(精)小學(xué)生童話故事作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
有一只叫尼尼的小熊，覺得自己很倒霉，每次上學(xué)都會踩到香蕉皮，總是會不停地抱怨。尼尼的媽媽已經(jīng)被尼尼的抱怨給煩暈了。
終于，媽媽想到了一個(gè)好辦法對付尼尼。一天，媽媽把尼尼叫來，說：“尼尼，媽媽媽有一個(gè)可以讓你幸運(yùn)的方法哦，只要你在蟲兒王國找到蟲兒女王的幸運(yùn)寶石，并放在額頭上，這顆寶石的幸運(yùn)就會傳送給你了。不過你得記住了，不能向任何人說起這件事，否則它們也會搶女王的`幸運(yùn)石的�！蹦崮崧犕�，有些迫不及待了�！澳敲丛趺床拍艿綇亩鯂兀俊薄澳闳柟┦堪�！”尼尼已經(jīng)等不及了，似乎隨時(shí)都能出發(fā)。媽媽不緊不慢地給尼尼理好行李，并告訴尼尼哈利博士的地址。
尼尼三作兩步地來到博士家門口。她大聲敲門，“快開門�。 币粋�(gè)老人來開了門，老人慢慢地抬起頭，問道：“你找誰啊。”“我找哈利博士，對了，您是誰啊�！薄拔沂枪�，哈利的哥哥。哈利現(xiàn)在正在實(shí)驗(yàn)室，我?guī)氵^去吧�！�
來到一大塊石壁前，老人說：“哈利，哈利，芝麻開門。”石壁迅速打開了，里面坐著一個(gè)人在做實(shí)驗(yàn)。老人趕緊走了過去，叫著：“哈利！你在干什么呢！”“我在做方位轉(zhuǎn)移的儀器，已經(jīng)完工了，現(xiàn)在只差一個(gè)實(shí)驗(yàn)品！”尼尼聽了，確定里面的那個(gè)人是哈利博士。尼尼尼連忙請求博士把自己轉(zhuǎn)移到蟲兒王國，博士毫不猶豫地答應(yīng)了。
博士讓尼尼坐到轉(zhuǎn)移器上，并按一下傍邊的按鈕。尼尼照做了，頓時(shí)，她感到天旋地轉(zhuǎn)，隱隱約約地聽見博士說：“成功了！”之后什么也聽不見了……
尼尼醒來后，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)森林中。尼尼可憐地想：哎！哈利博士的發(fā)明失敗了，可受苦的卻是我！
正當(dāng)尼尼要哭出來的時(shí)候，覺得有什么東西在拉她的裙角。尼尼低頭一看，原來是一只小螞蟻。小螞蟻用細(xì)細(xì)的聲音說道：“你就是小熊尼尼吧！”“嗯，你是……”“我是蟲兒王國的守門員，我們的女王已經(jīng)恭候你多時(shí)了，你等一下，我這就去請女王�！�
這等不是一下，也不是兩下，簡直像是過一年似的！而且周圍還會傳來可怕的野獸聲，讓尼尼感到十分害怕。她開始走來走去，沒有注意到腳邊的東西。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一聲大喊，“女王駕到！”上百只螞蟻衛(wèi)兵抬著一個(gè)轎子過來�！胺畔拢 币粋�(gè)隊(duì)長摸樣的螞蟻喊道。幾個(gè)侍女模樣的螞蟻掀開轎子的掀簾，從里面出來一個(gè)美麗的蜜蜂女王，那女王猶如在花叢中嬉戲的小精靈。
尼尼再也忍不住了，連忙請求女王給她幸運(yùn)寶石，得到幸運(yùn)�？膳趼犃藫u頭微笑，說：“其實(shí)沒有幸運(yùn)寶石你媽媽是騙你的，她只是想測試你一下�！薄皽y試什么？”“喏，這不就是你的測試結(jié)果呀！”尼尼向下一看，哇！，眼前的景象讓尼尼大吃一驚——周圍全是香蕉皮！
原來，每個(gè)人都是幸運(yùn)的……
小學(xué)生童話故事作文 篇2
小陽小陽睡覺了，伴隨著媽媽的督促聲，調(diào)皮的小陽關(guān)上了房間的燈，蓋好了被子進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，就這樣不知道過了幾十分鐘一陣迷迷糊糊的感覺，小陽一睜開眼來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，正當(dāng)小陽發(fā)呆的時(shí)候，忽然聽見有人在問自己的名字，小陽左顧右盼沒看到人，低頭才看見這里的人都這么小，剛剛有自己的手掌大而已，小陽問這是哪里啊，那些小人就告訴小陽這里是小人國，小陽恍然大悟，原來自己來到了小人國啊。
