著蓋子。

　　木制的井蓋厚厚的很重。我把井蓋推開(kāi)一點(diǎn)，朝下張望。黑洞洞的什么也看不見(jiàn)。井里應(yīng)該沒(méi)有水了吧?但我還是特意去門外撿了個(gè)土塊，扔到井里，果然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)水聲。

　　刮風(fēng)了，朽壞的屋梁吱吱呀呀，我趕緊跑了出來(lái)。

　　我選了一間看起來(lái)較為結(jié)實(shí)的土屋做我的棲身之地。

　　推開(kāi)門，屋內(nèi)的情景驚得我目瞪口呆，這里有人!一對(duì)青年男女跪在地上。他們已是雕像一般。他們面朝著豎起在屋里的一塊土碑。說(shuō)是碑，它的寬度卻比高度要長(zhǎng)�！氨�”上沒(méi)有任何文字和符號(hào)。青年男女的姿勢(shì)像在拜求，祈禱。但和一般拜菩薩略有不同的是，他們合攏的雙掌不是朝上，而是朝前。雙手的十指不是貼在一起，而是相插著。桌上有燭臺(tái)，蠟燭已燃盡。看來(lái)他們的生命是在一個(gè)夜晚結(jié)束的。那個(gè)夜晚......也許不是夜晚，是突然卷來(lái)的流沙淹沒(méi)了整個(gè)城鎮(zhèn)，把白天變成了夜晚。于是這對(duì)青年男女點(diǎn)起蠟燭，虔誠(chéng)地祈禱直至最后一息。

　　我不能住在這里。

　　另選了一家，又見(jiàn)跪著一位老婦，我推門時(shí)帶進(jìn)風(fēng)來(lái)，使她的白發(fā)飄動(dòng)了一下。

　　我連走好幾家，情況差不多，桌上一樣的燭淚，地上一樣的跪拜。

　　好容易找到一間空屋，災(zāi)難發(fā)生時(shí)主人大概正好出門了。

　　這里也有和別家一樣的土碑。桌上有個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子，見(jiàn)里面放著一支蠟燭。別家的蠟燭都已燃盡了，而這是一支完整的蠟燭。它是土色的'，顯得挺粗糙，像是用泥土捏出來(lái)的。

　　和木屋一樣，土屋里也挖了井。我又撿一個(gè)土塊扔下去，好半天才聽(tīng)見(jiàn)它落到井底。

　　我喝了點(diǎn)自己帶來(lái)的水，就來(lái)擺弄電腦。主辦單位四海網(wǎng)站為了這次活動(dòng)特別開(kāi)辟了一個(gè)聊天室，我將在那里與專家、網(wǎng)友們對(duì)話。

　　我來(lái)到聊天室，已有一些網(wǎng)友等待著了，其中就有蒙萌。

　　蒙萌說(shuō)：感謝我吧?是我使你成了幸運(yùn)兒。獨(dú)行俠正在干什么?我猜你會(huì)像剛游過(guò)泳一樣，用一只腳一跳一跳，把耳朵里的沙子嘩嘩地倒出來(lái)。

　　我就把我在這里目睹的一切敘述出來(lái)，加上數(shù)碼照片。

　　聊天室里一下子沒(méi)了動(dòng)靜。我知道他們都被嚇著了。

　　最先有反應(yīng)的是一個(gè)叫呼吸的網(wǎng)友，他說(shuō)：看來(lái)廢城的居民是因?yàn)榱魃车难诼瘢�室�?nèi)空氣漸漸耗盡，而被奪去了生命。由于真空和干燥，不易腐爛，他們當(dāng)時(shí)的姿態(tài)得以保存下來(lái)。

　　這次活動(dòng)的顧問(wèn)尹博士發(fā)言了，他說(shuō)：可是，在流沙襲來(lái)后，當(dāng)時(shí)的室內(nèi)不像缺少空氣，不然的話，蠟燭很快會(huì)熄滅，而那些蠟燭卻全都燃到了最后。

　　網(wǎng)友們又議論起那些木屋。有的猜測(cè)說(shuō)，木屋是土屋居民的先輩建造的，那時(shí)井里還有水，麻延滴滴河還沒(méi)被沙漠的舌頭舔吃掉。有的說(shuō)也許正因?yàn)槁檠拥蔚魏优铣霈F(xiàn)越來(lái)越多的城鎮(zhèn)，越來(lái)越多的木屋，綠顏色少了，黃顏色就多了。

　　蒙萌又問(wèn)我：沙漠里真的能把雞蛋烤熟嗎?

