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三年級的童話故事作文10篇[精品]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的三年級的童話故事作文10篇,歡迎大家分享。
三年級的童話故事作文 篇1
早上,動物學校收到一條緊急通知,上面說可怕的大灰狼到處抓小白兔吃。兔校長讓兔老師帶著小兔們?nèi)ヒ巴膺M行逃生演習。
到了野外,兔老師先給小兔們講了野外逃生的相關(guān)知識和注意事項,小兔們一個個聽得認真極了。
演習開始了。兔老師讓小入兔們假裝大灰狼來了,準備逃生。小兔們表情各異,有的.緊張、有的驚慌,還有的一臉鎮(zhèn)定。大家四散逃開,有的躲進草叢中,有的藏到大樹洞里,還有的三五成團擠做一堆……
緊張而有序的演習結(jié)束了,小兔們學到了許多東西,它們一起說:“我們不怕大灰狼了!”
三年級的童話故事作文 篇2
小狐貍在集市上賣蘋果,它的蘋果又大又紅,一會兒就賣出了很多。有一個更大的蘋果,熊貓拿起來看看,放下了;老山羊拿起來看看,放下了。原來,上面有一個蟲眼,是被蟲子蛀過的。
小狐貍“嘿嘿”一笑,用一張紅紙剪了一個“優(yōu)”字,貼在蟲眼上。立刻,爛蘋果變成了優(yōu)質(zhì)蘋果。兔媽媽來買蘋果了:“我家的兔兒爺過生日,我要一個貼“優(yōu)”字的蘋果!
小狐貍偷偷一樂,把那個蘋果賣給了兔媽媽。兔媽媽剛走不遠,小狐貍心里有點嘀咕了:“這兔兒爺是我小學的.老師呀!這樣做太對不起他老人家的教育了!毕氲竭@里,小狐貍臉上發(fā)燒,急忙從擔子里挑了一個最大最紅的蘋果,朝兔媽媽追去:“兔媽媽,等一等。”
三年級的童話故事作文 篇3
一天孫悟空和豬八戒出去找東西吃,他們找到一個大西瓜。孫悟空讓豬八戒帶回去給師傅他們吃。豬八戒騙孫悟空說好的。路走一半,豬八戒就饞得口水直流,馬上停下來大口大口地吃起西瓜。
他邊吃邊扔,西瓜又香又甜。在他吃得正高興的時候,突然一塊西瓜皮滑得他四腳朝天。
孫悟空這時看到,馬上到豬八戒的身邊說:豬八戒你也太不講衛(wèi)生吧,不但偷吃西瓜還亂扔得到處都是瓜皮。豬八戒很不好意思地把西瓜皮一塊塊地撿起來放到垃圾桶里!
三年級的'童話故事作文 篇4
有一天,一棵小樹想:如果我有超能力那該多好啊!
如果我有超能力,我要去非洲大草原。我要和那邊的長頸鹿比一比身高。到時候,我要把我的身子加長加長再加長,直到和十幾米高的參天大樹一樣高才停止。長頸鹿們想要吃到我的葉子簡直比登天還難了。哈!那感覺一定會很爽!
如果我有超能力,我會到西藍花的菜地里去搗亂,我要把我的身子扎到泥土里去,當一顆大號的西藍花。等和它們待久了之后,我會砰地一聲從泥土里蹦出來,再現(xiàn)出原形。當它們看到我的.樣子后,肯定會嚇暈過去。哈,多么好玩啊!
如果我的力量很大,樹枝可以伸長縮短,我肯定會毫不猶豫地給隨意砍伐樹木的人們一個教訓。等他要砍到我們其中一個的時候,我會用我的樹枝將他卷得像麻花以后,舉上天空。如果他還不善罷甘休,用斧子砍我的樹枝,我會用我的另外一個樹枝把他的斧子奪過來,然后再把他舉得更高,直到他嚇得兩腿發(fā)軟、口吐白沫、魂飛魄散的時候,我才會把他慢慢地放下來。這樣,隨意砍伐的人就會有所畏懼,我就可以保護我的同伴了。我因此會感到很開心、很自豪!