小陽跟小人們做了很好的朋友，幫他們種地，幫他們勞動，于是小人們請小陽吃飯，可是小陽胃口太大了，小人們的饅頭都沒有小陽的指甲大，就這樣，陽吃了小人們將近一個(gè)月的`糧食，小陽準(zhǔn)備幫助小人努力耕地，可是在種玉米的時(shí)候一陣叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音在呼喚小陽，小陽感覺一陣頭暈眼花，當(dāng)小陽睜開眼的是發(fā)現(xiàn)自己在床上，一看時(shí)間都快要上學(xué)吃飯了，小陽就這樣急急忙忙的開始了第二天的生活。
小學(xué)生童話故事作文 篇3
有一天，狐貍想打巨人。為什么呢?因?yàn)榫奕撕艽螅傄Ｗo(hù)自己的'家園。它們用木頭變的武器去打巨人。等到晚上，狐貍?cè)ゴ蚓奕肆恕Ｋ鼪_進(jìn)巨人的房間，把巨人罵了一頓。巨人說：“我不打你了，我們交朋友吧!”狐貍說：“好吧!”
最后，巨人和狐貍過上了快樂的日子!
小學(xué)生童話故事作文 篇4
有一天，剛剛下過一場大雨，道路泥濘不堪，大樹上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來。
那天，一位穿著土黃色的襯衫的車夫，趕著馬車沿著一條泥濘的小路去港口送貨。馬車慢慢走著，馬車入了泥潭，車夫看到了，以為馬在偷懶，變大怒的說：“你這只壞馬！我平時(shí)待你很好！為什么你還在路上偷懶！”說完拿起鞭子就在抽馬。馬發(fā)出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說：“這個(gè)車夫馬車落到泥坑還在打馬。真是一個(gè)笨蛋�！避嚪蚵牭搅�，以為沒有陷太深，便繼續(xù)抽馬。見車沒出來，他馬上跪在地上祈求大力神的`出現(xiàn)。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語重心長的說：“用你的肩膀把車輪抬起來。”車夫想我能做得了嗎？我能做的比大力神好嗎？用肩膀把車輪抬起來。馬車就出來了。
車夫坐著馬車上，說：“看來大力神能做的我也能做自力更生才能成功。”
小學(xué)生童話故事作文 篇5
期末考試臨近，森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張，因?yàn)槿绻嫉貌缓玫脑�，有可能留在二年級也有可能退學(xué)呢！可笨狼卻不在意，原來它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”，不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電，否則就會失效。有了這智慧筆，笨狼可得意了，次次都考100分，長頸鹿老師還常表揚(yáng)它呢，說它是森林學(xué)校的驕傲。
這天夜晚，笨狼把筆充好電就放心地去睡覺了，而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天早上，笨狼背著書包就去上學(xué)了，第一門是考數(shù)學(xué)，笨狼看了看筆的能量，呀！怎么就一格電能量了呢？原來昨天它只是把筆的插頭弄進(jìn)插座，并沒連接好，所以根本就沒充到電。笨狼看了看，唉~我怎么這么倒霉�。〔贿^，幸好數(shù)學(xué)對笨狼來說是小菜一碟，每次數(shù)學(xué)課，它都聽得非常認(rèn)真。這次，笨狼沒用智慧鉛筆，就用自己的.普通鉛筆考試的。第二門是語文，語文對笨狼來說是最大的天敵��！笨狼準(zhǔn)備把智慧鉛筆拿出來寫，可是剛寫筆就沒電了，沒辦法，笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試，幸好這次考試全是選擇題，笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，笨狼流出了一大把汗，它捂住耳朵，根本就不敢聽了。這時(shí)，好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服，說：“快去拿卷子啊，你數(shù)學(xué)99，語文90，過關(guān)啦！”笨狼簡直不敢相信自己的耳朵：怎么語文也有90，我還以為這次肯定不及格，要留級了呢！
考完試，雖然大家都在祝賀笨狼，可它一點(diǎn)也不高興，因?yàn)檫@種提心吊膽的日子對笨狼來說真是一種折磨。