　　我說(shuō)：還沒(méi)烤過(guò)，我去試一試吧。

　　我?guī)щu蛋來(lái)的�？疽粋�(gè)雞蛋應(yīng)該該要不了多少時(shí)間。

　　但我將雞蛋埋進(jìn)沙里，正在一旁等著的時(shí)候，我看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方像是有一個(gè)蜂群在飛舞。這蜂群旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)過(guò)來(lái)，越來(lái)越龐大，轉(zhuǎn)眼已是遮天蔽日。

　　我拼命跑回土屋。不久就聽(tīng)見(jiàn)一種悅耳極了的宏大聲響，任何樂(lè)器都無(wú)法模仿它的，那是沙粒和沙粒相互磨擦的聲音。

　　我遇上沙龍卷了。這個(gè)剛見(jiàn)天日的古鎮(zhèn)將重回地下。在變得黑暗的屋子里，我用手電筒照明，將最新變故通告網(wǎng)友。

　　尹博士立刻作出分析：你所在的廢城可能處在一個(gè)很特殊的地理位置，所以會(huì)反復(fù)發(fā)生沙掀沙埋現(xiàn)象。

　　蒙萌說(shuō)：你很害怕嗎?

　　我說(shuō)：還好�？上�我沒(méi)法把流沙的聲音傳給你們，很好聽(tīng)的。

　　但蒙萌不相信我不害怕，她說(shuō)：你現(xiàn)在的感覺(jué)一定跟在鐵達(dá)尼號(hào)上一樣。

　　我說(shuō)：我是杰克嗎?那還少個(gè)女主角呢。

　　蒙萌好像很難受，說(shuō)：你一定在恨我，是我讓你當(dāng)了獨(dú)行俠。

　　其實(shí)我根本顧不上恨什么人了，我告訴網(wǎng)友們，我知道來(lái)救援的飛機(jī)已經(jīng)在路上了，但這間屋子里的氧氣越來(lái)越有限了，我得想辦法堅(jiān)持到像蘿卜一樣被挖出來(lái)。

　　網(wǎng)友呼吸說(shuō)：你現(xiàn)在點(diǎn)著蠟燭嗎?如果點(diǎn)著，快把它熄掉，蠟燭的燃燒也需要氧氣的呀。

　　我說(shuō)：我沒(méi)有點(diǎn)蠟燭。

　　我已經(jīng)覺(jué)得很氣悶，毛孔里滲出黏乎乎的汗。我沒(méi)有點(diǎn)蠟燭，那支蠟燭完完整整地躺在盒子里呢。我隨手打開(kāi)盒子，再看看那土色的蠟燭。

　　就在這時(shí)，唿的一下，蠟燭上竄出了火苗。我吃驚地要吹熄這火，卻怎么也吹不熄。

　　趕緊請(qǐng)教尹博士，博士說(shuō)：這是自燃。但你先前看到蠟燭時(shí)它怎么沒(méi)自燃?說(shuō)明這是故意將蠟燭設(shè)計(jì)成能在缺氧情況下自燃。那么，我們是不是就該把它看作是一種專門用于災(zāi)難的救急物品?

　　我盯著小小的火苗，它是青白色的，沒(méi)有煙。漸漸的我不再覺(jué)得氣悶。果然，這種奇妙的蠟燭就跟樹(shù)木一樣，消耗二氧化碳而產(chǎn)生氧氣。

　　可以想像，屢次遭受流沙襲擊的古鎮(zhèn)居民造出了這種救急蠟燭。蠟燭使被埋住的人們不會(huì)窒息，等到流沙撤走，重見(jiàn)天日，他們又能過(guò)原來(lái)的生活了。但沙龍卷這不速之客越來(lái)越頻繁的來(lái)訪，終于使人們來(lái)不及準(zhǔn)備足夠的蠟燭。最后一朵白色火焰熄滅后，厚厚的沙被子還沒(méi)掀開(kāi)，這里就成了廢城。