我要是早點有超能力就好了!小樹這樣想著,并偷偷地笑了起來。
三年級的童話故事作文 篇5
面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅干。
星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦!方便面爸爸說:“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過啦!方便面叔叔!狈奖忝嬲f:“我本來以為你沒吃,讓你在這吃那!狈奖忝娉酝,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。
它們?nèi)ネ孀矫圆乩!方便面開是捉啦!不一會兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!
方便面對包子說:“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。
后來,方便面在它們玩的那里找到了一個面條的面具。
它那去給包子,包子這才明白那個面條是餅干裝的'。包子去給面條道了個歉。
從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
三年級的童話故事作文 篇6
天還沒亮,小蝸牛就上路了,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見了。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā)了,他爬了很長的'時間,才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢了,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。
到了幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。
后來,大象老師在動物娃娃們都來了的時候,表揚了小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到了學校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一了。”“不,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆了出來。大象老師又表揚了小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹆诵∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
三年級的童話故事作文 篇7
在一個陽光明媚的上午,一只活潑的.小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風箏。
小熊正放得高興,忽然一陣狂風吹來,把小熊的心愛之物——風箏給吹到遠處的松樹上。小熊看見,連忙使勁地把風箏線住后拉,可這不管用。
小熊眼睜睜地看著風箏一動不動地掛在樹上,過一會,忍不住哇哇大哭起來,眼淚像斷線的珠子流下來。
正在不遠處玩耍的長頸鹿聽到哭聲,馬上跑過來問小熊:怎么?小熊把事情經(jīng)過告訴他,長頸鹿聽后,走到那棵松樹前,用嘴巴輕輕把它叼在嘴里,還給小熊,小熊頓時破涕為笑,感激地說:長頸鹿,謝謝你!,長頸鹿笑著說:不用謝!
三年級的童話故事作文 篇8
有一天,小豬上學的時候,到了教室,公雞看見小豬沒洗臉,就哈哈哈大笑地說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈。?”小兔聽到了說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈。?”小狗聽到了說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈??”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它,小豬傷心的跑回家了,躲在被子里哭著說:“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見到小豬哭得這么傷心,就告訴它:“不是你沒用,而是它們不懂”。
晚上,豬媽媽把小豬的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小豬說:“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說:“你沒看見今天你的`同學們在欺負你嗎?”小豬后來什么也沒說。
第二天,小豬來到了學校,山羊老師正在跟同學們上課,這次山羊老師的課題是誰的臉最干凈,動物都說:“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭,山羊老師看著小豬說:“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。
三年級的童話故事作文 篇9
夏天的一個周末,森林的圖書館里充滿生機。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候,小刺猬來,它踮起腳尖,輕輕地走來,生怕吵到學習中的大家。過一會兒,小兔換一個角度來看書。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的'刺給刺到,疼地跳起來,臉上露出驚恐的表情,大叫著:喲,真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到小兔身上,小刺猬委屈地說:對不起,你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走,善良的小烏龜開口,我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說:你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說:是的,我背上有堅硬的殼。聽它這么一說,小刺猬就放心地坐下,果
然,只要小烏龜?shù)臍けWo住自己,刺就不會刺到小烏龜。
圖書館又恢復寧靜。
三年級的童話故事作文 篇10
一天,筆麗特姑娘把它的筆盒和鉛筆、橡皮拿出來,驕傲的筆盒看不起橡皮和鉛筆,常常奚落它們。
筆盒說:我是最厲害的,最美麗的,最大的'!鉛筆聽說:但也不能太驕傲,要謙虛!橡皮聽,什么話也沒說,沒想到,筆盒大聲說:笨蛋!我已經(jīng)是最美的!鉛筆和橡皮不現(xiàn)理會筆盒。
時間流逝,筆麗特姑娘六年級,筆盒也越來越驕傲。
一天,筆麗特姑娘把筆盒摔爛,還好,鉛筆和橡皮在桌子上,沒有受傷。筆盒很后悔,可惜,世上沒有后悔藥。
小朋友,不能傲慢,要謙虛!
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