這次考試也讓笨狼明白了，僥幸只是一時(shí)的，真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來自于平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)與點(diǎn)滴積累。
小學(xué)生童話故事作文 篇6
一天，森林里來了一頭大象。小動物們問大象來干什么。大象說：“人類讓我來伐木。”動物們一聽，馬上說：“不行�！贝笙蠼忉屨f：“我只伐一部分枯樹，不是把森林里的樹都伐掉�！眲游飩冋f：“除非你和我們比賽，如果你贏了你就可以伐樹，你輸了就要走人�！�
大象問：“咱們比什么？”小猴說：“咱們比摘果子，看誰摘得多�！闭f完便爬上樹摘起了果子。大象見了，馬上用長鼻子卷起樹一晃，果子就和小猴子一塊掉了下來。小動物們看了后說：“大象您太厲害了！”小動物們便同意了讓大象伐樹。小動物們很好奇大象怎樣伐樹的，便坐下看大象伐樹。只見大象鼻子一卷，鼻子一拉大樹就連根拔起。
大象和小動物們成了好朋友，小動物們以后年年請大象來拔樹。
小學(xué)生童話故事作文 篇7
小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會哭、會笑、還會焦急······小木偶對著河面看著自己的.表情，想：人類的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過去，本來小木偶是想要回紅書包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來，擔(dān)心地問：“小紅狐，你沒事吧？”小紅狐無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條，連忙拿起來看，上面寫著“小木偶，謝謝你對我這么好，我卻偷了你的紅書包，現(xiàn)在還給你。再見！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動物。當(dāng)小紅狐醒來時(shí)，看到周邊這么多動物圍著，心里有些害怕。這時(shí)，小木偶把小紅狐抱了起來，說：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的�！毙〖t狐明白了，原來大家友好相處是多么的快樂呀！
小學(xué)生童話故事作文 篇8
在離一棵不知名的矮腳樹不遠(yuǎn)處，種下了一株苗條的桃樹苗。
矮腳樹對這個(gè)新來的'小鄰居出言不遜：
“喂，小不點(diǎn)兒 !你聽著：我獨(dú)占這塊風(fēng)水寶地已經(jīng)多年，如今你要來和我分庭抗禮，真是癡心妄想!”
一年過去了，桃樹苗茁壯成長為一株桃樹，比矮腳樹高出了許多。
矮腳樹仰頭看了看桃樹，陰陽怪氣地說：
“你真會討好人，你有什么本事 ?你憑什么長得比我高?”
任憑矮腳樹怎么讒言相譏，桃樹始終不說一句話。
又過了幾年。春天，滿樹桃花盛開，紅艷艷、香噴噴的。一群快活的蜜蜂，在桃花叢中飛上飛下……
看到這種情景，矮腳樹憤憤不平，說道：
“桃樹，你這個(gè)好出風(fēng)頭的家伙 !你把自己打扮得花枝招展，就是為了討人喜歡，讓人無視我的存在!”
不久，桃樹結(jié)出許許多多鮮紅的桃子，人們來摘桃，不住噴嘖贊賞：
“這桃樹結(jié)的桃子真大 !”
“好香好甜的桃子啊 !”
那棵矮腳樹沮喪地低著頭，再也說不出什么話來了。
小學(xué)生童話故事作文 篇9
從前，有一只懶惰的小鹿和一只非常勤勞的`小狗。
有一天，他們兩個(gè)突然在超市里相見了。小鹿走過去，對正在買東西的小狗說：“我聽說你十分勤勞，咱們兩個(gè)在火車軌道旁的大山上比賽攀爬，看誰先爬到山頂上，拿到那面小紅旗。如果輸了的，就要做彼此的十年傭人�！毙」仿犃�，回答說：“嗯，好的，時(shí)間我們就定在一星期后吧！”小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了小狗。
他們約定好之后，小鹿覺得自己一定成功，總是在家里玩。而小狗卻和小鹿恰恰相反，它每天都去山上練習(xí)。
一個(gè)星期之后，他們都準(zhǔn)時(shí)來到了山下，小鹿宣布開始比賽。接著，他們都開始攀爬。小狗因?yàn)槭炷苌桑耘郎狭松巾�，而小鹿卻被山嚇破了膽。最后，小鹿做了小狗的仆人。
這個(gè)故事告訴我們要勤勞，不能懶惰。
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