　　外面流沙的奏樂(lè)已經(jīng)停止，這座無(wú)名古鎮(zhèn)重新被沙子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)。

　　我的目光忽然被屋里那塊寬寬的土碑吸引住。碑面上不再是空白，此時(shí)變得影影憧憧的。我走過(guò)去用手電筒照了照，碑上的影子又不見(jiàn)了。我愣了一下，關(guān)掉手電筒，將那支蠟燭拿過(guò)來(lái)。

　　燭光照耀下，碑上現(xiàn)出了圖畫。

　　我告訴聊天室里的人們，碑上用很簡(jiǎn)單的線條畫著水，畫著魚(yú)。那魚(yú)的眼睛很大，尾巴叉開(kāi)著。

　　尹博士說(shuō)：原始社會(huì)的人會(huì)以某種動(dòng)物或植物作為崇拜的對(duì)象，這叫圖騰。土碑上的魚(yú)或許也是圖騰吧。那里的院墻上不都畫著魚(yú)鱗嗎?

　　我說(shuō)：我想起來(lái)了，古鎮(zhèn)居民跪拜的時(shí)候，兩手是在模仿魚(yú)的形狀呢。手指相插，這正是叉開(kāi)的魚(yú)尾巴。

　　蒙萌說(shuō)：尾巴朝外，那么這條魚(yú)是向里游的。

　　尹博士說(shuō)：在遭受沙災(zāi)的時(shí)候，麻延滴滴河里應(yīng)該早就沒(méi)有魚(yú)了。這條向他們懷里游來(lái)的魚(yú)乃是希望之魚(yú)，他們?cè)谄砬笊�命的希望�?/p>

　　蒙萌提醒我：你也像那樣拜一拜吧?

　　我把十指交插成一個(gè)魚(yú)尾巴，但我沒(méi)有跪下去。那些跪下的人再也沒(méi)能站起來(lái)。

　　頭頂上已經(jīng)傳來(lái)吹沙機(jī)的嘶叫。我希望救援隊(duì)的動(dòng)作俐索一些，好讓這支奇特的蠟燭不會(huì)燃到一點(diǎn)不剩。

童話故事作文 篇10

　　星期天，兔媽媽叫小兔去南瓜地里挑選一個(gè)又大又好的南瓜，因?yàn)橛锌腿艘獊?lái)。

　　小兔又蹦又跳地來(lái)到南瓜地里，挑選了一個(gè)又大又圓的南瓜。

　　可是這個(gè)南瓜又圓又重，小兔用了全身力氣都沒(méi)把南瓜運(yùn)回家。

　　這時(shí)小熊貓騎著自行車過(guò)來(lái)，還跟小兔打了個(gè)招呼。

　　小兔看了看自行車的輪子，心想：輪子是圓的，南瓜也是圓的，我也可以用滾的方法呀。

　　然后小兔輕輕松松地把南瓜運(yùn)回了家，兔媽媽看見(jiàn)小兔把南瓜運(yùn)回了家。一家人開(kāi)開(kāi)心心地喝了南瓜湯。

　　巧取乒乓球

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小熊貓?jiān)诠珗@里玩乒乓球。

　　玩著玩著，小熊貓腳底一滑，摔了一跤。小熊貓的`眼淚直往下掉。小猴子看見(jiàn)小熊貓哭了，就問(wèn)它：“怎么了？”小熊貓說(shuō)：“我的球掉進(jìn)洞里了。”小猴子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我回家一趟，馬上就回來(lái)。”小猴回到家拿了一個(gè)木桶，然后它打了一桶水。小猴子回到小熊貓的身旁，它把木桶里的水到進(jìn)小洞里。球浮了上來(lái)。小熊貓高興地跳了起來(lái)。小熊貓又說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f(shuō)：“不用謝。”

　　從這個(gè)故事中，我學(xué)到了要樂(lè)于助人。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文11-12

童話故事作文11-12

童話故事作文11-12

童話故事作文11-12

童話故事作文11-12

童話故事作文11-12

童話故事作文11-12

童話故事作文11-12

童話故事作文11-12

童話故事作文11-12